高考历史考点专项训练经典力学相对论和量子论.docx
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高考历史考点专项训练经典力学相对论和量子论
经典力学、相对论和量子论
1.某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。
该理论( )
A.弥补了经典力学认识世界的不足
B.开创了以实验为基础的近代科学
C.奠定了电气技术应用的理论基础
D.解决了热辐射理论上的疑点问题
答案:
A
解析:
本题旨在考查相对论,题眼是“时空的相对性”。
依据材料“时空的相对性”等内容可知,该理论是相对论,相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,发展了牛顿力学,故A项正确;伽利略通过实验,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,故B项错误;1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为电气技术应用奠定了理论基础,故C项错误;1900年,为了解决热辐射理论上的疑点,德国物理学家普朗克提出了量子假说,故D项错误。
2.历史学家们认为:
“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”这里的“科学革命的胜利”指的是()
A.太阳中心说的提出B.经典力学的形成
C.进化论的提出D.相对论的提出
答案:
B
解析:
本题主要考查学生的再认、再现知识的能力,注意时间“17世纪后期”即可回答,ACD时间均不符合,A出现于文艺复兴时期,C出现于1859年,D出现于20世纪初期。
B出现于1687年,以牛顿的《自然哲学的数学原理》为标志,故选B。
3.这部著作的发表,“是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合,它开辟了一个新的时代,标志着近代理论自然科学的诞生”。
该著作获得这么高的评价,是因为它()
A.深刻揭示了时间和空间的本质特征
B.建立起一个完整的经典力学体系
C.成为20世纪最有成就的科学理论
D.是世界上最先进的应用数学著作
答案:
B
解析:
牛顿力学在科学史上的意义表现在它把天上和地上的运动统一起来,把万有引力定律和运动三定律视为宇宙间一切力学运动的普遍规律,从力学的角度证明了自然界的统一性,实现了人类自然界认识的第一次综合,完成了人类对自然规律的第一次理论概括和总结。
因此材料中的著作指的是1687年牛顿发表的《自然哲学的数学原理》,它标志着经典力学的诞生。
4.关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论,可以借用模型说明。
假如两个质量很大的钢球相互接近,其原因是什么,牛顿认为是引力作用;爱因斯坦认为两个钢球没有时,周围的时空犹如一张拉平的网,两个钢球出现后,这张时空网被压弯了,于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。
可见,相对论对科学理论的发展主要体现在()
A.指出时间和空间与物体的运动密切相关
B.指出物体的运动必须借助外力
C.认为实验是科学的主要途径
D.否定了“自然界无跳跃”的原则
答案:
A
解析:
“爱因斯坦认为两个钢球没有时,周围的时空犹如一张拉平的网,两个钢球出现后,这张时空网被压弯了,于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了”,由此可知爱因斯坦的相对论与时空有着密切的关系,BD项无法体现,C项牛顿和爱因斯坦的结论都是都过逻辑推理得来的,没有试验,故C错误。
5.“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?
太阳为什么会升起落下?
这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。
”(《大国崛起》解说词)能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是()
A.牛顿的经典力学B.爱因斯坦相对论
C.达尔文的进化论D.普朗克的量子论
答案:
A
解析:
结合所学知识可以得知,水往低处流,太阳升起不会落下涉及到的科学知识与牛顿的经典力学体系有关,故选A项。
BCD内容与题意不相符。
6.作为我国空间科学卫星系列的首发星——我国第一颗暗物质粒子探测卫星已于2015年12月17日发射升空。
暗物质研究被称为21世纪物理学时空两朵乌云之一。
巧合的是在100多年前,物理学界也曾经有两朵令人不安的乌云,其中第二朵出现在能量辐射的问题上。
当时为了驱散这一“乌云”( )
A.伽利略提出自由落体定律
B.牛顿提出万有引力定律
C.普朗克创立量子理论
D.爱因斯坦提出相对论
答案:
C
解析:
根据题目中的关键词“2015年”“100多年前”可以得知,这朵“乌云”发生在20世纪初期。
伽利略提出自由落体定律是在16世纪末,与题目中的时间不符,故A项错误;牛顿在1689年提出了万有引力定律,与题目中的时间不符,故B项错误;1900年的量子论出现的导火索是辐射问题,符合题意,故C项正确;爱因斯坦的相对论是在1905年提出,是针对牛顿的绝对时空观的继承和发展,并非为驱散辐射问题而提出,不符合题意,故D项错误。
