事故心得体会4篇与事迹心得体会4篇汇编.docx
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事故心得体会4篇与事迹心得体会4篇汇编
2018事故心得体会(4篇)与2018事迹心得体会(4篇)汇编
2018事故心得体会(4篇)
最近在整理书柜的时候,一不小心翻出以前发的一本电力安全生产事故汇编读本,这不由得使我想起曾经目睹的那起发生在xx年春检中走错间隔触电死亡的惨痛事故,于是把它带到变电站,值班之余,时常翻看,每一次读后,感触都很深。
这些曾经发生在我们身边活生生的安全生产事故,伴随的都是血和累,带来的都是悲和痛,前事之撤,后事之师,痛定思痛,犹未为晚!
纵观这一起起安全生产事故,我们不难总结出:
在每一起事故发生的诸多因素中,人的因素是威胁员工生命的直接杀手,再深究下去,我们甚至可以看到,前事之撤,却未必能成为后事之师,比如说在110kv少油断路器的变直机构箱上,有多少人触电身亡,线路上因为不打拉线造成倒杆伤亡的又有多少,更不要说带电合接地刀闸(挂接地线),带接地刀闸(接地线)合闸的事故了。
这种在一个危险点上连栽跟头,“按下葫芦浮起瓢”的事故不能不使人为之扼腕叹息。
因此,拉线费一定的时间和精力,翻翻事故旧台帐,进行深刻的分析和反思,于个人、于企业都大有裨益。
对于企业来说,常翻翻事故旧台帐,针对每起事故原因,举一反三,可以从中发现现场安全生产中存在的问题,发现平时工作中疏忽了的问题,发现员工容易麻痹大意的问题,特别那些习惯性违章问题,从而有针对性的采取积极的应对措施,将隐患消灭在萌芽状态,起到预防和警示的作用,确保同类事故不再发生。
对于员工来说,常翻翻事故旧台帐,针对每起事故原因,对照自己工作中的行为,进行深刻的反思,可以从中发现自己工作中不易察觉的隐患,更能发现自己工作中漠然处之的习惯性违章行为,人有时难免会有惰性,而此时也正是最危险的时候,这也正是习惯性违章行为屡禁不止的根源所在。
一起安全事故的发生对一个企业来说损失是可以弥补的,可是对于一个家庭来讲则是一场无形的灾难,顶梁柱没了,就好比天塌了一样,安全生产与千家万户的欢乐幸福紧密联系在一起,与员工的生活息息相关,一起起惨痛的安全生产事故,都是发生在自己身边的,有的可能还是自己亲眼目睹了的。
那悲惨的场面,对于心灵的撞击力、震撼力是极其深刻的,其警示拉线作用是一切安全拉线手段无法比拟的,因此,在实际工作中常翻翻事故旧台帐,于企业,于员工都不失为一次良好的安全拉线,从而达到全员树立“安全第一、生命至上”的思想,提高安全生产的主动性和自觉性,养成遵章守纪的良好习惯,变“要我安全”为“我要安全”。
工伤事故安全学习心得体会
工矿企业工伤事故时有发生,也是不可回避的现实问题。
那怎么避免和减少这些事故?
