爱的教育读书心得体会15篇.docx
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爱的教育读书心得体会15篇
爱的教育读书心得体会15篇
爱的教育读书心得体会1
其实我早就想要有这本书了,这本书的书名很吸引我。
我想看看,这爱的教育是一种什么教育。
带着这个疑问,我得到了这一本书。
这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事。
描写了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱……
我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”,它里面写了:
人和人都是同等的,没有贫富之分。
不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。
就算是再富有的人也犯错,而不能因为他富有就纵容他。
文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。
只有你去尊重他人,他人就会尊重你。
要养成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生长过程中必不可少的一课。
爱,是一种很好的教育方法。
它并不是来逼迫你去什么,而是一种加以行动上的教育。
没有了烦恼,没有的精神上的脆弱。
这就是爱的教育,这是我的理解。
但是,这个问题是解决了,我又有了一个值得我思考的问题:
爱,是什么呢?
有人说被爱是一种幸福,有人说爱是一种动力……到底爱是什么呢?
我以前从来没有思考过这个问题,只是知道我是爸爸妈妈爱着的,而未对他们说过我爱你们。
我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?
学习上,我有对老师的爱;友情上,我有对朋友的爱;亲情上,我有对远在天国的爷爷的思念的爱……但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?
是空虚的吗?
空虚的爱,又是什么呢?
没有想到,一本小小的书,会给我极大的思考,这应该我读完后的感受吧。
读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。
从中,我领悟了;再坏,再可怕的人也会被受融化。
遇到可怜人应当伸出救援之手。
爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光。
只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。
爱的教育读书心得体会2
在成长的过程中,无数本书滋养着我幼小的心灵,伴随着我渡过漫漫的人生长途。
我对书如鱼得水,我与书紧紧的系在一起形影不离,臧克家说过:
“读过一本好书,像交了一个益友。
”当一本书真正走进你的心里,你就能感受到这种感觉。
读书积累知识,知识开启智慧,智慧成就未来。
于是,从我懂事起,我就爱好读书,一天不读书心里就不踏实、不快乐,总感觉没兴趣。
认识我的人都称赞我是一个读书小天才,正如他们说的一样,我读书已经到了废寝忘食的境界。
因为只有读书,才会有收获。
今天,我又读了《爱的教育》。
《爱的教育》这本书是由意大利作者艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部童话小说。
《爱的教育》融入了人世间的种种最伟大的爱:
老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地,却感人肺腑。
这本书还介绍了意大利小孩安利柯的学习和生活。
写了发生在安利柯身边的各式各样的感人小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的__,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
每章每节,都把“爱”表现的精髓深入、淋漓尽致,大致国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
《爱的教育》没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
他所写的只是一些平凡而善良的人物:
如卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。
这本书充满了爱,充满了让人羡慕的爱。
在《爱的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹他们是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。
他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友谊。
《爱的教育》在诉说崇高纯洁的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,感受到曾经经历过的那些类似情感,可我们对此的态度行为可能不同。
读了《爱的教育》这本书后,让我深深体会到我们应该怎样去爱、怎样去学习、怎样去生活。
当你能感受到那份极为普通的爱的时候,你一定不会吝惜你付出的爱心给一些需要帮助的人。
爱的力量是无限的,只要我们人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
书,是快乐的源泉,指引我们前进的方向;书,是一条清澈见底的溪流,一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海;书,是一位德高望重的老人,吟诵着一首又一首奇丽的小诗;书,是知识的天空,任我自由翱翔;书,是一只辛勤的蜜蜂,一天到晚从不停留;书,是教导我们坚持不懈、持之以恒学习的老师。
爱的教育读书心得体会3
“生活里没有书籍,就像天空中没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”莎士比亚的话告诉我们,成长要与好书为伴。
今天,我捧起《爱的教育》津津有味的读了起来。
读完以后,我的心被那点点滴滴的爱所震撼。
似乎有澎湃的波涛在心头涌动。
我被科罗西那勤奋好学的精神所感动。
科罗西的家里很贫穷,家里几乎没有什么东西,连一张桌子也没有,甚至没有一盏煤油灯。
他的母亲靠买菜养家糊口,克罗西每天在这种环境下学习,眼睛都快熬坏了,但是仍然刻苦学习,这是多么难得的精神啊!