7.1905年是爱因斯坦的“奇迹”之年,这一年他成功解释了光电效应,他的理论重新肯定了微粒说和波动说对于描述光的行为的意义。
该理论()
A.使人类进入信息时代B.确立了理性思想的主体地位
C.推动量子论进一步发展D.为电气革命奠定理论基础
答案:
C
解析:
本题考查学生对所学知识的掌握能力。
对于现代科学技术我们要知道量子论和相对论。
有关量子论中的主要内容有光电效应和普朗克的量子论。
因此本题选择C选项。
A选项是互联网的产生;B选项是启蒙运动;D选项是第二次工业革命的理论基础电磁场理论。
8.英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:
人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程”。
能够为这种观点提供论据的史实是
A.牛顿经典力学体系的建构
B.伽利略自由落体定律的创立
C.瓦特联动式蒸汽机的制造
D.法拉第电磁感应理论的应用
答案:
D
解析:
本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。
本题考查学生解读史料获取信息的能力。
题干材料中“知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法”说明知识与科技的紧密结合性,这种现象出现是在第二次工业革命时期,故本题选择D项。
A牛顿经典力学是第一次工业革命理论基础;B是经典力学建立的基础;C是运用经典力学原理,仍属于第一次工业革命。
9.在19世纪的科学家中,其科学思想对于解放人们的思想与哥白尼的太阳中心说可以比拟的
A.爱因斯坦的相对论B.牛顿的力学体系
C.达尔文的进化论D.普朗克的量子论
答案:
C
解析:
知识可知,哥白尼的太阳中心说,动摇了宗教神学的理论基础,地球中心说;达尔文的进化论冲击了神学,上帝创造万物说,都动摇了宗教神学的统治基础,故选C。
10.“有两种东西,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就越是以时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏充满我们的心灵,这就是在我之上的星空和在我之中的道德法则。
”这段话最有可能出自
A.伏尔泰B.苏格拉底
C.康德D.牛顿
答案:
C
解析:
本题材料提到,它们就越是以时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏充满我们的心灵,这就是在我之上的星空和在我之中的道德法则。
结合所学知识可知,这反映了理性与道德的主张,这段话最有可能出自康德。
因此选C。
ABD都不符合材料信息及所学知识,排除。
11.第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。
1919年后,爱因斯坦的理论却无人质疑,并且全球掀起了爱因坦热斯,世界各地纷纷邀请他前去讲学。
出现这种转变的原因最可能是( )
A.量子力学理论被实验验证B.广义相对论被实验验证
C.爱因斯坦的大力宣传推广D.战后人们渴求科学技术
答案:
B
解析:
量子力学理论是一大批物理学家共同创立的杰出成果并非爱因斯坦个人的贡献,
与材料不相符合,故A项错误;广义相对论的逐渐被科学实验论证成为爱因斯坦理论有被怀疑到支持的巨大转折,故B项正确;爱因斯坦更人的大力推广虽然会改变人们对其理论的认识但作用极为有限,故C项错误;战后人们对科学技术的渴求有一定作用,故D项错误。
12.丹皮尔在《科学史》中说:
“他在没有用数学证明这个定理以前,从来没有料到有这样美妙的结果,但一经证明这个精妙的定理以后,宇宙的全部机制便立刻展开在他眼前。
……把数学分析绝对准确地应用于实际的天文问题,现在己经完全在他能力之内了。
”材料中的“他”是
A.伽利略B.牛顿
C.爱因斯坦D.普朗克
答案:
B
解析:
本题材料提到,把数学分析绝对准确地应用于实际的天文问题,现在己经完全在他能力之内了。
结合所学知识可知,这反映了牛顿的科学成就。
故选B。
ACD都不符合材料,排除。
13.19世纪的最后一天,英国著名物理学家汤姆生发表了新年祝词:
“晴朗的天空远处,还有两朵令人不安的乌云,它们的存在使得物理学的优美性和明晰性黯然失色”,第一朵是有关光的运动问题,第二朵出现在能量辐射的问题上。
说明了当时
A.经典力学面临非常严重的挑战B.近代物理学己失去存在的价值
C.相对论的提出冲击了固有理论D.量子论的诞生改变了人的思维
答案:
A
解析:
本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。
本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
由材料“19世纪的最后一天”“光的运动问题”、“能量辐射”可知应该所讲的是量子论。
19世纪20世纪初,电子和放射线的发现,打开了原子的大门,人们对物质的认识深入到了原子内部。
大量的实验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
1900年,为了解决热辐射理论上的疑点,普朗克提出了量子假说。
在此基础上,爱因斯坦成功地解释了光电效应。
20世纪30年代,量子力学建立起来。
