新西师大版三年级数学下册《整理与复习》练习题.docx
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新西师大版三年级数学下册《整理与复习》练习题
西师大版三年级数学下册《整理与复习》练习题
第1课时
1、填空。
3m=(
)dm
6m2=(
)dm2
700cm2=(
)dm2
200dm2=(
)m2
12m2=(
)dm2
4000cm2=(
)dm2
2、一块长方形木板长20dm,宽16dm,它的面积是()dm2
3、一张长方形桌布,边长2m,桌布的面积是()m2
4、在下面括号里填上适当的单位名称。
(1)会议室的地面面积是150()。
(2)—棵大松树高23()。
(3)一块瓷砖可铺地64()。
(4)电脑屏幕的面积约是12()
(5)—张奖状贴在墙上,占墙面约16()。
5、判断。
(1)边长2m的正方形,它的面积和周长相等。
()
(2)两个长方形的面积相等,周长也一定相等。
()
(3)100cm2=1m2
,无论拼成什么图形,它的面积都
(4)用12个边长为1cm的小正方形拼新图形(不重叠)
是12cm2.
(5)用3个边长1cm的小正方形拼成一个长方形
(不重叠),长方形的周长是12cm。
。
)cm
)cm
&估一估,量一量,再求周长和面积。
估计:
长()cm,宽(
测量:
长()测,宽(
(1)周长是多少厘米?
(2)面积是多少平方厘米?
7、一条人行道长120m,宽4m。
现在在这条人行道上铺地砖,8块地砖可铺1m2•铺满这条人
行道,至少需要地砖多少块?
8、一个长方形的周长是42cm,将它沿两长边的中点剪开,,刚好能剪成两个正方形,原长方
形的面积是多少平方厘米?
第2课时
1、填空。
(1)
(5)
(6)从一块长9cm,7cm的长方形中剪下一个正方形,这块正方形面积最大是(
cm2,剩下部分的面积是(
2
cm2.
(7)一个长方形长5dm,宽3dm,
一个正方形的边长是5dm。
现在把这两个图形拼成一个
大长方形,这个长方形的周长是(
2、先测量,现求图形的周长和面积。
)cm
(1)周长是多少厘米?
(2)面积是多少平方厘米?
3、填表。
图形
长
宽
周长
面积
长方形
8cm
96cm2
7m
42m2
20dm
11dm
正方形
边长7cm
56m
4、一块西红柿地长16m,宽5m,每平方米可收西红柿23千克。
这块地可收西红柿多少千克?
5、一块布料长25dm,宽12dm。
如果每平方米布价是60元,买这块布要用多少元?
&如果,一个小正方形的4个角的顶点刚好在一个大正方形的和边的中点上,已知小正方形
的边长是6cm,那么大正方形的面积是多少平方厘米?
第
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、第
1、
2、
3、
4、
5、
6、
附参考答案
1课时。
填空。
30分米,600平方分米,7平方分米,2平方米,1200平方分米,40平方分米320平方分米,
4平方米填单位。
(1)平方米,
(2)米,(3)平方分米,(4)平方分米,(5)平方分米
判断°X,X,X,2,X
略、
120X4X8=3840(块)答:
需瓷砖3840块。
42-6=7(厘米)
7X7X2=98(平方厘米)答:
原长方形面积是98平方厘米。
2课时。
填空。
(1)的大小,
(2)5厘米,25平方厘米,(3)平方厘米,平方分米,平方米,
(4)86厘米,456平方厘米(5)600平方厘米,9平方分米,2100平方分米,
30平方分米,(6)49平方厘米,14平方厘米,(7)32厘米,64平方厘米;
略
23X(16X5)=1840(千克)答:
可收西红柿1840千克。
60X(25X12-100)=180(元)答:
需要180元。
6X6X2=72(平方厘米)答:
大正方形的面积是72平方厘米。
、培优题易错题
1•照样子排下去,第100个是什么呢?
答:
第100个图形是
【解析】【分析】观察图形,左起每7个图形为一组,用100除以7求出商和余数,余数是几,第100个图形就与每组中的第几个图形相同。
2•小红沿着操场跑一圈,用了4分54秒;小丽沿着操场跑一圈,用了5分47秒。
谁跑得快?
快多少秒?