再想想我,是多么惭愧。
我从小就生活在“温室”里,父母为了让我好好学习,为我提供优越的学习条件,可我还嫌上学太苦,这和克罗西比起来相差太远了,今后,我要好好学习,以优异的成绩回报父母。
书里还讲了卡罗纳的故事,星期六上午,二年级的一个学生买作业本的钱被人偷走了,他站在街头放声大哭,卡罗纳把自己的零花钱都给了他。
一件小小的事情却掀起了巨大的波浪,使我久久不能忘怀。
当今社会上一些人,太自私,做好事得越来越少了,有老人摔倒没有人去扶,假装没看见,扭头就走了;公交车上,老人站在那里,别人好像没看见。
这样的行为让人唾弃。
我们应该像卡罗那那样,只要别人有困难就毫不犹豫的去帮助。
他也教会了我如何助人为乐。
我还欣赏科列帝宽容大度的品质。
恩利科和科列帝因为一点小事吵架,事后科列帝主动和好。
他的宽容深深的打动了我。
在生活中,好朋友因为一点鸡毛蒜皮的小事吵架,根本不值得。
所以,和好朋友有矛盾时,应该主动承认错误,以诚相待,珍惜友谊。
是科列帝教会了我如何宽容。
生活中不是缺少爱,而是缺少发现的眼睛,只要留心观察,你会发现,爱就在身边。
这是一种伟大的力量,时刻激励我去奋斗,创造美好的未来。
感谢《爱的教育》,让我看到了世界上还有那么多纯洁的爱。
他让我学会了真诚、勇敢、善良、刻苦、宽容……
爱的教育读书心得体会4
在这个充满欢快与喜气的寒假里,我在大大的书柜里找到了一本书,名叫:
《爱的教育》。
或许她的封面并不怎样引人注意,但是里面的资料却深深吸引住了我。
当我读到里面的一篇__:
《佛罗伦萨的少年抄写者》时,觉得吉利欧十分关心自我的爸爸。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年,他是铁路工人的孩子,家里并不怎样富裕。
父亲什么事情都能够对自我的孩子宽容,但只要一提起学习要求一向都十分严肃。
爸爸为了贴补家用,每一天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉利欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。
好景不长,由于吉利欧白天要上学,晚上又偷偷替爸爸抄信,他不关已经疲惫不堪,而且学习成绩也因此下降了,爸爸看见吉利欧的不爱学习对他十分失望。
直到一天晚上,爸爸才明白了真相,他明白自我错怪了儿子吉利欧,心里感到十分内疚。
读到那里,我的心中像是吃了蜜糖一样甜,因为故事中的爸爸明白错怪了自我的儿子。
我想吉利欧必须会很高兴的,因为爸爸会因此夸他。
和吉利欧相比,我的家庭条件比他好得多。
要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的“小公主”的生活。
学习成绩也十分好,通常考班里的第一名。
记得一次,爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候,我活蹦乱跳,高兴极了。
而当我痛痛快快的玩好回到家中时,妈妈叫我去写篇作文。
因为是放假,而且有出去玩的痛痛快快的,就不想写作文。
我皱着眉头,心里有一百个不情愿,还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说:
“我不写。
”
“每一天只顾着玩,叫你玩高兴的不得了,叫你学习就不高兴。
”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我,我眼泪刷刷地就下来了。
妈妈看到我这副模样,就缓和了口气,语重心长地对我说:
“孩子,妈妈并不是有意责备你,爱之深才会责之切,妈妈只想让你明白学习的重要性,培养认真专注的做事态度。
”
我点了点头,用手背擦去眼泪,忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现,我坚定了信心骄傲的对妈妈说道,“我这就去写作文。
”
读完这篇__,我才明白自我的生活是多么幸福,吉利欧,一个12岁的孩子便能承担起养家的重任,而我也是一个11岁的孩子,不要说养家,就连学习自觉也做不到,真是太不就应。
从今往后,我必须要以吉利欧为榜样,向他学习,成为老师和父母心中的好孩子。
加油!
我相信我必须能做到!
爱的教育读书心得体会5
亚米契斯,我想大家都很熟悉。
他是著名的意大利作家,写过著名的书,《爱的'教育》。
这本书是用日记的手法借用了小学生三年级艾里克的口吻写的,形容了充满爱心,充满同情心的世界。
主角艾里克他观察着身边的每件小事,包括他的每人,也都充满了爱心。
年仅12岁的用心去爱,去看,去体会身边的。
有纯洁高尚的心。
而我呢?
