西藏那曲地区春秋版三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
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西藏那曲地区春秋版三年级上学期语文期末统考卷B卷
西藏那曲地区2020年(春秋版)三年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共7题;共35分)
1.(10分)照样子,写词语。
(修一修)________ ________ ________
2.(2分)鸟儿……唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
“应和”这个词正确的读音应该是()
A.yìnghé
B.yìnghè
C.yīnghè
3.(2分)下列词语搭配完全正确的一项是()
A.改善工作 改进技术 发扬光大 保护祖国
B.锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度
C.端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演
D.书写端正 扮演节目 环境幽雅 观赏事物
4.(2分)你知道下面的破折号起什么作用吗?
芝麻开花——节节高。
()
A.解释说明。
B.表示声音的延长。
C.用于话题突然转变。
5.(2分)属于我国贝雕产地的是()
A.海南省
B.湖北省
C.浙江省
D.江苏省
6.(8分)换偏旁组成新字,再分别组词。
征________—________ 催________—________ 淮________—________
忧________—________ 炕________—________ 迫________—________
7.(9分)读《“红领巾”真好》,根据课文内容填空
清晨,林中最活跃的是________的________,你瞧,它们________地________,捕捉________,保护________。
二、理解(共3题;共35分)
8.(7.0分)阅读短文,回答问题。
忆父亲
①父亲去世已经一个月了;这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员,他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。
②一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端正正地坐在台阶上,而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再要群众演员拍戏的样子,时已中午,我走到父亲跟前,说:
“爸爸,你还坐在这干什么?
回家吃饭吧!
”父亲说:
“不行,我不能离开。
”我问:
“为什么?
”父亲回答:
“我们导演说了,别的群众演员没事了,可以走了,但这位老人不能走。
他可能还有任务。
”父亲的语气中,很有一种自豪感似的。
③父亲坐得很特别,那是一种正襟危坐。
他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。
他将长袍的后摆,掀起来搭在背上,而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。
他不倚墙,也不靠什么,就那样子端端地坐着,分明地,他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
④父亲不肯离开,我只好过去问导演,导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我道qiàn___。
⑤记得有天晚上,我们一家一块儿包饺子。
父亲擀皮儿。
忽然,父亲喟叹了一声,喃喃地说:
“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话儿,使我、妻、母亲面面相qù___,全家怪纳闷怪伤感的。
睡前,我试探地问:
“爸,你今天不高兴了么?
”父亲说:
“不!
我很高兴啊!
”我说:
“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了老了’的哩?
”“嗐,那是一句台词”,父亲笑了笑说“昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!
连台词都让我说了,那不真算是演员了么?
我那么说你听着可以么?
……”我恍然大悟,原来父亲是在_______。
⑥我就说:
“爸,我的话,也许你又不爱听,其实你愿意怎么说都行!
反正到时候,不会让你自己说的,会找人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:
“要是都像你这种态度,那电影能拍好吗?
一句台词,光是说说的事?
脸上的模样要是不对劲,不就成嘴里说阴,脸上作晴了么?
”
……
⑦是呀,父亲所“演”的,不过是些迎着镜头走过去的群众角色。
走得时间最长的,也不过就十几秒钟。
然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来,都赞不绝口。
(1)从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语:
________。
对父亲这种坐姿的强调和描述,表现了父亲当时________的神情。
(2)解释文中画线的词语。
①喟叹:
________
②面面相觑:
________
③恍然大悟:
________
(3)联系上下文,第⑤自然段末尾括号内应补出的内容是________。
(4)父亲提到导演时,总在前面加“我们”两字,这表达了他________的心情。
(5)把“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?
”改成意思相同的陈述句为________,与反问句相比,陈述句削弱了父亲对“我”________的语气。
(6)“嘴里说阴,脸上作晴”在文中的意思是________。
(7)用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。
(8)联系全文,第⑥自然段和第⑦自然段之间的省略号的内容是什么?
(9)与父亲“合作”过的导演们,对父亲赞不绝口的原因是什么?
9.(14.0分)课外阅读。
我家养了一些鸡,特别是那几只小鸡,我很喜欢它们。
小鸡的身子是圆形的,身上的毛是黄色的,像一个个黄色的绒(róng)球。
它们的耳朵很小,藏在眼睛后面的毛中间,如果你不仔细看,还以为它们没有耳朵呢!
它们都有一张尖尖的嘴,用来啄食物。
这些小鸡可有趣啦!
