河北省唐山市迁西县上营乡上营学校最新九年级下学期中考模拟理科综合化学试题.docx
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河北省唐山市迁西县上营乡上营学校最新九年级下学期中考模拟理科综合化学试题
河北省唐山市迁西县上营乡上营学校【最新】九年级下学期中考模拟理科综合化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列物质属于合成材料的是( )
A.蚕丝B.涤纶C.棉花D.钛合金
2.下列化肥中属于复合肥的是()
A.
B.
C.
D.
3.“远离毒品,珍爱生命。
”某毒品的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式C13H16ONC1),吸食后使人产生依赖,对大脑造成永久损伤。
下列说法正确的是()
A.盐酸氯胺酮中氢元素的质量分数最大B.盐醱氯胺酮中碳、氢元素的质量比是13:
16
C.盐醱氯胺酮中含有盐酸D.一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子
4.实验是学习化学的一条重要途径。
下列化学实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
5.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径,下列关于资源利用的说法中,错误的是()
A.利用太阳能发电B.推广使用电动汽车
C.倡导“低碳生活”,绿色出行D.城市垃圾集中焚烧处理
6.日本大地震造成福岛第一核电站发生严重核辐射泄漏,日本政府为降低放射性碘(碘131)对人体的伤害,向福岛核电站附近居民发放碘片(含碘127,碘127是指核电荷数为53,中子数为74的一种碘原子)。
则下列说法错误的是()
A.碘元素是一种非金属元素
B.碘131原子的质子数为53
C.碘127原子和碘131原子的相对原子质量相等
D.核能的利用证实原子的可分性,但安全利用核能应引起人们的高度重视
7.甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述正确的是()
A.t2℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t1℃时,甲和乙溶液中溶质质量分数相等
C.t2℃时,在100g水中放入50g甲,其溶质的质量分数为50%
D.甲溶液中含有少量乙时,用降温结晶的方法提纯甲
8.在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉,充分反应后过滤.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,下列结论正确的是
A.滤渣中一定有Zn
B.滤渣中可能有Ag、Cu
C.滤液中﹣定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
D.滤液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2
9.下列实验方案不能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别尿素和氯化铵
取样后加熟石灰研磨,闻气味
B
区别棉纤维和羊毛纤维
抽丝灼烧,闻气味
C
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤
D
除去氯化钙固体中的碳酸钙
加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
10.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是()
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:
4
D.该反应不属于置换反应
11.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。
下列因果关系完全正确的一组是
A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污
B.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质
C.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
D.氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥效
12.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是
A.太阳是恒星,所以太阳相对于地球是静止的
B.电子的发现从而揭示了原子还可以再分
C.液体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的
D.银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的
二、填空题
13.化学知识与生活联系密切。
请用下列物质的数字序号填空。
①铁粉②小苏打③硫酸铜④氮气⑤食盐⑥维生素C
(1)治疗胃酸过多_____;
(2)食品袋中的“双吸剂”(吸收O2和水)______
(3)腌制鱼肉等常用的调味品____;(4)膨化食品袋中充入的气体____
(5)常吃蔬菜水果可补充的物质_____;(6)配制波尔多液______
三、实验题
14.如图是实验室常用的实验仪器。
请回答以下问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称:
①_____;②_____。
(2)若选择C装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。
若用锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应)。
应选择_____(填图中字母序号)作为收集装置。