我和他生活,有的家庭,但我却的去想过,在街上,一双可怜瘦弱的手向我伸来,我看也没看,径直向前。
而艾里克,他却愿意献出爱心,我地方……
作者亚米契斯,他紧扣孩子的心灵,用生动的笔触,更多地强调体贴、博爱与责任心,这地打动了我。
在家里,我是独生女,都很疼爱我,我做事,事都听,可我经常对发脾气,各样的无理,惹生气。
与文中物相比,我真是差远了。
读了《爱的教育》这本书后,我变了,任性,也开始学会了别人,对、感激之情,地学会了感恩。
爱的教育读书心得体会6
我看完《爱的教育》以后,深受启发。
作者亚米契斯,写他上小学四年级的生活。
这本书有他和同学之间的友谊、师生间的感情。
内容感人肺腑、扣人心弦,是风靡世界的文学名著之一。
最令我感动的是《伦巴第的小哨兵》(每月故事)。
故事讲述的是六月的一个早晨,一小队意大利骑兵正在前进。
他们看到了树林中有一个农舍,里面有一个十一二岁的少年。
这屋子里只有少年一个人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下来。
士兵爬到屋顶,向远处望,可是屋顶很矮,看不到远方。
于是士兵让少年爬上树,看看远方有没有敌人。
少年不一会儿就爬上了树顶。
他往前看,看见有两个敌人,离这儿只有半里路。
士兵又让他看右边,他说:
墓地那边的树林里有东西在发光,好像是刺刀。
突然一颗子弹飞了过来,落在了房屋后面。
他仍然看左边的情况,士兵大声喊他下来。
这时,又一颗子弹飞来了,这次更低了,声音尖利,从少年身旁掠过,少年吓了一跳。
快下来!
士兵又喊道。
少年把身体左转,大声说:
左边,在教堂那儿,好像第三颗子弹打断了少年的话,他从树上掉了下来死了。
士兵把三色旗盖在他的身上,把他埋好了。
看完了《爱的教育》,我是多么感动啊!
伦巴第的少年为了他的国家,把自己牺牲。
这多么伟大,多么光荣,当第一颗子弹向他打来的时候,他仍然在树上看敌情,第二颗子弹飞向他的时候,他吓了一跳,但是他还在树上看情况,但是第三颗子弹向他打来的时候,他中弹了。
我为这个伦巴第少年的死,而感到惊讶。
这让我想起了丘少云,他宁可活活被烧死,也不愿暴露自己,为了祖国,勇敢无比。
《爱的教育》让我深深的知道,在祖国需要我的时候,我应当奉献自己的一切,哪怕是最珍贵的生命。
爱的教育读书心得体会7
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。
这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?
带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读书心得体会8
我看完《爱的教育》以后,深受启发。
作者亚米契斯,写他上小学四年级的生活。
这本书有他和同学之间的友谊、师生间的感情。
内容感人肺腑、扣人心弦,是风靡世界的文学名著之一。
最令我感动的是《伦巴第的小哨兵》(每月故事)。
故事讲述的是六月的一个早晨,一小队意大利骑兵正在前进。
他们看到了树林中有一个农舍,里面有一个十一二岁的少年。
这屋子里只有少年一个人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下来。
官兵爬到屋顶,向远处望,可是屋顶很矮,看不到远方。
于是官兵让少年爬上树,看看远方有没有敌人。
少年不一会儿就爬上了树顶。
他往前看,看见有两个敌人,离这儿只有半里路。
官兵又让他看右边,他说:
“墓地那边的树林里有东西在发光,好像是刺刀。
突然一颗子弹飞了过来,落在了房屋后面。
他仍然看左边的情况,官兵大声喊他下来。
这时,又一颗子弹飞来了,这次更低了,声音尖利,从少年身旁掠过,少年吓了一跳。
“快下来!
”官兵又喊道。
少年把身体左转,大声说:
“左边,在教堂那儿,好像——”第三颗子弹打断了少年的话,他从树上掉了下来死了。
官兵把三色旗盖在他的身上,把他埋好了。
看完了《爱的教育》,我是多么感动啊!
伦巴第的少年为了他的国家,把自己牺牲。
这多么伟大,多么光荣,当第一颗子弹向他打来的时候,他仍然在树上看敌情,第二颗子弹飞向他的时候,他吓了一跳,但是他还在树上看情况,但是第三颗子弹向他打来的时候,他中弹了。
我为这个伦巴第少年的死,而感到惊讶。
这让我想起了丘少云,他宁可活活被烧死,也不愿暴露自己,为了祖国,勇敢无比。
《爱的教育》让我深深的知道,在祖国需要我的时候,我应当奉献自己的一切,哪怕是最珍贵的生命。
爱的教育读书心得体会9
花了整整几天的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读完后给我的第一感触,那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。
例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后就和家里失去了联络。
家里尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信,家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。
只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:
如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想欢迎登录访问更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!
其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?
