一句话表达对老师的感谢.docx
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一句话表达对老师的感谢
第一篇:
《给老师的一句话》
给老师的一句话
感谢阳光,给了万物生命;感谢父母,给了我一个家;感谢朋友,给了我快乐。
然而,我更感谢老师,教我知识,教我做人。
每次,老师笑容满面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能使全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中去。
在老师生动、具体的讲课过程当中,使同学们吸收得快,吸收得深入,忘记了一切烦恼,忘记一切忧虑,只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!
陶醉,这是一种无法用言语表达的陶醉,感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。
然而,时间总是过得很快,“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来,当老师收拾教具回到办公室,同学们才如梦初醒。
老师努力地教我们科学文化知识,上课之余,总是帮我们改作业。
在老师的办公桌前,总是摆着一叠又一叠的作业。
为了我们的学习成绩,老师日夜操劳,总是要到深夜才休息,但老师总是不管这些,坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。
老师不仅关心我们学习,也很注意我们的为人。
一旦发生了什么不好的事情,总是追究到底。
倘若捉到了“元凶”,总是心平气和地跟他讲道理。
老师那些娴熟的说服话语,总是说得他热泪盈眶,非改正错误不可。
于是,每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将过去,而我感谢老师的辛勤,感谢老师的敬业,感谢老师为我做的一切。
像阳光,给万物生命;像父母,给我一个家;像朋友,给了我快乐,所有美好的东西,从四面八方汇集到一个人身上,那就是——我最感谢的——老师!
第二篇:
《感恩老师的一段话》
感恩老师的一段话
1、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
2、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
3、国将兴心贵师而重傅。
——《荀子大略》
4、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
5、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
6、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》
7、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我虔诚地祝福您康乐、如意!
8、君子隆师而亲友。
——《荀子修身》
9、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
10、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
11、老师,您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
12、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
13、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
14、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您,敬爱的老师。
15、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
——晋葛洪《勤求》
16、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
17、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
18、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
19、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
20、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
21、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
22、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
{一句话表达对老师的感谢}.
23、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
24、您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
25、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
26、片言之赐皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法自序》
27、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干身为世范,为人师表老师是我们的在生父母!
`爹娘生养我们老师教育了我们!
老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲
28、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
——《论语》
29、师道既尊学风自善。
——康有为《政论集在浙之演说》
30、事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》
31、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
感谢您,老师!
32、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。
让我们在未来摸到知识,摸到美德,摸到欢乐,再摸到一颗感恩的心——感谢老师,感谢友谊,感谢母校!
33、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。
老师,我终生感激您!
第三篇:
《我最想对老师说的一句话》
我最想对老师说的一句话
新洲城关高中二
(1)班黄晴燕指导老师胡建勋
学校的夜晚,寝室早已灯熄人静。
我强制命令眼皮不准和眼睛亲吻,借着台灯不怎么明亮的光,翻看地图册。
几个小小的方框画有世界各地的地形,几条经线纬线定格了他们唯一的坐标,密密麻麻的地名串成了我梦中飞行的文字。
我不停揉着眼睛,试图再睁大一点,以便把图看清楚。
头脑晕乎乎的,我分析了半天也没分析出黑龙江的地貌。
“去它的!
都十二点了,我干嘛这么拼命!
”我心烦意乱的把书摔到地上,“啪!
”室友不满的吼了声,“干嘛呢,还让不让人睡!
”“不干你事,多管闲事!
”我猛的跳起来说。
室友灰溜溜的闭嘴了。
话才刚说出口,我就沉默了。
天呐,我刚才在做什么,明明是我的错,我怎么会……说起来,还是因为地理……我静静地站着,要不要道歉呢?
我才不要呢,没面子……可是,还是道歉吧,但很丢脸耶……想着想着我就愣住了,记忆中,似乎也有哪么一个人,因为我爱面子,伤害了他的心……{一句话表达对老师的感谢}.
