最新版四年级下册语文试题文言文两则人教部编版含答案.docx
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最新版四年级下册语文试题文言文两则人教部编版含答案
22、文言文二则
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.恭敬(gōng)练囊(láng)B.勤奋(qíng)博学(bó)
C.贫穷(pín)心不在焉(yān)D.车胤(yìng)相逢(féng)
2、字词理解
(1)下面加点字的意思正确的请打“√”,如有错误,请把正确的意思写在括号里
①夏月则练囊盛(强烈)数十萤火以照书。
()
②过是溪,逢老媪方(正在)磨铁杵。
()
(2)照样子,用组词的方法来解释加点字。
例:
胤恭勤不倦。
(疲倦)
①胤恭勤不倦。
()②博学多通。
()
③夏月则练囊盛数十萤火以照书()④未成,弃去。
()
(3)“卒”在《现代汉语词典》中的解释如下,下列句子中的“卒”分别选哪个义项?
卒:
①完毕,结束②到底,终于③死
A.七月卒,年七十一。
上闻之震悼()
B.太白感其意,还卒业()
3.下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是()
A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细
4.下列句子中节奏划分不恰当的一项是()
A.胤/恭勤/不倦,博学/多通
B.夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书。
C.太白/感其意,还/卒业
D.过/是溪,逢老媪/方磨/铁杵。
5.品读句子,完成练习。
(1)夏月则练盛数十萤火以照书
①该句告诉我们时间是,“则”的意思相当于,“数”形容萤火虫,所以才能
②翻译句子
(2)下面对“太自感其意,还卒业”理解正确的一项是()
A.李白感动她的意志,回去完成了学业
B.李白被她的意志感动,回去完成了学业
C.李白感谢她的意志,最终完成了学业
6.品读课文,理解盛悟。
(1)(囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是()
A.恭勤不倦B.博学多通C.家贫不常得油D.以夜继日
(2)引用原文回答。
李太白在山里读书时,对待学习,刚开始时的行为是“”后来的行为是“”他的行为发生这样大的变化是因为看到,从而“感其意,还卒业”。
这个故事告诉我们的道理是()(填序号)。
A.学习疲劳了可以去郊外散心
B.读书再苦再累也不会比磨针更辛苦
C.多细心观察生活,就会发现真理
D.做任何事只有坚持不懈才能成功
7、对比阅读,完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
孙敬悬梁
孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。
及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。
后为当世大儒
【注释】①夕:
晚上。
②及至:
到了。
③屋梁:
房梁。
④儒:
有学问的读书人。
(1)用组词法解释下列加点字的意思
好学()晨夕不休()悬屋梁()
(2)两篇文章相比,相同点是车胤和孙敬都是的人,他们在学习中都遇到了困难。
但他们遇到的困难不同,车胤遇到的
困难是,孙敬遇到的困难是,采取的
方法也不一样,车胤的方法是,孙敬的方法是
。
(除第一空外,均引用原文作答)
(3)有同学说:
“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了再讲这类故事不合时宜”请谈谈你的看法。
答案
1、C
2、
(1)①装,放②√
(2)示例:
①勤勉②通晓③照亮④完成
(3)A.③B.①
3、A
4、B
5、
(1)①夏天就数量多用来照明读书②夏天的时候,车胤
就用白色薄绢做的口袋装上几十只萤火虫,用来照明看书。
(2)B
6、
(1)A
(2)弃去还卒业老媪方磨铁杵D
7、
(1)示例:
爱好休息悬挂
(2)勤奋好学家贫常不得油眠睡疲寝练囊盛数十萤火以照书以绳系头,悬屋梁
(3)示例:
我觉得这个观点是错误的,我们现在生活好了,不用囊萤来照明,也不用悬梁来提醒自己,但这类故事告诉我们要刻苦学习才能有所成就,所以讲这类故事并不过时。
22文言文两则
基础巩固
一、给下列汉字标注音节。
囊()焉()溪()卒()
胤()杵()媪()弃()
二、给下列带点的字选择正确的读音,在后面打上“√”。
1、则练囊盛(shèngchéng)数十萤火以照书。
2、世传(chuánzhuàn)李白读书山中。
三、联系课文内容,解释下面词语的意思。
1、胤恭勤不倦
恭:
勤:
2、夏月则练囊盛数十萤火以照书
练囊:
盛:
3、世传李白读书山中,未成,弃去。
未成:
弃去:
4、过小溪,逢老媪,方磨铁杵
老媪:
铁杵:
四、把下列文言文翻译成现代白话文。
1、夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
2、太白感其意,还卒业。
五、根据文言文的朗读节奏,判断下列句子的朗读节奏划分是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1、世传/李太白/读书/山中,未/成,弃去。
()
2、胤/恭/勤/不倦,博学/多通。
家贫,不常/得油。
()
3、夏月/则/练/囊/盛/数十萤火以照书。
()
六、根据课文内容填空。
1、《囊萤夜读》这个故事中,主人翁是车胤,他身上的的品质最值得我们学习。
2、《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。
假若你是李白,听到老奶奶这么说后,你会想:
能力提升
阅读文言文,完成练习。
(一)yù鹬bàng蚌相争,渔翁得利
蚌方出pù曝,而鹬zhuó啄其肉,蚌合而qián拑其huì喙。
鹬曰:
“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!