【答案】解:
4分54秒V5分47秒,5分47秒-4分54秒=53秒
答:
小红跑的快,快53秒。
【解析】【分析】同样的路程,谁用的时间短谁就跑的快。
用减法计算出快的秒数即可。
(2)
【解析】【分析】
(1)这是一个三位数加三位数的竖式,个位上的数分别是7和8,加起来是15,所以和的
个位就是5,同时向十位进1,因为和的十位上是6,其中一个加数是3,那么另一个加数是6-1-3=2,百位上的数分别是2和5,加起来是2+5=7,所以这个算式是238+527=765;
(2)这是一个三位数减三位数的竖式,被减数个位上是7,差的个位上是9,被减数的个位不够减,所以
需要从十位退1,17-9=8,那么减数的个位是8,减数的十位是4,差的十位是3,被减数是4+3+仁8,被减数的百位是8,差是1,那么减数的百位是8-仁7,所以这个算式是887-748=139。
4.学校组织了足球、书法和舞蹈兴趣小组。
淘气、笑笑和晶晶根据自己的兴趣,分别参加了其中一个兴趣小组。
笑笑不喜欢踢足球,晶晶不是舞蹈兴趣小组的,淘气喜欢书法。
他们分别参加了哪个兴趣小组
【答案】淘气参加了书法兴趣小组,笑笑参加了舞蹈兴趣小组,晶晶参加了足球兴趣小组。
【解析】【分析】此题主要考察学生对于逻辑推理能力的掌握
淘气喜欢书法,所以淘气在书法小组;
笑笑不喜欢足球,所以笑笑在舞蹈小组;
最后的晶晶在足球小组。
5.18名同学排成一排,从左往右数,芳芳的左面有3人;从右往左数,军军的右面有5人。
芳芳和军军的
中间有多少人?
(先在图中涂色标出芳芳和军军的位置,再写出答案。
oooooooooooooooooo
答:
芳芳和军军的中间有()人。
oooeooooooooeooooo
芳芳军军
【答案】
答:
芳芳和军军的中间有8人。
【解析】【分析】根据题意找到芳芳和军军的位置,然后数一数即可得到答案。
也可以用总人数依次减去芳芳左边的人数和军军右边的人数,最后再减去芳芳和军军2个人即可。
6.有2个完全相同的长方形,长是10厘米,宽是5厘米。
(1)把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?
(2)把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
【答案】
(1)10X4=40(厘米)
答:
这个正方形的周长是40厘米。
(2)10X2=20(厘米)
(20+5)X2
=25X2
=50(厘米)
答:
这个长方形的周长是50厘米。
【解析】【分析】
(1)拼成一个正方形是将两个长方形的长拼合在一起,正方形的边长就是长方形的长。
故,
根据正方形周长公式:
正方形的周长=边长X4计算;
(2)拼成一个长方形是将两个长方形的宽拼合在一起,长方形的长就是原长方形长的2倍,宽不变。
故,
先求出大长方形的长(大长方形的长=原长方形的长X2);再根据长方形周长公式计算大长方形的周长(长
方形的周长=(长+宽)X2。
7.为捐助贫困山区的孩子上学,王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。
农场的工人叔叔说:
你将按劳
取酬,我有两种方案:
①每天30元钱;②第1天给3元,第二天给的是第一天的2倍,第三天给的是第
二天的2倍••…也就是每天给的是前一天的2倍。
”请你帮王冬选择合算的取酬方案。
【答案】解:
第一种方案是:
6X30=180(元)
第二种方案是:
3+3X2+3X2X2+3X2X2X2+3X2X2X2X2+3X2X2Xg元)X2=189
答:
选第二种方案。
【解析】【分析】用每天给的钱数乘6求出第一种方案的总钱数;分别计算出每天给的钱数,然后把这些钱数相加,这样求出第二种方案给的钱数。
比较后选择方案即可。
8.下图中,以点A、B、CD、E、F、G、H为端点的线段有多少条?
皿■4■■-■■出■
ABCX)EFGH
【答案】解:
7+6+5+4+3+2+仁28(条)
【解析】【分析】线段的条数=端点数X(端点数-1)+2
9.三
(1)班共有40名同学,女生人数是男生人数的4倍,男生有多少人?
女生有多少人?
【答案】解:
40+(4+1)=8(人)
8X4=32(人)
答:
男生有8人,女生有32人。
【解析】【分析】男生的人数=班级总人数+(4+1)
女生人数=男生人数X4
【解析】【分析】根据题意可知,大于20小于60的整十数有:
30、40、50;大于40小于90的整十数有:
50、60、70、80,两个集合圈相交的部分是50,据此填写数字即可•
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