(3)实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体,现用G装置可除去混有的HCl气体。
则除杂时应将气体从_____(填“a”或“b”)导管通入。
若要得到干燥纯净的CO2气体,干燥装置应安装在装置G_____(填“前”或“后”)。
(4)为比较CO2和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验,此实验需定时测量的数据是_____。
四、推断题
15.A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示:
(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分生成物及反应条件已略去)
(1)若A、C的组成元素相同,且常温下都是液体。
D为一种常见的碱,则C为____(填化学式);A→C的化学反应基本类型为___反应。
(2)若A为一种黑色固体,B、C的组成元素相同,D为一种常见的盐,则C为______(填名称);写出D→E的化学反应方程式_____。
(任写一种)
五、科学探究题
16.已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。
某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如下图所示:
(1)M是__。
(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用最简便的方法将三种溶液鉴别的方法是__,
小明和小红采用了另外一种实验方案,分别取其中一种溶液进行实验:
小明向所取溶液中加入__溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:
是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到___。
结论:
是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤
实验现象
结论及化学方程式
取少量氧化铁,加入足量该溶液
固体完全溶解,且___
相关的化学方程式为__。
为c处溶液,并推知c处溶液中含有的离子有___(填写离子符号)
结论:
剩余一种为b处溶液。
六、计算题
17.某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放人烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。
请完成下列计算:
(1)40g铜锌合金中锌的质量________g。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:
有机物、合成、高分子化合物。
【详解】
A、蚕丝属于天然材料,错误;B、涤纶是合成纤维的一种,合成纤维属于三大合成材料之一,正确;C、棉花属于天然材料,错误;D、钛合金属于金属材料,错误。
故选B。
2.C
【分析】
复合肥是同时含有氮、磷、钾三种元素中任意两种或三种元素的化肥。
【详解】
A、
含有磷元素,是磷肥,故A不正确;
B、
含有氮元素,是氮肥,故B不正确;
C、
含有磷元素和氮元素,是复合肥,故C正确;
D、
含有钾元素,是钾肥,故D不正确。
故选C。
3.D
【详解】
A、在盐酸氯胺酮中,C、H、O、N、Cl五种元素的质量比为:
(12×13):
(1×16):
(16×1):
(14×1):
(35.5×1)=312:
32:
32:
28:
71,所以其中碳元素的质量分数最大,错误;B、盐酸氯胺酮中,C、H、O、N、Cl五种元素的质量比为:
(12×13):
(1×16)≠13:
16,错误;C、盐酸氯胺酮具有固定的组成,是一种纯净物,其中不含盐酸,错误;D、由化学式可知,每个盐酸氯胺酮分子中含有13个碳原子、16个氢原子、1个氧原子、1个氮原子和1个氯原子,共32个原子,正确。
故选D。
【点睛】
结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。
4.A
【解析】
A、向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,然后将试管直立,正确;B、倾倒液体时瓶塞要倒放在桌面上,标签要对着手心,错误;C、给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,错误;D、用量筒量取液体读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平,错误。
故选A。
点睛:
读取量筒中液体的体积时,视线要与液体凹液面的最低处保持水平;仰视或者俯视读数都会导致实验误差,仰视读数,读数偏小,实际体积偏大;俯视读数,读数偏大,实际体积偏小。
5.D
【详解】
A、利用太阳能发电,可以减少煤的燃烧,故A正确;
B、推广使用电动汽车,电动汽车可以减少化石能源的消耗,故B正确;
C、倡导“低碳生活”,绿色出行,有利于保护环境,故C正确;
D、城市垃圾集中焚烧处理,会产生大量污染空气的气体,故D不正确。
故选D。
6.C
【分析】
碘原子的质量主要集中在原子核上,原子内质子数等于电子数等于核电荷数。
【详解】
A.碘元素是是石字旁,是一种非金属元素,故A正确;
B.碘131和碘127是同种元素,质子数均为53,故B正确;
C.碘127的相对原子质量为53+74=127,同理碘131的相对原子质量为131,不相等,故C不正确;
D.核能的利用证实原子的可分性,但安全利用核能应引起人们的高度重视,故D正确。
故选C。
7.D
【分析】
甲乙的溶解度随温度的升高均增大,交点表示在同一温度下,两者的溶解度相同。
【详解】
A、t2℃时,甲的溶解度曲线在乙的溶解度曲线上面,则甲的溶解度大于乙的溶解度,故A不正确;
B.t1℃时,甲和乙饱和溶液中溶质质量分数相等,故B不正确;
C.t2℃时,在100g水中放入50g甲,其溶质的质量分数为
,故C不正确;
D.甲溶液中含有少量乙时,由于甲的溶解度随温度变化比乙较快,可以用降温结晶的方法提纯甲,故D正确。
故选D。
【点睛】
8.C
【解析】
试题分析:
充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,此现象说明Fe过量没有反应完,所以原混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe(NO3)2溶液。
A、铁的活动性比锌弱,不会置换出硝酸锌中的锌,故A错误;B、向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明铁过量,所以滤渣中一定有有Ag、Cu,故B错误;C、铁会与原混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe(NO3)2溶液,所以滤液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,故C正确;D、向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明铁过量,滤液中一定没有硝酸铜和硝酸银,故D错误。
故选C。
9.D
【分析】
根据常见离子的检验和物质鉴别的方法来进行分析判断。
【详解】
A、氯化铵属于铵态氮肥,加熟石灰研磨放出有刺激性气味的气体,尿素不能,可以鉴别,实验方案能达到实验目的;B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,棉纤维灼烧产生烧纸的气味,抽丝灼烧,闻气味可以鉴别,实验方案能达到实验目的;C、碳酸钠能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,实验方案能达到实验目的;D、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,除去氯化钙固体中的碳酸钙,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,实验方案不能达到实验目的。
故选D。
【点睛】
除杂质时至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
10.D
【解析】
由反应的微观示意图可知,该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷,反应的方程式是:
3C+4NH3
2N2+3CH4.
A、由反应的微观示意图可知,化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变,故A正确;
B、由图示可知,W为甲烷,碳元素的质量分数为:
=75%,故B正确;
C、由方程式可知,参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:
4,故C正确.
D、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故D错误.
故选D.
【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
11.D
【解析】
A、用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为它具有乳化功能,形成的是乳浊液,错误;B、碱溶液能使无色酚酞变红,但能使无色酚酞试液变红的不一定都是碱溶液,如碳酸钠溶液显碱性,但属于盐,错误;C、给饱和澄清石灰水加热。
由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以溶液会由于有溶质析出而变浑浊,不合题意,错误;D、铵态氮肥与碱性物质混合施用生成氨气造成肥效降低,正确。
故选D。
12.B
【详解】
A、太阳是恒星,所以太阳相对于地球是运动的,故A不正确;
B、原子是由原子核和核外电子组成,电子的发现从而揭示了原子还可以再分,故B正确;
C.液体中的分子是运动的,固体中的分子也是运动的,构成物质的分子在永不停息地做无规则运动,故C不正确;
D.尺度由大到小的顺序是银河系、地球、分子、原子、质子,故D不正确。
故选B。
13.②①⑤④⑥③
【详解】
(1)治疗胃酸过多用小苏打,小苏打的主要成分是碳酸钠,和胃酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,故选②。
(2)食品袋中的“双吸剂”(吸收O2和水)的是铁粉,铁粉生锈的同时吸收水分和氧气,故选①。
(3)腌制鱼肉等常用的调味品食盐,故选⑤。
(4)膨化食品袋中充入的气体是氮气,化学性质稳定,故选④。
(5)常吃蔬菜水果可补充的物质是维生素C,故选⑥。
(6)配制波尔多液的要用硫酸铜和氢氧化钙,故选③。
14.分液漏斗集气瓶
D或Fa后密闭集气瓶中温度
【分析】
选择C装置制取氧气,是固体和固体加热型,试管口没有棉花,用氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,除去杂质导气管要长进短出。
【详解】
(1)标有序号的仪器的名称:
①分液漏斗;②集气瓶。
(2)若选择C装置制取氧气,是固体和固体加热型,试管口没有棉花,用氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为
。
若用锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应),用排水法或向下排空气法收集,故应选择D或F作为收集装置。
(3)实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体,现用G装置可除去混有的HCl气体。
则除杂时应将气体从导气管要长进短出,故a导管通入。
若要得到干燥纯净的CO2气体,反应完后,应该先除杂,然后再干燥,故干燥装置应安装在装置G后。
(4)为比较CO2和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验,温室效应的明显结果是等体积的气体导致的温度变化,此实验需定时测量的数据是密闭集气瓶中温度。
【点睛】
氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应),用排水法或向下排空气法收集,除杂时应将气体从导气管要长端进短出。
15.
