疫情分类 制度.docx
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疫情分类制度
鲁打中学疫情防控的工作方案
为提高我校预防和控制疫情的能力和水平,规范我校防控疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特制定本方案。
一、总体目标
根据教育局疫情防控精神,全面做好我校人感染预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展人感染预防知识的宣传教育活动,使师生和家长了解人感传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理
(一)建立人感染疫情防控相应机构,成立由校长负责的工作领导小组,负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项具体工作。
(二)领导小组职责
建立和完善领导机制,负责该项工作的领导和协调,制定本单位防控工作方案,建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总上报有关信息,提出相应处理建议。
完善应急方案,明确传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作,确保各项工作程序规范、及时、有效。
(三)工作要求
1、提高认识,加强领导,认真落实责任制。
要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作,按照应急方案要求完善领导和组织责任制,积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门,认真落实各项防控措施;通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育,进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识,敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟;同时做好思想稳定工作,确保师生学习和工作秩序稳定。
2、积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患。
一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等。
二是要严格落实各项食品卫生制度和措施,改善环境卫生。
三是加强学校生活饮用水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。
加强对水源的监控与检测,教育学生不喝生水。
3、加强宣传教育,切实落实措施减轻学生学习负担,鼓励学生开展阳光体育锻炼。
4、通过多种形式和渠道,教育学生养成良好的个人卫生习惯。
利用家长会、家长学校、板报等形式,向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防知识。
要关注学生的身体健康状况。
积极开展多种形式的阳光体育运动,鼓励学生课间到室外进行适量活动,积极开展课外体育活动,提高身体素质,增强抗病力。
引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。
5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防知识的学习,提高自身业务水平,积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向市疾控中心和教育行政部门报告。
三、疫情监控
落实晨检制度和报告制度,明确学校传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作。
班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要确定掌握病因,要掌握全体师生的身体状况,身体异常及有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度,及时上报领导小组,学校及时上报疾控中心和教育局。
对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。
四、保障措施
1、加强卫生宣传和健康教育工作。
搞好健康教育,利用多种形式开展普及疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。
2、改善环境卫生和做好应急准备。
要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书馆等公共场所要有专人负责。
保证消毒药品与消毒器具的够用有效。
鲁打中学疫情应急处置措施。
为提高我校预防和控制疫情的能力和水平,规范我校防控疫情的应急处置工作,制订应对员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的应急处置措施,有条件的企业要配备有独立通风系统的隔离房间以及防疫应急车辆。
要与附近的医院建立沟通,确保突发情况能及时送医就诊和住院治疗。
备齐疫情防控物资。
开学前要做好充足的消杀物资准备,包括口罩、护目镜、手套、防护服、红外体温计、杀菌洗手液、消毒液、消杀喷雾器等。
提前对人员聚集场所进行消毒防护。
开学前,安排人员对工作场所、作业场地、食堂、员工宿舍等人员聚集场所进行消毒防护及环境清洁,落实专门疫情防控管控人员、设立企业测温点及临时隔离室。
员工进入工作场所前必先进行健康检查,相关信息必须登记在册。
(六)加强复产安全管控
加强节后复产安全管控,做好重要设备复产方案,排查事故风险,及时消除隐患。
二、督促员工做好返程及上下班防护
(一)进行人员核准。
通过电话联系等方式,提前掌握返岗返工人员情况,提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作,对14天内有湖北等重点区域旅行史、生活史、与当地人接触史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者,一律劝其暂时不要返岗。
(二)指导工人做好返程防护。
对于返岗员工,倡导员工错峰返程,分批、有序出行。
需全程佩戴口罩,乘坐火车、公交、地铁时,可以用携带的消毒用品(比如消毒液、消毒湿巾),对扶手、座椅等身体能够接触到的地方进行清洁消毒处理。
减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
三、严格人员管控
(一)严格执行员工排摸、登记,做好人员隔离及医学观察工作。
严格执行员工摸排、登记,按照“一人一档”做好建档筛查工作。
对于来自重点地区不能劝返的员工必须严格执行集中隔离14天的要求;隔离期结束后,如无感染症状,采集咽拭子标本检测阴性后,方可正常上班。
。
一旦发现员工有发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状,立即报告并督促其到就近定点医疗机构发热门诊就诊,同时做好信息上报和随访。
(二)加强消毒、安保人员防疫。
鲁打中学传染病疫情报告制度
为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求,统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定,我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作,特按要求制定本预案。
一、指导思想:
以中国疾病预防控制措施为指导,建立新型冠状病毒预防和控制传染病的处理机制,迅速开展施工现场防控传染病紧急情况的处置工作,及时采取防控措施,做到早发现、早报告、早处置、早治疗,坚决防止疫情输入、蔓延、输出,避免疫情在项目出现、扩散和蔓延。
