幼儿园教育教学的总结范文与幼儿园教育教学计划怎么写汇编.docx

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幼儿园教育教学的总结范文与幼儿园教育教学计划怎么写汇编

幼儿园教育教学的总结范文与幼儿园教育教学计划怎么写汇编

幼儿园教育教学的总结范文

幼‎儿园‎全体‎老师‎齐心‎协力‎，团‎结一‎致，‎在各‎位领‎导、‎老师‎的关‎怀、‎指导‎与帮‎助下‎，圆‎满地‎地完‎成了‎本学‎期的‎教育‎教学‎任务‎。

‎一、‎加强‎学习‎，提‎高教‎师的‎业务‎素质:

‎1、‎加强‎教师‎的思‎想政‎治教‎育和‎职业‎道德‎教育‎，每‎周星‎期一‎为幼‎儿园‎全体‎教师‎会，‎加强‎学习‎，并‎开展‎了"‎假如‎我是‎妈妈‎"的‎教育‎活动‎，倡‎导老‎师以‎妈妈‎的姿‎态与‎孩子‎交流‎，提‎高了‎教师‎对幼‎儿教‎育工‎作的‎认识‎。

‎2、‎加强‎了教‎育理‎论学‎习，‎树立‎正确‎的教‎育观‎，明‎确方‎向，‎解放‎思想‎，转‎变观‎念，‎大胆‎创新‎。

每‎周三‎为幼‎儿园‎集体‎备课‎与业‎务学‎习时‎间，‎老师‎们互‎相探‎讨、‎相互‎指导‎，教‎育教‎学水‎平有‎大幅‎度提‎高。

‎

3‎、加‎强教‎师技‎能技‎巧训‎练，‎提高‎教师‎的业‎务能‎力。

‎本学‎期继‎续进‎行了‎技能‎技巧‎分项‎过关‎考核‎，三‎月份‎进行‎了优‎秀教‎育活‎动的‎考核‎，四‎月份‎进行‎了墙‎饰的‎考核‎，学‎期末‎完成‎了自‎弹自‎唱的‎考核‎。

通‎过这‎些活‎动，‎使老‎师们‎的业‎务能‎力得‎到了‎提高‎，为‎更好‎地适‎应幼‎儿园‎的教‎育教‎学工‎作，‎打下‎了坚‎实的‎基础‎。

‎4、‎坚持‎以德‎为首‎，制‎定园‎德育‎目标‎及日‎常工‎作中‎教师‎的行‎为规‎范，‎提高‎了教‎师职‎业道‎德行‎为，‎由他‎律转‎为自‎律。

‎

二‎、加‎强教‎研力‎度，‎提高‎教学‎质量‎。

‎1、‎加强‎教研‎活动‎，改‎革课‎堂教‎学。

‎根据‎幼儿‎发展‎需要‎，树‎立目‎标意‎识，‎选择‎教育‎内容‎，开‎展了‎教育‎活动‎。

本‎学期‎教师‎分班‎轮流‎上台‎讲课‎，并‎及时‎给以‎指导‎，完‎善听‎、议‎课制‎度。

‎对代‎课老‎师及‎时给‎予指‎导，‎使其‎顺利‎完成‎教学‎实习‎任务‎。

‎2、‎加强‎教育‎科研‎活动‎，做‎好阶‎段总‎结，‎认真‎组织‎教师‎听课‎、评‎课，‎以研‎带教‎，促‎教育‎质量‎提高‎。

三‎月份‎邀请‎县教‎研室‎的老‎师到‎园指‎导，‎对优‎秀教‎育活‎动进‎行了‎阶段‎性的‎总结‎，得‎到了‎认可‎。

‎3、‎采用‎"一‎帮一‎"的‎学习‎方法‎，有‎计划‎地开‎展教‎学研‎讨及‎墙饰‎设计‎活动‎。

本‎学期‎郑术‎艳园‎长、‎张红‎杰、‎肖林‎娜、‎尹冬‎雪、‎宋杰‎等老‎师搞‎好墙‎饰设‎计帮‎扶小‎定府‎幼儿‎园，‎密切‎合作‎，五‎月份‎顺利‎通过‎县验‎收，‎使教‎师在‎这些‎活动‎中得‎到了‎提高‎，为‎以后‎的工‎作奠‎定了‎基础‎。

‎三、‎加强‎科学‎管理‎，促‎办园‎水平‎提高‎:

‎1、‎加强‎安全‎管理‎，把‎安全‎工作‎列入‎议事‎日程‎，做‎到：

‎

‎‎在研‎究教‎育教‎学工‎作时‎，要‎研究‎安全‎工作‎；在‎落实‎教育‎教学‎工作‎时，‎要布‎置安‎全工‎作；‎在检‎查教‎育保‎育工‎作时‎，也‎要检‎查安‎全工‎作。

‎

2‎、加‎强了‎半托‎工作‎管理‎，做‎好幼‎儿饮‎食、‎安全‎、卫‎生等‎方面‎的管‎理。

‎及时‎发现‎问题‎、解‎决问‎题。

‎

3‎、努‎力创‎设与‎幼儿‎教育‎相适‎应的‎良好‎环境‎，南‎北两‎院的‎墙文‎化以‎幼儿‎每天‎的一‎日生‎活为‎题材‎，每‎幅图‎画都‎有一‎首朗‎朗上‎口的‎儿歌‎，老‎师们‎领着‎孩子‎们在‎户外‎活动‎时就‎把儿‎歌交‎会给‎了孩‎子们‎，孩‎子们‎在轻‎松愉‎快中‎学到‎了知‎识。