量子理论让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大的变革。
所以答案选A,而不选B、C、D。
14.奥地利—捷克物理学家恩斯特·马赫在他的代表作《力学及其发展的批判历史概论》中指出:
“它(绝对时间)既无实践价值,也无科学价值,没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是—种无用的形而上学概念。
……回到绝对空间是大可不必的,因为参照系如同在其他任何情况中一样,都是被相对地确定的”。
这一观点( )
A.验证了伽利略有关运动的概念
B.促成了牛顿经典力学体系的形成
C.推动了爱因斯坦对物理学的研究
D.启发了普朗克量子说的提出
答案:
C
解析:
本题主要考查学生阅读材料提取信息的能力。
材料体现了马赫对牛顿绝对时空观的否定,认为时空都是相对的,这为爱因斯坦相对论的提出奠定了基础,故选C。
15.爱因斯坦在一次演讲中说:
“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论,被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据。
但这是错误的,……要启发这种创造性的心理才能,……把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。
”对此解读错误的是( )
A.爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的
B.爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争
C.爱因斯坦鼓励科学创新
D.爱因斯坦重视培养理性独立的人格
答案:
A
解析:
从材料可知,爱因斯坦认为,人们不能简单地将达尔文的进化论应用在人类社会,而是要有自己的独立思考和判断。
分析选项,A错误,不符合爱因斯坦的原意;BCD均正确。
所以应选A。
16.马克垚在《世界文明史》中指出,科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种,……但真正的科学革命,实际上只发生过两次。
这两次指的是( )
A.第一次工业革命与第二次工业革命
B.牛顿经典力学与达尔文的进化论
C.牛顿经典力学与爱因斯坦的相对论
D.爱因斯坦的相对论与普朗克的量子理论
答案:
C
解析:
依据所学知识,牛顿的经典力学体系标志着近代自然科学的兴起;爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的继承和发展,形成了全新的时空观、运动观和物质观,构成了现代物理学的框架。
故选C。
17.“只要假定物体的辐射能不是连续变化,而是以一定的整数倍跳跃式地变化,就可以对该公式做出合理的解释。
”这一假设的提出( )
A.形成了牛顿力学体系B.开创了以实验为基础的近代科学
C.有利于解释光电效应D.有力地冲击了封建神学创世学说
答案:
C
解析:
本题主要考查学生解读信息和运用所学知识的能力。
1900年,为了解决热辐射理论中的疑点,普朗克提出了量子论,认为物体在发射辐射与吸收辐射时能量的交换或变化,是以不连续的方式进行的,是以一定数量值的整数倍跳跃式变化的。
能量不是无限可分的,而是有一个最小的份额单元。
这个最小的能量单元普朗克称之为“能量子”或“量子”。
在量子论的基础上,爱因斯坦成功地解释了光电效应,C项正确。
16世纪末17世纪初,伽利略发现自由落体定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础,B项错误。
19世纪,达尔文创立生物进化论,从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力挑战了封建神学创世说,D项错误。
18.思格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是
A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展
C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
答案:
A
解析:
近代自然科学的兴起—日心说。
根据题干“自然科学的独立宣言”的意思结合哥白尼日心说提出的意义来解答。
中世纪科学发展受到基督教教会的控制,日心说的提出推翻教会在科学方面的权威观点地心说,使科学开始摆脱教会神学的控制而独立发展。
伽利略、牛顿、达尔文的科学成就都是在日心说开始突破教会神学束缚的影响下得以发展,因此答案为A项。
19.有人对19世纪某重大成就评论:
“它的要义不能被当时的人们理解,但它在科学领域以外却产生了革命性的影响,其程度甚至远远超过了原有领域的影响。
”他评价的是
A.经典物理学B.进化论
C.相对论D.现代信息技术
答案:
B
解析:
A不对,1687年牛顿创立经典力学;C不对,相对论提出是在20世纪初;D不对,现代信息技术是现今第三次科技革命的成果。
只有进化论创立于19世纪中期,符合题干的时间。
所以答案选B。
20.罗素在《人类的认识》里写了首搞笑的诗:
自然和自然律在黑夜中隐藏。
上帝说,“让牛顿降生”,结果一切都豁然开朗。
好景不长。
魔鬼喊了一声,“嘿!
