人民版八年级上.docx
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人民版八年级上
2013-2014学年度翁嘎科八年级(上)人民版思想品德
考试范围:
人民版八年级上;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题(题型注释)
1.我国的《老年人权益保障法》明确规定,“家庭成员不得冷落老年人”,“应当经常看望问候老年人”。
关于“孝敬父母”,下列认识正确的是
A.如果父母身体健康,就不需要我们的关爱
B.我们现在还小,孝敬父母是成年子女的事
C.不看望父母是违法行为,会收到刑罚处罚
D.孝敬父母不能只停留在口头上,应付诸行动
2.在我国,专门保护未成年人的两部法律是
A.未成年人保护法和义务教育法
B.母婴保健法和未成年人保护法
C.预防未成年人犯罪法和继承法
D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法
3.以下关系不可以选择也无法改变的是
A、与教师的关系B、与同学的关系C、与同事的关系D、与父母的关系
4.家庭关系的确立有多种情形,下列关系能组成家庭的有
①婚姻关系②血缘关系③收养关系④邻里关系
A、①②③④B、①②③ C、①②④D、②③④
5.小冰学习虽然很努力,但成绩总是不理想。
妈妈总是批评他玩心重,小冰很委屈,同妈妈大吵了一架。
对此,下列观点正确的是()
A、妈妈的做法是错误的,因为妈妈并不是真正关心小冰,伤害了小冰的自尊
B、小冰的做法是错的,既伤害了自己,又伤害了妈妈,要学会克制自己,和妈妈沟通
C、妈妈的做法是对的,妈妈的批评是对小冰的严格要求,小冰应该体谅妈妈的一片苦心
D、小冰的做法是对的,维护了自己的形象和尊严,但小冰应该学会换位思考
6.父母对子女的爱集中表现在危难时刻,以下事例没有说明这一观点的是
A.地震中一位年轻的母亲用血肉之躯保护了孩子
B.小强生病时,父母着急,细心呵护
C.“暴走妈妈”陈玉蓉“割肝救子”
D.小伟生日时,妈妈给钱他去玩电子游戏机
7.下列同学的话中,体现对父母尊重、理解和关心的是
①“今天是母亲节,我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物。
”
②“明天是妈妈的生日,我准备送给妈妈一张生日贺卡,祝妈妈生日快乐!
”
③“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间聊啊!
”
④“妈妈经常私拆我的信件,我向她抗议了好多次,她就是不听。
我要和妈妈抗争到底,坚决捍卫自己的权利。
”
⑤“好好学习是对父母最好的报答。
我现在只管自己的学习,不做任何家务事,以免分散我的精力。
”
⑥“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸妈妈担心的。
”
A、①②⑤⑥B、①③④⑤C、②⑥D、①②③④⑤⑥
8.对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与()的关系。
A、祖父母B、父母C、外祖父母D、兄弟姐妹
9.有的同学认为网络是“天使”,它扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,有的同学则认为网络是“魔鬼”,沉迷网络荒废学业。
你认为网络是
A.一把双刃剑,有利有弊B.只会给我们的生活带来方便
C.充满了欺骗D.方便我们查询知识
10.从传统的“四世同堂”,到现在的“三口之家”,家庭的结构是不断演化的,现在一般的家庭结构类型是()
①核心家庭②主干家庭③联合家庭④单亲家庭
A、①②B、③④C、①③D、②④
11.家是我们:
()
①情感的栖息地②物质生活的后盾
③发泄不满的地方④发展的大本营
①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
12.产生上题中这种现象的主要原因是
①小舟和父母在心理和社会阅历上存在着差异
②两代人在年龄上存在着差异
③两代人在兴趣爱好和行为方式上存在差异
④小舟父母的思想太保守,跟不上时代
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是:
()
A、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情
B、海内存知己,天涯若比邻;
C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;
D、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
14.有人说:
“沟通是一座桥,渡你过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。
”这表明沟通可以
A、避免分歧,消除差异B、加深理解,化解矛盾
C、宽容自己,苛求他人D、彼此信任,事事忍耐
15.在汶川地震中,一位母亲在房屋倒塌的瞬间,用身躯保护住自己三、四个月大的孩子。
当救援人员发现时,母亲已停止了呼吸,怀里的女婴毫发未伤的睡着。
婴儿的被子里有部手机,上面有条写好的短信:
“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!
”
(1)结合自己的实际,想想你对父母之爱的体会。
(3分)
(2)谈谈我们应如何孝敬父母?
