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浅谈我对土木工程的认识
浅谈我对土木工程的认识
摘要:
随着近年来城市化建设的加速发展,土木工程在经济发展中占据的地位愈发重要。
对
于一个进入大学进行土木工程专业的学生来说,对土木工程有一个深刻的认识是必须
的。
本文就以土木工程的历史发展及以我校图书馆为例,阐述我对土木工程的认识。
关键词:
建筑、发展、图书馆、优缺点
一、引言
改革开放以来,我国城市化进程逐年加快,土木工程在社会发展中所起到的作用也越来越大,社会地位也在逐渐提高。
作为土木工程专业的学生,对于土木工程要有深刻的认识是专业知识中所必需的。
我国有悠久的历史,土木工程的发展从很早以前就开始了。
所以,对于土木工程的历史发展,作为专业的学生要有一定的了解。
二、土木工程的历史发展
土木工程的英文是CivilEngineering,直译是民用工程,它是建造各种工程的统称。
它既指建设的对象,即建造在地上,地下,水中的工程设施,也指应用的材料设备和进行的勘测、设计施工、保养维修等专业技术。
1、古代土木工程
古代土木工程的历史跨度很长,大约从公园前5000年到17世纪中叶。
在这段时间里,由于技术和理论的缺乏,土木工程发展很慢。
中国古代的建筑大多采用木结构和砖石结构。
公元8世纪建的山西五台山南禅寺正殿,是遗留至今较完整的中国木构架建筑。
而万里长城则是中国闻名于世的砖石工程。
古代中国的水利工程也取得了举世瞩目的成就。
秦代初期,李冰父子主持建造了著名的都江堰。
与此同时,欧洲大多国家则使用以石拱结构为主的房屋建筑。
古罗马的券拱结构奠定了欧洲土木建筑科学的体系基础。
中世纪西欧各国的建筑,意大利继承罗马的风格,而其他各国则以法国为中心,发展了哥特式教堂建筑的新结构体系。
2、近代土木工程
从17世纪中叶到20世纪中叶的300年间,是国际土木工程发展史中快速前进的
阶段。
由于理论的发展,土木工程渐渐发展成为一门独立的学科。
近代,混凝土和钢材的应用是土木工程的一大飞跃。
这使建筑可以从几米、几十米的土、木结构发展成为几百米甚至上千米的钢结构。
至此,跨海大桥、摩天大楼都不再是梦想。
但是由于近代中国的闭关锁国,土木技术发展缓慢。
直到清朝末期才引进一些西方技术,并建造了一些对中国经济发展有影响的工程。
如公路铁路两用的双层钢结构的钱塘江大桥。
3、现代土木工程
现代土木工程以第二次世界大战结束为起点。
二战之后,世界经济与科技都迅猛发展,为缺少理论依据一直以实践为主的土木工程的发展提供了肥沃的土壤。
20世纪20年代后期,抗裂性能、刚度和承载能力大大高于钢筋混凝土预应力混凝土的出现,给土木工程带来了又一次的飞跃。
混凝土的出现给建筑物带来了新的经济、美观的工程结构形式,使土木工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论。
由于建筑材料的各方面的进步,摩天大楼成为了城市的标志。
就如现今广州新电视塔,其高度为610米,居世界第一?