除了公司加强管理和教育之外,员工自身素质的提高才是最根本的解决之道。
通过学习xxx工伤事故,惨痛的教训给我们敲响了警钟。
通过学习我深深的认识到:
一要树立好正确的职业观和培养良好的信仰
树立正确的职业观。
爱岗敬业,珍爱自己的工作岗位,对从事的职业有一种自豪感、神圣感和使命感。
培养良好的信仰。
一个有信仰的人,才会有责任感,忠实于企业,自觉遵守企业的各项规章制度。
有了正确的职业观和良好的信仰才不会在工作中迷失自我,自觉做到听招呼,守规矩。
成为企业放心,领导满意的好员工。
二要正确认识八小时工作制
八小时工作制最早由社会主义者罗伯特欧文于1817年提出,1866年第一国际日内瓦代表大会提出了”8小时工作,8小时自己支配,8小时休息”的口号,要求各国制定法律予以确认。
我国劳动法第36条规定,国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时,平均每周不超过40小时的工作制度。
超长的工作时间,会影响职工身体健康以及文化技术水平的学习提高。
更会产生疲劳工作,引发工伤事故。
合理安排职工的工作和休息,起到维护职工的休息权利,避免疲劳工作,从而减少工伤事故的发生率,更好的调动职工的积极性,促进社会主义现代化事业的发展。
三要严格遵守八小时工作制
认真遵守分公司实行的标准工作制度。
坚持严格上下班,做到不迟到,不早退。
上班集中精神,认真操作,做到不脱岗,不离岗。
工作认真负责,按质按量完成岗位工作。
积极主动搞好生产现场和设备文明卫生。
做好交接班工作。
四要严格遵守安全技术操作规程
认真学习设备维修安全操作规程。
在生产作业过程中,严格遵守设备维修安全操作规程,不违章,按规范作业,穿戴好合格的劳动保护用品。
安全用电。
高空作业办理高空作业票。
在易燃易爆的场所作业,办理动火证。
做好安全防范工作。
安全事故学习心得体会
历经了4年的安全事故,再次重提,是为了让大家更深刻的意识到生命的意义。
是为了自己家庭的安康,为了企业的效益、整个公司的荣誉,我们必须正确果断的来预防安全隐患,才能让危险远离。
只有规范操作、才能把安全随身携带,让幸福就在身边。
高压试验检修工作,是对设备存在的内部、外部缺陷进行提前的诊断,以实际的数据,依照行业标准来对设备定性,来科学评估设备运行状态下可能存在的危险因素,因此每次设备的安全事故都与我们不到位的工作有关。
为此试验检修操作程序必须严格按规范操作显的尤为重要。
主要有以下几点:
1.从工作许可手续办理完,我们工作的范围就的受到约束,不得参与与自己无关的工作内容,以免影响工作的注意力,防止对工作内容的私自扩大。
2.试验工作性质带有高压危险性,我们随时要注意升压前的准备工作。
对操作设备进行接线检查;对操作方法进行检查;对一次加压,要考虑到一次检修工作人员是否还在设备上;二次试验的电压、电流等模拟量是否也串入到相关设备上,造成数据不准确。
这些因素可以避免发生的,我们必须提前想到。
3.试验的项目必须做全、真实。
全项目的综合参数,对整个设备可能存在的因素提供原始的记录,设备的依据,是判别的主要来源,漏项、缺相都会使试验结果不可信、不准确,或是错误的判断。
错误的原始记录会引导我们发生南辕北辙的事情,耽误时间、造成送电损失、严重的可能导致事故扩大、设备损坏,为此做试验项目做全、真实最为关键。
4.实测的数据要按规程标准去核对,并与往年的数据进行比较,对变化较大但任然符合行业标准的设备要进行分析、并提出可行性报告,同步进行跟踪复测来防止带病设备的恶性破坏,提高安全供电的可靠性。
安全不仅是人身的安全,同时也是仪器、设备的安全。
严格遵守操作规程、科学对待试验数据、是每个试验电工因具备的最基本的要求。
我将严格履行自己的工作职责,遵守规章和流程、加强技术学习,提高检修质量和效率,对人身安全、仪器安全、设备安全负责。
事故学习心得
(2):
校园伤害事故不仅影响学校与学生家长的正常工作与生活,而且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来的负面影响,不仅波及教育系统内部,而且已经成为世界各国关注的社会重要问题。
如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷,明确法律责任迫在眉睫。
近两天,我学习了教育局王主任关于校园伤害事故的讲座,以下是本人的学习心得。
一、学校是否属于学生的监护人之争
分清责任主体是承担损害赔偿的前提,妥善解决学生伤害引发的经济纠纷,是校方与家长之间化解矛盾、消除分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。
当前我国校园伤害事故之所以难处理、处理难,就在于人们对校园伤害事故责任主体的认定上,存在着观点分歧,导致在法律规定上,无法可依,在实际问题的处理中,也无据可寻。
二、学校管理职责范围与学校事故责任承担