我和小鸡一起玩的时候,忽然,一只小鸡发现了一条又肥又嫩(nèn)的虫子,小鸡飞奔过去,咬住了虫子的一头,另一只小鸡也发现了,跑过去咬住了虫子的另一头。
它们互不相让,用尽全力,这时只听“啪”的一声,虫子被拉断了,两只小鸡都摔了个大跟斗。
我看着它们那顽皮的的样子,情不自禁地哈哈大笑,肚子都笑疼了。
有一次,一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口,鲜红的血流了出来,小鸡唧唧唧地叫着,好像在说:
“哎哟,哎哟,好疼啊!
”我看着心里难过极了。
我急忙喊来妈妈,妈妈给小鸡的伤脚涂上万花油。
我多么希望小鸡的脚快点好起来呀。
第二天一放学回到家里,妈妈就告诉我说 小鸡的脚好多了 我跑去关小鸡的房子一看 果然 它走得挺不错的 我心里无比高兴 暗暗地想 今后我一定要好好保护这些小鸡
(1)
给文章补写一个题目:
________。
(2)
用横线把写小鸡样子的句子画出来。
(3)
给文中缺标点的地方加上标点。
第二天一放学回到家里,妈妈就告诉我说________ 小鸡的脚好多了________ 我跑去关小鸡的房子一看________ 果然________ 它走得挺不错的________ 我心里无比高兴________ 暗暗地想________ 今后________ 我一定要好好保护这些小鸡________
10.(14.0分)(2018五下·云南期末)阅读下文,回答问题
给予的故事
这是一个使人回味再三的故事。
从前有一个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住,风吹日晒,(摇摆不定 摇摇欲坠)。
在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。
他气恼至极,忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:
你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。
但是你走之前一定要把水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。
这个人面临艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?
如果倒进去之后吸水器不出水__岂不白白浪费了这救命之水__相反__要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命__这时__一种奇妙的灵感给了他力量。
他下决心照纸条上说的去做,果然吸水器中(涌 流)出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够!
休息一会儿?
他把水壶装满水,塞上瓶塞。
临走前,他在纸条上加了一句话:
“你只有把生死置之度外,努力地给予,才能尝到甘美的泉水。
”
(1)给第三自然段空白处加上标点
如果倒进去之后吸水器不出水________岂不白白浪费了这救命之水________相反________要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命________这时________
(2)选择括号内恰当的字词
风吹日晒,________(摇摆不定 摇摇欲坠) (涌 流)________出
(3)在文中找出下列词语的近义词
选择——________ 奇异——________
(4)填空
文中的这个人面临________的抉择,也就是________。
(5)找出能够体现文章主题的句子。
(6)在你的实际生活或课外阅读中,还遇到(或看到)过哪些乐于给予的人?
请举一个例子并谈谈你对“给予”的看法。
三、习作表达(共1题;共30分)
11.(30分)(2017五上·郑州期中)题目:
最难忘的一件事
要求:
①内容具体,条理清晰,语句通顺,书写规范、整洁。
②除诗歌外,文体不限,400字左右。
四、附加题(共2题;共10分)
12.(5分)按课文内容填空
①小娃撑小艇,________。
不解藏踪迹,________。
②朝霞________,晚霞________。
③有雨山戴帽,________。
④________,晚上下雨到天明。
⑤蚂蚁搬家蛇过道,________。
13.(5.0分)(2019四上·龙华期中)读下面的文言小短文,完成文后的题目。
鹿照水
有鹿饮于逐边,自照水影,见其两角峥嵘,甚为自乐。
惟恨四足轻小,颇不相称,甚不满意。
正叹恨间,忽闻猎者带犬自远而来。
鹿急为奔避,幸得四足轻捷,猎犬追至,鹿则逃入竹林。
奈被两角阻挠竹上,欲进不能,卒之为犬所捕。
鹿悔曰:
“我尚恨其脚小,而专其角长。
不知救吾命者,脚也:
丧吾命者,角也!
”
(1)最初,鹿引以为乐的是,两角高高耸起;不满的是________;当它被猎犬抓住以后,它在悔恨中明白了:
救它命的是________的脚;害它命的是________的角。
(用自己的话填空)
(2)读了这个故事让我明白了:
________
(3)我还想提出问题:
________
参考答案
一、积累运用(共7题;共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、理解(共3题;共35分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
8-9、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
三、习作表达(共1题;共30分)
11-1、
四、附加题(共2题;共10分)
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
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- 西藏 那曲 地区 春秋 三年级 上学 语文期末 统考