亲人购房合同范文最新篇.docx
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亲人购房合同范文最新篇.docx
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亲人购房合同范文最新篇
亲人购房合同范文
亲人购房合同范文
大家参考,希望能帮助大家。
甲方:
证件名称:
证件号码:
地址:
邮政编码:
联系电话:
乙方:
证件名称:
证件号码:
地址:
邮政编码:
联系电话:
根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,在平等、自愿、协商一致的基础上,就共同出资购房的有关事宜,甲、乙双方达成以下协议:
第一条房屋坐落位置、面积、价格和费用
该房屋坐落于__县__路__小区。
该房屋建筑面积共120平方米该房屋按实得建筑面积计算,该房屋单位为每平方米5000元,总金额为600000元,大写陆拾万元整。
除上述房价款外,须向有关部门缴纳税费:
房地产方代收税款,计2768元,大写贰仟柒佰陆拾捌元整;
购房费用合计602786元,大写陆拾万贰仟柒佰陆拾捌元整。
第二条付款相关约定
付款方式及时间
本次购房选择分期付款方式。
201X年12月20日前,支付全部房价款的30%及相关税费,计182768元,大写壹拾捌万贰仟柒佰陆拾捌元整。
余额采取贷款方式,贷款金额为全部房价款的70%,共计4201X0元,大写肆拾贰万元整,分二十年偿还,贷款利息共计11234
4.48元,本息共计53234
4.48元,大写伍拾叁万贰仟叁佰肆拾肆元肆角捌分。
自201X年12月20日起,每月20号之前需支付房贷221
8.108元,大写贰仟贰佰壹拾捌元壹角零分捌厘。
甲、乙双方付款义务
首付由甲、乙双方共同承担,甲方承担32768元,大写叁万贰仟柒佰陆拾捌元整,乙方承担150000元,大写壹拾伍万元整。
201X年1月1日至201X年12月31日,房贷由乙方偿还,201X年1月1日起至房贷还请之日,房贷由甲方偿还。
第三条关于贷款人登记的约定
办理银行贷款时,由甲方署名签字。
第四条关于产权登记的约定
在实际接收该房屋之日起,在房地产产权登记机关规定的期限内向房地产产权登记机关办理权属登记手续,登记人为甲方。
201X年12月20日至201X年12月31日,产权归甲、乙双方共同所有;
201X年1月1日起,产权按份共有,甲、乙双方所占份额分别为3:
1;
贷款还清之日起,产权归甲方所有。
第五条关于物业管理的约定
自房产移交后,除房贷部分外的一切费用均由甲方支付。
第六条产权变更时甲、乙双方的权利义务
产权共同所用期间
1、产权向对方转移。
甲方接收,甲方需支付乙方15万元及乙方已支付的房贷部分,201X年12月31日前还清,自201X年1月1日起开始偿还,可分期偿还,可一次还清,由甲方自主决定,乙方对甲方的还款要求经和甲方协商后,甲方同意,可以按协商方式偿还;乙方接收,乙方支付甲方已所缴纳首付及其他费用。
自产权移交之日起,30日内还清。
2、产权向第三方转移。
经由甲、乙双方协商同意,所得资金按1:
2分配。
产权按份所有期间
1、产权向对方转移。
甲方接收,甲方需支付乙方15万元及乙方及支付的房贷部分,自产权移交之日起至201X年12月31日还清,可分期偿还,可一次还清,由甲方自主决定,乙方对甲方的还款要求经和甲方协商后,甲方同意,可以按协商方式偿还;乙方接收,乙方支付甲方已所缴纳首付及其他费用。
自产权移交之日起,30日内还清。
2、产权向第三方转移。
经由甲、乙双方协商同意,所得资金按1:
2分配。
产权转移到甲方所有期间
1、甲方按约定在2030年12月20日前,偿还最后一次贷款,产权转移到甲方,甲方需支付乙方15万元及乙方已支付的房贷部分,自产权移交之日起,30日内还清。
2、甲方提前还完贷款,自还完贷款之日起,产权转移到甲方,甲方需支付乙方15万元及乙方已支付的房贷部分,自产权移交之日起,30日内还清。
产权的变更需经过甲、乙双方协商同意,甲、乙方之间还款只需支付对方本金,无利息。
第七条合同的解除
产权转移到一方,并根据合同完成对对方的义务,合同解除;
经甲、乙双方协商一致,不违反国家法律的相关规定,合同可解除;