根据过错责任归责原则,判断学校及教师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小,来确定责任主体,依此进行损害赔偿,应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。
三、我们目前现行的关于学生伤害事故的立法状况
在处理校园伤害事故案件时,我国法院一般依据现行民法通则的有关规定处理。
而民法通则的相关条款过于原则,一旦发生校园伤害事故,同一类案件可能导致司法实践中两种完全不同的判决。
事实表明,仅仅依据民法通则的有关规定处理学校发生的学生人身伤害事故,已经不适应司法实践的需要。
依据民法精神,充分考虑学校教育教学实际,参照国外校园伤害事故依法处理的已有经验和做法,针对校园伤害事故这一特殊人身侵权行为,制定处理校园伤害事故的专项法律,依法处理,应成为解决校园伤害事故的必由之路。
《学生伤害事故处理办法》是目前我国第一部处理校园伤害事故的专项法规。
通过学习培训,确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任,细化了学校管理责任的范围,规定了处理校园伤害事故的方式,界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准,提出了解决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。
按照《学生伤害事故处理办法》的规定处理学校学生伤害事故,既保护了未成年学生的权利,又维护了学校的合法权益。
《道路交通安全法》实施之后处理交通事故的心得体会感想
3、拖车的问题。
一般拖车都会到,那么你就要看情况而定了。
不过只要给50元就可以不拖你的车,给拖了车很麻烦的,而且花费也大。
4、伤者如果需要住院观察的话,一定要叮嘱负责的医生是交通事故,按照交通事故的情况办;也就是按医保的程序做,如果用了昂贵的自费药我有权告你(现在医生一般不敢,只是不断建议你用自费药)。
这样医生一般就不敢用自费药了。
不过在伤者面前医生如是说的话,你可以说交通事故是按《交通法》和《保险法》办的,该用什么药你伤者不用问我,你问医生。
医生说能用就用不能用就不用。
这样就把决策权推给了医生。
但是你私底下已经和医生说过前面的一段话了,所以他也不敢怎么样。
5、住院以及入院前的伤势处理开药什么的,当然道义上应该你先把钱垫付了,不过要有个度。
比如先垫付xx或更少一些。
记得要装穷。
还有如果判定责任是各一半或你八他二的话,那就按责任判定来垫付钱。
所以前面我说的一定要坚持责任不要自己全揽了,那么伤者用药和住院就有所顾及了,因为你是有保险赔的,而他没有。
时间长了,费用越大他越亏。
如果判了你全责那对方就占了主动,而你却很被动。
6、在住院期间医疗费用的消耗是相当厉害的,你适当垫付到一定数额时就不要再垫付下去了,就说没钱。
让对方垫付。
反正到时候保险公司会把我所负责的部分赔的,到时候再给你就是。
这样可以杜绝对方继续无休止的住院下去,我处理这件事的时候遇到医院里有的伤者死赖着不出院的,到时候就很麻烦。
7、在其住院期间可以考虑商谈是否可以一次赔款了解此事,如果双方能谈妥就最好。
宁愿花些钱私了了更好,但必须是要其出院后到交警大队结案后才能把钱给他。
8、记得医院的单据要拿在手上,如果对方不肯给,你可以在出院时到交费处再打一份详细的清单,并且在出院时叮嘱医生出院通知单和伤势证明必须给你,不能给伤者。
因为这两份东西是只有一份的。
结案和到保险公司索赔需要这些单据。
1、首先在发生交通事故时(注意一定要马上停车,以免你的停车距离远而交警判你车速快)。
然后一定不要慌,先查看伤者的情况(判断是否是“碰瓷者”)。
然后报警和报告保险公司。
如果此时对方要求你送伤者进医院的话,那么你得看好情况而定,如果你自己的车上只有你一人。
那么坚决不能送伤者进医院,要么等救护车来要么等你的亲朋赶到再做处理。
2、交警到了以后对事故现场拍照和处理,此时一定要看准交警如何判定责任,如果是判你全责你一定要据理力争。
不过交警经常会问你:
“你有保险就判你全责吧,到时候保险好赔。
”记住了千万不要听信交警和保险公司的话,一定要坚持该怎么判就怎么判,不是自己的责任不要因为保险而自己全揽上。
这点一定要注意,因为这涉及到后面双方的很多问题。
9、交通事故处理双方协议一般有三次机会谈。
如果三次都谈不成,你可以拿着所有的单据到交警大队处申请强制结案,那么你就可以拿到两份证明,此时你也可以到保险公司索赔。
10、事故发生后,记得大家要以和为贵。
好好谈
,对方是伤者肯定在态度上比较蛮横一些。
你记住了,只要对方一住院你就得忍。
坚持好好谈,但不代表要让步。
只是口头上好好说,只要他出了院。
呵呵,那就好办了。
11、关于保险公司的赔款项目:
1)修车的费用;
2)伤者住院的费用和药费;(其中有一定的自费部分是无法避免的,所以尽量能不住院就不要给他住,如果实在要住也要想办法让对方快点出院,这样可以减少你自费的那一部分的损失)。
3)关于伤者赔偿的费用:
生活补贴:
按地区的不同,交警部门有规定,保险公司也是按规定赔付.