(4分)
16.有人说:
“家是感情的银行,你把欢乐存进去,回报的是更多的快乐,你把烦恼存进去,得到更多的烦恼。
”这启示我们
A、家是银行,存进什么就得到什么
B、奉献爱心,享受亲情,关爱和快乐,家就是个乐园
C、家是欢乐和烦恼的集合体
D、在家里,我们只能得到欢乐和烦恼的回报
17.2013年5月母亲节这天,某初级中学团委提出了下面一些感谢母亲的方式。
其中不值得提倡的是()
A、给劳累一天的母亲洗一次脚
B、利用周末休息帮助母亲做家务
C、借钱给母亲买一份贵重礼物
D、为母亲做一件有意义的好事
18.爸爸和邻居发生口角,他准备纠集“朋友”,去“教训”邻居一顿。
你应该:
A、帮爸爸“教训”对方
B、劝阻爸爸,不能让他因一时冲动做出违法的事
C、不管不问,那是大人的事,我们不便插手
D、及时报警,让警察拘捕爸爸
19.小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。
这时小娜应该()
①保持沉默,让“绯闻”不攻自破
②学会自我反思
③与小林不再来往
④向家长和老师求助
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
20.父母不管家庭条件怎样差,也会想方设法把孩子送到一所理想的学校。
尽管父母生活上会变得拮据,但只要孩子有出息,他们就对自己的付出无怨无悔。
这告诉我们
①他们能做责任的主人②他们能清楚自己的责任
③他们是被动的承担责任④他们在自觉承担责任并体会责任的快乐
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
21.我国有一句古话:
“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。
”下列对这句话理解不正确的是
A、在家庭关系中,最主要的是父母子女关系
B、我们与父母的关系是可以选择和改变的
C、没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母
D、明理者不嫌父母丑,不嫌家里穷
22.随着家庭结构的不断演化,过去三世同堂、四世同堂的家庭已基本上不存在,现在一般为()
A.单亲家庭和核心家庭B.核心家庭和主干家庭
C.单亲家庭和联合家庭D.联合家庭和主干家庭
妈妈答应女儿,星期天带她去公园玩,不巧单位临时有紧急任务,需要加班,这时……根据上述情境,回答16-17两题。
23.妈妈应该
①及时向女儿解释,争取得到谅解②不顾单位的任务,陪女儿去公园
③不需要解释,因为我是家长④换个时间陪女儿去公园
A.①④B.③④C.①③D.①②
24.女儿不应该
A.理解妈妈的难处,不再纠缠妈妈
B.与妈妈协商,再找一个合适的时间去公园
C.接受事实,得到妈妈的同意,与同学一起去公园
D.要求妈妈必须陪自己去公园,因为大人说话要算数
25.我们与父母之间发生矛盾时,首先需要
A.讲清自己的理由,明辨是非曲直
B.冷静下来,心平气和地与家长商量
C.坚持自己的想法,实现自己的目的
D.放弃自己的要求,躲开家长
26.“原先在小学成绩很好,可一上初中成绩就出现滑坡,这应该如何是好?
”上中学后,如果遇到老师的讲课方式不适合自己时,最好的解决办法是()
A、不听该老师的课,另请家教补习
B、放弃这位老师所教的科目,认真学好其它科目来弥补
C、结合这位老师的教学实际,努力找到适合自己的学习方法
D、投诉这位老师,坚决要求其改变讲课的方式
27.2012年4月,海口某大学学生张某,因为和父母关系不和,向法院提起诉讼,要求与自己的父母解除父子、母子关系,法院依法驳回了张某的诉讼请求。
这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系
A.是不能改变,但可选择的
B.只有在未成年之前才能改变
C.是不可选择、不可随意改变的
D.只能在双方当事人同意之后才能改变
28.传统中国人的姓名是有一定讲究的,它严格按照字辈来取名,一般取名的格式是()
A、姓+字+名B、姓+辈+字C、姓+辈+名D、姓+字+辈
29.为给肝硬化的儿子捐献肝脏,患有重度脂肪肝的陈玉荣在7个月的时间里忍饥挨饿,每天暴走l0公里,终于实现了“割肝救子”的愿望。
这告诉我们()
A.母爱是无私的、伟大的
B.父母有抚养教育子女的义务
C.意志坚强的人能战胜一切困难
D.要真心孝敬父母,事事顺从父母
30.晚饭后,明明一家又开始各忙各的,外公看电视,爸爸打电脑,妈妈织毛衣,明明写作业。
多么温馨和睦的一家啊!