朋友们、请带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。
你会发现:
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。
请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
爱的教育读书心得体会10
“起始于辛劳,收结于平淡。
”这是我们教育一线工作者的一生写照。
也许有人会埋怨这样日复一日的生活太枯燥、太平凡、太琐碎。
然而,我觉得自己很幸运,因为可以与淳朴天真的孩子生活在同一片蓝天下,咀嚼到甘甜,体味到精彩,这全都源于一个字——爱,她是那么真切地弥漫在我们的周围,一个微笑,一句问候,一个眼神亦或是一个手势,让我们随时都能感觉到它的温馨,都能感受到她如冰雪融化时,潺潺地清亮透彻的流水声。
一、以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事,应该很多,发生在你我大家的身上,大家都在从事教育工作,而且是最基层的教育工作人员,所接触到、感受到的故事应该最多,也最深刻,只是大家都没有把他记录下来而已,如果有机会加以整理,如同本书一样,一定叫好又叫座的一本好书。
二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正、反方面整体思考来解決问題。
我们应该养成反省思考的习惯,对任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。
三、看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告、资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品味一番,个中滋味又当从何说起?
只能意会不能言传。
我们经常在不知不觉当中只顾往前冲,忽略了反省与自觉的功夫,也常常在不知不觉当中,忽略了別人的感受。
四、时代的产物中,造就了很多的读书人很会读书,很多学生光会读书,不会读人;只会做事、不会做人,个人过度重视IQ,忽视EQ;;是学术界的巨人,却是生活中的侏儒;可以和电脑、机器、实验室对话,却无法与人沟通。
从事教育工作,针对教育问题而言,通常也是值得思考的问题,到底哪些是“要”或者是“不要”?
这个问题值得探讨和研究。
一、教师的“要”:
(一)教师要教育不要训斥:
教育是引导而不是灌输,视学生为「有」而不是「无」。
训斥则不容许学生说「不」,教育则潜移默化。
(二)了解学生、认识学生、适时的赞美和接纳、鼓励与协助,培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等,让学生快乐成长、茁壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。
(三)教师要理解人性:
要了解学生的感受,学生的反应、学生的心声也该仔细的聆听看看。
(四)教师要多怜爱和鼓励
(五)教师要专业,专业的精神表現在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之认知
二、教师的“不要”:
(一)教师不要认为这行业是铁饭碗!
打不破,要珍惜羽毛。
(二)教师不要训斥与灌输,不强迫学生学习。
(三)教师不要妄想“教育万能”,不是万能丹也不是特效药,有其极限。
(四)教师不要过分执着“立竿见影”,潜移默化的过程导向,注重人格的培养,身心健康的引导。
(五)教师不要悲观,要乐观以对,充滿希望与理想。
爱的教育读书心得体会11
“爱是什么”不会有明确的答案。
但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……
虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
爱的教育读书心得体会12
爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。
这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
每一个爱的故事都能给人以启发,都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。
他当时非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。
他强忍着眼泪,把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。
可是令人出乎意料的是,在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校,把邮票集还给了卡洛菲,还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊,这就是爱!
是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。
如果没有校长对学生的爱,那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。
因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱,让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是,我想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?
“寒窗”数十载,除了书本上的知识,我们还在学些什么?
我们习惯了许许多多的理所当然:
自己带的学习用品是给自己用的,即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩,也就失去了它美好的前提,其他不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多的人等着我们去爱。
爱的美就在于它的不作选择,去拥抱美好的一切。
去爱吧,世界将会更加绚烂无比!
爱的教育读书心得体会13
拿到《爱的教育》这本书,我爱不释手想一口气读完。
虽然这已经是我第二次看这本书,可内心的感受还是一样激动。
我喜欢这本书,喜欢书中每一个充满爱心的人,可爱的恩利科、高尚的代洛西、坚持正义的卡隆、我们的好校长……让我无时无刻不感受到浓浓的爱意。
书中最让我感动的是《陪护“爸爸”》,当可爱的西西洛得知自己的爸爸还活着,而躺在病床上的是一位孤独老人的时候,西西洛选择留下来照顾老人直到他去世,让我对他产生了深深的敬意。
妈妈让我说说爱是什么?
我却怎么也说不出来,只是感觉一个人只要有了一颗无私的爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。
小主人恩利科虽然只是小学四年级的学生,但他在老师和父母的教育下成了一个拥有高尚品质的人。
让爱成为一种力量,感染周围的每一个人!
爱的教育读书心得体会14
爱在何处?
我们常常这样问自己。
是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。
然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案。
《爱的教育》是以一个三年级小
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