交通补贴和营养费:
这两项要看各保险公司而定,一般营养费是按照伤者伤重情况而定的,虽然很多保险公司都没有这一条,不过如果对方和你协议不成功后上述到法院的话,法院是会判要赔营养费的)
12、另外说说法院方面对于处理这些事故的判定原则,首先法院会根据事故情况考虑劝说双方庭外和解,如果仍要上述的话,法院则根据事故性质判定双方各负的责任和赔款。
注意了虽然上述到法院营养费是有,但是也是要根据你的伤势的。
还有精神损失费一般是没有,精神损失费的定义是要根据事故是否对对方造成心理损害而判定的,比如:
对方死了儿子,母亲因为这件事而疯了什么的!
那就可能会有精神损失费。
不过这还是有的打的官司项目。
13、如果要请律师打官司的话,一般费用是涉案金额的15-20%。
当然收费标准只能作为参考。
诉讼费另算,不过谁输了官司的话,对方的诉讼费也要负责出。
以上就是我处理这起交通事故的一些心得,希望能对大家有所帮助。
现在的新《交通法》的确欠缺完善,特别是对我们车主更是非常不公平,所以遇上这样的交通事故大家还是要小心处理,不过一切按法律办事一定没有错的,千万不能走邪门歪道,那样只会更加复杂。
不过也要视情况而定,行动上我们不能走邪门外道,但是必要时还是可以在精神上给对方一点点压力。
让其不敢乱来!
2018事迹心得体会(4篇)
学习高宝来事迹心得体会:
实现“我们的价值观,我们的中国梦”,需要每个人在自己平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
5月26日晨6时50分,西三环航天桥,海淀实验小学门前,数百学生、老师、民警悲痛地送别了海淀分局民警高宝来。
载着恩济庄派出所民警高宝来遗体的灵车缓缓驶过海淀区实验小学门前。
学生们在路边打出了“高爷爷永远活在我们心中”“高警官我们永远怀念您”的横幅,几百名小学生手捧白花,和数百名民警、老师、家长一起,向灵车行礼,为多年义务护送小学生上下学的老民警送行......
作为一名城管人,作为一名海淀实验小学学生的母亲,我亲眼目睹了这洒泪的一幕。
四年来,我和孩子以及无数的学生和家长也一直享受着高宝来同志的“服务”。
自起,为了方便行人上班出行、孩子安全到校以及避免西三环辅路交通拥堵,海淀公安分局恩济庄派出所的老民警高宝来同志主动请缨,承担起实验小学门前交通疏导和服务学生上下学工作。
老高每天六点半准时出现在校门口,雷打不动。
因学校大门紧邻三环,早晚高峰车流量非常大。
一些家长不放心孩子,将车停在门口,把孩子送进校门才走。
如此加剧了三环辅路的拥堵,反而使得学校门口不安全,容易出现事故或纠纷。
为了让家长们放心离开,老高开始义务接送孩子,从马路边到校门口,每天要穿梭几百次。
有了他的“服务”,很多家长不必下车,费力的寻找停车位。
老高总是主动打开车门,将孩子的书包物品接在手中,孩子跟着老高直接进入校园,既安全又方便。
如此更是避免了家长之间因为抢路边车位或挪车而发生不必要的口角。
将近五年,无论日晒雨淋,他从来没放过孩子们的“鸽子”。
身为家长,在接送孩子上下学的途中,经常会见到老高同志忙碌的身影。
记得一次,早晨大雨倾盆,自己开车送孩子上学。
到校门口后,我正准备将车临时停靠,下车拿孩子的书包。
还没有等我开车门打伞,老高同志已经一路小跑过来,撑着伞把后排车门拉开,并把孩子从后座接了出来。
孩子下车后,他一把将沉重的书包从后坐拿下来,迅速帮孩子背好书包。
然后一手给孩子撑伞,一手给我打了一个手势,说道:
“快走!
这儿停会造成拥堵。
孩子我送进门,别管了!
”。
老高娴熟的动作和真诚的服务让人顿觉温暖,省去我停车熄火、上下车、打伞一系列的麻烦,随即我说了一句“谢谢高警官!