明明的家庭结构属于
A.核心家庭B.主干家庭
C.单亲家庭D.联合家庭
31.“我妈一件事能叮嘱七八遍。
”“我妈每天都要唠叨两句话:
早上是‘好好念书’,晚上是‘吃完快去写作业’。
”对于母亲的“唠叨”,以下看法正确的是()
A.唠叨是妇女更年期的通病B.唠叨是锻炼抗干扰的良药
C.唠叨也是爱,其中藏箴言D.唠叨让人烦,顶撞解心宽
32.李静为班级出黑板报而放学迟归了,妈妈不由分说地数落她一顿。
对此,李静应该()
A.跟母亲争吵,与妈妈的主观主义斗争
B.显得若无其事,对妈妈既不理也不睬
C.跟妈妈明说,我的事情你根本管不着
D.说实情,领心意,表示会让妈妈放心
34.有首歌“我想要有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想要有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕┅┅”震动了无数人的心灵,因为家()
①为我们提供物质生活的保障
②是青少年成长的唯一地方
③是人生的港湾
④是我们情感的归宿
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
35.小丽今年13岁,父母离异,小丽随母亲生活,爸爸答应每月给小丽200元生活费,但从来没给过。
小丽爸爸的作为
A、只是不道德作为,因为扶老携幼是中华民族的传统美德
B、是违法行为,因为扶养子女是父母的法定义务
C、是情理之中的,因为小丽与父亲不在一起生活
D、是他家的私事,别人无权干涉
36.电视剧《家有儿女》里男主人公夏东海曾跟随前妻到美国工作,离婚后带着7岁的儿子夏雨归国发展,并与在国内长大的女儿夏雪团聚,后与某大医院的护士长刘梅结婚,刘梅也曾离异,并带有一子叫刘星。
请问电视剧里夏东海他们一家的家庭结构类型是
A、联合家庭B、主干家庭C、核心家庭
37.在大庭广众之下,看到为了生计正在拣拾废品的母亲,响亮地叫一声“妈妈”,这是()
①将自己与母亲联结在一起的心灵之链
②同呼吸、共患难的家庭责任感的体现
③不顾及母亲面子的表现
④有损自尊心的举动
A.①②③B.①②C.①③④D.③④
评卷人
得分
二、不定项选择题(题型注释)
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
三、简答题(题型注释)
38.2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,眼看一出悲剧即将上演。
刹那间,一位刚好路过的年轻妈妈踢掉高跟鞋,义无反顾地伸开双臂,徒手接住坠落的女童。
女孩妞妞稚嫩的生命得救了,但这位年轻妈妈左手臂的尺桡骨瞬间被巨大的冲击力撞断成三截。
她,就是杭州阿里巴巴员工吴菊萍——托住生命的“最美妈妈”!
事件过后,吴菊萍讲述起惊险的一幕时,只微笑着淡淡说:
“这是本能,是一个母亲应该做的事情。
”
结合材料,回答下列问题:
【热议】
(1)托住生命的“最美妈妈”吴菊萍美在哪里?
(3分)
【行动】“这是本能,是一个母亲应该做的事情。
”这句话带给我们深刻启迪。
面对家人和他人,你觉得应该做的事情有哪些?
(3分)
39.现在全国各地中小学校都定期开展以“知识守护生命”为主题的安全公益课。
该课通过对学生进行避险自救知识教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。
(1)为什么说“人的生命是最宝贵的”?
(2分)
(2)生活中,我们应该怎样保护自己的生命健康权呢?
(4分)
40.一个青少年研究所对日本、美国和中国大陆学生进行“最受你尊敬的人是谁?
”调查。
日本学生心目中首先是父亲,其次是母亲。
美国学生的排序稍有变化,首先是父亲,第二是著名的篮坛“飞人”乔丹,第三位是母亲。
而中国的父母被无情地挤出了前三位,排在了十名之后,这一结果让中国父母感到意外。
某班长得知这一些消息后,建议开一个“寸草报春晖”主题班会,并要求按照下面的提纲准备发言稿(友情提示:
每项至少要写三条以上)
(1)感恩父母,请你用最真实的语言感谢父母的养育之恩。
(3分)
(2)欣赏父母,请写出父母最令你敬佩(欣赏)的地方。
(3分)
(3)孝敬父母,你是怎样孝敬父母的,具体做法介绍给大家。
(5分)
古有“二十四孝”的故事流传,先现今每年“感动中国十大人物”评选也都有孝敬父母的代表,无数儿女用自己的感人行动回答了关于“谁言寸草心,报得三春晖”的千年追问。
你也应该知道许多孝敬父母的故事、事迹,结合所学知识回答
41.这些故事、事迹、人物能给你什么启示?
