完整版初中语法讲解名词及练名词习题含答案.docx
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完整版初中语法讲解名词及练名词习题含答案
一、名词的分类:
名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词:
个人,地方,机构等专有名称,如:
China,Shanghai,Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如:
Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语
2、普通名词:
指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1)个体名词:
某类人或东西中的个体,如fighter,gun,country,cup,desk,student等。
一般可数,有单复数形式。
2)集体名词:
若干个体组成的集合体,如family,team,police,class等。
一般可数,有单复数形式3)物质名词:
无法分为个体的实物,如cotton,tea,air等。
一般不可数,没有单复数之分。
4)抽象名词:
动作,状态,品质,感情等抽象概念.如health,happiness,love,work,life等。
一般不可数,没有单复数之分。
二、名词的数:
可数名词都有单数和复数之分;不可数名词没有复数形式。
【重点】
1、规则的可数名词的复数变化规则:
1)一般情况加–s:
books,mouths,houses,girls等。
2)以s,sh,ch,x结尾的加–es:
classes,boxes,matches等。
3)辅音字母+y结尾的变y为ies:
cities,countries,parties,factories等。
4)以o结尾的词+es:
heroes,Negroes,tomatoes,potatoes等。
以o结尾+s:
radios,zoos,bamboos,pianos,kilos,photos等。
5)以f,fe结尾的多数+es:
leaves,lives,wives,knives,halves,wolves等。
直接+s的名词:
roofsproofs,gulfs,beliefs等。
2、不规则的可数名词的变化规则:
【难点】
1)改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如:
manmen,womanwomen,toothteeth,footfeet,mousemice,childchildren等。
2)单复数形式相同。
如:
sheep,deer,fish等,以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。
如:
yuan.另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。
如:
Chinese,Japanese,Swiss等。
以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾加-s.如:
Americans,Asians,Russians,Australians,Italians,Germans等。
注意:
EnglishmanEnglishmen,FrenchmanFrenchmen.
3)单复数相同:
sheep,fish,deer,means,Chinese,Japanese,works.
[说明]A.fish如表示不同种类的鱼时复数是fishes:
Therearemanykindsoffishesinthatlake.
B.以man,woman修饰名词构成合成词时,两个词都变化.
manservant—menservants.(boy/girlstudents)womandoctor—womendoctors.
3、复合名词的复数形式:
son-in-law---sons-in-law,looker-on—lookers-on,主体名词变化
4、字母,阿拉伯数字的复数形式一般加“’s”或“s”:
Therearetwol’sintheword“all”.
Your7’sand9’slookalike.Ithappenedinthe1960’s/1960s.Iwillnotacceptyourif’sandbut’s.5、物质名词一般没有复数,但如下情况除外:
A.用复数形式表示不同种类:
wheats,fruits,vegetables.
B.表示比原文更广的词义:
wood—woods,water—waters,sand—sands.6、定冠词加姓氏的复数表示一家人:
theTurners,theSmiths,theWangs.
7、集体名词people,police总是作复数:
Severalpolicewereonduty.
8、集体名词class,public,family,population,team,crew等单复数都有,但意义不同:
TheclassisbigTheclassaretakingnotesinEnglish.
ThepopulationinChinaislarger80%ofthepopulationinChinaarepeasants.
9、hair表示总体时是不可数:
Hishairisgrey
如果表示若干根头发可以加复数词尾。
Hehadafewwhitehairs.
10、以s结尾的学科名词只作单数。
mathematics,physics,politics等;news也是如此。
11、glasses,trousers,等常用复数;但如果这些词前用apairof…//thispairof…//thatpairof…等修饰时谓语动词有pair来决定:
Wherearemyglasses?
Mynewpairoftrousersistoolong.Herearesomenewpairsofshoes.
