述职报告评语怎么写.docx

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述职报告评语怎么写

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述职报告评语怎么写

【篇一：

述职报告评语】

干部/员工述职报告及评语表篇二：

述职报告评分表最终学院：

文法学院述职人：

马俊华总分：

编号：

02

学院：

电气学院述职人：

王逊总分：

编号：

04

学院：

经管学院述职人：

危增俤总分：

学院：

体育学院述职人：

张宇浩总分：

编号：

06

学院：

音乐学院述职人：

韩训雷总分：

编号：

08

学院：

测绘学院述职人：

王鹏飞总分编号：

09

学院：

土木学院述职人：

贾正文总分：

编号：

10

学院：

计算机学院述职人：

赵大卫总分：

篇三：

工作评语该同志在工作期间，遵守国家各项法律法规、社会公德、职业道德和企业的各项规章制

度，工作踏实，积极肯干、爱岗敬业。

务真求实，有强烈的责任心，能够圆满完成公司的各

项工作任务，全面履行岗位职责，为公司年度工作计划完成作出重大贡献。

该员工进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组

长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。

对新入职同事能主动、

热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模头作用。

该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平

斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。

所以大

家一致推荐他为优秀员工。

该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，

能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，

自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。

在车间

发挥了模范带头作用。

该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在

锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。

在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的

作用。

该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。

在日常维修中主动想法设法做到节约，

在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。

运用深厚的电工技能，攻克好

修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。

该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，2011年度总产量为

630023.19磅。

平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。

该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，

积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，2011年总产量为525391磅，因此被评为

优秀员工。

该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。

虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，

处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。

工作中

她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

十一、桂万明：

后q车间qc该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。

工作认真、负责，能主动帮助其他工友。

本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不

怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

该员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。

虚心好学，凭借自己的努力学习和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率

低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧

解难。

该员工具有不怕苦、不怕累的精神。

在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗

位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应10台开幅机的备布，他这种顾全大局的集

体主义思想，值得每一位员工学习。

同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在象棋比赛

中荣获第二名。

该员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于

助人，有较强的集体观念；工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双

优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学习。

十五、

熊琼芳：

针织车间值机工该员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。

有一定的成本节约

意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。

个人的生产技术熟练，

全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

该员工从2010年入厂以来，工作认真负责，能自觉遵守公司的各项规章制度，对待他人

热情耐心，积极辅导新员工，在生产中主动协助组长做好现场的卫生，并坚持做到“三勤”：

勤吹机、勤查布头和中途勤查布，保证了产品的质量，是我们大家学习的榜样。

该员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，

具有较强的主人翁意识和奉献精神，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵

布率0.5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。

该员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排；对本职工作兢兢业业，有上进心，乐

于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一（有效工

时36535.66小时），是员工学习的好榜样。

该员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度

端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为

部门第二（有效工时22666.57小时），工作效率达99.729%。

热心帮助新入职员工，主动配

合组长的工作，能够发挥模范带头作用。

该员工自2008年进厂至今一直表现良好，能够服从安排，工作积极带头，与员工团结互

助，配合默契，主动完成上级下达的任务。

在完成本职工作的同时，保证了车间生产设备的

正常运行，为车间产量、质量、效率做出了贡献，获同事、质检及上级的一致好评。

该员工自进厂以来，工作态度认真，服从安排，表现良好，关心和团结同事。

自今年提

升保全职位后，表现尤为突出，工作积极，努力学习技术，进步很快本新闻共2页,当前在

第1页12篇五：

优秀员工评语大全优秀员工评语大全一：

勤恳务实，善于领悟，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩

发展迅速，或有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适

应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正

心态，不断反思自我，注重个人成长；能在业余时刻精专业务知识，提高工作潜质;悟性高，

工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用二：

xxx在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，用心主动向同事请教工作的

各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。

望在以后的工作领悟中更加的发奋。

三：

工作态度端正,业绩比较突出四：

勤恳务实，善于领悟，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩

发展迅速，或有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适

应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正

心态，不断反思自我，注重个人成长；能在业余时刻精专业务知识，提高工作潜质;悟性高，

工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用五：

为人作风**同志待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实

习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于

取长补短，虚心好学，注重团队合作。

六：

工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作

方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作

中收到良好效果七：

该员工平时工作能将自我的潜质充分发挥出来，不仅仅工作认真做事效率好，而且

上班的纪律也很好，值得各位同事领悟八：

工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优

秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，

表现出色九：

如今，经过发奋，不仅仅保留了原有的市场，还扩大市场份额，为公司获得更大的

市场和利润空间，让客户体验更佳，提高了客户满意度。

十：

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度

端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务十一：

勤恳务实，善于领悟，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，

业绩发展迅速，或有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很

