云南师范大学进10年333教育综合考试真题.docx
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云南师范大学进10年333教育综合考试真题
师大学
2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合332
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
第一部分教育学原理(共60分)
一、名词解释(每题5分,共十分)
1、个人本位论
2、非正式群体
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简要分析教师专业发展。
2、简述我国基础教育公平中的主要问题。
三、论述题(每题20分,共20分)
试论信息化时代的学校教育改革。
第二部分中外教育史(共60分)
一、名词解释(每题5分,共20分)
1、《理想国》
2、泛智教育
3、癸卯学制
4、晏阳初
二、简答题(每题10分,共20分)
1、简答人文主义教育的主要特征。
2、简答之洞“中体西用”教育思想的容。
三、论述题(共20分)
试述杜威实用主义的教育思想及其影响。
第三部分教育心理学(共30分)
一、简答题(10分)
简述麦基奇(Mckeachie)等提出的学习策略分类。
二、论述题(20分)
综合实际分析影响问题解决的主要因素,并谈谈如何培养学生问题解决的能力。
师大学
2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合333
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
第一部分教育学原理(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、形成性评价
2、价值澄清模式
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简要分析知识对于人的发展的多方面价值。
2、简要评述活动课程。
三、论述题(每题20分,共20分)
试论信多元文化与当代教育变革的关系。
第二部分中外教育史(共60分)
一、名词解释(每题5分,共20分)
1、察举制
2、朱子读书法
3、昆体良
4、《爱弥尔》
二、简答题(每题10分,共20分)
1、简答唐代学校教育制度的特点。
2、简答行知生活教育的思想。
三、论述题(共20分)
试述终身教育思潮及其意义。
第三部分教育心理学(共30分)
一、简答题(10分)
举例说明什么是下为学习(类属学习)。
二、论述题(20分)
举例说明常用的精细加工策略。
师大学
2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合333
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
第一部分教育学原理(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、社会本位
2、双轨制
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简要分析人的发展及其基本特征。
2、简要评述布鲁纳的教学过程思想。
三、论述题(每题20分,共20分)
结合课堂教学案例,说明掌握知识与发展智力之间的关系。
第二部分中外教育史(外国教育史部分,共30分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、学园
2、《爱弥尔》
二、简答题(每题20分,共20分)
1、简述文艺复兴时期人文主义教育思想的主要特征及其对后世的影响。
三、论述题(共10分,AB卷一套选中教史、一套选外教史题目)
试论布鲁纳结构课程观及其对我国基础教育课程改革的启示。
第三部分教育心理学(共30分)
一、简答题(10分)
简述福勒和布朗(Fuller&Brown)提出的教师成长阶段的主要容。
二、论述题(20分)
试论科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展阶段理论。
第四部分中国教育史部分(共30分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、有教无类
2、京师同文馆
三、论述题(共20分)
试评述鹤琴教育思想的特点及其贡献。
师大学
2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合333
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
第一部分教育学原理(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、教育的在价值
2、直线式课程
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简要分析信息时代对中小学生素质的要求。
2、简要教育的相对独立性。
三、论述题(每题20分,共20分)
结合案例,论述在课堂教学中如何运用理论联系实际原则。
第二部分中外教育史(共60分)
一、名词解释(每题5分,共20分)
1、《教育漫画》
2、习明纳(seminar)
3、“六艺”
4、科学教育思潮
二、简答题(每题10分,共20分)
1、简述夸美纽斯教学原则及其意义。
2、简述贤江“全人生指导”教育思想。
三、论述题(共20分)
环境教育的涵是什么?
试论在我国中小学开展环境教育的意义。
第三部分教育心理学(共30分)
一、简答题(10分)
举例说明什么是概念学习。
二、论述题(20分)
结合实际分析华莱士(G.Walls)提出的创造过程的四个阶段论。
师大学
2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合333
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
第一部分教育学原理(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、环境的给定性
2、人力资本
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简析教学的三种水平。
2、简要述评泰勒课程观。
三、论述题(每题20分,共20分)
结合案例,论述如何有效地运用榜样的方法,培养学生品德。
第二部分中外教育史(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、《四书集注》
2、双轨制
二、简答题(每题10分,共20分)
1、简述洋务学堂的特点。
2、简述斯宾塞科学教育的主要观点及其影响。
三、论述题(每题15分,共30分)
1、论述蔡元培大学教育思想及其在中国近现代教育史上的地位。
2、论儿童研究运动的实质及其对我国基础教育改革的启示。
第三部分教育心理学(共30分)
一、简答题(10分)
举例说明什么是表征学习(符号学习)。
二、论述题(20分)
举例分析问题解决策略中的启发式策略。
师大学
2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合333
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
第一部分教育学原理(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、螺旋式课程
2、学校教育制度
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简要评述杜威的教学过程思想。
2、简述个体能动性在人的发展中的作用。
三、论述题(每题20分,共20分)
结合案例,论述在课程教学中如何合理地运用发展性原则。
第二部分中外教育史(共60分)
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、癸卯学制
2、“全人生指导”
二、简答题(每题15分,共30分)
1、简述梁漱溟乡村建设与乡村教育理论。
2、简述蔡元培“五育”并举的教育方针。
三、论述题(每题20分,共20分)
1、论述卢梭的教育思想及其影响。
第三部分教育心理学(共30分)
一、简答题(10分)
举例说明什么是诱因。
二、论述题(20分)
试论加涅提出的九大教学事件。
师大学
2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业:
教育硕士
考试科目及代码:
教育综合333
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
一、名词解释(每题5分,共30分)
1、学校德育
2、学校管理
3、马礼逊学校
4、经世致用
5、欧洲新教育运动
6、《爱弥尔》
二、简答题(每题10分,共60分)
1、简要评述夸美纽斯的教学过程思想。
2、简要分析教育的政治功能。
3、简析教育目的的层次结构及其相互关系。
4、简述中国古代选士和取士制度沿革。
5、简要分析新文化运动影响下国家主义教育思潮的主要涵。
6、举例说明什么是定势。
三、论述题(每题20分,共60分)
1、结合案例,论述如何在美育教育实践中有效运用活动性原则。
2、论述杜威实用主义教育思想的主要观点。
3、结合实际分析学习策略中的精加工策略。
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- 云南 师范大学 10 333 教育 综合 考试