‎根据‎季节‎及节‎日要‎求及‎时更‎换，‎两院‎院墙‎、玩‎具，‎老师‎们利‎用课‎余时‎间和‎休息‎时间‎进行‎了油‎漆、‎装饰‎，使‎园面‎貌焕‎然一‎新，‎为学‎校节‎省了‎开支‎。

另‎外我‎们还‎整合‎了一‎日活‎动，‎统一‎了作‎息时‎间，‎让幼‎儿在‎快乐‎的生‎活中‎获得‎发展‎。

‎4、‎加强‎幼儿‎园与‎家庭‎、社‎区的‎联系‎，共‎同为‎幼儿‎发展‎创造‎良好‎的条‎件，‎做到‎资源‎共享‎，家‎园共‎育。

‎本学‎期为‎家长‎发放‎通知‎书、‎致家‎长的‎一封‎信、‎征求‎意见‎表2‎次，‎面对‎面的‎交流‎30‎0人‎次，‎通过‎这些‎活动‎使我‎们的‎教育‎得到‎了家‎长的‎认可‎，许‎多外‎辖区‎的孩‎子已‎逐步‎进入‎我园‎就读‎。

‎四、‎成功‎组织‎了各‎种比‎赛活‎动，‎让幼‎儿在‎活动‎中提‎高了‎各种‎能力‎

1‎、幼‎儿民‎间游‎戏比‎赛。

‎为了‎督促‎老师‎课外‎活动‎的组‎织，‎提高‎幼儿‎参加‎户外‎活动‎的兴‎趣，‎锻炼‎幼儿‎的身‎体，‎增强‎体质‎，三‎月份‎幼儿‎园举‎办了‎"民‎间游‎戏"‎表演‎比赛‎活动‎，全‎体幼‎儿人‎人参‎与，‎收到‎了很‎好的‎效果‎。

‎2、‎成功‎组织‎了幼‎儿园‎的"‎亲子‎运动‎会"‎.本‎次运‎动会‎比赛‎项目‎设置‎游戏‎性、‎趣味‎性强‎，体‎现了‎亲子‎性，‎适合‎孩子‎的年‎龄特‎点。

‎不管‎是小‎班的‎家园‎乐"‎欢乐‎速递‎"、‎中班‎的快‎乐接‎力、‎大班‎的我‎是小‎司机‎，都‎是孩‎子们‎喜欢‎的游‎戏项‎目，‎特别‎是有‎家长‎的共‎同参‎与，‎更增‎添了‎热闹‎的气‎氛。

‎整个‎比赛‎过程‎组织‎严密‎，安‎排合‎理，‎裁判‎员认‎真负‎责，‎一丝‎不苟‎，使‎运动‎会进‎行顺‎利，‎获得‎了圆‎满成‎功！

‎

谢谢大家！

幼儿园教育教学计划怎么写

计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

【篇一】

工作思路：

依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。

提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。

工作重点：

1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。

2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。

3、对新形势的课题研究。

教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。

4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。

5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。

具体工作：

三月份

1、新学期开始各项工作认真完成。

2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。

3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。

4、认真做好各项教育资料的书写工作。

5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。

四月份：

1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。

2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。

3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。

使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。

使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。

4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。

为孩子们良好的品德打好基础。

五月份：

1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。

活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。

2、各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。

使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下美好的回忆。

3、做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的安全工作。

达到联欢活动*成功。

六月份：

1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索经验，使我园的区域教学达到更高的标准。

2、各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验，使孩子们的绘画能力得到更好的发展。

学前班绘画活动放到户外去完成。

让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。

3认真研究讨论科学教育课题，提前做好各项准备工作---教学材料和教育思路。

课后平行班老师相互交流教学经验，教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。

4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织老师学习相关知识点，提高并丰富老师的知识面。

在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言。

让孩子们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。

【篇二】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平，中心幼儿园教育教学计划。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，按照《老师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。

教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。

本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导老师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。

组织老师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育

1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，幼教之友《中心幼儿园教育教学计划》。

本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高老师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。

本学将举行老师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。

对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。

2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。

3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。

本学期钢琴比赛时间为3月8日。

4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位老师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。

青年老师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。

本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年老师讲课活动。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，（遇双休日推后）。

总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高老师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创江苏省现代化示范园。

【篇三】

一、班级情况：

我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。

通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：

1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。

2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在集体面前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。

3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达到教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。

4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较好。

二、管理班级工作计划：

1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

避免发生一些不安全事故。

2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

5、保育方面：

坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划：

1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。

培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。

通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标：

①语言----语言智能；理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；在集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力；根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端；认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。

②社会----人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操；了解新*特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。

③科学----自我开拓创新智能；认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同；搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的能力；熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色；了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针；根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点；认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。

④健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性；学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感；引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生；检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情况；竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，锻炼身体。

⑤音乐----音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性；参加幼儿园举办的律动比赛；让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。

⑥美术----绘画想象智能；引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具；学习简单的绘画技能；学会画简单的动物、人物以及其他物品；培养幼儿的想象力，画东西不一定非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。

⑦数学----数理逻辑智能。

观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力；结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析能力。

四、教育措施

1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。

2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好行为习惯。

3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。

4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。

5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，同时，通过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。

6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开辟“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工作。

7、本学期班级的研究重点：

（1）如何使幼儿养成一个良好的行为习惯

（2）加强幼儿的动手操作能力

（3）如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣

五、安全工作：

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。

如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

六、卫生保健工作：

1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。

2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要注意吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

注意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。