”蚌亦wèi谓鹬曰:
“今日不出,明日不出,即有死鹬。
”两者不肯相舍。
渔者得而并qín禽之。
翻译:
蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,嘴被蚌壳夹住,两方都不相让。
渔翁来后把两个都捉住。
1.你从中获得了什么启发?
2.你还知道哪些类似的寓言故事?
(二)凿壁偷光
匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
翻译:
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。
匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。
主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:
“我希望读遍主人家的书。
”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。
于是匡衡成了一代的大学问家。
一、 翻译下面的句子。
1、衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
2、衡乃与其佣作而不求偿。
3.出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》 ,从字面上看,这个成语的意思是
4.你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?
快乐读书吧
王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为"书圣"。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。
没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。
有时练习书法达到忘情的程度。
一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。
当家人发现时,已是满嘴墨黑了。
参考答案
基础巩固
一、náng囊yān焉xī溪zú卒
yìn胤chǔ杵ǎo媪qì弃
二、1、(shèng√chéng)2、(chuán√zhuàn)
三、1、谦逊有礼。
勤奋刻苦。
2、白色薄绢的口袋。
装,放进。
3、还没学会。
离开。
4、老婆婆。
铁棒
四、1、夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书,白天看完晚上还接着看.
2、李白被她的行为感动,于是就回去把自己的功课完成了。
五、1、世传/李太白/读书/山中,未/成,弃去。
(√)
2、胤/恭/勤/不倦,博学/多通。
家贫,不常/得油。
(√)
3、夏月/则/练/囊/盛/数十萤火以照书。
(×)
六、1、谦虚有礼,勤奋学习。
2、把铁杵磨成针这么困难的事情老奶奶都要去做,而我在学习上碰到一点点困难就退缩,太不应该了,我在学习上一定要持之以恒,成为一名有学问的人。
能力提升
(一)鹬蚌相争
1.必要时应当团结互助,而不应当钩心斗角,要看清和对付共同的敌人,否则,就必然会让敌人有可乘之机,彼此都遭受灾难。
2.叶公好龙守株待兔掩耳盗铃
(二)凿壁偷光
一、1、衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
匡衡便在墙壁上凿了一个小的空,把烛光引进来,借助这一丝光线来读书。
2、匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3.凿透墙壁,借隔壁的烛光来读书 ,勤奋好学,不怕困难。
4.匡衡勤奋好学,不怕困难,这种精神值得我们学习。
四年级上语文文言文专项训练
一、阅读下面的文言文,回答问题。
徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝月下戏①,人语之曰:
“若令月中无物,当极明邪②?
”徐曰:
“不然,譬如③人眼中有瞳子④,无此必不明。
”
(选自《世说新语·言语》)
注释:
①戏:
玩耍,嬉戏。
②邪:
疑问词,在这里相当于“啊”。
③譬如:
好比,就好像。
④瞳子:
眼睛的瞳孔。
1.结合注释,说一说你对下列句子的理解。
徐孺子年九岁,尝月下戏。
_____________________________________________________________________
2.阅读短文,下列表述正确的一项是( )。
A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。
B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。
C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。
D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。
3.结合短文,说说徐孺子是一个怎样的人。
_____________________________________________________________________
二、阅读下面的文言文,回答问题。
嫦娥奔月
羿①请不死之药于西王母,羿妻姮娥②窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
旧言月中有桂,有蟾蜍。
故异书言:
月桂高五百丈,下有一人常斫③之,树创随合。
人姓吴,名刚,西河人。
学仙有过,谪④令伐树。
注释:
①羿(yì):
上古人名,传说是夏代有穷国的君主,善于射箭。
②姮(héng)娥:
即嫦娥,界之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。
③斫(zhuó):
砍。
④谪(zhé):
被贬,接受处罚。
1.根据选文内容填空。
“嫦娥奔月”中的“奔”,用部首查字法应查______部,“奔”在这个词语中应读_______,意思是______。
(①奔走;急跑;②紧赶;赶忙或赶急事;③逃跑。
)
2.解释下列加点词的意思。
羿请不死之药于西王母()
羿妻姮娥窃之奔月()
谪令伐树()
3.用现代汉语翻译下面的句子。
羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
_____________________________________________________________________
4.请写出两个带“月”字的成语。
______________________________
三、阅读下面的文言文,回答问题。
夸父逐日①
夸父与日逐走②,入日③;渴,欲得饮④,饮于河、渭⑤;河、渭不足,北饮大泽⑥。
未至⑦,道渴而死⑧。
弃其杖,化为邓林。
(注释)①逐日:
追逐太阳。
②逐走:
竞跑,赛跑。
③入日:
追赶到太阳落下的地方。
④欲得饮:
想要喝水解渴。
⑤河、渭:
即黄河、渭水。
⑥大泽:
大湖。
⑦未至:
没有赶到。
⑧道渴而死:
半路上因口渴而死。
1.选出下列加点字的意思。
夸父与日逐走。
( )
A.行走。
B.跑。
2.选出下列加点字的意思。
河、渭不足。
( )
A.不够。
B.够。
3.在文中找到与下面的句子意思相同的句子,写在横线上。
黄河和渭水的水都不够他喝。
_____________________________________________________________________
4.从这个故事中,你看到了夸父的哪些优秀品质?