”。
孩子在老高的护送下踏实的向学校走去。
在和孩子的交流中得知,一次他从学校放学后,准备自己直接过马路到学校对面大厦里的培训班去补习。
当时高宝来警官见有孩子过马路,就把两边行驶的车辆给拦停了,学生们前前后后十来人放心的大踏步过了马路。
然而,天总有不测风云。
孩子们的“保镖”老高同志,于今年春节期间意外查出肺癌晚期。
新学期开始,老高同志不见了,被派出所其他民警替代。
得知他的病情后,校方立即组织学生、老师前去医院探望,并组织活动为老高同志积极捐赠医药费。
从孩子的描述中得知,春节后的一次探望中,学生们在病房里见到老高同志时,他的嗓子已经沙哑的说不出话来,也不能自由的下地活动。
老师和学生见到消瘦的高警官都已泪流满面、泣不成声。
即便如此,他都强打精神,会对学生们说:
“放心吧,我肯定没问题!
”
这样一位平凡而又伟大的人民警察在悄无声息中给学生给家长服务了五年多,无论风吹雨打。
他的坚守,为学生送去了安全,为家长节省了不计其数的时间,为喧闹的城市缓解了交通压力,而这仅仅是凭借他的坚持和热忱!
这样坚守岗位、不计回报、为百姓办实事的宝贵精神,值得学生们敬仰,值得同事们效仿,值得我们城管人学习和践行!
7秒钟,就能接一个孩子下车、进校门。
别小看这一次次7秒钟,汇集起来,能让高峰时段校门前的拥堵缩短近30分钟。
五年1825天,就是缩短912.5小时!
作为一名年近60岁即将退休的老民警,高宝来本可以选择一个清闲的岗位等待退休,本可以正常上下班享受单位的照顾。
然而,他却选择了奉献,选择了坚持,选择了常年如一日的为人民服务,选择在酷暑高温、冰天雪地中为孩子们送去安全和快乐,为家长们送去放心和方便。
这样无私奉献、忠于职守的“宝来精神”值得每一个城管队员学习借鉴,值得在城管系统内宣扬和传播!
如今,高宝来离开了他一生钟爱的岗位,但他的爱却永远铭刻在了学生和家长们的心里。
为了让这份爱继续传承,海淀公安分局决定在海淀区实验小学门前设立“高宝来岗”,号召领导干部轮流替高宝来站岗。
希望作为兄弟单位的我们也能借鉴、推广并践行高宝来无私奉献的精神,让这份大爱扩散、传递下去!
有关援藏干部许晓珠先进事迹的学习心得体会
1月30日,我校第二党支部组织全体党员干部学习了××省优秀援藏干部许晓珠的先进事迹。
党员干部普遍认为,许晓珠表现出来的“特别能团结,特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗,特别能奉献”的精神风貌,是新时期党员干部先进性的集中体现,是广大党员干部学习的榜样。
下面我结合自己的工作实际谈谈学习许晓珠同志先进事迹的体会,许晓珠给我最深刻的是个“实”:
他对党忠诚老实、对人民热情朴实、对同志宽容诚实、对工作勤奋踏实;他爱学习且善学习,工作能力强,能够把理想、信念融入实际工作中;他感人至深的事迹,看似平凡的小事,对当地群众却是大事、难事、要事。
作为一名党校党员教师,我要像许晓珠那样,坚定理想信念、情系人民、不怕困难、勇于奉献,立足本职,勤奋工作,在平凡的岗位上创造一流的业绩,实现人生价值。
学习许晓珠,就要学习他的坚定理想信念。
把共产党员实现共产主义伟大理想体现在社会主义实践中,体现在本职岗位中,体现在一言一行中。
理想信念是精神支柱,必须靠实践去体现。
如果广大共产党员都像许晓珠,有什么困难克服不了。
许晓珠做出了常人做不出的先进事迹,理想信念起了决定作用。
学习许晓珠,就要学习他不怕困难的精神。
许晓珠勇于克服困难、不怕困难的精神难能可贵。
今后的工作中生活中我如果遇到困难,就会想许晓珠那样正确对待、认识、克服它,这是我们共产党员的精神。
学习许晓珠,就要学习他勇于奉献的精神。
共产党员就是要为人民群众谋福利,就是要把群众利益放在第一位,为了党的事业,为了群众利益,不惜牺牲个人利益,甚至不惜牺牲生命,这才是共产党员。
许晓珠的作为和表现,体现了一种大公的精神,体现了共产党人无私的精神,奉献的精神,令人钦佩,令人感动。
作为一名党校党员教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
与此同时,还要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,来潜移默化的影响和熏陶学员。
要不断提高自身修养,每时每刻不忘先进性,一举一动体现先进性,一点一滴保持先进性。
只有这样才能开拓创新,才能在教学中体现党的先进性,才能开创教学工作新局面。
担重任先得强自身,讲先进需有高素质,我以这次学习许晓珠先进事迹为契机,立足本职,勤奋工作,在平凡的岗位上创造一流的业绩,实现人生价值。
党校是干部培训的基地,教师是培养干部的关键。
作为新时期的党校教师任重而道远,应自强不息,不断充实和完善自己,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之不足,精益求精,为培养新世纪领导干部而努力奋斗!
