幼儿园教师个人研修计划工作计划模板.docx
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幼儿园教师个人研修计划工作计划模板
幼儿园教师个人研修计划_工作计划_模板
幼儿园教师个人研修计划
(一)
为了提高自己的业务水平和业务能力,更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:
一、指导思想
通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标
1、通过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务能力,能上好每节课
3、通过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。
三、研修内容
1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。
2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。
四、具体措施
1、坚持个人与集体学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动,认真备好每一节课,积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动,争当优秀。
4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。
总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。
幼儿园教师个人研修计划
(二)
校本研修,是立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式。
为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标
1.通过学习,提高自身的师德修养。
2.通过学习,提高自身的业务水平。
3.通过学习,提高自身的科研水平。
4.通过学习,促进自己对新课标的理解。
5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容;
(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内,我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊,及时更新教育理念。
工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
(二)在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
(三)加强教育教学此文转自斐斐课件园研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学此文转自斐斐课件园研讨论文。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
(四)在备课管理上,朝着A级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案
1.勤于学习,树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。
做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。
2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。
取长补短,努力地提高自己的教学水平。
3.勤于动笔,提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
幼儿园教师个人研修计划(三)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照上级教育主管部门的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、研修内容
1.师德师风、教师心理健康培训
20xx年上半年将组织全园教师参加师德师风培训,继续深入学习,认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》,通过学习开展教师职业道德教育和宣传,改革师德教育方式方法,增强师德教育的针对性和实效性,促进教师职业道德水平显著提高。
要求每人撰写一篇师德培训体会等。
组织参加学习教师进修学校教师讲座,帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观,不断提升教师的个人涵养和心理素质,促进教师依法施教、以德治教,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和不断学习的意识,做一名学习型的新一代教师。
2、新教师培训
充分发挥我园骨干教师作用,指导新教师参加幼儿园常规教学培训以及区级以上的各类培训活动。
通过培训,新教师能按照“规程”、纲要”结合幼儿的年龄特征,较科学合理的组织幼儿一日活动,完成教育教学任务。
3、促进教师专业化发展,教育实践的培训
(1)、加强日常教学管理。
教师要规范自己的一日教育教学常规,继续开展互学周听课制度。
园长和教师要加强互相听课的频率,相互学习,共同提高。
(2)、认真开展每一次的业务学习,提高业务学习的有效性与高效性。
安排好每一次的业务学习任务:
制定学期教育教学计划互听课后教师的说课-评课-上课一体化的研究活动;家园共育的学习、讨论以及优秀班级的经验介绍。
(3)、组织教师参加各级各类征文、论文比赛;选送一批优秀论文、案例、随笔、活动设计,展示我园教育改革与发展的成果。
(4)、鼓励教师多阅读《早期阅读》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,做好笔记。
在学习内容上做到三个必须:
必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须是教学实际相结合。
4、教育科研能力的培训。
以课题研究为载体开展课题研究基本理论及方法的培训,通过“走出去,请进来”的方式,有计划地组织外出听课、培训,或邀请专家到园专题讲座。
三、保障措施
1、坚持听课、评课制度。
要求园长每周至少听课两节,观摩一个半日活动;业务园长每周至少听课五节,观摩两个半日活动;教研组长每周至少听课两节,每学期观摩一个半日活动;教师每周至少听课两节,每学期观摩一个半日活动。
2、教师每周定期轮教一次,每月公开示范课一次,每学期进行特色活动展示一次。
3、坚持教研活动。
每周四、五上午,定期进行专题研讨、
4、坚持课题研究。
教师根据每周教学内容,明确研究的主题,围绕课题研讨,引发思考,达到实践提升。
5、坚持公开教学。
教师定期进行公开示范教学活动,达到同伴引领,相互学习交流。
6、幼儿园要加大经费投入力度,建立并确定专项教科研经费,逐步建立奖励和激励制度。
四、具体安排表
表格略
市国税局年度工作计划
**年是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。
全市国税系统要按照省局“科技强税年”的工作要求,紧紧围绕市委市政府的经济社会发展目标,以贯彻落实结构性减税政策和提高税收收入增长质量为重点,扎实有效地做好以下六个方面的工作。
(一)切实提高收入质量,努力实现应收尽收
**省局下达的收入目标为**亿元,同比增长**%。
市政府下达全市地方一般预算收入目标67亿元,同比增长**%。
为完成今年的收入目标任务,全市国税系统要坚持以应收尽收作为衡量组织收入工作质量的根本标准,落实组织收入原则,认真做好税收收入质量评价工作。
严防新增欠税,继续加大陈欠税款追缴力度。
坚决不收过头税,及时发现和处理应退不退、应抵不抵等虚增收入问题。
既要坚决落实各项税收优惠政策,又要防止和制止越权减免税。
落实税收监控分析规程,加强对数据信息的分析利用,提高收入进度前瞻性、预测性,为组织收入提供决策信息。
加强税源调研,深入分析税源状况和征管现状,及时发现和解决带有全局性影响的税源变化情况和组织收入工作中存在的问题。
对重点税源企业严格监控标准,及时将税收规模大,应税销售收入高的企业纳入监控范围;加强重点税源数据运用分析和监控分析,及时发布税负及风险预警。
“营改增”的收入规划准备工作。
(二)落实结构性减税政策,积极推进依法行政
深入贯彻“十二五”时期税务系统推进依法行政工作规划。
健全规章和规范性文件和备案审查机制,继续开展规范性文件清理工作,防范税收执法的制度性风险。
组织开展依法行政工作考核和依法行政示范单位创建工作。
继续落实重大税务案件审理制度,积极开展税务行政复议和应诉工作。
全面落实国家结构性减税政策,支持企业特别是小型微型企业发展。
继续实施支持战略性新兴产业、科技进步、区域协调发展等方面的税收政策,不折不扣落实支农惠农、文化产业、循环经济、创业就业等税收优惠政策。
落实资源综合利用政策调整、卷烟消费税计税价格采集调整等政策。
进一步规范税收优惠政策的执行,加强薄弱环节管理风险的税收监控。
强化税收执法监督,继续深化政务公开,加大税收法制宣传力度,自觉接受纳税人和社会各界的监督。
做好“营改增”的准备工作,“营改增”是税制改革的一项重要工作,必须未雨绸缪提前做好政策的分析测算和相关培训。
(三)构建纳税服务体系,提升服务质量
以信息化为依托,完善以纳税人合理需求为导向,以不断提高纳税人满意度和税法遵从度为目标的纳税服务综合体系。
着力减轻纳税人办税负担,简化工作流程,合理整合各类表证单书。
进一步推进国地税联合办税相关工作,总结经验,循序渐进,拓宽服务资源。
进一步加大办税服务厅建设,不断充实和完善办税服务厅业务流程内容和相关制度。
完善12366纳税服务热线系统,提高热线的接通率、回复及时率和准确率,进一步提高业务处理能力和影响力;健全完善纳税人诉求响应运行机制,完善征纳互动平台个性化纳税服务模块的建设。
开展纳税人满意度调查,及时了解和不断满足纳税人正当需求。
建立科学合理的纳税服务绩效考评机制,完善考核评价指标体系,合理确定考核的范围、内容和标准,促进纳税服务质量的提升。
继续推进纳税信用体系建设,促进建立健全覆盖全社会的征信体系,开展**年度纳税信用等级评定工作。
继续抓好对税务师事务所的行业监管,规范税务代理,发挥中介机构服务纳税人的积极作用。
(四)强化科技支撑,提高税收征管效能
以构建现代化税收征管体系为主要任务,深化税收征管改革。
进一步完善税源专业化管理机制。
落实征管质量监控评价管理系统应用,建立常态化的税收征管状况分析工作机制。
加强税收风险管理,完善税收风险信息采集、分析识别、等级排序、风险任务应对推送和考核评价,形成信息化支撑下的税收风险管理闭环工作机制。
强化对货物和劳务税管理薄弱环节的专项分析,健全完善税收风险管理预警系统。
加强户籍管理和新增税源监控,建立户籍清查工作长效机制。
加强欠税管理,杜绝新欠税款产生,进一步加大追缴陈欠的力度。
健全普通发票管理制度,完善普通发票代开系统。
继续推进税收管理员辅助信息系统运用,提高信息化建设对税源管理的支撑力度。
加强专业市场个体税收征管和增值税小规模纳税人零低申报管理。
加强企业所得税管理。
落实企业所得税重点税源监控机制,做好预缴监控工作。
