人教版初中英语语法总结.docx
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人教版初中英语语法总结
⏹词类、句子成分和构词法:
1.词类:
(1)名词(n.):
表示人、事物、地点或抽象概念。
如:
boy,morning,bag,ball,class,orange.
(2)代词(pron.):
主要用来代替名词。
如:
who,she,you,it.
(3)形容词(adj..):
表示人或事物的性质或特征。
如:
good,right,white,orange.
(4)数词(num.):
表示数目或事物的顺序。
如:
one,two,three,first,second,third,fourth.
(5)动词(v.):
表示动作或状态。
如:
am,is,are,have,see.
(6)副词(adv.):
修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:
now,very,here,slowly.
(7)冠词(art..):
用在名词前,帮助说明名词。
如:
a,an,the.
(8)介词(prep.):
表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above.
(9)连词(conj.):
用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.
(10)感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:
oh,well,hi,hello.
2.句子成分:
(1)主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
(2)谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
(3)表语在系动词之后,说明主语的身份或特征。
名词、代词或形容词担任。
MynameisPingping.
(4)宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
(5)双宾语:
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
Hewrotemealetter.有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
Hewrotealettertome.
(6)定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
(7)状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
Heworkshard.(他工作努力)
(8)宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
Theyusuallykeeptheirclassroomclean./Heoftenhelpsmedomylessons./TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)
[注]同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如:
WhereisyourclassmateTom?
3.构词法:
(1)合成法:
如:
spaceship,headache,basketball,playground等等。
(2)派生法:
a)派生名词:
①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:
inventor
b)派生形容词:
①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese;English
c)派生副词:
①形容词+ly②其它,如:
slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly
(3)转换法:
a)形容词→动词,如:
dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等。
b)动词→名词,如:
look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
c)名词→动词,如:
hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
d)形容词→副词,如:
early→early,fast→fast等等。
e)副词→连词,如:
when(什么时候)→(当……时候),等等。
f)介词→副词,如:
in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
⏹二、名词:
1.专有名词和普通名词两大类:
(1)专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称,第一个字母大写,Beijing,Tom。
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词thePeople’sRepublicofChina
(2)姓氏名如果采用复数形式表示该姓氏一家人(复数含义),如:
theGreens格林一家人。
(3)普通名词分为可数名词和不可数名词。
2.可数名词的单复数:
(1)s,o,x,sh,ch结尾加es.少数以o结尾只加s。
如:
photo→photos,piano→pianos.
(2)辅音字母加y结尾,变y为i,再加es。
如:
family→families,city→cities,party→parties.
(3)以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
如:
shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives
(4)不规则:
sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese
3.名词所有格:
表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下:
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
Childern’sDay(儿童节),mysister’sbook
(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如:
Teachers’Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.today’snewspaper,tenminutes’break(十分钟的课间休息),China’spopulation(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如:
afinedaughteroftheParty(党的好女儿).
[注]两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如:
LucyandLily’sbedroom
“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:
afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)
4.名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:
(1)主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:
如:
Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
(2)集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,
a)如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:
ClassThreeisaverygoodclass.
b)如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:
ClassThreehaveamapofChina.
(3)maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:
Thenewsisveryexciting.
(4)glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。
如:
ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)
(5)alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。
如:
Alotofstudentsareplayingbaseballnow.Alotoftimewaswastedonthatwork.
(6)therebe句型中be的单复数由靠近的名词决定。
Thereisatableandfourchairsintheroom.
(7)both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。
BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都来)
(8)either…or…或neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。
Eitheryouorheisright.(要么是你对要么是他对)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)
(9)主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。
Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.
(10)表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。
Twomonthsisnotashorttime.(两个月不是个短时间)Twothousandkilometersisquitealongdistance.
(11)主语中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等词语时,谓语的单复数由名词确定,OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)但是population一词又有特殊情况:
What’sthepopulationofChina?
(中国人口是多少?
)(句子用单数)/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)
5.部分名词用法辨析:
(1)sport、game、match、race:
sport通常指“户外运动”,以锻炼为主;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。
如:
Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜爱运动)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军)/Theywerestrongandwontheboatrace.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
(2)festival、holiday、vacation:
festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动;holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。
如:
TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth./Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是个假日,多数人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?
(在暑期你打算做什么事情?
)
(3)journey、tour、trip、travel:
journey指长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。
如:
HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行观光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好几次)/DidyougotoSantiagoduringyourtravels?