快适应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和

端正心态，不断反思自我，注重个人成长；能在业余时刻精专业务知识，提高工作潜质；悟

性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用十二：

专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。

十三：

工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工

作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用十四：

作为新人的**发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担职责，从不推事，军人般

的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。

他也给整个团队带来新

的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。

十五：

你钟爱“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。

因此，你性格开朗活泼可

爱，用乐观感染着周围的同事；你尊敬领导，关心群众，工作自觉，尽量做到让领导同事宽

心。

工作业绩不太拔尖，但平衡。

如此可爱的员工，领导期望你能坚定信心，有迎难而上的

勇气，争取工作成绩有大的突破。

十六：

廉价劳动力。

有时虽偶尔偷懒，但尚无严重不良后果，比之老板本人打工时的偷

工减料还未能列同一重量级别。

十七：

好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对

本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较

好的企业效益或社会效益十八：

xxx良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平良好,为公司利益不计个人得失,

对本职工作兢兢业业,刻意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司发明出较

好的企业效益或社会效益十九：

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和

效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负

责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业

务水平优秀，能带动xx区的给为同事用心工作，胜任xx区大区经理工作；工作出色，业务

熟悉，为咱们成立起榜样。

二十：

工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为

公司思考，能够虚心理解同事给予的推荐并改正；领悟进步较快受到大多数客户的好评（企业

标语大全）二十一：

该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能

与其他同事团结友爱，互助进取！

二十二：

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，

对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较

好的企业效益或社会效益二十三：

此良好员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗亭,能随时根据工作需

要调整工作方法和端正心态,不断反思本身,注重个人发展,能有效改善本身的工作方式,从而

在工作中收到良好效果二十四：

工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在领悟中不断提高，关心

同事，十分值得大家领悟，新晋社会如此发奋难能可贵二十五：

认真领悟党的路线方针政策及法律法规知识，发奋提高自我的业务工作潜质，

严格要求自我，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二十六：

今年完成了公司制定的任务，态度端正二十七：

领悟态度**同志用心主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解领

悟，发奋从多方面开拓自我的眼界。

她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源

部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。

透过领悟书面材料和与各部室

人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她

力所能及的行政事务工作。

这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

二十八：

今年完成了公司制定的任务,态度端正二十九：

对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工三十：

优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐三十一：

对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工三十二：

该员工平时用心向上，不仅仅配合度较好，且平时工作表现也很发奋，在工作

时能以认真仔细负责的心度去做好自我的工作。

三十三：

该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有用心向

上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！

三十四：

他工作热情高;人品端正德行优良本身修养较高看待客户诚信;看待工作严谨处

处为公司思考,能够虚心理解同事赐与的推荐并改正;领悟进步较快受到大多数客户的好评三十五：

工作认真刻苦，服务态度十分好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作用

心,热情周到，有必须的领导潜质，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每

一位合鑫人，是咱们大家领悟的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，

服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为咱们树立良好形象三十六：

**同志于**年起在我单位实习，实习期为一个月。

实习期间，她的突出表现得

到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，

坚信会在今后的工作中取得出色的成绩。

三十七：

因此，我部门一致推荐**为优秀员工，期望能够树立新人典范。

【篇二：

干部员工述职报告及评语表--】

干部/员工述职报告及评语表

【篇三：

述职报告评审意见】

篇一：

述职报告（答辩）评议意见

述职报告（答辩）评议意见

述职（答辩）人：

单位负责人签字：

单位盖章：

时间：

述职报告评议意见表

篇二：

述职报告评议意见

述职报告评议意见

篇三：

个人述职报告（职称评审）

个人述职报告

我叫xxx，男，现年x岁，1996年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作，2000年取得小学一级教师资格，2002年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。

从教13年来，我一直担任语文学科的教学任务。

在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。

现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想方面

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、教学科研方面

在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。

在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。

作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任，我深深懂得:

班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

每当新

学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。

另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。

选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。

在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。

历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。

针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。

经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。

在教育实践中，我深深体会到：

只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。

为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。

我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。

我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。

同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。

为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。

为更好的服务于教学，服务于学生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自学powerpoint的使用方法，自己学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。

并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了课件制作。

三、履行职责方面，多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。

多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。

我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

四、取得业绩

任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。

2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师；2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手；所写的论文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！