最大限度地降低损失和影响,有效、切实维护生命安全和秩序稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识,提高广大施工人员的自我保护意识。
2、打好提前仗,早作准备,早预防,及时部署相关工作和落实相关措施。
3、完善传染病报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保传染病不在本工程传染。
5、严格控制新入场人员,进行登记备案,并对外地进工地人员进行健康监测,发现可疑病例,及时送往定点医院,严禁在工地留宿,特别注意湖北省来青人员的检查。
三、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。
宣传普及传染病防控知识,提高全体工人的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
成立预防传染病工作领导小组,协调与落实项目建筑地对传染病的防控工作。
3、快速反应、运转高效。
建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。
4、现场封闭管理原则。
各类工地施工作业、生活区域应与外界围挡隔离,不能围挡隔离的应设警戒。
鲁打中学晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,特制定此制度:
一、晨午检工作在学校分管领导的主持下,由学生处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。
负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
二、班主任教师负责每天早晨和下午上课前对本班学生进行晨午检,并做好考勤记录和因病缺勤登记。
三、晨午检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,及时通知校卫生室及学生家长,并将患病学生情况登记在因病缺勤登记本上。
卫生老师接报后要及时初步诊断和处理。
四、对未到校的学生,班主任应及时进行电话联系,问清原因并尽量与学生本人通话,以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到因病缺勤登记本上。
五、晨午检结束后班主任填写好当次考勤表和因病缺勤登记表后,交由校医(或卫生老师)进行汇总。
六、校医将全校患病学生的发病情况录入广州市学生健康监测信息系统。
并将符合报告要求的聚集性疫情向所属社区卫生服务机构报告。
七、班主任要做好学生及家长的宣传工作,提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
鲁打中因病缺勤追踪登记制度
为了保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校的发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
一、加强对本班学生的观察询问
各班主任如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,应在学生请假时认真登记,并将存在以上可疑症状的学生及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
二、加强晨检制度
班主任应关注本班学生的出勤情况,对早晨到教室的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
对于缺勤的学生,应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。
如因病请假须了解患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表,并报告给学校医务室。
鲁打中学复课证明查检制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作,做到早发现早报告、早隔离和治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教工和学生进行严格的常规管理,又对教工和学生进行全面关爱,以维护保障职工和学生的身体健康,有效防治各类传染病:
一、班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写,并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度,即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必须由学校所属地段医生开具复课证明,交给学校复检后,再由学校开具回班复课证明,方可进班复课。
学校应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。
二、学校要坚持晨检制度,班主任老师应认真检查班内学生健康情况,协助做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息上报给学校。
学校负责学生因病缺勤统计。
发现传染病病人和疑似病人,学校应及时上报,配合卫生部门进行追踪调查和落实各项防控措施。
三、学校要对因病缺课学生的病因、缺勤,及治疗情况认真登记备案,凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。
鲁打中学健康管理制度
(一)每年为师生进行一次体格检查。
卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门。
班主任是学生健康管理的责任人。
(二)健康档案属于公有财产,任何人不得占为私有,不得随意撕毁、篡改、损坏。
原始材料一律不外借,特殊情况处理需经学校领导书面批准。
严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度、年级等类别管理,便于查询,并严格执行保密制度。
1、学生健康管理制度
(1)新学年初为每个新生开展健康体检,对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生,要通知和配合学生家长到医院作进一步检查,并做好登记,名单分别交班主任和体育、劳动任课老师,以便在教育教学活动中给予照顾,实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生,要另行安排时间组织补检,确保体检率达到100%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
(2)提供安静、整洁的体检场所,标明体检项目。
(3)组织学生体检前教育,讲解体检的注意事项和体检常识。
(4)使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。
建立学生健康管理档案。
卫生室(保健室)要妥善管理学生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处,便于将体检表存入学生档案资料。
(5)设专人整理、统计分析学生健康档案资料,宜每学年编制学生健康状况统计图。
(6)做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生
近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
2、教师健康管理制度
(1)指定校医(保健老师)协助安排,定期组织教职员工到医院体检。
(2)承检单位有特殊情况要变更体检日期,应提前三天通知受检学校。
(3)及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。
鲁打中学通风消毒制度