12、不可数名词没有复数形式,如果表示“一个”的概念,可用单位词:
apieceofnews/information/advice/bread/cake/paper/meat/coal
abottleofink,agrainofrice,acakeofsoap
【重点】13、中考常考不可数名词:
information,weather,news,advice,fun等。
[说明]:
可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限;可数名词可以转变为不可数名词,同样不可数名词也可以转变为可数名词,要看清整个上下文的具体内容。
一、名词的各种分类
单、复数的用法及单数名词变复数名词的方式,包括可数名词的复数的变化规则,少数不规则名词的复数形式及部分单复、数同形的名词。
【考例】Thereisgoodforyou.I'vefoundyourlostwatch.[广东省]
A.newsB.ideasC.messagesD.thoughts
[答案]A。
[解析]四个选项都是以s结尾的名词,其中A为不可数名词,B、C、D为名词的复数形式,句中用了连系动词is,所以只有A项正确。
Myunclewillcometomyhousefordinner.Iwanttobuysometomakeavegetablesaladforhim.[济宁]
A.meatB.tomatoesC.applejuice
[答案]B。
[解析]下文说制作蔬菜沙拉,故选蔬菜类的tomatoes。
Theteachersaidweneededtochoosethreefortheschoolconcert.[重庆]
A.farmersB.doctorsC.driversD.singers
[答案]D。
[解析]可数名词的复数形式是在原形后加“s”。
根据schoolconcert可知,需要挑选的是singers。
Atnightthekoalabeargetsupandeats.[广元]
A.1eafB.1eavesC.leafs
[答案]B。
[解析]考查名词leaf的复数形式。
以f或fe结尾的名词在变复数时,一般将f或fe变v后,加es。
ThePLAmansavedthreelivesintheaccident.[济南]
A.children’sB.childrenC.childD.childs'
[答案]A。
[解析]考查名词所有格的用法。
three后接复数children,变名词所有格时直接加“'s”,故选A。
Comeon,children.Helpyourselvestosomeifyoulike.[南通]
A.fishandchickenB.fishesandchickenC.fishandchickensD.fishesandchickens[答案]A。
[解析]fish(鱼肉)和chicken(鸡肉)都是不可数名词。
AlltheteachersenjoyedthemselvesonMarch8th,becauseitwastheirownholiday.[重庆]
A.manB.menC.womanD.women
[答案]D。
[解析]由时间onMarch8th可知是妇女节,因此是女教师。
“女教师”单数形式用womanteacher,复数形式两个词都要变为复数。
故选D。
二、不可数名词数量的表达法
用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”这样的结构来表示,量词可以是单数也可以是复数,但of后面的名词只能用单数。
MrSmithalwayshastotellus.[青岛]
A.somegoodpiecesofnewsB.somepiecesofgoodnews
C.somegoodpieceofnewesD.somepieceofgoodnewes
[答案]A。
[解析]考查名词的数的掌握。
news意为“消息”,是不可数名词,所以C、D两项可排除。
形容词修饰类似的词组时,一般放在前面。
——Wouldyouliketohavealookatsomepants?
Theymayfityouwell.一Well,I'dliketotrythoseblue.[黄冈]
A.pairsB.oneC.pantD.pair
[答案]A。
[解析]pants要用apairof来修饰,由thoseblue确定其后接pairs的复数形式,故选A。
―Wouldyoulikesomedrinks,boys?
[河北]―Yes,,please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange
[答案]D[解析]orange是不可数名词。
可用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”这样的结构来表示它的数量。
量词
(piece,bottle,glass,pair,cup等)是可数名词,可根据情况用单数或复数,但of后面的名词只能用单数。
excitingnews!
Wewillhavelongholidayaftertheexam.[黄冈]
A.Whatan,aB.What,aC.Howan,theD.How,the
[答案]B。
[解析]news为不可数名词,其前面不能用a/an来修饰。
不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示,如apieceof,acupof,twoglassesofthreebottlesof,etc。
三、名词的所有格:
1、's所有格:
1)构成:
A.一般词尾+’s.:
theteacher’soffice,XiaoLi’ssister’shusband’smother.
B.以s结尾的复数名词只+“’”:
workers’restroom.
C.不以s结尾的复数名词加’s:
children’stoys.
D.复合名词只在最后一个词的后面加’s:
mysister-in-law’sbrother.
E.表示共同所有的几个名词,只在最后一个词的后面加’s:
ThisisTom,JamesandDick’sroom.
F.表示各个所有关系的几个名词,在每个名词后分别加’s:
Jenny’s,Jean’sandMary’sroomsfacetothesouth.
G.名词短语只在最后一个词后加’s:
aquarterofanhour’stalk.2)用法:
A.名词所有格主要用于表示有生命的名词,表示所属关系:
LeiFeng’sdairy.
B.用于表示时间的名词:
today’spaper.anhour’sdrive.Friday’swork.
C.用于表示地理、国家、城市等名词:
thecountry’splan.thefarm’sfruit.China’spopulation.
D.用于表示由人组成的集体名词:
ourparty’sstand
E.用于表示度量、价值的名词:
twodollars’worthofbooks.apound’sweight.2、of所有格:
1)凡不能用’s属格的情况可用of属格表示所属关系:
theCityofNewYork.amapofChina.
2)下列情况通常要用of属格:
A.当名词有较长的定语时:
thenameofthegirlstandingatthegate.
Haveyoureadthearticlesofthestudentswhowerewithusyesterday.
【难点】
3、双重所有格:
当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如a,an,this,that,these,those,two,three,four,any,some,several,no,few,another等修饰时,用双重所有格,双重所有格只用于表示人的名词并且都是特指的:
apoemofLuXun’s.afriendofhis/hers.
WhichnovelofDicken’sareyoureading?
somefriendsofmybrothers’.
【难点】
4、几种特殊情况:
thekeytothedoor.
answerstothequestion
theentrancetothestation/cinematicketsforthefilm/movie
acheckfor$1500.