落实车辆购置税征收管理实施办法,做好车购税完税证明换版工作。
加强大企业税收管理,把大企业税收专业化管理作为税收征管改革的重要突破口,继续实行定点联系企业税收风险管理,建立协调会议制度、定点联系企业涉税诉求处理制度。
落实出口退(免)税政策,加强预警评估预防骗税,重点加强异地购货出口货源的核查工作。
加强国际税收管理,着力抓好非居民企业所得税申报和汇算清缴工作,积极为“走出去”企业服务。
深化信息管税,抓好金税三期的上线准备工作。
做好金税工程技术保障,配合总局金税三期广域网改造和建设,做好系统运行管理工作。
**年,要进一步完善纳税评估工作机制,建立专业化、复合型纳税评估队伍,突出纳税评估在重点税源重要涉税事宜中的监控和管理。
坚持依法稽查文明执法,推进税务稽查现代化建设。
继续加大重大案件、专项检查工作整治和查处力度,不断提升稽查工作质量。
纳税评估和稽查工作要充分借助信息化手段,加强税源数据监控和分析利用,积极探索符合实际需要的纳税评估和稽查工作模式。
(五)提高管理能力,加强干部队伍建设
激发干部活力,创新管理模式,完善有利于专业化人才竞争和选拔的用人机制,努力建设一支高素质的专业化干部队伍,为昆明国税事业可持续发展提供强有力的组织和人才保障。
合理配置干部资源,进一步优化班子结构、年龄梯次,选优配强各级领导班子。
认真落实党组民主生活会制度,增强班子的凝聚力、战斗力。
继续深化人事制度改革,推动干部晋升工作的常态化、规范化、制度化。
继续落实离退休干部的政治待遇和生活待遇。
加强干部教育培训,以建立学习型国税机关为目标,着力加强专业化、复合型人才的培养工作。
继续加强基层干部业务培训,努力提高适应征管改革需要的一线干部岗位任职能力。
进一步推进学习考评系统在全市国税系统的运行使用。
积极开展群众性文明创建工作,进一步丰富文明创建的形式和载体,努力营造力争上游、奋发有为的良好氛围。
深入开展学习型党组织建设和创先争优活动。
认真学习新修订的党章,健全党员立足岗位、创先争优长效机制。
继续深入开展“四群”教育活动,落实干部直接联系群众制度,密切党群干群关系。
严格按照各级党委政府和省局党组贯彻中央政治局八项规定的实施办法,狠抓好作风建设,切实把加强作风建设摆在更加突出的位置。
改进会风,提倡少开会、开短会、开解决问题的会,讲短话、讲实话;改进文风,严格控制各类文件简报,充分利用电子政务,减少纸质文件和简报资料。
要例行节约,坚决反对铺张浪费等奢靡之风,推进节约型国税机关的建设。
坚持“预防为主、疏堵结合”的原则,认真做好信访工作、舆情引导和应急管理。
(六)落实工作制度,推进党风廉政建设
继续坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,深入推进以惩治个预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,加强源头控制,深化内控信息化、制度化建设,通过“制度+科技”、“人控+机控”的模式,加强重点领域和关键环节监督。
通过执法检查、执法监察和开展巡视等方式,推进和完善监督检查机制,特别是要加大对减免税政策落实情况,普通发票管理制度执行情况,以及增值税、消费税和所得税管理中执法风险点等重点工作、重点环节的检查力度。
进一步加大案件查办力度,重点查办利用税收执法权、行政管理权谋取私利,信访举报线索明确,影响恶劣的案件。
认真开展经常性的廉政教育、警示教育,营造廉洁从税的良好氛围。
坚持巡视制度,加强对“两权”的监督制约,整合监督资源,做好联合巡视工作。
市国税局工作要点区国税局民主生活会问题汇总及整改措施国税局双拥工作经验材料 初二生物教学计划
(一)
本学期我担任八年级(5)、(6)、(7)、(8)班的生物教学工作,为了提高教学质量,做到“低负担,高质量”,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。
本学期的主要任务如下:
1、深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。
本学期计划学习一些教育科研专著,并结合教学实际交流学习心得。
2、在教研组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。
3、每周开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说课活动。
4、教学要做到“低负担,高质量”。
一、指导思想:
通过课堂教学和课外实践活动,力求更加关注学生已有的生活经验;强调学生的主动学习,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
同时为学生们将来适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、教学任务:
本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》济南版(八年级上下册)。
三、学生情况:
本年度学生面临生物结业,学生整体素质一般,学生学习生物的兴趣尚可,上学期生物的平均成绩走在了中间,有些班高分还不突出。
这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高,能够顺利结业。
四、教材分析
本学期的学习八年级上下册,时间紧任务重,主要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。
在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习生物的同时,获得素质上的提高。
教材把促进学生全面发展作为自己的目标。