让爱因斯坦降生”,于是又恢复了原来的情况。
这里所指的分别是牛顿与爱因斯坦的哪项成就
A.经典力学与相对论
B.万有引力定律与电磁场论
C.近代力学理论体系与二项式定理
D.天文反射望远镜与光电效应
答案:
A
解析:
本题考查了学生的知识迁移能力,电磁场论是由英国科学家法拉第提出来的,所以排除B项;近代力学理论体系和二项式定理都是牛顿的科学成就,所以排除C项;天文反射望远镜属于天文学范畴,所以排除D项。
牛顿的主要成就是经典力学体系,爱因斯坦的主要成就是相对论,故选A项。
21.阅读下列材料:
材料一:
唐昭宗天佑元年(904年)杨行密的军队围攻豫章,部将郑璠(以所部发机飞火,烧龙沙门,带领壮士突火先登入城,焦灼被体)。
——《九国志·郑璠传》
海商之舰,大小不等,大者五千斛(计量单位),可载五六百人,中等二千斛至一千斛,亦可载二三百人,余者谓之钻风,大小八槽或六槽,每船可载百余人,风雨晦瞑时,惟凭针盘而行。
——南宋《梦梁录》
材料二:
17世纪末,英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上,得出惯性定律和加速度定律,后来又总结出作用力和反作用力定律。
1905年爱因斯发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论,1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速运动的参考系中,建立了广义相对论。
1923年,法国物理学家德布罗意物质波论,认为微观粒子也具有波动性。
材料三:
西方神学认为:
各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的,创造出来后就永恒不变。
19世纪初期法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。
1859年,达尔文《物种起源》出版。
他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。
自然界进化的规则是物竟天择,适者生存。
材料四:
随着互联网的壮大,一个新的虚拟世界正在诞生。
……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展,因此,人们的交往方式将发生质的变化。
“秀才不出屋,能知天下事”在网络时代完全成为现实。
……在网上,每一个网民是充分自主、充分平等的。
这里没有主流意识形态,只有完全独创性的个人。
——吴国盛《科学的历程》
请回答:
(1)概括材料一所反映的中国古代科技成就的具体史实?
结合所学知识说明这些科技成就传到欧洲产生的影响?
(2)据材料二结合所学知识概括近代物理学取得的成就?
并归纳分析人类对时空认识不断深化的表现。
(3)据材料三概括生物学经历了怎样的演变?
结合所学知识,分析这种演变产生的影响。
(4)概括指出材料四所述的互联网的积极作用。
(不得照抄原文)
答案:
(1)史实:
唐朝末年,火药已被用于军事;南宋时指南针用于航海。
影响:
火药为欧洲资产阶级战胜封建贵族以及殖民扩张创造条件;
指南针促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。
(2)成就:
经典力学(牛顿三大定律、万有引力定律)。
表现:
一方面打破狭隘经验的时空观(否定绝对时空观);另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。
(3)演变:
经历了从神创论到生物进化论的演变。
演变影响:
沉重打击封建神学,破解了生命起源之谜;推动近代自然科学的发展;冲击了封建专制统治。
(其他言之成理也可)
(4)积极作用:
增进了人们的交往;更加便利地、广泛地获取知识;激发人们自主平等和独立创新意识。
解析:
第
(1)题主要考查学生准确解读材料信息的能力,第一问要依据材料从“唐朝末年,火药已被用于军事以及南宋时指南针用于航海”角度回答。
要从具体的史实,所以不能简单的答火药、指南针;第二小问要结合所学知识来回答两项科技对欧洲产生的影响角度回答。
第
(2)题主要考查学生准确解读材料信息的能力,第一问根据材料“惯性定律和加速度定律,作用力和反作用力定律”可知是“物体运动三大定律”,根据所学还可以找到一个成就“万有引力定律”。
回答时第二问要抓住爱因斯坦的相对论和德布罗意的物质波理论,对二人的成就加以分析。
第(3)主要考查学生准确解读材料信息的能力,第一问要根据材料来解答,分析材料中来总结概括,主要考查学生解读材料的能力。
第二问答生物进化论产生的影响,结合所学从“沉重打击封建神学,破解了生命起源之谜、推动近代自然科学的发展以及冲击了封建专制统治”等角度回答。
第(4)题主要考查学生调动知识运用的能力,结合所学知识,互联网具有及时性、互动性、广泛性等特点,科技含量更高。
另外,人们上网除了观看节目,浏览信息,还可以参与讨论,随时发表自己的看法,自主意识增强等角度思考回答。
22.走近历史人物,深刻把握他们所处的时代,看到他们在社会发展中的地位和作用。
阅读材料,回答问题。
材料一牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。
由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。
……于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思想开始盛行。
极富玄想天分的法国人还很自然的由自然联想到了人类社会。
既然思想界有一个统一的规律,那么人类社会也绝不例外……
——《世界文明史》上
材料二黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥,再前进一步,它就会突破儒学的樊篱,进入民主思想的堂奥。
(意境深远的意思)黄宗羲的政治思想与他所处的时代是相吻合的。
——程志华《儒学民本思想的终极视域——卢梭与黄宗羲的“对话”》
(1)根据材料一,说明牛顿的自然科学革命引发了欧洲哪一次思想解放运动?
