福建省罗源第一中学最新高一下学期月考生物试题.docx

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福建省罗源第一中学最新高一下学期月考生物试题

福建省罗源第一中学【最新】高一下学期3月月考生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．生物体内有机物氧化分解的总过程中，完全在线粒体内进行的是（　　）

A．C6H12O6+6O2

6CO2+6H2O+能量

B．丙酮酸和水形成CO2和[H]

C．C6H12O6

2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量

D．丙酮酸转化成乳酸

2．下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（　　）

A．图中①、②两物质依次是H2O和O2

B．图中

（一）、

（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体

C．图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

3．如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是（　　）

A．过程①②发生在叶绿体中

B．过程③④只发生在线粒体中

C．过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能

D．若突然由光照变为黑暗，叶肉细胞中的ATP含量会减少

4．根据右面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（）

A．⑥过程发生于叶绿体基质中

B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上

C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）

D．②产生的ATP不仅用于还原C3，还可用于矿质离子吸收等

5．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。

往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有：

①线粒体②核糖体③细胞溶胶④ADP

A．①和③B．②和④C．①和④D．②和③

6．如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．O2浓度为a时，有氧呼吸最弱

B．O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

C．O2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

D．O2浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

7．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是

A．若a能抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制[H]氧化成水，则可使O2的消耗减少

C．若c能抑制ATP形成，则可使ADP的消耗增加

D．若d能抑制葡萄糖分解，则可使丙酮酸增加

8．如下图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（　　）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]

C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

9．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是（）

A．糖类是有氧呼吸的主要反应底物，但不是无氧呼吸的主要反应底物

B．有氧呼吸产生［H］，无氧呼吸也能产生［H］

C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量

D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物

10．测定下列哪项可简便且准确判断贮存小麦种子的细胞呼吸方式（　　）

A．有无酒精的生成B．有无水的生成

C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值

11．关于马铃薯叶的细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是

①只来源于葡萄糖②只来源于丙酮酸③来源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸

A．无氧呼吸：

①④B．无氧呼吸：

②⑥

C．有氧呼吸：

③④D．有氧呼吸：

①⑤

12．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（　　）

A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源

B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂

C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生

D．ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质

13．苹果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口。

为了尽量延长新鲜苹果的储藏时间，储藏条件最好是（　　）

A．低O2、适当的湿度、零上低温

B．低O2、适当的湿度、零下低温

C．无O2、保持干燥、零上低温

D．无CO2、保持干燥、零下低温

14．如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，暗室内一侧用红光照射四条色素带，另一侧可以看到较暗的是（）

A．①②B．②③

C．③④D．①④

15．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。

下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是（）

A．植物细胞都有叶绿体,叶绿体普遍分布在植物体的所有细胞中

B．叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色

C．同线粒体一样,叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积

D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用

16．下列是有关植物光合作用发现的几个实验或事件:

①德国植物学家萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉　②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自水　③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气　④美国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所

上述实验或事件按时间的先后顺序排列,序号正确的是（　　）

A．③①④②B．①③④②C．③①②④D．①③②④

17．为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体。

然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。

问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（　　）

A．AB．BC．CD．D

18．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是（　　）

A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动

B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动

C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反

D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反

19．在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量突然上升。

请问,突然改变的条件应是（　　）

A．停止光照B．停止光照并降低CO2的浓度

C．升高环境中CO2的浓度D．降低环境中的CO2浓度

20．（08广东生物）4．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是

A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

21．对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是

A．前者可表示为光合作用的光反应阶段

B．前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧

C．后者可表示为有氧呼吸第二阶段

D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

22．硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于（　　）

A．利用的原料不同B．合成的产物不同

C．利用的能源不同D．产生的ATP不同

23．关于化能合成作用的叙述,正确的是（　　）

A．硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类

B．化能合成的生物利用无机物中的化学能

C．进行化能合成的生物为细菌、真菌

D．进行化能合成作用的生物属于异养生物

24．下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（）

A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间

B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积

C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收

D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养

25．如图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的最准确的叙述是（　　）

A．证明光合作用的必需条件是CO2

B．证明光合速率随CO2浓度增高而增大

C．证明过多的CO2阻碍光合作用

D．证明NaOH溶液能促进光合作用

26．图示生物体部分代谢过程。

下列有关分析正确的是

A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质

B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者

C．②和④过程只能发生于不同的细胞中

D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

27．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。

用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是

A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强

B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等

D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强

28．下图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是（）

A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程

B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程

C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中d

D．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

29．在如下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是（　）

①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度　②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度　③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素　④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度

A．①②B．①③

C．②④D．③④

30．给含氨（NH3）较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是（　　）

A．改善土壤通气，根细胞呼吸加强

B．增加土壤中N2的含量

C．改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加

D．可促进氨的扩散

二、非选择题

31．如图为光反应、暗反应联系示意图,据图回答下列问题:

（1）填出图中字母所表示的物质:

a______,d______。

（2）光反应为暗反应提供了________和________。

（3）如果小麦在适宜条件下栽培,突然将d降至极低水平,则小麦叶片中的三碳化合物含量会突然减少,原因是_________________________________________。

