人教版道德和法治五四学制六年级全一册12 少年有梦 课时训练.docx
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人教版道德和法治五四学制六年级全一册12少年有梦课时训练
部编五四学制六年级道德与法治第一课
第2课时《少年有梦》
一、单项选择
1.人活着定要有梦想,即使它现在有点遥远!
这是因为()
①梦想是生活的必需品
②梦想是对未来美好生活的愿望
③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩
④有梦想,就有希望
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
2.在学习了《少年有梦》一课后,同学们围绕“少年的梦想”展开了热烈的讨论,下列观点你不赞成的是()
A.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
B.虽然每个人都是独特的,但人生目标是相同的
C.明确的人生日标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
D.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
3.“心有多大,舞台就有多大。
"这句格言给我们的启迪是()
A.梦想带给我们动力
B.我们获得的成就取决于梦想是否远大
C.平静的日子因为有了梦想才会散发光芒
D.要正确处理好心与舞台的关系
4.梦想像-粒种子,种在我们“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。
我们要让“梦想"结“果"需要()
①把梦想转化为具体的目标,落实到每一天的行动中
②不应止于心动,更要付诸行动
③从小努力,经过长时间的奋斗
④遇到困难时,放弃目标
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.漫画中的同学要想把“我也要当科学家!
也要当科学家”的理想变
成现实,就应当()
①努力学习有关航天的专业知识,放弃其他学科的学习
②坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
③找到现实与目标之间的差距,落实在每一天的行动中
④努力学习科学文化知识,不断培养自己各力面的能力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③
6.泉州市鲤城区实验小学金山校区五年级的彭润烨,小小年纪便将考上中央音乐学院定为自己未来的目标,虽然知道会很辛苦,但他说:
“我不怕,我就喜欢挑战高难度。
”而他也正为此努力着。
这启示我们()
①考上中央音乐学院是每个少年共同的梦想
②梦想会让生活更加充实,更有色彩
③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
④梦想的激情可让少年坚持努力
A.①③④B.②③④C①②④D.①②③
7.居里夫人的理想是把毕生的精力献身科学,让全人类获益,正是这个目标,使她大公无私,醉心于事业,才有了“三克铺”的感人故事,这说明()
①梦想,是催人奋进的巨大精神力量
②明确的人生目标,指引前进的方向
③有了梦想,就一定能够取得成功
④要使自己的人生更有意义,必须树立远大的梦想
A.①②③B.①②①C.②③④D.①③④
8.南方科技大学陈十一粒长对年轻一代充满信心,也鼓励学生有伟大的理想,“想成为大科学家、成为亿万富翁,没什么错”。
因为有梦想()
①我们就能共同享有同祖国和时代一起成长写进步的机会
②我们就定可以成为大科学家、亿万富翁
③我们就能共同享有人生出彩的机会
④我们就能共同享有梦想成真的机会
A.②③④B①②④C①③④D.①②③
9.进入初中时期,我们开始思考人生的目标和梦想。
你认为下列同学的梦想能够实现的是()
A.小澎虽然身材矮小,但很灵活。
在学校打蓝球也小有名气,对学习不感兴趣,他觉得自己迟早会成为一名国家篮球队员
B.小哲家境较困难,但他学习成绩优异,喜欢绘酒,他希望有一天能到外国学习绘画
C.小惠认为自己相貌出众,歌声动听,将来一定能当上歌星
D.小天乐于帮助别人,但学习成绩一般,他的理想是成为一名名牌大学的学生
10.古人云:
“不积跬步,无以至千里。
”我们要实现自己的梦想,就要
()
A.把目光放长远些,身边的小事不必计较
B.制订完美的学习计划,这样就可以体验成功了
C.把梦想的实现落实到每一天的具体行动中
D.在学习和日常生活中有一个全新的面貌
11."世界上最美好的事情,莫过于为理想而奋斗。
"在湖镇镇张家埠村有位名叫叶新征的残疾青年,从小就爱画画,画什么像什么,泥塑、篆刻也无师自通,获得了省内外不少荣誉,并继续为绘画梦想努力着。
对此理解不恰当的是()
A.努力,是梦想与现实之间的桥梁
B.绘画梦想是最容易实现的
C.梦想带给叶新征动力
D.把梦想变成现实,需要付出努力
12.努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,努力也有方法,下列说法正确的是()
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间
②劳逸结合,学会科学用脑
③"不积鞋步,无以至千里”,每天进步一点点
④珍视团队合作
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
二、非选择题
13.观察漫画,回答问题。
(1)你的梦想是什么?
为什么要树立人生的梦想?
(2)漫画中的人怎样才能实现自己的人生梦想?
14.2019年是新中国成立70周年。
70年来,我们的一个个梦想成为现实。
升学梦、就业梦、宜居梦、小康梦……在个人梦想与国家梦想的互动交融中,中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
为此,我校七年级某班学习兴趣小组开展了以“歌颂祖国,畅谈梦想”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
少年强则中国强,少年有梦想,国家有希望。
(1)说一说:
梦想对我们青少年成长的作用。
(2)谈一谈:
我们青少年应如何确立梦想?
(3)做一做:
为实现梦想,你应该怎么做?
15.著名诗人流沙河写过这样一首诗《理想》:
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路:
理想是路,引你走向黎明。
(1)请结合教材所学知识谈谈青少年为什么要有梦想。
(2)作为一名中学生,你的梦想是什么?
(3)你将怎样为梦想的实现而奋斗?
答案:
一.1.C2.B
3.A解析:
本题考查的知识点是梦想。
仔细分析四个选项,C、D两项与材料中的话无关,A项符合题意。
B项观点错误,梦想能否实现与梦
想是否远大没有必然的联系。
4.A
5.B解析:
本题是一道漫画式的选择题,通过对漫画的分析可知,漫画中的同学立志成为一名科学家。
要实现这一理想,必须付出艰辛的努力。
①说法是错误的,排除含有①的选项,故选B。
6.B7.B8.C9.B
10.C解析:
本题主要考查如何将梦想变为现实。
个人理想的实现离不开个人的努力,要落实到具体的行动中。
A项说法错误,实现理想,就要
从身边的小事做起;B项说法太绝对,制订完美的学习计划,不一定能成功;D项说法正确,但与题文的要求不符。
故答案选C。
11.B12.A
二.13.
(1)如成为杰出的科学家、教师、律师、医生等。
明确的人生目标,犹如灯塔.能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
(2)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力,要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近-一步;等等。
解析:
本题考查学生对人生梦想的认识。
第
(1)题中的梦想可根据自己的实际回答;对于原因可回归教材,运用所学知识回答。
第
(2)题的回
答具有一定的开放性,可参考教材上的有关知识,也可运用自己的所学,但要健康、积极向上。
课后培优训练
14.
(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
③梦想能帮助我们找到前进的方向,推动我们进步和发展。
(2)①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(3)①我会培养自己不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
②我会把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③我会坚持努力,因为这样才有机会离梦想更近一步。
④我会从小事做起,把梦想落实在每天的具体行动中。
⑤为了实现梦想,我会努力去寻找方法,因为方法对了就会起到事半功倍的效果。
15.
(1)明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
(2)略。
(只要符合题意,言之有理即可)(3)①坚持自己的梦想,并将进取变成一种信念。
②必须付出艰辛的努力。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一-起。
④要把努力落实到每一天的具体行动中;等等。
(符合题意即可)
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