(11分)
我们许多同学也能体会的父母的不容易,也相对他们说说心里话。
可话一出口,就变了味道,让爸爸妈妈很不高兴,影响了与父母的交流,心里特别烦。
42.请你为他们出出主意,解决这个问题。
(7分)
评卷人
得分
四、探究题(题型注释)
43.小玲上初中后,感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。
有一天傍晚回家,小玲竟发现妈妈躲在她的房间里,偷看她藏在抽屉里的日记本。
小玲大哭了一场,第二天就把自己的东西全都锁在自己的衣柜里。
中午吃饭时,妈妈陪着笑脸说:
“小玲,妈没别的意思,就是现在社会太复杂,怕你出事,女孩子吗嘛,要懂得保护自己,想想我们读书的时候……”“妈,你说什么呢?
”小玲大叫起来,“一天到晚唠唠叨叨,就知道你们那个时候,怎么不想想现在是什么年代了?
成天疑神疑鬼的,连我打个电话都要刨根问底。
”
(1)如何看待小玲的行为?
(2分)
(2)从女儿和妈妈两个角度,分析小玲与母亲产生矛盾的原因。
(4分)
(3)小玲应如何化解与母亲的冲突呢?
(4分)
(4)虽然有时父母管教的方式有些欠妥,但他们终日为家庭、为我们操劳,面对他们,我们该怎么做呢?
(2分)
44.在一次同学聚会上,几位学生在谈到自己与父母的关系时,同学甲说:
“每天放学后,我的家庭作业不做完,妈妈就不允许我看电视。
有时我偏要先看电视再做家庭作业,就会遭到妈妈的打骂。
难道我先看电视再做作业就错了吗?
”学生乙说:
“我与妈妈很难进行沟通,说不到两句就会吵起来。
我不知道怎么办。
”学生丙说:
“我也差不多。
我当然知道应该孝敬父母,什么“慈母手中线,游子身上衣”我背的滚瓜乱熟。
但我就是不能跟妈妈讲话,一讲就烦。
我该怎么办呢?
”
(1)同学甲的话表明他存在着一种什么心理?
(2分)
(2)很明显三位同学并不是不知道应该孝敬父母,但是他们的话表明了他们忘记了孝敬父母中最重要的东西,请问你记得吗?
请写下来。
(2分)
(3)为了使这三位同学与他们的妈妈的关系融洽起来,你给他们出出主意?
(6分)
45.分析下面对话,探究以下问题:
小明说:
“我已经长大,妈妈还总唠叨啥?
真烦人!
”
妈妈说:
“我还不是为你好吗?
怎么能说妈妈唠叨呢?
”
(1)请你谈谈对小明母子对话的看法并说出理由。
(4分)
(2)想一想:
你觉得我们为什么要孝敬父母?
(8分)
(3)对父母的养育之恩,做子女的我们应怎样回报?
(8分)
46.实践探究题(20分)
诗歌欣赏:
“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自身安全,你觉得很烦,却也觉得温暖。
你缺钱的时候,他总是说些赚钱不易之类的话来教训你,边教训,边塞钱给你。
这种人,叫作父母……”----《甜蜜负担》
(1)说一说:
诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受?
(5分)
(2)想一想:
在生活中当“爱的冲突”发生时,我们应怎样处理?
(5分)
(3)表一表:
母爱如圆环,没有起点也没有终点,父爱象座山,深沉而严格。
如果今天是父亲或母亲的生日,请给父母写两句感恩的话。
(5分)
(4)做一做:
感恩父母要落实到实际行动中,作为未成年人,在今后的日常生活和学习中,你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心?
(5分)
47.很多人看过那篇《妈妈爱吃鱼头》的文章,文章中的妈妈以“我爱吃鱼头”为由把鱼身上的好肉都给孩子吃。
我们也都有这样的体会:
一道美味的食品,有人只尝一小口,就给另一个人吃;有人只吃到剩下一小口。
才给另一个人吃——前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。
母亲只尝一小口,是为了知道食物是否烫嘴,是否变味,才放心让孩子吃。
而孩子想到与母亲分享的时候,常常是因为自己不愿吃或吃不下了。
无论是自己吃到的或是孩子给予的,母亲总是得到“一小口”。
我们都会唱《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》这类歌,我们也都记得“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝。
意恐迟迟归”这样的诗句。
父母是伟大的!
亲情将我们和父母紧密的联系在一起,彼此间的冷暖都牵动着我们的心,影响着我们的心情和生活。
每年5月的第二个星期天为母亲节,每年6月的第三个星期天为父亲节。
(1)谈谈你对“一小口”的认识。
(6分)
(2)作为孩子,你现在和将来应该如何做?