【考点诠释】
三、名词所有格及其用法
以-s结尾的单数名词加“’”或“’s”构成所有格;以-s或-es结尾的复数名词只加“’”;不规则复数名词在词尾加“’s”;两者或两者以上共同所有,把“’s”加在最后的名词上;表示各自拥有某件东西时,每个名词都要用所有格形式。
fathersarebothscientists.[咸宁]
A.Jim'sandBobB.Jim'sandBob'sC.JimandBob'sD.JimandBob
[答案]B。
[解析]当两个人分别拥有时,要在每个人后都加名词所有格的标志“’s”来表达。
吉姆的父亲和鲍勃的父亲不是一个人,所以在其后都加“'s”,故选B。
roomisbigandbright.Theylikeitverymuch.[河北]
A.TomandSamB.Tom'sfindSamC.TomandSam'sD.Tom'sandSam's
[答案]C。
[解析]本题考查名词所有格的用法。
表示两人共同拥有某一事物时,只需要在第二个人的后面加“’s”。
故选C。
―How’sJoy’sskirt?
―Herskirtismorebeautifulthan.[兰州]
A.hersister’sandKateB.hersisterandKate
C.hersisterandKate’sD.hersister’sandKate’s
[答案]D。
[解析]当某物为几个人所共有时,只在最后一个名词后用所有格形式;如表示两者或两者以上分别所有,应在每个名词后用所有格形式。
四、表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加“'s”来构成所有格。
如:
today'snewspaper.tenminutes,walk,China'sindustry
—Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?
—No,it’sabout.(浙江宁波)
A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes’walkD.7minute’swalk
[答案]C。
[解析]考查名词所有格用法。
当名词的复数以-s结尾时,则只需要加“’”即可,则“7分钟的距离”为“7minutes’walk”。
——Comeandseemein.
——Withpleasure.That’swhatI'mexpecting.[哈尔滨]
A.twoorthreedays'B.twoorthreeday'stimeC.twoorthreedays'time
答案:
C解析:
in后接一段时间,此处表示“两三天的时间”,要用名词所有格形式,因twoorthreedays是复数,直接加“”’,故选C。
I'mgoingonholidayonthe12th.Ihavetobebackatworkonthe26th.SoI'vegottwoholiday.[临沂]
A.weeksB.week'sC.weeks'D.week
答案:
C解析:
本题考查名词所有格的用法。
“两周”是复数,用twoweeks,weeks变名词所有格时,只需在后面加“’”,故选C。
五、名词作主语时的主谓一致
主语为单数形式,谓语动词也用单数形式,主语为复数,则谓语动词也用复数;主语形式上是单数,但表达复数意义,那么谓语动词要用复数形式;主语形式上是复数形式但表达单数意义,则谓语动词也采用单数形式;谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
六、语境中名词的选择
根据语境确定名词的词义,再根据句法进一步确定词形。
Studyinginaforeigncountryisadifferentandyoucanlearnalot.[盐城]
A.eventB.exerciseC.experienceD.exhibition
答案:
C解析:
由选项及句意“在外国学习是一次不同的并且你能学到许多东西。
”可知用experience“经历”最合适。
故选C。
---Wouldyoulikesome?
---No,thankyou.I'mnothungryatall.[陕西省]
A.teaB.waterC.breadD.coffee[答案]C。
[解析]后文中有hungry,说明上文询问的是关于食品的问题,所以选bread。
It'scommonthattheJapaneseeatSushi.[沈阳]
A.informationB.knowledgeC.directionD.instruction
答案:
B解析:
由选项及句意“日本人吃寿司是常识”。
information意为“信息”;knowledge意为“知识,学识”;
direction意为“方向”;instruction意为“说明”,故选B。
Thethingthatisnotwhetheryoufanornot,butwhetheryoutryornot.[苏州]
A.mindsB.caresC.mattersD.considers
答案:
C解析:
句意为“问题不在于你失败与否,而在于你是否尝试了”。
mind"介意”,care"关心”,matter"有关系,重要”,consider"认为,考虑”,故选C。
——Idon'tknowhowtousethismachine.一Itdoesn'tmatter.Hereisthe.[江西]
A.instructionB.directionC.informationD.advertisement
答案:
A解析:
句意:
“我不知道怎样使用这台机器。
”“没关系。
这儿有说明。
”故选A。
——Whatdoyouknowabout?
——Linedrawingsthatshowhowsomethingworks.[沈阳]
A.picturesB.diagramsC.programmesD.paintings
答案:
B解析:
由答语中的“画的线表明事情是怎么工作的”可知由“线”来表示,故应是图表。
七、易混名词的区别
主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。
---Look,thetallbuildinglooksverymodern.
---Yes,andthereisagardenonits.Agardenintheair!
[河南省]
A.topB.groundC.sideD.floor[答案]A。
[解析]由Agardenintheair可判断为“顶部”。
一HowcanItellonetreefromanother?
一Youcanmostlytellthembytheoftheirleaves.[07武汉市]
A.shapeBsizeC.ageDcolor
[答案]A。
[解析]本题与生物知识。
区别树的不同点时,大多通过树叶的“形状”。
---Oh!
Thereisn'tenoughforusinthebus.
---Nohurry.Let'swaitforthenext.[昆明市]
A.placeB.landC.roomD.floor
[答案]C。
[解析]考查单词room的用法。
place意为“地点”;land意为“陆地";room作可数名
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