记得刚上高一的时候,我被分到X班。
X班的同学大部分很爱玩,所以有时在地理这门新开的课的课堂上“胡作非为”。
当然,受了他们的影响,我对地理课也毫不在意。
有一次“破天荒”地没在地理课上睡觉,刚准备看小说,就听到有人喊了一句“地理老师来了!
”我随口问他,地理老师长什么样啊,我刚问完,一位双鬓斑白的爷爷就笑咪咪地站在我面前。
我惊了一下,“不会吧,这是地理老师?
这么老了!
”他看出了我的困惑,“我姓李,是你们的地理老师,我长两个眼睛一个鼻子,你现在知道了吗?
”我“啊”了一声,他在同我开玩笑,这个老师还真不一样……同李老师接触了几次之后,我才发现他其实对我很好,在课堂上总点我回答问题,帮我画重点,可我就是不领情,还总是令他难堪。
我总是这样想学习和感情是两码事。
我以为我会永远这样想。
可是……
那一天,天气异常躁热,教室也吵得不可开交,我像一锅沸水里的一颗水珠在不停地翻滚,翻滚。
这个时候,李老师进来了,我听到他大喊“安静”,没有人理他。
他又喊了一次,还是没有人理他。
我觉得好笑,扬起嘴角瞥了他一眼。
我以为他会暴怒,可是他的脸上挂着一种我读不懂的表情。
是悲凄,是自嘲,还是……都不是。
我就这样静静地注视着他,他的眼睛却好像空了一般,冷风在眼眶穿梭而过,我在那一瞬间几乎要放弃自己的立场,去安慰他。
可是我看了看身后的同学们,在心里默默地叹了口气。
于是我低下头没有再去看他。
大概过了20多分钟,我以为他被气走了,刚抬头,就又看见他神采奕奕地讲课,嘴角又挂上了熟悉的笑容。
“太阳是其他行星的父亲,绕它转动的行星就是他的子女……三个2带3!
炸了!
教室里充斥着两种截然不同的声音,我的脑袋吵得不可开交。
我恼怒的打自己的头,努力使自己不同情李老师,可是那双眼睛总是在我眼前浮现。
但我真的不想被孤立……一句话打消了我所有的念头。
我心中的魔鬼叫嚣起来“哼,就是要你丢脸!
”我把地理书狠狠地丢在地上,他扫了一眼,轻轻笑了起来,又继续讲课。
他的举止更引起我的叛逆心理,我又把与地理相关的书丢掉,丢的时候还朝他挑恤地笑了笑。
意外的是,他也在朝我笑,用一种奇怪的神情,朝着每个人笑。
我看着他,他的身形单薄,背也有些弯,声音也不甚响亮。
在明亮的灯光下我依稀看得见他的白发。
这是我第一次正眼打量他,他脸上有岁月留下的刀痕,瘦弱的身材,朴素得不能再朴素的衣服。
他的样子多么熟悉,熟悉得不能再熟了。
这不正是我们的父母的模样吗?
他们也是有子女的人。
因为教师这个职业让他们不能抽出太多时间照顾孩子,所以就把我们看成他们自己的孩子。
严厉,苛刻只是他们望子成龙,望女成凤的心太急罢了。
难道不是么?
如果不是,那么他们又何必如此尽职呢?
他们总是把自己最好的一面呈现给我们,纵
然自己心中有多难过,但还是笑着讲课。
笑,有时候是另一种哭啊。
这不也是天下教师的形象吗?
我的眼睛渐渐湿润,我心里不断重复着“对不起”三个字。
可是直到学期末,那三个字也没敢说出口,我也没真正听过他的一课堂。
我的思绪拉回现在,心里有种说不出的难过。
——这也是我为什么现在这么刻苦学地理的原因。
我把书捡起来,细细地擦干净,一一并排摆成一行。
一本是梦想,一本是现实,一本是享乐,一本是艰苦。
我拿起享乐,放到床底下。
然后轻轻地笑了。
我不愿再错一次,纵然我现在不在李老师班上,我也要用行动证明给他看“浪子”回头了!
