幼儿园基础知识大全.docx
- 文档编号:2771248
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:55
- 大小:885.51KB
幼儿园基础知识大全.docx
《幼儿园基础知识大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园基础知识大全.docx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园基础知识大全
★小学语文基础知识
一、汉语拼音
1、声母
一个音节开头的辅导,共23个。
bpmfdtn
lgkhjqx
zhchshrzcs
yw
2、韵母
音节中声母后面的部分,共24个,按结构分为四类。
(1)单韵母6个:
aoeiuü
(2)复韵母8个:
aieiuiaoouiuieüe
(3)前鼻韵母5个:
aneninunün
(4)后鼻韵母4个:
angengingong
(5)特殊韵母1个:
er
3、整体认读音节
zhichishirizicisi
yiyinying
yuyeyueyunyuanwu
4、大小字母
AaBbCcDdEeFfGg
HhIiJjKkLIMmNn
OoPpQqRrSsTt
UvVvWwXxYyZz
5、声调
(1)声调的种类:
普通话语音有四各声调,简称四声。
特点为“一声高平二声扬,三声拐弯四声降。
”调号分别为:
)- ˊˇˋ。
另外,轻声不标调。
(2)声调的标法:
A、声调只能标在韵母的元音(即单韵母)上,不能标在韵母的辅音上。
B、复韵母和鼻韵母,声调的标法如儿歌所示:
有a不放过,无a找oe,iu并列标在后,i上标点要去掉,遇到轻声不标调。
6、拼写规则
(1)ü上的两点省写规则:
声母“jqx”和韵母“ü”相拼成音节,ü上两点要省去,读音不变;声母“nl”和ü相拼成音节时,不能省去两点。
(2)隔音符号:
aoe开头的章节连接在其他音节后面的时候,为了避免音节界限发生混淆,要用隔音符号“,”隔开。
7、儿化韵、轻声、变调
(1)儿化韵:
当er跟在其他音节后面和其他音节结合成一个音节时,就会使原音节的韵母变主卷舌音节的韵母,这就是“儿化”,改变后的韵母叫“儿化韵”。
“儿化韵”除了使读音发生变化外,有时也会改变词语的词性或意思,如:
钉(动词),钉儿(名词)。
(2)轻声
在说话时,有的音节失去原来的声调,变成又轻又短的调子,这就是轻声。
轻声不标调号。
A、名词词尾带“子”“儿”“头”“们”等。
如
包子花儿码头他们
B、语气助词和结构助词:
吧吗呢啊的地得着了过等。
C、词语中表示方位的成分。
如:
家里夜里墙上外边底下
D、叠音词和重叠形式动词的后一个成分,双音节形容词重叠后的第二个音节。
E、“一”“不”夹在叠词中间读轻声。
说一说听一听买不买行不行
F、有些常用的双音节词第二个音节读轻声。
如:
衣服清楚玻璃葫芦葡萄
(3)变调
①上声变调
两个上声连读,前一个上声变成像阳平。
三个上声相连,末尾音节一般不变调,或者开头、当中的上声音节都变得像阳平,或者当中的上声音节变得像阳平。
②“一”“七”“八”“不”的变调
“一”单用或在词的末尾及在数词中读本音;在去声前变成阳平;在非去声前变去声;夹在叠词中间读轻声。
“不”在非去声前读去声。
“七”“八”的本调是阴平,它们只有一种变调,即在去声之前可以变为阳平。
③“啊”的变调
“啊”在词的末尾,与其前面一个音节的最后一个音连读。
但不与g连读,如:
桂林的山真奇啊(qi,ɑ)yɑ
桂林的山真秀啊(xiu,ɑ)wɑ
桂林的山真险啊(xiɑn,ɑ)nɑ
8、容易混淆的音
翘舌平舌鼻音边音声母fh前后鼻音声调
查字典记住少数平舌、前鼻韵、f,推知多数卷舌、后鼻韵、h
乘法chéngfáchěngfá惩罚记录jìlù
早稻zǎodàozhǎodào找到纪律jìlǜ
均匀jūnyúnjūnyíng军营媒体méitĭ
学车xuéchēxuěchē雪车美体měitĭ
激进jījìnjījìng几净老是lǎoshì
忧郁yōuyùyōuyuè优越脑室nǎoshì
长针chángzhēnchángzhēng长征
9、练一练
一、拼音过关考试之朗读及听写材料
1、基本字型半圆位置颠倒位置笔画位置边音鼻音
ɑ---uɑ---dɑ---qd---q
q---gɑ---oo---do---q
o---po---bb---dp---q
b---qp---dd---bt---f
n---un---ha---cn---l
ei---uiou---iuei---ieui---iu
2、韵母与音节韵母与声母
ün---yunun---wenüe---yueie---ye
ü---yuu---yuin---yining---ying
i---yiu---wui---yu---w
3、卷舌声母与音节
ch---cchi---cich---chic---ci
zh---zzhi---zizh---zhiz---zi
y---yish---sshi---sish---shi
s---siw---wu
4、鼻音
an---angen---engin---ingun---ün
二、写出下列词语的读音
规律()均匀()堤岸()
谦虚()侮辱()激昂()
三、下列词语中,完全读轻声的一组是()
A、眼睛耳朵大腿脚丫
B、望着去吗好的来了
C、天蓝大红碧绿鹅黄
D、清楚困难模糊容易
四、选择正确读音
干吗(mamá) 生肖(xiāo xiào)
埋怨(móimón)解剖(pōu pō)
阻挠(ráonáo)瞬间(shùnshǔn)
诺言(lùonùo) 风俗(súshú)
报酬(chouchóu) 纤维(xiānqiān)
10、字形
(1)笔画名称:
笔画 名称 字例
点 立