在内容选配上,注意从生物知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。
全书每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。
章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。
还编排了”观察与思考”栏,让学生通过观察与思考,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。
五、具体措施:
要做到“低负担,高质量”关键在于课堂教学,关键在于练习的设计。
只有真正提高课堂教学的效益,提高练习的有效性,才有可能做到“低负担,高质量”。
1、深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。
争取呈现全新的课堂教学模式,学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。
积极参加校本教研,上好课,设计好教案,写好教学反思。
结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。
2、教材内容的呈现方式要改过去传统的注入式写法,注重从学生生活经验出发,创设情景,引导学生自主学习,主动探究知识的发生和发展,培养学生不断探索、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学习的能力,同时,要安排丰富多采的有利于学生发展的学生活动。
在引导和组织学生进行探究性学习时应注意以下几点。
(1)为探究性学习创设情景。
(2)鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。
不包办代替。
(3)注意课内外活动的结合。
打破课堂内外的约束,有计划地安排需要较长时间才能完成的活动,包括必要的调查、访问、参观等,充分利用多种教学资源,引导学生分工合作,乐于交流。
(4)重视探究性报告的撰写和交流。
培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。
(5)结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。
(6)应尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需要。
3、激发学生学习兴趣。
精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。
4、对生物学困生,要真正了解他们对生物学习的态度,分析学习不好的原因,个别找来谈心,上课随时关注他们的反应,看他们是否参与到学习中,是否对生物有兴趣,鼓励他们多回答问题,对于他们的变化做好记录。
课外走进他们的生活,带领他们去了解一些实际性的生物问题,从而激发他们的学习兴趣。
5、制定复习计划,做好结业考复习工作,争取取得理想成绩。
周次授课内容
1----3绿色开花植物的一生
4动物的生殖和发育
5人类的生殖和发育
6----7生物的遗传和变异
8生命的起源和进化
9人类的起源和进化
10--11生物与环境
复习期中考试
12--13生物多样性及保护
14--15生物技术
16--20期末复习、期末考试
余下时间复习,准备考试。
初二生物教学计划
(二)
新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的教学工作计划:
一、教学任务:
本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》济南版(八年级上下册)。
二、指导思想
以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承“课改”经验的基础上,更加积极、主动地探索和研究,进一步地推进生物课程改革的进程,继续坚持生物课程改革的基本原则:
以科研带教研。
进一步研究、细化、落实“双思三环六步”课堂教学模式各个环节的实施步骤、操作流程、注意事项,使课堂教学模式更具有可操作性、实效性。
研究“双思三环六步”课堂教学模式的操作要点、基本要求和实施策略。
以科学发展观为指引,以课程改革为重点,探索有效的教育教学新途径;以教育科研为突破口,促进智慧教育的深层次研究,全面、有效地实施小组合作学习。
努力提高课堂教学的有效性和实效性。
三、工作目标
1、构建小组合作学习课堂教学机制,逐步形成学生全员参与、共同提高的良好氛围。
2、加强对“双思三环六步”课堂教学模式的研究,增强针对性和实用性,建立适应小组合作学习的课堂教学新模式。
3、加强对学生学习习惯的培养,努力提高学习效率。
四、工作措施
1、面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高学生的生物科学素养。
通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣,创造条件力争开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析等活动。
2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
3、全面、有效地实施小组合作学习。
充分利用学习小组的“四种机制”(帮扶机制、竞争机制、激励机制、检查机制),有效地促进教学,形成良好的学习氛围,大面积提高教学质量。
4、进一步研究、落实“双思三环六步”课堂教学模式各个环节的实施步骤、操作流程、注意事项,使课
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