。
土木工程经过了几千年的发展,从原始社会的洞穴到今天的摩天大楼有了奇迹般的进步。
未来的土木工程应该会向天空、海洋和荒漠进军,为人类提供更多的生活用地。
但是过度的发展也为生态带来了一系列的问题,环境污染、能源消耗、树木过度砍伐引起的各种恶劣的气候变化。
土木工程应该走可持续发展的道路,使用能耗小污染少的建筑材料,减少施工的污水排放,严格控制高污染材料的生产加工。
保护好环境,土木工程才能更好的发展。
三、我校图书馆建筑特点
书籍是人类精神文明的结晶,是人类进步的阶梯。
特别是对于大学生而言,广泛的阅读是获取知识的不二法门。
图书馆是书籍的集中存放地,可以算是大学院校的核心部分。
我校自1975年建校初始,就建造了一座图书馆用来存放学校的大量图书,随着校园的扩建和图书的收藏数量的大幅增加,我校再次建造了一座规模更大的综合性图书馆。
1、图书馆优势
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随着社会的开放进步、数字化和网络化的不断发展,图书馆的社会职能在不断地外延和扩大,它不再只是储存和借阅书籍的“仓库”,更是大家学术交流、教育培训、休闲娱乐的重要场所。
我校图书馆不仅有包括文学书库、社科书库等五种藏馆,还有电子阅览室、现刊阅览室、过刊阅览室等各种馆舍。
各馆舍占地面广,还配备了专用的桌椅,方便了在校师生对书籍的借阅。
图书馆门前是一座三层直跑梯,直通图书馆二楼,一楼大门藏于跑梯之下。
高大的跑梯衬托了图书馆的庄重,而图书馆屋顶的曲线设计又使整座建筑显得生动活泼。
图书馆在门前池塘中的倒影,则与图书馆本身相映成趣。
使建筑与周围环境完美的融合。
图书馆大厅两侧是两道螺旋跑梯,通向上一层的藏馆,高层栏杆用强化玻璃镶嵌,使建筑内部通透,生动而不死板。
各藏馆靠外的墙壁上都设有大片的窗,很好的保证了室内的通风和采光,在晴朗的白天,不需要室内的另外照明,有效地减少了能源的消耗。
图书馆内的走廊和楼梯都十分的宽敞,为师生的活动和紧急情况下的人员疏通提供了便捷,提高了建筑的安全性能。
2、图书馆建筑缺点
图书馆的占地面积很大,但是图书馆内部的供暖和保温做的并不充分,夏天图书馆内比室外凉爽,但到了冬天就会格外的寒冷。
特别是上课时间,因为有课程安排,只有少部分学生能到图书馆借阅书刊,这是图书馆的供暖不足就会打消师生在图书馆的阅读热情,使得图书馆更为冷清,以此形成恶性循环。
比如为了外形的美观,图书馆二层做了很大的雨棚,因此,临近此雨棚的现刊阅览室就缺少了充足日光直接照射。
现刊阅览室的面积很大,而又因日光不足使得室内寒冷,所以冬天的时候,馆内几乎没有什么人在读书。
四、结语
土木工程是一门广泛的学科,它与社会各种基础建设均有联系。
土木工程的平实性和重要性首先在于它是国家的基础产业和支柱产业,是开发和吸纳我国劳动力资源的一个重要平台,由于它投入大、带动的行业多,对国民经济的消长具有举足轻重的作用。
人类生活乃至生存对土木工程的依赖,使它成为一个生命力极强的学科,随着
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技术的进步和时代的发展,土木工程显示出勃勃生机。
在土木工程愈加重要的今天,努力学好专业知识,积极参加城市土木工程建设是我们现在这些大学生的本职。
土木工程根植于实践,只有多参与实践,土木工程的专业知识才能得到有效地学习和巩固。
所以,在未来的学习工作中,我会学好专业知识,积极参加实践活动,取得优良的成绩,为祖国建设努力。
注释:
?
世界高层建筑排名
第一,广州新电视塔,高度:
610米,2009年完工;
第二,台北101大楼,高度:
508米,楼层:
101;
第三,上海环球金融中心高度:
492米,101层;
第四,马来西亚国家石油大厦,高度:
452米,楼层:
88;
第五,美国西尔斯大楼,高度:
442米/1,450尺,楼层:
110;
第六,广州双子塔高430米,高度:
103层;
第七,上海金茂大厦,高度:
421米,楼层:
88;
第八,香港国际金融中心二期,高度:
412米,楼层:
88;
第九,广州中信广场,高度:
391米,楼层:
80;
高度:
384米,楼层:
69。
第十,深圳地王大厦,
参考文献:
[1]丁大均,蒋永生.土木工程概论[M].北京:
中国建筑工业出版社,2003
[2]叶志明土木工程概论[M]北京:
高等教育出版社,2008
[3]黄梦平,李晋栓.中国赵州桥[M].上海:
上海科技出版社,1981
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下面是赠送的团队管理名言学习,
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1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
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4、管理工作中最重要的是:
人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:
有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。
罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。
18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。
因为人的
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思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。
整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。
企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
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26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯
一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴
趣……--邹韬奋
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页
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
--爱因斯坦
6、丼世不师,故道益离。
--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。
--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。
--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?
正如风只对于能利用它的人才是劢力。
--西蒙
10、一日为师,终身为父。
--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。
--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。
--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。
--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。
--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。
--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。
--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
--韩愈
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21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。
--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?
唯一斱法,厥为教育。
--张伯苓
24、为学莫重于尊师。
--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。
--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。
--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
--陶行知
28、少年进步则国进步。
--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。
--佚名
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有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。
学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。
骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。
不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。
知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
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20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。
善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!
趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。
鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。
以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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