密肋板施工方案.docx
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密肋板施工方案.docx
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密肋板施工方案
清江泓泓景一期(一号)地下室
密
肋
板
工
程
施
工
方
案
编制人:
审核人:
审批人:
编制单位:
湖北广盛建设集团有限责任公司
编制日期:
年月日
目录
1、编制依据
2、工程概况
三、GRC定型模板介绍
四、储放、搬运要求
五、施工工艺及要求
六、施工注意事项
一、编制依据
《GRC定型模板安装手册》
《建筑结构荷载规范》GB50009-2001
《混凝土结构设计规范》GB50010-2002
《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002
《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001
《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2010
《钢筋混凝土升板结构技术规程》GBJ130-90
《现浇混凝土空心楼盖结构技术规程》CECS175-2004
本工程施工图纸
2、工程概况
工程名称:
清江泓景一期(一号)地下室
建设单位:
湖北中天鸿源房地产开发有限责任公司
设计单位:
中南建筑设计院股份有限公司
施工单位:
湖北广盛建设集团有限责任公司
监理单位:
湖北清江工程管理咨询有限公司
建设地点:
武汉市江夏区红旗村
主要功能:
地下车库,建筑面积:
14927㎡,建筑结构安全等级为二级;本工程所在地抗震设防烈度为6度;结构抗震等级为丙类,建筑类别为乙类建筑。
地下车库顶板为密肋板,采用GRC定型模板进行施工。
三、GRC定型模板介绍
(一)形状:
为“五面形腔体”如下图:
GRC定型模板仰视图
模壳仰视图
GRC定型模板俯视图
模壳倒立图
GRC定型模板侧视图
GRC定型模板侧视图
(二)规格:
GRC定型模板规格尺寸标记如下:
GRC定型模板型号通常用M+阿拉伯数字表示,如:
M1(1100×1100×450),即M1(b×L×h),也就是GRC定型模板的长:
b,宽:
L,高:
h,其尺寸标注部位如下图:
(三)受力特性:
由于GRC定型模板系无机玻璃钢材质,“五面腔体”结构,因而具有正向抗压力强,而抗撑拉力弱的特点(如下图所示),所以在GRC定型模板储运过程中,应使其避免承受撑拉力。
四、储放、搬运要求
(一)存放要求:
GRC定型模板应侧立套叠排放,禁止正向叠摞存放,且GRC定型模板上面不得放置其它重物,如下图:
(二)GRC定型模板搬运要求:
1.人工搬运时,通常一块GRC定型模板由二人协同抬运,方法:
由工人直接用手抓GRC定型模板底法兰边,协同将GRC定型模板抬起转运,要轻拿轻放,严禁抛、摔,以免损坏GRC定型模板。
2.吊运时,必须先用钢管扎一尺寸较GRC定型模板大的提篮,先由工人按单块搬运要求,搬入提篮内,侧立套叠排放,通常一次吊运5-9块,因客观条件限制不能侧立套叠排放,而采用正向叠摞时,不得超过5块,否则将损坏GRC定型模板。
塔吊起吊时,要舒缓轻提,忌猛拉硬拽,下放时要轻柔缓慢,禁止丢摔、拖拽,以免损坏GRC定型模板。
五、施工工艺及要求
(一)满堂脚手架:
支模架采用钢管支撑体系,钢管φ48,壁厚3.5mm,梁底配以一定数量的短方木;在前一层楼板面上弹出有关轴线及梁的位置,同时画出梁底立杆位置;在梁底位置架立高度适宜的立杆,下接顶托转盘以调节高度。
(二)铺梁底板:
梁底板铺设可采用“满铺”和只铺肋梁底板两种方式进行。
采用满铺时方式时,与大板木模底板铺设方法相同,高程与楼板小肋梁高程相同,可采用竹胶模和组合钢模,模板表面要求平整,在小肋相交处的模板缝,用胶带封好,防止漏浆。
只铺肋梁底板时,应将木模板裁制成肋梁宽+10cm的长条形,压肋梁轴线铺设在钢管上面,其它事项同“满铺”。
(三)弹“三线”:
“三线”即一条梁轴线和两条GRC定型模板安装控制边线。
第一步根据GRC定型模板施工图在楼板底模弹主梁轴线;第二步根据GRC定型模板施工图上主梁轴线与密肋梁轴线尺寸弹密肋梁轴线,如图
(1);第三步以(主梁)密肋梁轴线为标准向两边偏移距离d弹GRC定型模板边线,也就是GRC定型模板安装控制边线,如图
(2),其中d=〔密肋(主)梁宽-2×55〕÷2。
弹线时必须先弹轴线,全部完成后再弹GRC定型模板控制边线,防止“误差累积”,造成肋梁偏移或者GRC定型模板无法安装等问题。
(四)GRC定型模板定位:
铺排时,将“三线”拉通,以控制安放位置,接着按图纸标注型号和规格尺寸,摆放相应的GRC定型模板,安装时通常由一个或几个方向依次展开,并用铁钉将GRC定型模板固定在木模板上,如图:
四、扎钢筋
(一)扎梁筋:
按模板上小肋梁位置线,绑扎小肋梁钢筋,短跨肋梁主筋就在长跨肋梁主筋下,肋梁交叉处,肋梁主筋要相互绑牢在一起,小肋梁钢筋锚固在主梁内不小于35d(d为肋梁主筋直径)。
(二)扎面筋:
面筋绑扎时可在GRC模壳上部按设计间距进行弹线,用以确定面筋的位置;面筋应置于小肋梁的上面,面筋与GRC模壳之间垫砂浆垫块;钢筋要在两个方向贯通,搭接倍数符合规范和设计要求,搭接点设在肋间板中部。
注意:
用来扎制的梁板钢筋,在使用塔吊吊放到施工区模壳上时,应直接平摊于GRC定型模板顶部,严禁在GRC定型模板与钢筋之间搁制木衬,否则将损坏GRC定型模板,且每次起吊钢筋的重量不能超过1吨,如图:
五、灌注混凝土:
(一)架设泵管时,无论是用钢管架还是用钢筋马凳,下面必须垫模板,而且支架必须安放到梁的钢筋上,避免GRC定型模板在受到连续冲击荷载下受到损坏。
(二)在使用泵送混凝土浇筑时,施工缝可设在GRC定型模板板中部,严格控制下料厚度,以免模壳上荷载过大而导致下沉甚至跌落,同时必须振捣密实,不得有空鼓;浇筑到柱头处,要在柱头原混凝土上填50mm厚与混凝土成分相同的水泥砂浆。
另外,要特别注意振捣棒不得触及模壳,派专人值班,随时检查混凝土浇捣质量。
(三)双向密肋板的砼骨料选用粒径为2—20mm的石子和中砂,并根据季节温度的差别选用不同的减水剂。
(四)砼搅拌严格控制用水量,砼坍落度宜控制在60-80mm。
(五)密肋梁宜采用d30mm或d50mm插入式振捣器,板面用平板振捣器,以保证混凝土质量。
(六)模壳的施工荷载控制在不大于2.5~3.0KN/m2。
(七)混凝土养护与拆模:
为了防止水份过早蒸发,混凝土表面产生裂纹,混凝土浇筑完毕后宜随覆盖塑料薄膜,最迟应在混凝土初凝前盖好,炎热季节应浇水加强养护。
拆模时间一般按照施工规范,支撑系统的厚度大,可后拆除。
六、施工注意事项
(一)GRC定型模板有一定的脆性,因此不能丢、掷、碰撞,其荷载不能超过标准。
存放时要套叠排放,搬运中要轻拿轻放。
(二)GRC定型模板排列铺放时,均由轴线中间向两边铺放,以免出现两边的边肋不等的现象。
(三)GRC定型模板与砼成为一体不需拆除,会造成梁底不直、不平、漏浆以及振捣不实、出现空鼓不易发现等问题,必须严格组织,周密部署,详细交底,跟班检查控制。
(四)在浇筑混凝土时存在爆模、跑模或GRC定型模板破裂而引起的质量问题,会给装修阶段的处理造成困难。
可事先检查,在支设的GRC定型模板下方察看,若有透光、漏光现象,说明GRC定型模板过薄或破损,应在浇筑砼之前进行修补加固。
对浇筑过程中出现的爆模、跑模现象应及时处理,将GRC定型模板爆模、跑模处尽量顶回原位。
(五)GRC定型模板安装完毕后,应进行全面质量检查,并办理预检手续。
GRC定型模板支撑系统安装牢固,其允许偏差,见表1。
GRC定型模板支模验收标准允许偏差表1
项次
项目
允许偏差(mm)
检验方法
1
表面平整
5
用直尺和塞尺量
2
截面尺寸
+2
-5
用尺量
3
相邻两板表面高低差
2
用尺量
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工作总结怎么写:
医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。
一、工作目标完成情况
我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的完成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展
目标。
让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。
努力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。
更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于与时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进。
我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活动,开展“孝道”教育,传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。
(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。
主题读书活动成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救助校内外的弱势群体。
4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活动,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。
学校实行查课制度,一年来,仅我参与的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。
我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!
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