32．如图所示是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：

（1）写出2、3所代表的物质名称。

2___________，3___________。

（2）有氧呼吸的主要场所是___________，进入该场所的呼吸底物是___________。

（3）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________。

三、实验题

33．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。

他们进行了如下实验：

将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按图装置进行实验。

当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。

请分析回答下列问题。

（1）甲、乙两组的实验变量是______________。

（2）酵母菌产生CO2的场所是____________________________。

（3）利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：

①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察两侧液面的变化。

实验结果预测和结论：

①如果__________________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果_________________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③__________________________________________________________________。

34．请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

（1）下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。

据图表可知，探究的影响因素有_______________________________________________________。

要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是___________________________________________________________。

容器

植物

部位

光质

温度（℃）

O2增加量（mL/8小时）

1

天竺葵

叶

红

22

120

2

天竺葵

叶

黄

22

15

3

天竺葵

根

红

22

－10

4

紫罗兰

叶

红

22

80

5

紫罗兰

叶

黄

22

10

（2）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。

图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。

请据图回答下列问题。

若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是___；若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？

________。

（3）根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

_____

参考答案

1．B

【分析】

1、有氧呼吸可以分为三个阶段

第一阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：

C6H12O

2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]＋能量

第二阶段发生在线粒体基质中，反应方程式：

2C3H4O3＋6H2O

6CO2＋20[H]＋能量

第三阶段发生在线粒体内膜，反应方程式：

24[H]＋6O2

12H2O＋能量

总反应方程式：

C6H12O6＋6H2O＋6O2

6CO2＋12H2O＋能量

2、无氧呼吸可以分为两个阶段

第一阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：

C6H12O

2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]＋能量

第二阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：

2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]

2C2H5OH＋2CO2＋能量或2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]

2C3H6O3（乳酸）＋能量

总反应方程式：

C6H12O6

2C2H5OH＋2CO2＋能量或C6H12O6

2C3H6O3（乳酸）+能量

【详解】

C6H12O6＋6O2

6CO2＋6H2O＋能量表示有氧呼吸，有氧呼吸包括三个阶段，其中有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，有氧呼吸第二、三阶段在线粒体内进行，A错误；丙酮酸和水形成CO2和[H]属于有氧呼吸第二阶段，在线粒体内进行，B正确；C6H12O6

2C2H5OH＋2CO2＋能量表示无氧呼吸，在细胞质基质中进行，C错误；丙酮酸转化成乳酸属于无氧呼吸第二阶段，在细胞质基质中进行，D错误。

故选B。

【点睛】

熟记有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其发生的场所是解答本题的关键。

2．A

【解析】

本题考查的是呼吸作用的有关内容。

由图可知，一是有氧呼吸的第一阶段，二是有氧呼吸的第二阶段，三是有氧呼吸的第三阶段，①是H2O，②是O2。

A正确；图中

（一）产生[H]的场所是细胞质基质，B错；图中（三）阶段产生的水中的氢最终来自葡萄糖和水，C错；呼吸作用有光无光均能进行，D错。

故本题选A。

3．B

【解析】

【分析】

1、光合作用的光反应阶段：

叶绿体中的色素吸收光能，一方面将水分解为O2和[H]；另一方面在有关酶的催化作用下，促进ADP和Pi发生反应，合成ATP。

2、光合作用的暗反应阶段：

CO2与C5反应生成C3，C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原，一部分经过一系列变化，最终生成糖类；另一部分经过一系列化学变化，形成C5。

【详解】

对题图进行分析可知，过程②中，无机物接受过程①提供的ATP，经过一系列变化，最终合成有机物，因此过程②表示光合反应的暗反应阶段，过程①表示光合反应的光反应阶段ATP的形成。

因此，过程①②均发生在叶绿体中，A正确；过程③中，有机物分解，并合成ATP，表示细胞呼吸，场所是细胞质基质或细胞质基质和线粒体。

过程④表示ATP的水解，发生在活细胞中，B错误；由A选项的分析可知，过程②表示光合反应的暗反应阶段，该过程将ATP中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中，C正确；若突然由光照变为黑暗，光反应过程停止，光反应产生的ATP减少，导致叶肉细胞中的ATP含量减少，D正确。

故选B。

【点睛】

熟记光合作用和细胞呼吸的过程及其发生的场所，理清它们之间的物质联系是解答本题的关键。

4．D

【解析】

【分析】

1、光合作用的光反应阶段：

叶绿体中的色素吸收光能，一方面将水分解为O2和[H]；另一方面在有关酶的催化作用下，促进ADP和Pi发生反应，合成ATP。

2、光合作用的暗反应阶段：

CO2与C5反应生成C3，C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原，一部分经过一系列变化，最终生成糖类；另一部分经过一系列化学变化，形成C5。

【详解】

由题图可知，色素分子吸收光能，将水分解为O2和①，故①表示[H]；在有关酶的催化作用下，促进ADP和Pi发生反应，合成②，故②表示ATP。

因此，⑤过程表示光反应阶段，发生在叶绿体类囊体薄膜上，B正确；③与C5反应生成C3，故③表示CO2；C3接受光反应阶段提供的ATP和[H]，一部分经过一系列变化，最终生成④，故④表示（CH2O）。