学习医学科学家王振义同志先进事迹心得体会
王振义同志作为我国卫生战线上的一名杰出的医学科学家,世界转化医学研究的代表性人物,具有丰富的理论知识和临床经验,在医疗服务和医学科研的岗位上创造了非凡的业绩,在世界医学领域上取得了一系列科研成果,为祖国赢得了荣誉,他是全国800万卫生人的骄傲也是我们卫生战线上学习的楷模。
今年1月14日上午,党中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授、著名血液学专家王振义同志荣获XX年度国家最高科学技术奖,受到党和国家的表彰和嘉奖。
我们要学习他坚持真理、尊重规律的务实学风。
弘扬学术正气,严谨求实、淡泊名利,潜心研究,坚持科研质量,摒弃心浮气躁、急功近利的学术风气。
王振义同志是国内血栓与止血专业的开创者之一、杰出的医学科学家、世界转化医学研究的代表性人物。
在半个多世纪的医学生涯中,王振义同志满怀对祖国和人民的深厚感情,以超乎寻常的决心和毅力,刻苦探索,顽强拼搏,攻克医学难题,勇攀医学高峰,创造了非凡的业绩,赢得了医学界的充分肯定和国内外的高度赞誉。
1994年,他当选为中国工程院院士;XX年,荣获“全国卫生系统先进工作者”称号;1992年,他还被法国科学院授予外籍院士,并获得法国荣誉骑士勋章;1994年,获得国际肿瘤学界的最高奖“凯特林奖”。
此外,他还获得我国“求是杰出科学家奖”、首届“何梁何利科技奖”以及瑞士布鲁巴赫肿瘤研究奖、法国台尔杜加世界奖、美国血液学会“海姆瓦塞曼”奖等多种奖项。
王振义同志是继吴孟超、王忠诚之后第三位荣获国家最高科学技术奖的医学家,既是党和政府对他个人多年与白血病不懈斗争的坚韧和成就的奖励,也是全国医药卫生界的骄傲和光荣。
当前,各级卫生卫生行政部门和医疗卫生机构都在深入开展向王振义同志学习活动,我们要学习他的献身祖国的高尚情怀、学习他的敬业奉献,救死扶伤的奉献精神。
3月17日下午,我们组织全校职工共同学习了王振义的先进事迹和陈竺同志的讲话,会后,要求大家树典型,找差距,结合先进事迹,扎扎实实开展工作,每个职工都进行了表态发言,为争做维护人民群众健康的忠诚卫士,为构建和谐社会作出更大的贡献。
师德标兵先进事迹学习心得体会
我们学校全体教师学习了我县十一位优秀教师的先进事迹,使我受到了一次生动而深刻的思想教育和灵魂的洗礼,我深深地被优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他(她)们不愧是育人的模范、师德的楷模、学习的榜样。
在他们身上,谱写了一曲曲动人心弦和爱岗敬业的时代最强音。
“不求回报,无私奉献”是吴河乡一村小老师精神的体现。
他忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,治学严谨,以惊人的毅力,站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。
以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子,影响着我们教育战线的同胞们。
“爱是一种尊重,永不放弃的追梦女儿”是伏山一中吴玉琴老师真正的写照,她安于清贫,乐于奉献。
对自己,生活俭朴,精打细算;对他人,解囊相助,不求回报。
对学生,平易近人,爱生如子。
她爱学生胜过爱自己的孩子,他她关心孩子胜过了孩子的父母。
她以校为家,谱写了一曲爱生胜子的赞歌。
“扎实工作,爱岗敬业,淡泊名利,志存高远”是县高中刘阳老师的座右铭,他管理班级是能手,他实行了重民主,创特色,抓时间,每天都比别的班
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