因以下原因造成合同终止的,双方互不负责:
1、房屋如因不可抗拒的原因导致损毁或造成双方损失的;
2、因市政建设需要拆除或改造的房屋,使甲乙双方造成损失的。
第八条违约责任
未经对方同意转移产权为违约行为,自逾越之日起,合同终止,参照第六条支付对方本条,并支付违约金10万元,三个月内还清。
一方未按约定偿还贷款为违约行为,造成严重后果的,由其承担贷款违约责任。
第九条解决争议的方法
因本合同引起的或与本合同有关的任何争议,由双方当事人协商解决;也可向第三人或有关部门申请调解;协商或调解不成的,按下列第__种方式解决;
1、提交仲裁委员会仲裁。
2、依法向邢台市南和县人民法院起诉。
第十条其他
如房屋办理保险业务或抵押、出租等,由甲、乙双方共同协商,另行约定。
本合同有关内容约定不明确时,甲乙双方可共同协商,签订补充协议。
合同变更后,当事人应当按照变更后的合同履行,合同的变更仅对变更后未履行的部分有效。
因合同的变更而使一方当事人受到经济损失的,受损失的一方可向另一方当事人要求赔偿损失。
本合同未尽事宜,按照国家相关法律规定执行。
本合同条款如与国家法律、法规和政策相悖时,以国家法规、政策为准。
第十一条本合同经甲乙双方签字后生效。
第十二条本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方:
乙方:
签字201X年X月X日
签字地点:
附送:
亲子共读书心得3篇
亲子共读书心得3篇
亲子共读经典是指家长和孩子在平等的情感互动的基础上开展的,共同阅读内容浅易的古代文化典籍的类似游戏的亲子教育活动。
亲子共读书心得范文1:
新营小学校园网站读书乐园栏目,书目中有一本《草房子》,既然是学校的书目,我想肯定有可读的一面,就立即从网上买来了。
真没想到,我和儿子都爱上了这本书,共读时一次次的被感动。
《草房子》让我回想起了快乐的童年生活充满情趣:
自由自在地享受大自然的恩惠:
捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊让我回到了童年的小乡村风景秀丽:
清凌凌的小河水,成群游戏的鸭子,满眼的鲜绿,清新的空气读着读着,仿佛我也来到了草房子,与桑桑及他的小伙伴们同辛苦,同欢乐。
当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被别人摸时,直觉得小孩子家就是这样的天真!
当我读到秃鹤开始在乎自己的头,让他爸爸买生姜擦,直擦得头皮冒火,头皮发红,可是为了长头发,他一声不吭,直擦了七七四十九天,可是依然未见头发生长出来时,还真有点为秃鹤着急;当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自己的秃头,结果被桑桑他们戏弄时,我又觉得孩子就是孩子,调皮好动是常有的事情。
然而当秃鹤成功得扮演了一个伪军形象,让全村的孩子高兴不已的时候,他却跑到小河边哭了他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀!
我的心也酸了,感动得泪水包裹了眼睛。
就这样,几天来,我对这本书爱不释手,走到哪儿都带着,一有空就津津有味地读起来。
我与草房子的孩子们共欢乐,同感动。
我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同交流。
这是一本既适合大人又适合孩子的好书,我们大人读过了,面对今天的孩子的生活,会格外的理解与珍惜。
亲子共读书心得范文2:
首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目,孩子非常喜欢听,读书给我们娘俩带来了无穷的快乐。
以前不知道给孩子读书能有这么大的好处,上幼儿园时的她认不几个字,我也没怎么给她读过故事。
上小学之后,听牛老师讲了读书的重要性,并时常提醒激发我们家长和学生的读书兴趣,例如:
写反馈条、换书虫卡等等,这让我们一直坚持读了下来,上小学半学期下来,童话故事书已基本能自己读下来,有时还读得津津有味,有时我认为较难的字她也能认读下来,以至于某时我都怀疑她的能力。
这些成绩是老师在学校里教育的成果,我们的亲子共读肯定也起到了一定的作用吧!