那时是我怕被人嘲笑,孤立,而没让你看到我的改变。
现在,我会坚定的向前走,带着你的希冀,勇往直前,走向未来!
敬爱的李老师,马上就是教师节了,您看到了吗?
——这是我对您最真诚的道歉,对—不—起!
还有,这是属于您的节日,“节日快乐!
”
第四篇:
《感恩教育每日一句》
感恩教育——每日一句
广东省东莞市凤岗镇官井头小学李春华
学会做人是学校德育教育中的主要内容,学会感恩是做人的重要内涵。
然而,许多学生却认为父母对自己的付出天经地仪,老师对自己的辅导是责无旁贷,别人对自己的帮助是理所当然,没有感恩意识。
怎样对学生进行感恩教育是小学品德课的任务之一,在此,我从“一句话”入手,教育学生学会感恩,下面谈谈自己在品德课中对学生进行感恩教育的一点心得。
一、每天说一句感恩的话。
很多老师要求学生每天说一句话,如一句名言、警句、英语等,我也把“一句话”放入品德课堂。
每节课上课前让学生轮流说一句感恩的话,可以是感谢老师、父母、同学,也可以是感谢清洁工、农艺师、环卫工人等。
如“很感谢数学老师昨天帮我解答一题难题”;“回家路上两旁五颜六色的鲜花太漂亮了。
”……这样做一可以锻炼学生大胆发言的习惯,训练口头表达能力,尤其是性格内向,不善言辞的同学效果更明显;二是从小事、身边事培养学生心中有他人,从小懂得自己的学习与生活离不开别人的帮助,感谢他人是应该的,快乐的。
一位五年级的男同学,性格较内向,上课不敢主动发言,回到家也不敢主动与父母沟通。
一天,他的父亲给我来电话,说要谢谢我,我很惊讶,因为我与这位家长甚少联系,这位同学12年来第一次对父母当面说“谢谢爸爸妈妈每天为他而付出辛劳”那位家长的激动与{一句话表达对老师的感谢}.
兴奋之情完全可以理解,此时让我对“良言一句三冬暖”有更深、更有真切的理解。
二、每天写一句感恩的话。
我要求学生除了在品德课上说一句感恩的话外,还要每天把自己认为最值得感激的人或事用一句话写在日记本中。
同学们也从刚开始写“感谢妈妈昨晚给我讲了一个童话故事”逐渐延伸到公园里干净整洁,花草树木争娇斗艳,“感谢叔叔姨姨们的辛勤劳动。
”思想认识也从亲人上升到其他人。
这本装满了朴实而富有激情语言的日记本成为学生成长良师益友,是一笔无价之宝。
一次,我随班主任家访来到一位单亲家庭,妈妈为了儿子的学习,可谓起早贪黑。
儿子总算争气,学习成绩也不错,就是不愿意与妈妈沟通,平时有问则答,无问免谈。
妈妈有点埋怨儿子不理解自己,听到这里,我让学生拿出日记本给她看。
寂静的、短短的两分钟,妈妈热泪盈眶,母爱的回报此时无声胜有声。
一句话,有人认为太少了,不能表达什么;一句话,有人认为太普通了,不愿去表达。
可是,人与人之间友谊、情感又何尝不是从一句话开始的?
我们不能小看一句话的潜作用,一句感恩的话,可以让我们的德育教育春风化雨。
只要人人从小都学会心存感激,社会怎么会不和谐!
(此文发表于2006年第1期《广东教育》综合版。
)
第五篇:
《给语文老师的一段话》
给语文老师的一段话
感谢
让我怎样感谢你
当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界
像天空一样高远的是您的胸怀,您是融化自己照亮别人的蜡烛大山一样深重的是您的恩情,您是耕耘土地呵护花朵的园丁请您接受我诚挚的祝福吧,您是传递友情撒播甘露的朋友教师节快乐!
您用汗水甚至生命写就人生故事老师!
祝您节日快乐。
第六篇:
《感谢您——老师!
