廉江中学教师招聘考试真题及答案解析doc.docx
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廉江中学教师招聘考试真题及答案解析doc
廉江中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
()
判断题
对
错
2:
经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
3:
研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
单项选择题
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
4:
课堂教学最主要、最常用的方式是()。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
5:
把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维过程的()。
单项选择题
A、分析
B、综合
C、比较
D、抽象
6:
()在其著作《管子·地圆篇》中对乐律学提出了“三分损益”的理论,这是我国最早的律学理论。
单项选择题
A、鲍叔牙
B、伯牙
C、钟子期
D、管仲
7:
最早提出普及初等义务教育的历史时期是在()
单项选择题
A、第一次工业革命基本完成
B、第二次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命出现
8:
教育是人类的社会现象,与人类社会共始终。
()
判断题
对
错
9:
教育心理学诞生于()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
10:
形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
11:
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
12:
我国第一部编年体历史著作是()。
单项选择题
A、《左传》
B、《史记》
C、《国语》
D、《春秋》
13:
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、实验法
D、演示法
14:
中国建立并实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬戌学制
B、癸卯学制
C、壬子学制
D、壬寅学制
15:
在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感。
过了这个时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。
这个时期称为()。
单项选择题
A、关键期
B、发展期
C、转折期
D、潜伏期
16:
教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
17:
()主要是在欧洲产生并发展的。
单项选择题
A、分支学制
B、多轨学制
C、单轨学制
D、双轨学制
18:
把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
多项选择题
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C、弘扬社会主义社会的主旋律
D、对教师起到感染和激励的作用
19:
学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
20:
由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是()
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
21:
有关班级管理的内容中不包括()
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理
22:
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
23:
测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指()
单项选择题
A、教学内容目标.心理操作和发展目标
B、教学方法目标,心理操作和发展目标
C、教学手段目标,心理操作和发展目标
D、教学内容目标,教学方法和发展目标
24:
强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。
单项选择题
A、古代印度
B、古代埃及
C、斯巴达
D、雅典
25:
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是()
单项选择题
A、阶段性规律
B、可变性规律
C、不均衡性规律
D、个别差异性规律
26:
糖果游戏中,桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。
黄盒子上写着:
糖果不在蓝盒子绿盒子上写着:
糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着:
糖果在此盒子里红盒子上写着:
糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话,则装糖果的是()。
单项选择题
A、黄盒子
B、绿盒子
C、蓝盒子
D、红盒子
27:
个人本位论的代表人物是()
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
28:
下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
29:
在我国,课程具体表现为()。
多项选择题
A、教学目标
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
E、教学方法
30:
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。
()
判断题
对
错
31:
我国古代教育著作《学记》中就写道:
“学无当于五官,五官不得不治”。
从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
32:
无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是()
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、布置课外作业
33:
编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
单项选择题
A、教学计划
B、课程目标
C、教学目标
D、教学大纲
34:
对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性
35:
建构主义强调,知识的特点具有()。
单项选择题
A、主观性
B、客观性
C、普遍适应性
D、永恒性
36:
阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
()
判断题
对
错
37:
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
38:
下列不是直观类型的是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、数字直观
D、言语直观
39:
就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的是()
单项选择题
A、情感
B、心态
C、认知
D、道德
40:
组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。
()
判断题
对
错
41:
遗传素质为人的发展提供了()。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性
42:
教育的直接目的是促进人的身心发展。
()
判断题
对
错
43:
下列作品中,布卢姆的代表作是()
单项选择题
A、《教育目标分类》
B、《教育心理学》
C、《学习的条件》
D、《教育过程》
44:
教学目标是对教师的教学行为的描述。
()
判断题
对
错
45:
群体发展的最高阶段是()
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
46:
校园文化的核心是()。
单项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校环境文化
D、学校精神文化
47:
心理发展的不平衡性体现在()
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
48:
普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是()。
单项选择题
A、基础教育
B、高等教育
C、学前教育
D、中等教育
49:
为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
50:
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
51:
下列关于PowerPoint的叙述,不正确的是()
单项选择题
A、可以调整全部幻灯片的配色方案
B、可以改变动画对象的出现顺序
C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果
D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果
52:
抑郁症的主要特征是持久的()。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
53:
近代以学校系统为核心的教育制度是()。
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
54:
将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是()
单项选择题
A、调节策略
B、复述策略
C、精心加工策略
D、组织策略
55:
成就动机理论的代表人物是()
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳
56:
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
()
判断题
对
错
57:
学校与企业的区别表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
E、“生产”过程及内容不同
58:
美育最高层次的任务是培养学生()。
单项选择题
A、健康的审美观
B、鉴赏美的能力
C、感受美的能力
D、创造美的能力
59:
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注()。
(2014年下半年)
单项选择题
A、学生的个性发展
B、学生的品行发展
C、学生的知识习得
D、学生的身心健康
60:
黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师()。
单项选择题
A、校本教研的意识
B、课程开发的意识
C、长善救失的意识
D、示范领导的意识
1:
答案错误
解析
2:
答案B
解析感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。
3:
答案D
解析遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的
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