分解二氧化碳
【分析】
A、C的组成元素相同,且常温下都为液体,则A、C为水或过氧化氢,D为一种常见的碱,C能生成D,则C为水,A为过氧化氢;A为一种黑色固体,能转化生成B和C,B、C组成元素相同,则A可能为碳,生成的B和C为一氧化碳或二氧化碳,D为一种常见的盐,C能转化生成D,则C为二氧化碳,B为一氧化碳,D可能为碳酸钠。
【详解】
(1)A、C的组成元素相同,且常温下都为液体,则A、C为水或过氧化氢,D为一种常见的碱,C能生成D,则C为水,化学式为
;A→C的化学反应是过氧化氢分解生成水和氧气,基本类型为分解反应。
(2)A为一种黑色固体,能转化生成B和C,B、C组成元素相同,则A可能为碳,生成的B和C为一氧化碳或二氧化碳,D为一种常见的盐,C能转化生成D,则C为二氧化碳;D→E的化学反应为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为
。
【点睛】
A、C的组成元素相同,且常温下都为液体,则A、C为水或过氧化氢,D为一种常见的碱,C能生成D,则C为水,A为过氧化氢,A为一种黑色固体,能转化生成B和C,B、C组成元素相同,则A可能为碳,生成的B和C为一氧化碳或二氧化碳,D为一种常见的盐,C能转化生成D,则C为二氧化碳,B为一氧化碳。
16.氢氧化钠溶液测三种溶液的pH值硫酸铜溶液呈无色溶液变为黄色
【分析】
稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氢氧化钠显碱性,pH大于7,硫酸溶液显酸性,pH小于7,由图像可知,开始时溶液的pH大于7,则可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加硫酸,硫酸过量时溶液显酸性,可溶性铜盐和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀。
【详解】
(1)由图像可知,开始时溶液的pH大于7,则可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加硫酸,硫酸过量时溶液显酸性,则M是氢氧化钠溶液。
(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用最简便的方法将三种溶液鉴别的方法是测三种溶液的pH值,pH值大于7的是a溶液,pH值等于7的是b溶液,pH值小于7的是c溶液;也可以采用滴加紫色石蕊溶液的方法,能使紫色石蕊溶液变蓝的是a处溶液,不变色的是b处溶液,变红的是c处溶液,答案合理即可。
小明和小红采用了另外一种实验方案,分别取其中一种溶液进行实验:
小明向所取溶液中加入硫酸铜(合理即可)溶液,硫酸铜和氢氧化钠反应成氢氧化铜蓝色沉淀,则会观察到有蓝色沉淀生成。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,中性溶液和酸性溶液不能使酚酞溶液变红色,则观察到溶液呈无色。
氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水。
实验步骤
实验现象
结论及化学方程式
取少量氧化铁,加入足量该溶液
固体完全溶解,且溶液变为黄色
相关的化学方程式为
。
为c处溶液,并推知c处溶液中含有的离子有
【点睛】
17.
(1)13g;
(2)19.6%
【详解】
(1)40g铜锌合金中锌的质量为40g-27g="13"g
(2)解:
设所用稀硫酸中溶质的质量为x。
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
6598
13gx
x="19.6"g
所用稀硫酸中溶质的质量分数:
。
答:
所用稀硫酸中溶质的质量分数是19.6%。
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