_____________________________________________________________________
5.《山海经》中保存了一些人们熟知的神话,你还能写出一个吗?
神话故事中还有像夸父一样的人物吗?
说说看。
_____________________________________________________________________
四、阅读下面的文言文,回答问题。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。
”取之,信然。
1.这篇小古文出自( )
A.《列子.汤问》B.《山海经北海经》
C.《世说新语》D.《中国古代神话故事》
2.“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是( )
A.经历,体验B.吃一点试试
C.常常D.曾经
3.下列字的解释错误的一项是( )。
A.尝与诸小儿游(诸:
许多)B.此必苦李(必:
必定)
C.诸儿竞走取之(竞:
争着)D.取之,信然(信:
相信)
4.对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是( )
A.看路边李子树上果实累累,树枝都被折断了。
B.看路边李子树上果实累累,压得树枝都弯下去了。
C.看路边李子树上果实累累,小朋友争抢着跑过去折下树枝。
D.看路边李子树上果实累累,王戎就去折下树枝。
5.下列停顿不正确的一项是( )
A.王戎/不取/道旁李B.尝/与/诸小儿/游
C.看道/边李树/多子折枝D.树/在道边/而/多子
6.“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?
最不恰当的一项是( )
A.“你为什么把李子树折下来了?
”
B.“树上那么多果子,别人都去摘,你为什么不去呢?
”
C.“你为什么站在路边不动呢?
’
D.“你怎么不去摘李子吃呢?
”
7.这个故事告诉我们的道理是( )
A.天下没有免费的午餐。
B.王戎不喜欢吃路边的李子,是因为李子苦。
C.要学会仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理判断。
D.我们要讲文明,不能随便摘路边的果子。
五、阅读下面的文言文,回答问题。
陪客
钮儿在家,有客访其父。
父适他往。
儿邀客入,请客上座,己在下位陪之。
客有问,则谨答之。
客去,儿送至门外。
及父归,以客所言,告之于父。
1.给下面加点的字选择正确的解释。
(1)父适他往。
()
①合适。
②恰好。
③舒适。
(2)客有问,则谨答之。
()
①恭敬。
②慎重。
③小心。
2.客人来访,孩子是怎样做的?
根据古文内容填空。
客访:
_________________________________
客上座:
_______________________________
客有问:
________________________________
客去:
__________________________________
客所言:
________________________________
3.你认为这是一个怎样的孩子?
读了古文后,你有什么感想?
_____________________________________________________________________
六、阅读下面的文言文,回答问题。
王戎观虎
魏明帝于宣武场上断虎爪牙,纵百姓观之。
王戎七岁,亦往看。
虎承间①攀栏而吼,其声震地,观者无不辟易②颠仆。
戎湛然③不动,了无恐色。
注释:
①承间:
趁机②辟易:
避开③湛(zhàn)然:
安详沉静的样子
1.解释下列句子中加点的字。
纵百姓观之(________)了无恐色(________)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
戎湛然不动,了无恐色。
_____________________________________________________________________
3.从当时的情景看,为什么王戎听到虎吼并不害怕?
_____________________________________________________________________
参考答案
一、1.徐家的儿子九岁,有一次在月亮下玩耍。
2.C3.徐孺子是一个善于用脑思考、观察、实践的人。
二、1.大bēn①2.求偷砍伐3.后羿的妻子嫦娥偷吃了这颗灵药后,飞往月宫,嫦娥于是就住在月宫之中,变成了蟾蜍,就是传说中的月精。
4.日新月异日积月累
三、1.B2.B3.河、渭不足。
4.有胆量,有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
5.《精卫填海》。
有,如《精卫填海》中的精卫,《后羿射日》中的后羿。
四、1.C2.D3.D4.A5.C6.B7.C
五、1.
(1)B
(2)A2.儿邀客入。
己在下位陪之。
谨答之。
儿送至门外。
告之于父。
3.这是一个懂礼貌的孩子。
我也要向这个孩子学习,热情礼貌待客,做一个懂礼貌的孩子。
六、1.观看恐惧;害怕
2.王戎却安然不动,全无恐惧的神情。
3.因为他知道老虎被头在笼子里,而且它又失去了爪牙,根本伤害不到自己,所以他并不害怕。
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