假期还有六天就结束了,回忆假期亲子共读,我虽然忙了一些,但读书坚持的还算不错,老师布置的6本读书作业已提前完成。
一天可以不写作业,但不能不读书。
有两次晚上十点钟客人走了,我们也还要坚持一个小时的读书,平时周末我有空的时候就多读一些,弥补一下平时上班时的空缺,有时能读一个上午或一个下午,她总是听得不厌其烦,还不断地问一些问题,总是能把我难住,这时候我才发现自己学的东西太少太少。
我读完之后,她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上
一、两遍。
昨天晚上做《一园青菜成了精》的写绘作业,我先给她读了一遍写给内容,她就问:
为什么出了城门往东走,不往西走?
往正东是什么意思?
为什么是青菜不是水果,为什么打红了辣椒,不是打红了苹果?
葱为什么抱着银杆枪?
莲藕为什么上烂泥里等等?
读《如果我是一片雪花》,她改写的诗如下:
如果我是一片雪花,我飘落到时什么地方去呢?
飘到太空里,去看看外星人,和他们一起玩耍,飘到书本里,变成一个书虫,天天读童话,飘到妈妈的脸上,轻轻地把她的皱纹抚平。
读书作业虽完成了,但其它作业完成的不好,由于我跟不上,作业基本都是她自己做的,不够认真,总得挤出点时间看电视,过年期间总算过了把电视瘾。
背儿歌作业昨天刚发给老师,也落后了。
个别作业还未完成,我们赶紧补上。
亲子共读书心得范文3:
爆竹声声,龙吟随腊去;欢歌阵阵,蛇舞伴春来。
属于孩子的第一个假期已经悄然离去了。
我们也从春的气息中感受到暖暖的春意。
这不仅是春天的缘故,更是因为这个假期中有了书籍的陪伴。
好的学习习惯的养成并不容易,这也是对家长的一种考验。
试问我们每一位父母谁不希望自已的孩子优秀呢?
对于买书,相信对我们来说是一件非常简单的事,说实话买二十本的书也不及我们买一件衣服贵,但是衣服过时了我们也许不会再穿,但是二十本书如果我们认真的陪孩子读了,那么收获的不仅仅是我们的孩子,我们也会受益匪浅,这是多么划算的一件事呀!
但是有时侯书是买来了,孩子会自觉的去读吗?
也许会也许不会。
父母的言行直接影响到孩子的行为。
如果这时侯我们对自已的孩子说:
来,妈妈给你讲故事听好吗?
我相信任何一个孩子都会很高兴的来到你的身边的。
我家的阅读是我和欣泽爸爸轮流读,我认为读书不仅仅是妈妈的事情,爸爸也是义不容辞的。
欣泽爸爸一直很积极配合我,我们两人基本上是一人半小时,欣泽也很喜欢这种方式。
虽然有时侯爸爸读的字不太标准,土话普通话混杂的时候欣泽会笑得前俯后仰,发音不准的时侯也会给予纠正,但是也还是很喜欢爸爸读给她听,可能是喜欢纠错吧!
我发现这对于拼音的复习也很有帮助的。
让孩子有一点小小的成就感对她也是不错的。
这个假期我们读的书不是很多,但是每一本我们都是很认真地读的,有时侯会停下来提问一个问题互相回答,看谁回答得好,这样就影响了进度,但是我相信这不会影响我们对书的热爱。
对欣泽我们也是一直引导她读书最看中的是质量而不是数量。
只要我们坚持,我相信我们所收获的是我们意想不到的。
在读《吹牛大王历险记》的时侯,我们指着地图认识了许多国家的名字,对于一年级的孩子来说也许只是一带而过,但是我相信因为有了我们的引导,我们的孩子会比没读书的孩子提前领略到美好的风景。
我非常感谢牛老师给我们这么多优秀的书,让孩子骄傲地漫步在一个个美丽的童话中。
读书就像点灯一样,点灯如果不加油,就会变得黯淡无光,只有不断地加油,灯才会越来越明亮。
也许像您第一次品尝巧克力的时候,会觉得它是苦的,但是会慢慢地变得越来越甜。
学习能力的培养,知识背景的拓宽,这都离不开书籍的帮助。
小学是孩子成长的重要起点,孩子的成长是自然而独特的,父母应将深沉的爱化为耐心而温暖的守侯,放低期许,放慢脚步,脚踏实地地陪孩子度过无悔的每一天。
对于我们暂时的付出也许你看不到他所结出的果实,但是终有一天,我相信我们的孩子会是百花齐放中的最美丽的一只花朵。
当我在写这篇读书感想的时候,欣泽正津津有味地倾听着爸爸读的《电话里的童话》
亲子共读书心得
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