》
感谢您——老师!
平凡的日子,却有着绚烂的色彩;平淡的岁月,却有着辉煌的内涵!
——题记
“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋……”这首歌——《老师》唱出了我们和老师的深情,更唱出了老师对我们无私的爱。
我们无以报答,只能默默地道一声感谢您——老师!
感谢您一直鼓励我们,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使我们失败了,您也不会对我们冷嘲热讽。
当我们有一点成就时,您就会对我们加以鼓励,为我们拼搏向上的精神打好了基础。
您带领我们经历的每一个问题,每一个发现,每一种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。
您让我们懂得了生活像天空一样辽阔。
老师,您像火光温暖人心。
细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。
老师,像强心剂使人振奋。
钢铁般坚定的语言,拍打我的灵魂,激起我的斗志。
老师,像惊雷把人震醒。
瀑布般磅礴的语言,扣开我的心扉,唤起我的憧憬。
您让我们成为自信的,能超越自己的人。
您用事实向我们证明学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向未知的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您用最无私的爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
老师,您用生命的歌声呼唤醒种子的成长!
您用无限的爱编织着我们对未来的渴望!
深深的感激之情,化为普通却感人肺腑的话语老师,我永远爱您!
再一次向您真挚地表达感谢您——老师!
第七篇:
《高三十五班学生送给班主任老师的一句话》
高三十五班学生送给班主任老师的一句话
在这班主任节之际,我们的同学用真诚的心汇成一句句饱含真情的话语,来表达对他们的第二个父母“班主任”的祝福和感恩。
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
敬爱的老师,节日快乐!
2、开学的第一天,我们认识您,肖老师。
您的满脸慈祥,让我们感到无比亲切;你的满腔热血,奉献给了三尺讲台;您就是我们尊敬的家长,我们也是您最疼爱的孩子。
3、在开学这几天里,您为我们操心,为了我们适应新的环境,打下好基础,您挥洒了汗水,付出了辛劳。
谢谢您,肖老师,祝您节日快乐!
4、在仅仅一年的相处中,您用最直白真切的语言打动了我们,将我们了解、熟悉、看透。
在班主任节来临之际,15班为您献上最真诚的感谢!
肖老师,您辛苦了!
5、虽然仅仅几天的接触,但是您让我们看到了您的细心,您的耐心。
为我们您忙前跑后,为我们您不辞辛苦。
谢谢您,肖老师!
6、肖老师、您的教诲如沐春风,师恩深似海,桃李满天下,谢谢您!
7、您的和蔼缓解了我们学习的紧张,您总亲切地与我们说话。
班主任,请您相信我们,我们一定不负所望,用我们的努力来作为最好礼物送给您,祝您节日快乐!
8、千言万语说不尽,您的恩情!
千言万语道不完,我们的感谢!
谢谢您,班主任。
9、老师,您认真负责,考虑周到,治学严谨,为人温和,在课余还关心我们的生活,您的好,我们都感受到了,谢谢您!
10、班主任,您的关心让我们感受到了母亲般的温暖,您的细心让我们感受到了一个老师的可贵,谢谢您,让我们在高中能感受到如此多的安心与放心!
11、声似流水,形如娇雁,如风年华,有您真好!
谢谢您,肖老师!
12、肖老师,我们知道您的不易,我们承诺以后一定用最好的行动来回报您,谢谢您!
13、一撇一捺将您的名字刻在我们心中,一勾一画将您的面容印在我们脑海,您简约大方,朴实无华,以身作则我们牢记心中,谢谢您,肖老师!
14、过去的岁月里,正因为有了您陪伴,您的教育指导,我们才拥有一个好的心态,去面对学习与生活,感谢您,肖老师!
15、感谢您,肖老师,您为我们付出了许多,不辞辛劳地帮助我们,今天是您的节日,15班的同学们祝您节日快乐,身体健康!
16、班主任老师,您象久旱的一场雨,滋润着我们,我们应象破土而出的小草来回报您!
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