(旅行期间你去圣地亚哥了吗?
)/Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里边穿行是很危险的)
(4)sound、noise、voice:
sound指各种声音;noise主要指“噪音”;voice指人的“嗓音”。
Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)
(5)fish的问题:
指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同;fishes指许多种类的鱼。
如:
Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多种类的鱼)/Ipreferfishtomeat.
⏹三、代词:
1.三个不同人称同时出现,,按照“you→he→I”的顺序表达。
如:
BothheandIareworkingatthatcomputercompany.–Whowillgothere?
–Youandme.
2.名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。
Thisisyourcup,butwhereismine?
/Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小)
3.“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
Afriendofminecametoseemeyesterday.(若干朋友中一个)Myfriendcametoseemeyesterday.(那个特定的朋友)
4.反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。
Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)作同位语表示强调Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)
5.指示代词:
指示说明近处或远处、上文或下文、以前或现在的人或事物。
such(这样的人/物):
指上文提过的人和物;same(同样的人/物):
指和上文提过的相同的人和物;it(这人/这物):
指不太清楚是谁或者是什么时。
Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)
Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)
Whoisit?
(是谁?
)---It’sme!
(是我!
)
6.关系代词:
用来引导定语从句。
(1)who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。
(2)ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在画画的学生是一年级的)
(3)关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。
(4)Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?
(你认识那个戴着红帽子的男人吗?
)
(5)关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。
(6)Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?
(你找到几天前丢失的那本书了吗?
)
(7)关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。
(8)Canyouseethemanthatisrunningalongtheriverbank?
(你看得见顺着河跑的男人了吗?
)
7.连接代词:
用来引导宾语从句、主语从句或表语从句。
what,who,whom,which,whose
8.不定代词:
代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
(1)some和any:
(2)some一般用于肯定句中,作定语时可修饰可数或不可数名词。
如:
Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做)/Theywillgotheresomeday.(他们有朝一日会去那儿)some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。
如:
Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?
(3)any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。
如:
Theydidn’thaveanyfriendshere.(他们在这里没有朋友)/Haveyougotanyquestionstoask?
(你有问题要问吗?
)any用于肯定句时,意思是“任何的”。
Comeherewithanyfriend.(随便带什么朋友来吧。
)
(4)no和none:
(5)no只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。
如:
Thereisnotimeleft.Pleasehurryup.(没有时间了,请快点)/Theyhadnoreadingbookstolend.
(6)none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”如:
Noneofthemis/areintheclassroom.(他们当中没有一个在教室里)/Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)
(7)all和both:
(8)all指三者或以上的人或物。
both指两个人或物。
如:
IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.(他们学校里四个英国学生我全认识)/--Wouldyoulikethisoneorthatone?
–Both.
(9)every和each:
(10)every只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念;
(11)each可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或“各个”,表示单个概念;可以放在名词前或后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或行为动词之前。
(12)every和each都用作单数理解。
如:
Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.(他班上每个学生学习都很用功)/Theyareverybusy.Eachofthemhassomethingtodo.(他们很忙,人人都有事干)
(13)either和neither:
(14)either意思是“两个中间的任何一个”;neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。
(15)neither和either在句子中都用作单数。
如:
Idon’tcaremuchforwhattodrink.Eitherofthetwowilldo.(我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行)/--Willyougotherebybusorbycar?
–Neither.Iwillgotherebytrain.(你坐公车去还是坐轿车去?
一个都不坐,我坐火车去。
)
(16)other、theother和anothe:
(17)other(另一、另一些),有复数形式。
Somegirlsaresingingunderthebigappletreeandothersaresittingonthegrasstalking.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话)
(18)another(另外的,再一,又一)Youhavehadseveralcakes.Doyoureallywantanotherone?
(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块?
)/Iwantanotherfourbooks.(我还要四本书)
(19)theother(另外的一个)Thisisoneofyoursocks.Whereistheotherone?
(20)others指“剩余的人/物”(指大部分);theothers指“其余的人/物”,(指全部)。
(21)few、little、afew、alittle:
(22)few、little“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思;few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事物。
Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很穷,几乎没有什么钱。
)/Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.(别着急,还有一点儿时间呢。
)/Inthatpolarregiontherelivefewpeople.(在那个极地地区几乎不住人)/Youcangetafewsweetsfromhim.(你可以从他那儿弄到一些糖果)
(23)复合不定代词som
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