结合所学知识,列举牛顿的著作、理论。
(2)根据材料二和所学知识,指出“黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥”的本质区别。
结合史实概括并评价卢梭的民主思想。
(3)结合所学知识,说明爱因斯坦狭义相对论的历史意义。
答案:
(1运动:
启蒙运动。
著作:
《自然哲学的数学原理》;
理论:
物体运动的三大定律、万有引力定律;
(2)区别:
卢梭否定封建王权,是近代资产阶级的民权思想。
黄宗羲只要求限制君权,属于传统儒家民本思想的范畴(或封建传统民本思想)。
评价:
卢梭的社会契约论和人民主权说,否定了专制王权,成为法国大革命的思想武器。
(3)意义:
改变了牛顿力学的绝对时空观念,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。
解析:
(1)第一小问“思想解放运动”,结合材料一中“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,”可以看出次时代的思想解放运动应为启蒙运动;第二小问“著作”结合所学知识牛顿的代表作,应该是《自然哲学的数学原理》;第三小问“理论”结合材料一中“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球”可以总结出来,即物体运动的三大定律、万有引力定律。
(2)第一小问“本质区别”,结合材料二中“黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥”,可以总结卢梭否定封建王权,是近代资产阶级的民权思想。
黄宗羲是封建传统民本思想。
第二小问“概括评价”,结合所学知识卢梭的主张进行评价即可,卢梭的社会契约论和人民主权说,否定了专制王权,成为法国大革命的思想武器。
(3)结合所学知识爱因斯坦的相对论的历史意义作答即可,狭义相对论是对牛顿的思想的一次巨大的发展,改变了牛顿力学的绝对时空观念,纠正了错误的观点,揭示了正确的时空关系,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命,为现代科学的发展奠定了坚实的基础。
等等
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一《农政全书》共60卷,约70余万字,分成12目:
农本(经史典故、诸家杂论、国朝重农考);田制(井田考和《王祯农书》中各种田制图);农事(营治、开垦、授时、占候,以屯垦为中心);水利(水利工程、农田水利、《泰西水法》);农器;树艺(名物、蔬菜、果树);蚕桑;蚕桑广(木棉、苎麻);种植(经济作物);牧养;制造(食品、房屋);荒政(备荒、附《救荒本草》和《野菜谱》)。
—一摘编自麦群忠等《中国古代科技要籍简介》
材料二《自然哲学的数学原理》全书共五部分:
首先是“定义”,这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。
第二部分是“公理或运动的定律”,包括著名的运动三定律。
接下来的内容分为三卷。
前两卷的标题一样,都是“论物体的运动”。
第一卷研究在无阻力的自由空间中物体的运动,许多命题涉及已知力解定受力物体的运动状态(轨道、速度、运动时间等),以及由物体的运动状态确定所受的力。
第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。
压卷之作的第三卷标题是“论宇宙的系统”。
一摘编自XX百科
(1)依据材料并结合所学知识,分析两部著作问世的历史背景。
(2)依据材料并结合所学知识,比较两部著作在内容上的不同并说明其共同的历史价值。
答案:
(1)背景:
“农本”思想的影响;小农经济的主导地位;思想专制的加强;传统的农业、手工业的发展;前人的成果。
“重商主义”的影响;商品经济的发展和资本主义的兴起;思想解放运动的推动;近代科学研究方法的形成。
(2)不同:
前者是传统农业、手工业经验、技术的总结,后者是以物理学为核心的近代自然科学的集大成之作;前者体现了传承性、系统性、全面性的特点,后者则体现了创新性、实验性、理论性的特点。
价值:
都对社会发展产生深远影响;都是人类历史上的宝贵遗产。
解析:
(1)本题考查的是《农政全书》和《自然哲学的数学原理》产生的背景,学生回答《农政全书》明清时期的政治、经济和思想;1687年发表的《自然哲学的数学原理》从当时的资本主义经济的发展、思想解放、近代研究方法等方面来回答即可;
(2)本题考查的是两本书的内容
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