因此，⑥过程表示暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，A正确；综上所述可知，①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O），C正确；光反应阶段产生的ATP，即②仅用于暗反应阶段C3的还原，D错误。

故选D。

【点睛】

熟记光合作用光反应阶段和暗反应阶段发生的场所，并理清它们之间的物质和能量联系是解答本题的关键。

5．C

【分析】

有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质，产物是丙酮酸和[H]，并产生少量的能量；第二阶段的场所是线粒体基质，产物是二氧化碳和[H]，并产生少量的能量；第三阶段的场所是线粒体内膜，产物是水，同时产生大量的能量。

【详解】

往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，说明c层不含细胞质基质；再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，说明该层含有线粒体，ADP等成分。

综上所述，A、B、D均不符合题意，C符合题意。

故选C。

6．D

【解析】

O2吸收量代表有氧呼吸强度，图中O2浓度为a时，有氧呼吸强度最弱，A项正确；O2浓度为b时，细胞呼吸释放的CO2总量为8，O2的吸收量为3，由此可知，细胞无氧呼吸释放的CO2量为5，有氧呼吸释放的CO2量为3，因此细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖量为2.5，细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5，所以O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5，B项正确；同理，O2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸，C项正确；O2浓度为d时，CO2释放量等于O2吸收量，细胞只进行有氧呼吸，D项错误。

7．B

【详解】

A、若a能抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗减少，A错误；

B、有氧呼吸第三阶段[H]和氧结合生成水，若b能抑制[H]氧化成水，则可使O2的消耗减少，B正确；

C、ADP与磷酸在有能量提供、有酶催化的条件下可形成ATP，若c能抑制ATP形成，则可使ADP的消耗减少，C错误；

D、葡萄糖在有氧呼吸第一阶段转变为丙酮酸，若d能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸减少，D错误。

故选：

B。

8．C

【分析】

分析题图：

X物质为C3，Y物质为丙酮酸，①过程为有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中；②为C3的还原，发生在叶绿体基质中，③为CO2的固定，发生在叶绿体基质中，④为有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质。

【详解】

A、X物质是三碳化合物，Y物质是丙酮酸，A正确；

B、①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H]，释放少量能量，④过程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，释放少量能量，②过程是C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物，B正确；

C、①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H]，释放少量能量，反应的部位是细胞质基质，②过程是C3的还原，发生反应的部位是叶绿体基质，C错误；

D、①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H]，释放少量能量，②过程是C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物，③过程是CO2被C5固定形成C3，④过程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，释放少量能量，这四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气，D正确。

故选C．

9．B

【详解】

A、糖类是有氧呼吸和无氧呼吸的主要能源物质，A错误；

B、有氧呼吸和无氧呼吸均能产生还原氢，B正确；

C、有氧呼吸和无氧呼吸都是逐步释放能量，C错误；

D、无氧呼吸不产生水，D错误。

故选B。

【点睛】

10．D

【分析】

由题文和选项的描述可知：

该题考查学生对细胞呼吸的种类及其过程的相关知识的识记和理解能力。

【详解】

有无酒精生成，只能判断小麦种子是否进行了无氧呼吸，A错误；有无水生成，只能判断小麦种子是否进行了有氧呼吸，B错误；小麦种子的有氧呼吸与无氧呼吸均消耗有机物，因此依据有无有机物的消耗不能判断小麦种子的细胞呼吸方式，C错误；小麦种子进行无氧呼吸时，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖就会产生2molCO2，小麦种子在进行有氧呼吸时，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时产生6molCO2，因此测定O2消耗量与CO2生成量的比值可简便而且准确判断小麦种子的细胞呼吸方式，D正确。

11．C

【分析】

马铃薯的块茎进行无氧呼吸产物是乳酸，马铃薯叶细胞进行有氧呼吸。

【详解】

马铃薯叶的细胞进行有氧呼吸，第一阶段：

在细胞质的基质中,一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸,同时脱下4个[H]，释放出少量的能量。

第二阶段：

丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳，释放出少量的能量。

第三阶段：

在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的共24个[H]与6个O2结合成水，释放大量的能量。

正确的组合是：

有氧呼吸，③④，C正确。

A、B、D错误。

【点睛】

本题首先要确定出马铃薯叶细胞是什么呼吸方式，要与马铃薯块茎区分开。

再者就是要熟练掌握并运用有氧呼吸的过程。

12．D

【分析】

试题分析：

ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：

A﹣P～P～P；A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。

ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中；ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键，ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高，ATP来源于光合作用和呼吸作用。

【详解】

A、植物细胞的光合作用过程中也能合成ATP，A错误；

B、稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生酒精而不是乳酸而腐烂，B错误；

C、探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无酒精的产生，C错误；

D、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，是细胞生物生命活动能量的直接来源，D正确。

故选D。

13．A

【解析】

试题分析：

要长时间贮