为切实把传染病防控工作落到实处,积极做好校园内的通风消毒工作,特制定我校通风消毒工作制度。
一、个人卫生
1.师生要做好健康监护。
2.传染病流行期间,室内会议室、课室内人员密集空间应戴一次性医用口罩,若使用复用口罩,应勤洗勤换。
有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
3.鼓励学生多到室外活动,多晒太阳。
4.加强手卫生。
在咳嗽、打喷嚏后,摸公共物品后,餐前便后,接触宠物后,有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水七步洗手法洗手。
必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
5.食堂工作人员工作时应穿工作服,工作服要每日清洗,如被污物污染时应及时更换清洗,接触食物时应戴口罩和帽子。
二、环境清洁卫生
6.校区环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。
7.每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等,室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物滋生。
8.室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风,保持空气流通。
温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气,每日至少开窗2次,每次30分钟以上。
通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气。
9.通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出。
可采用紫外线灯定期照射消毒。
可根据实际需要调整消毒频次。
10.疫情期间,可加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒。
校园内出现发热、咳嗽等症状并有疑似病例或有聚集性发热病例时,应及时与属地疾控中心联系,开展随时消毒和终末消毒。
三、日常预防性消毒
11.空气消毒
可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
A.紫外线灯照射消毒:
在无人条件下开启,每次照射不少于1小时,每天一次。
B.空气消毒机消毒:
可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用。
提倡有人条件下开启使用。
12.空调滤网消毒
每月清洁消毒一次,过滤网可用有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。
13.地面、物体表面消毒
14.集体食堂厨房的清洁消毒
每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面,并用清水冲洗干净,保持卫生。
厨房地面可用含有效氯250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂拖拭,作用30分钟后,再用清水洗净,每天至少一次。
15.集体食堂餐具消毒
首选用餐具消毒器消毒,常用的消毒碗柜柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等,按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸15~30分钟消毒,或采用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L~500mg/L)浸泡30 分钟后,再用清水漂洗干净。
餐具消毒后应注意保洁。
16.手的消毒
学校应在校园内配置足量的洗手设施。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间,学校应配备充足的洗手液,督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。
洗手时应采用流动水,按照七步洗手法洗手。
可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
鲁打中学环境卫生检查制度
为建立良好的校园环境秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》及省市有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,特制定我校校园环境卫生检查制度。
一、学校总务处负责校园环境卫生清洁检查责任
1.组织开展全校范围的卫生检查和消毒,确保全覆盖、无死角,保持学校环境干净整洁。
室内场所应定时通风换气,使用湿式清扫以减少粉尘扩散。
公共卫生间要专人管理,加强通风、换气,保持良好的环境卫生。
2.除留校师生工作生活必需外,校内教室、实验室、运动场馆、图书馆等室内公共场所暂时关闭,室外场所仅对留校师生员工开放,定期对开放场所配套的楼道、卫生间、洗手池水龙头以及使用的器材设备等进行消毒。
垃圾桶、空调滤网等应定期清洁消毒。
3.校园内配置足量的洗手设施,配备足够的洗手液等消毒用品,引导师生员工勤洗手。
4.维护好日常校园环境卫生。
每天至少清扫2次校园环境卫生。
5.做好临时隔离观察场所的卫生检查工作。
坚持远离学生公寓和居民社区的原则,统筹利用医务室等,按照防疫要求提前准备临时隔离观察场所建设,根据疫情发展情况适时启用。
临时隔离观察场所应储备一次性医用口罩或N95口罩、防护衣、体温计、消毒液等防疫必备品,并全面做好环境卫生服务保障工作。
二、严格落实学生宿舍环境卫生管理制度
1.在公告栏张贴疫情防范、佩戴口罩等要求和方法。
2.鼓励学生在床位悬挂蚁帐等简易性防护工具。
3.宿舍做到日常通风换气,保持室内空气流通,每日至少通风2~3次,每次不少于30分钟。
4.宿舍内应地面洁净见本色,无痰迹、杂物、污水、死角。
门口外三包区域干净,地面无垃圾、污水,墙面无乱写、乱画、乱贴。
不得向走廊倾倒垃圾。
5.各种用具清洁,门、床、桌子、凳子、窗台、门窗框、书架设备等显本色,窗纱、玻璃干净明亮,无积尘。
室内无异味,无蚊蝇。
鲁打中学免疫预防接种查验制度
为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》,进步加强学校传染病预防控制工作,认真执行免疫接种证查验制度,规范学校预防接种工作,特制定本方案。
查验接种证工作程序:
1、学生办理入学手续时,要求其家长或监护人必须出示《预防接种证》。
2、班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序,检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种,并对学生的预防接种情况已录在花名册上,《接种证》交还儿童家长保存。
3、当发现无接种证的,应告知家长到原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。
暂时难以补办接种证的,可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。
4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。
学校主动与当地预防接种门诊取得联系,确定接种时间,由学校负责通知家长带儿童去进行接种,接种后家长要把《预防接种证》重新交学校查验,并由学校把补种情况记录在接种花名册上。
5、学校卫生室对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档,以备疾控部门和教育部门的检查。
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