横 三
横钩 买
横折 口
横撇 又
横折钩 习
横折提 计
横折弯钩 飞
横撇弯钩那
横折折折钩 乃
横折折撇 及
竖 千
竖钩 小
弯钩 子
竖折 山
竖提 衣
竖弯 西
竖弯钩 儿
竖折撇专
竖折折钩 与
撇 什
撇点 如
撇折 么
捺 人
斜钩 戈
卧钩心
提 址
练一练
填空写笔画名称:
(1)账共----画,第五画是----,第六画是-----------。
(2)东共----画,第三笔是-----,第四笔是-----------。
(3)牺共---画,第三笔是------,第四笔是------------。
(4)怜共---画,第二笔是------,第三笔是------------。
二、笔顺
1、一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律,一般是:
先横后竖 先撇后捺
从上到下 从左到右先中间后两边
从外到里先外后里再封口
此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:
(1)、关于写点的顺序,应注意:
点在左上先写,如:
斗、为、头
点在右上后写,如:
戈、发、我
点在里面后写,如:
瓦、丹、叉
(2)、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:
战、冈、圈。
(3)、之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:
过、延、画。
2、笔画与笔顺规则
“先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。
”
3、偏旁部首和间架结构(7种结构)
独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)
4、无声的老师——字典(3种查字方法)
(1)“音序查字法”的步骤:
认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。
(2)“部首查字法”的步骤:
定部首、翻索引;数余画;查汉字。
部首查字法的规则:
上下都有,取上不去下;
左右都有,取左不取右;
内外都有,取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)“数笔画查字法”的步骤:
数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。
5、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法
(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”
(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”
(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”
(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”
(6)形近音相同“很”和“狠”
(7)形近音相近“清”和“情”
(8)形近音不同“贫”和“贪”
6、多音字:
字形相同,读音不同。
如“塞”、“露”、“咽”。
同音字:
音同形不同。
如“燥”和“躁”。
7、多义字:
有两种或两种以上意思的字。
如:
“张”
(1)展开
(2)看、望(3)陈设(4)姓
拼音顺口溜
圆圆脸蛋羊角辫,
张大嘴巴aaa;
太阳出来红通通,
公鸡一叫ooo;
清清池塘一只鹅,
水中倒影像个e。
iii妹妹有件小花衣;
uuu猪儿睡觉打呼噜;
ǖǖǖ小鸡小鸭是好邻居。
拉开天线听广播,右下半圆bbb;
端起脸盆把水泼,右上半圆ppp。
两个门洞mmm,一根拐棍fff。
马蹄印儿ddd,
伞把样儿ttt。
9字弯腿ggg,
蝌蚪碰头kkk,
一把椅子hhh。
小2z,半圆c,
半个8字就是s。
或说:
z字像2zzz(赤橙黄绿青蓝紫),
大半个圆ccc(刺猥满身都是刺),
半个8字sss(小蚕长大要吐丝)
一个门洞nnn,小棍赶猪lll
j是钩子j;q象9;叉子x
z字加hzhzhzh,姐姐来把毛衣织;
c后加hchchch,剌猬想抢蛋糕吃;
s后加hshshsh,高高山上立雄狮;
y像树叉yyy,小兔乌龟比武艺;
w像锯齿www,蚂蚁也有自己屋。
大姐a,小弟i,两个紧紧挨一起aiaiai;
小孩砍柴eieiei;一条围巾uiuiui。
一件棉袄ao、ao、ao;一只海鸥ou、ou、ou;
一张邮票iu、iu、iu。
一棵椰树ieieie;
一个月亮üeüeüe;一只耳朵ererer。
★小学数学基础知识
数学——是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。
特点:
抽象性、逻辑性、精确性、应用性。
儿童学习数学的心理特点:
数学能力是人类智能结构中最重要的基础之一。
人类认识自然界的一个重要方面,就是认识自然界的各种数量关系和形状、空间概念,并通过利用这些数量关系和形状、空间概念改造自然。
数学能力是指人在掌握一定数学知识、技能的基础上形成的个性心理特征,表现出人对事物量和形的认识,以及运用数学知识解决各种问题的顺利程度。
著名瑞士心理学家皮亚杰和美国心理学家布鲁纳都认为数学能促进儿童认知能力的发展,也就是说人的智力水平的高低与数学能力有明显的关系。
研究表明幼儿期是人类数学能力开始发展的重要时期,其中2岁半左
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 基础知识 大全