高考非谓语动词总结以及易错点题库.docx

高考非谓语动词总结以及易错点题库.docx

《高考非谓语动词总结以及易错点题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考非谓语动词总结以及易错点题库.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考非谓语动词总结以及易错点题库

高考非谓语动词总结以及易错点题库

一、单项选择非谓语动词

1．Theplayers________fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

A．selectingB．toselect

C．selectedD．havingselected

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。

分析句子可知，select与players在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。

故选C项。

2．Whenhewasaboy,heusedtogothereandwatch_____.

A．torepairbicyclesB．bicyclestoberepaired

C．bicyclesbeingrepairedD．repairingbicycles

【答案】C

【解析】

3．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.

A．makeB．turn

C．getD．grow

【答案】A

【解析】

考查动词辨析。

make表示“发展成为（=developinto）”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

4．Lookoverthere!

Thereisalong,windingpath________uptothehouse.

A．leadB．leading

C．ledD．tolead

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

看那边!

有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。

分析句式可知，这是个therebe句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。

5．Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookonanewlook.

A．reducingB．reducedC．beingreducedD．havingreduced

【答案】C

【解析】

【详解】

考查动名词的被动语态。

句意：

就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久，这个城市呈现了新的面貌。

此句中的“after”是介词，后面需要动名词，而且城市是被夷为平地，所以用动名词的被动语态。

故选C项。

6．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.

A．living;wonderingB．lived;wondering

C．lived;wonderedD．living;wondered

【答案】A

【解析】

试题分析：

现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。

选A。

考点：

考查现在分词做状语

点评：

现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：

如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。

7．（天津）__________fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

A．ToworkB．Worked

C．TobeworkingD．Havingworked

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

工作了两天，Steve成功的按时完成了他的报告。

句中的逻辑主语为Steve，与work之间为主动关系，故用现在分词，这里用havingworked，表示动作的先后性。

故选D。

【考点定位】考查非谓语动词。

8．（湖南）Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,___________atthenightsky.

A．tostareB．staring

C．staredD．havingstared

【答案】B

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词用法。

句中的动词stare的逻辑主语是隐含主语I，两者之间为主动关系，故用现在分词。

句意：

没有比背躺在草地中间，盯着夜空更快乐的事情了。

故B正确。

考点：

考查非谓语动词用法

9．（北京）_________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience

A．TravelB．Traveling

C．HavingtraveledD．Traveled

【答案】B

【解析】考查动名词。

句意：

沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。

“____alongtheoldSilkRoad”做主语，要用动名词，故B选项正确。

点睛：

动名词是动词-ing形式的一种，兼有动词和名词特征。

在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。

10．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.

A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingattended

【答案】C

【解析】

主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni（校友）fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作伴随状语。

11．Batsaresurprisinglylonglivedcreatures,some________alifespanofaround20years.

A．havingB．hadC．haveD．tohave

【答案】A

【解析】考查非谓语动词。

句意：

蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20年。

根据与前面句子是逗号连接，没有连词，故判断后一句使用独立主格结构，空格处用非谓语动词，逻辑主语some与have是主谓关系，故要用v-ing形式，故选A。

12．IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_withstudents.

A．workingB．work

C．toworkD．worked

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动名词。

句意：

我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。

分析句子可知，havefundoingsth.做某事很开心，asInowdoworkingwithstudents补充完整为asInowhavefunworkingwithstudents。

故选A。

13．TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

A．foundB．foundingC．foundedD．tobefounded

【答案】C

【解析】考查非谓语动词。

句意:

建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。

TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。

14．Hoursofplayingviolentvideogamescanaffectthewaythebrainworks,______damagetocertaincellsofbrain.

A．tocauseB．causeC．causingD．caused

【答案】C

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词。

causing现在分词作结果状语。

句意：

连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。

故C正确。

考点：

考查非谓语动词

15．.Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.

A．studyB．studyingC．studiedD．tostudy

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。

feellikedoingsth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。

故选B。

16．Wewillremain______tothepathofpeacefuldevelopmentandshouldermoreinternationalresponsibilities.

A．committingB．committedC．tobecommittedD．tohavecommitted

【答案】B

【解析】

【详解】

考查过去分词作表语。

句意：

我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任。

remaindone表示保持一个状态，remaintodosth.表示有待要做的事情，还未发生，根据句意“我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任”。

故B选项正确。

17．（北京）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,_________frombutterfliestoelephants.

A．rangingB．range

C．torangeD．ranged

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。

此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。

考点：

考查非谓语动词。

[名师点睛]

现在分词和过去分词的区别：

在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；

在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。

如：

fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶

分词的作用

作定语

单个分词作定语，分词前置。

如：

Thesleepingboyismyson.

Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.

分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。

如：

Thegirlstandingunderthetreeismyniece.

Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.

过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

如：

Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists

作状语

现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。

Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.

AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.（条件）

Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.

Bittenbyasnake,hewastakentohospital（原因）.

Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.（让步）

Helayonthegrass,lookingintothesky.（伴随）

Hecamerunningtotellmethegoodnews.（方式）

注意：

选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。

如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。

试比较：

（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。

分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。

现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。

作表语

现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。

如：

Thefilmistouching.

Theglassisbroken.

作宾语补足语

分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。

如：

Ismellsomethingburning.

Iheardhimsingingthesong.

Iheardmynamecalled.

作插入语

其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说到

strictlyspeaking严格地说judgingfrom从···判断

allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。

如：

Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。

Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。

18．______thepicturesonthescreenmoreclearly,theymovedtothefrontrow.

A．TowatchB．Watching

C．WatchedD．Havingwatched

【答案】A

【解析】考查非谓语动词。

句意：

为了更清楚的看屏幕上的图片，他们移到了前排。

表示目的用不定式，故选A。

19．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.

A．makeB．turn

C．getD．grow

【答案】A

【解析】

考查动词辨析。

make表示“发展成为（=developinto）”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

20．"Wecan'tgooutinthisweather,"saidBob,_____outofthewindow.

A．lookingB．tolook

C．lookedD．havinglooked

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查现在分词做状语。

句意：

Bob看着窗外说：

“这样的天气我们不能出去”。

本句中look与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。

故选A。

21．Themanfelltotheground,hisleftfoot_____andblood____downfromhismouth.

A．breaking;runningB．broken;running

C．breaking;runD．broken;run

【答案】B

【解析】

【详解】

考查独立主格结构。

句意：

那人摔倒在地，左脚骨折，血从嘴里往下流。

当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上相当于一个状语从句。

本句中的第一空的名词hisleftfoot与动词break构成逻辑上的被动关系，故使用过去分词。

第二空的名词blood与动词run构成主动关系，故使用现在分词。

故选B。

22．Newpolicies,_______toinsurethatcompulsoryeducationistrulyfree,________bythelocalgovernmentacrossChinasincethestartofschoolonSeptember1.

A．intending;havebeenmadeknownB．intended;havebeenmadeknown

C．intending;aremadeknownD．intended;hadmadeknown

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词和时态及语态。

句意：

自从9月1号开学以来，为了确保义务教育是真的免费的政策已经被全国各地的政府知晓。

分析句式结构，第一空处是做policies的定语，且与其是被动关系，此处是过去分词短语做后置定语；根据上文可知，新的政策已经被知道，要用现在完成时，主语是policies，与谓语makeknown之间是被动关系，要用现在完成时的被动语态，故选B。

【点睛】

动词作为常考词性，要求考生掌握其精确的用法，在考查其谓语形式是常考动词的时态和语态，语态主要靠分析出主谓关系和动宾关系。

对于被动语态首先要知道其基本结构（bedone），其次是要根据需要的时态和人称选择be的形式。

本小题对时态和语态均进行了考查，要求考生们全面分析试题，不可顾此失彼。

23．Therecentfinancialcrisisintoaccount,theJapanesebossbackonthenumberofemployeesworkingforhim.

A．taking;cutsB．wastaken;cut

C．taken;cutD．totake;cutting

【答案】C

【解析】

【详解】

考查过去分词和一般过去时。

句意：

考虑到最近的金融危机，日本老板削减了为他工作的员工人数。

分析句子可知，本句为一般过去时，主语为故theJapaneseboss，谓语为cut。

Therecentfinancialcrisis与take在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。

C选项正确。

24．______toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.

A．HavingbeenaskedB．Toask

C．HavingaskedD．Tobeasked

【答案】A

【解析】

试题分析：

“由于那天晚上被要求加班，我错过了一场精彩的电影”，主语“我”和动词ask之间是动宾关系，要用过去分词，“被要求加班”这一动作发生在动作missed之前，要用过去分词的完成式havingbeenasked，A项正确；B项toask是动词不定式，表示目的或将要发生的动作，不正确；C项havingasked是现在分词的完成式，不正确；D项tobeasked是动词不定式的被动形式，不符合语境，故选A。

考点：

考查非谓语动词

25．Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.

A．catchingB．caught.

C．havingcaughtD．tobecaught

【答案】B

【解析】

试题分析:

句意：

这个年轻人，在路上堵车了，比往常到家晚了一个小时。

Becaughtin“陷入”，做状语时省掉be动词，表示状态，选B。

考点：

考查非谓语动词

26．（重庆）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.

A．usedB．havingused

C．usingD．use

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。

谓语动词是canfind，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。

故选C。

【点睛】

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：

它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息；Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。

27．ChinaNationalWomen'sVolleyballTeammadegreatachievem