(6分)
(3)你有被父母的特殊情况所牵挂的经历吗?
写出来与大家交流。
(6分)
(4)谈谈自己打算在母亲节和父亲节来临时为他们做些什么?
(6分)
评卷人
得分
五、论述题(题型注释)
48.父母,赋予我们生命,哺育我们成长,理应受到我们的孝敬和尊重。
可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:
情景一:
七年级学生鲁宁对同学说:
“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。
”
情景二:
一天早晨,鲁宁让妈妈多给点儿零花钱,妈妈说不要乱花钱,鲁宁很不高兴,摔门而去……好几天不理睬父母.
请你运用所学知识,对鲁宁的言行加以辨析。
49.请以下图话题为例,谈谈你是怎样跨越“代沟”的?
(6分)
评卷人
得分
六、判断题(题型注释)
50.有学生认为:
学生的任务就是学习,而且读书已经很辛苦,没有必要再做家务。
(1)判断:
()
(2)理由:
51.平静幸福的生活建立在约束的基础上。
()
52.家庭结构类型有核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
评卷人
得分
七、综合题(题型注释)
53.生活中,我们常被这样的场景所感动:
情景一:
夜深人静的时候,妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。
情景二:
妈妈不顾风雪严寒,骑车送生病的我们去医院。
情景三:
妈妈生病了,女儿端上药,说:
“妈妈您吃药!
”
为了进一步弘扬中华民族的传统美德,营造和谐的亲子关系,某班准备召开一次主题班会,请你参与这一活动。
【小试牛刀】
(1)请你联系“家”和“父母之爱”的内容为这次班会确定一个主题。
(1分)
【你说我说】
(2)结合所学知识,说说情景三中女儿这么做的理由什么。
(4分)
【出谋划策】(3)在本次班会上不少同学对于如何与父母相处感到困惑,请你就如何“有话好好说”帮他们出出主意。
(3分)
【真情流露】(4)在班会结束的时候,许多同学意识到父母为我们付出了很多,他们很辛苦。
为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。
(2分)
54.材料一:
“他们”,是将我们带到这个世界的人,世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。
“他们”,很多时候是我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。
“他们”,是我们容易忽视的等待,也会是有一天是我们再也见不到的想念。
越长大,离“他们”越来越远,我们却一直常驻在“他们”的心里!
趁有生之年,对“他们”好一点!
材料二:
近期中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动经过六个多月的寻找和推选,黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号,谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。
灾难来临时,他们勇敢面对;父母生病,他们悉心照顾,他们用感恩之心,责任之心回报父母家人,他们用稚嫩的肩膀为不幸的家人撑起希望的蓝天。
认真阅读上述材料,回答问题:
(12分)
(1)材料一中的“他们”是谁?
(1分)
答:
(2)为什么要开展“寻找最美孝心少年”大型公益活动?
(4分)
答:
(3)你也可以是“最美孝心少年”,你觉得现实生活中该如何去做?
(6分)
答:
55.【亲情大传递】(19分)
父母是我们生命的来源,是我们生命的最好守护者,还是我们的第一位老师。
父母是我们最亲最爱的人。
请你参加下列传递爱的活动。
我知道:
母亲节是每年_______(2分)
父亲节是每年_______(2分)
我探究:
在现实生活中,可能很多同学并不能很好地与父母交流,甚至有的同学很难与父母相处。
结合思品课中所学观点,写出你认为最主要的原因有哪些?
(5分)
我思考:
父母和子女的看法往往存在一定的差异,因为差异就容易产生矛盾,当你与父母之间产生矛盾时,你会怎么做?
(4分)
我行动:
在以后生活中你将如何对待你的父母呢?
(6分)
评卷人
得分
八、填空题(题型注释)
填空题
56.孝敬父母既是为人的________________也是中华民族的________________。
57.在青春期,我们往往会以执拗的________________、________________心态对待父母,这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
58.教师是人类文明________________,肩负着________________的神圣职责,这一职业是崇高的,老师对人类。
59.“诤友”就是能够________________地指出我们的错误,________________评批和帮助我们的朋友。
60.盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到________________,更为严重的是不少青年________________就是从盲目从众开始的。
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。
孝敬父母表现在生活的方方面面。
所以AB说法都是错误的。
C违法行为一般会受到民事处罚。
所以答案选D。
考点:
正确认识孝敬父母的做法。
2.D
【解析】
试题分析:
根据教材知识专门保护未成年人的法律。
包括《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
故答案选D。
考点:
保护未成年人的专门法律。
3.D
【
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