最新精选岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第二单元 古希腊和古罗马的政治制度复习巩固.docx
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第1题【单选题】
春秋时期,郑国的子产“铸刑书”,把法律条文浇铸在金属器皿上,制定了中国历史上最早的成文法。
公元前450年,古罗马颁布了《十二铜表法》,这也是西方的第一部成文法。
上述做法都有利于()
A、扩大法律适用范围
B、推进对基层民众的教化
C、冲击旧贵族的特权
D、强化对个人权利的保护
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字,并通过投票表决将其予以政治放逐。
这体现出“陶片放逐法”的根本目的是()
A、防止精英人物参与政治决策
B、保障公民对政治决策的参与
C、维护公民政治决策权的平等
D、保证民主政治的安全和稳定
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
公元前242年,罗马增设了外事裁判官,专门负责受理罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间的诉讼案。
但是他们所依据的法律只能是过去的公民法。
由于公民法中公法的内容较多,而外事裁判多与公法内容无涉,公民法就朝着更加独立完善的方向发展。
据此可知()
A、外事裁判官不负责公民的民事裁决
B、社会形势的变动推动了罗马法的调整
C、公民法没有涉及到私法的相关内容
D、公民法的发展使罗马法体系最终形成
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。
……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。
”这段话表明
A、妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B、妇女的财产占有体现公民法的灵活性
C、妇女的财产继承权富有自然法的精神
D、罗马法关于财产关系的规范不够严密
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
假如在公元前5世纪时,有一个雅典人经营橄榄园发家致富后,准备钱让儿子接受教育,以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。
他可能聘请
A、有高强度运算能力的老师
B、有较高外语水平的老师
C、研究和教授力学的老师
D、有较强思维能力和较高表达水平的老师
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
一个雅典的公民,他身上不会发生的事情是
A、他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉
B、他可能被选举为执政官
C、他可以和妻子一道去参加公民大会
D、他可以对公职人员进行监督
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
雅典曾经有一项法律,规定可以控告某人有“私心”,并以此定罪;梭伦立法甚至规定,一个公民如果在国内出现派系分裂时不参加任何一方,就要被剥夺选举权。
这反映了()
A、城邦意识对社会全方位的渗透
B、公民的个人权利受到高度重视
C、规范公民的行为利于希腊稳定
D、所有人都拥有平等的社会地位
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
古罗马颁布的《民法大全》中规定:
“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
”这说明()
A、古罗马人认为人是衡量万物的标准
B、罗马法保证人在各个方面是平等的
C、古罗马人强调法律面前人人平等
D、罗马法强调司法实践中的证据意识
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
古希腊一悲剧中曾写道:
“我们成为这片土地上的外邦人……任何居民或者外来人都不能囚禁我们。
如果有人对我们使用暴力,任何不救助的庇护者将被剥夺政治权利并被公众流放。
”这反映出()
A、外邦人在古希腊没有完全的公民权利
B、古希腊维护居民的基本自由
C、当时执政者无法维护平民和奴隶利益
D、古希腊的公民范围明显扩大
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯的惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:
“说句老实话,我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱,这反映当时雅典人()
A、宗教意识淡薄
B、反对神灵崇拜
C、注重物质生活
D、强调人的价值
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说中说:
“我要说,我们的政治制度,不是从我们邻人的制度中模仿得来的。
我们的制度是别人的模范,……因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。
“全体公民”是指哪些人()
A、所有的成年公民
B、成年男性公民
C、外邦人
D、奴隶
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
“这种专政渗透到社会的每一个角落,可以调动一切可以调动的力量,在需要的时间,它以绝对真理的面目向少数人和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋没在尘土之中。
”这段分析认为雅典民主
A、是奴隶主贵族的专政
B、带有强烈的不宽容性
C、受到道德和规则约束
D、具有广泛性和普遍性
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
梅因指出:
“在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。
”与古罗马人的这种意识逐渐改变相关的是()
A、习惯法的推行
B、公民法的推行
C、万民法的推行
D、陶片放逐法的推行
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
雅典公民大会发表演说者可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、富人、穷人、贵族或普通人。
而台下听众可以通过叫嚷,欢呼表示赞同,也可以通过起哄,嘲笑表示不满,甚至将演说者直接赶下台。
这说明,古代雅典()
A、全体居民直接参与城邦事务的管理
B、公民享有平等参与民主政治的权利
C、全体人民享有自由表达思想的权利
D、公民大会发言人缺乏相应资格限制
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
《十二铜表法》规定:
如果某人挨着他人的土地筑短墙,他不得越界;他如果建围墙,则必须留出空地一尺,如果是建住所,则留出两尺,如果是挖坑道或沟,则留出的尺度应与挖掘的深度同。
该规定()
A、旨在维护平民利益
B、有助于稳固罗马帝国的统治
C、利于调节社会矛盾
D、体现了罗马司法程序的进步
【答案】:
【解析】:
第16题【单选题】
希腊是哲学的故乡。
三位希腊先哲都与雅典有关:
苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。
导致上述现象的直接原因是()
A、民主政治的推动
B、社会经济的发展
C、军事外交的促进
D、个人努力的结果
【答案】:
【解析】:
第17题【单选题】
李雅书等在《古代罗马史》中谈道:
15—16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。
到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
由此可见罗马法()
A、是资本主义国家调整社会秩序的依据
B、推动了工业资本取代商业资本
C、为资本主义国家立法提供了范本
D、保障了西欧社会的公平公正
【答案】:
【解析】:
第18题【单选题】
雅典民主制的基本特点是()
A、终身制
B、平等协商,少数服从多数
C、集体领导的任期制
D、人民主权和轮番而治
【答案】:
【解析】:
第19题【单选题】
梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括
A、改革内容都有创新之举
B、无论财产多少,每一个公民可以担任各种官职
C、都促进了雅典民主政治的发展
D、都不同程度地削弱了氏族贵族的势力
【答案】:
【解析】:
第20题【单选题】
古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是()
A、平民开展暴力斗争
B、代表平民利益的领袖不断改革
C、平民中不再有债奴
D、平民中新兴工商业者力量壮大
【答案】:
【解析】:
第21题【单选题】
公元前5世纪伯利克里执政时期,雅典民主政治进入“黄金时代”,当时一个雅典公民不会碰到的事情是()
A、可能被选举为执政官
B、可能被流放国外
C、可以对公职人员进行监督
D、可以和妻子一道去参加公民大会
【答案】:
【解析】:
第22题【单选题】
梭伦改革和克利斯提尼改革的共同点是()
①按财产多寡划分社会等级②用地域部落取代血缘部落
③否定血缘关系维系的社会④促进雅典的民主进程
A、①②④
B、③④
C、②③④
D、①②
【答案】:
【解析】:
第23题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
在民主制中,没有专门的领导阶层;领袖人物取决于人民的喜好,因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。
默许人民的要求,以及把政治策略建立在可“销售”的东西之上,这就使政治领导能力受到了削弱。
对于种种慎重的判断、艰难的决定、令人不悦的选择,以及使人难堪的事实,人民一定会尽力回避。
民主使智慧边缘化……除非哲学家成为我们这些国家的国王,或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学,使政治权力与哲学理智结合起来,而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去,否则……我们的国家就永远不会得到安宁,全人类也不能免于灾难。
——《柏拉图全集》
材料二:
政治制度,必然得自根自生。
即使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。
否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。
换言之,制度必须与人事相配合。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三:
著名学者约瑟夫·奈这样评价:
“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”有学者也感慨:
“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。
”
——摘选自《人民日报》
材料一中,柏拉图对古希腊的民主制持何种看法?
他认为克服这些缺陷的有效手段是什么?
在20世纪初,中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明材料二的观点?
这种移植来的制度与中国传统在政治、经济、思想文化等方面存在哪些差异导致其在中国无法成长?
据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架是什么?
从学者的感慨中你可得到什么启示?
【答案】:
【解析】:
第24题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
古代中国历史进入文明社会以后,国家是在保留了原始氏族血缘关系的基础上建立的,国在家中,家长变成了国家的君主,氏族血缘关系引发的关爱父母.兄弟.姊妹的血亲之爱必然带到和移植到国家管理上去,社会关系保持着一种天然的“亲亲”和“尊尊”的宗法联系,由此形成敬民.重民.爱民的“民本”治国主张。
材料二:
希腊进入文明社会时摆脱了氏族血缘关系的束缚,所建立的国家是与氏族血缘无关联的城邦。
希腊的城邦是独立自主的小国,强调的是公民的集体治权,公民大会则是公民集体的最高治权,一切公职向公民开放,所有公民在法律上是平等的。
城邦国家中的公职都是通过选举产生,轮番而治。
——以上材料均据《中国文明起源的特殊路径与中国古代民本思想》整理
根据材料一、二分别概括古代中国“民本”思想和希腊民主政治形成的原因。
根据材料一、二,并结合所学知识,指出古代中国“民本”思想与希腊民主政治的主要异同点。
根据材料一、二,并结合所学知识,谈谈古代东西方文明发展的启示。
【答案】:
无
【解析】:
第25题【综合题】
【历史重大改革回眸】
材料一、自秦汉起,各级官员均由国家任命,大多存在有异地仕宦解决住所的需要。
因此,由国家向赴任官员提供住房,大约也就在秦汉之际逐渐趋向制度化。
……住房以外,官吏住所内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份提供。
以明代淳安县署为例,知县的家具杂用有六十三种二百余件,县丞、主薄等有六十种,典史仅十九种。
洪武时,黄州府有个同知安贞,因“搜造公宇器用”,被部下吏员向按察司检举,按察司又向中央汇报。
朱元璋得知后,为安贞开脱,说是:
“房宇器用都是公家的,安贞若另迁他官,一样也带不走。
”……另外,官员调任或退休时,所有家具杂用,都要按清单归还。
——摘自完颜绍元《古代怎样解决官员住房问题》
根据材料一,概括我国古代官员公房制度的特点。
根据材料一、二,中国古代公房制与西方的官邸制的共同点。
谈谈你对实行官邸制的认识。
【答案】:
【解析】:
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