国际学校才艺班小主持人教学计划中英文.docx
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国际学校才艺班小主持人教学计划中英文
XX小学才艺班教学计划
2018–2019学年第一学期
InternationalPrimarySchool
ECAProgrammePlanner(Semester1)
本学期教学目标:
TeachinggoalsforSemester1
纠正普通话发音,强化正确发音,使学生掌握基本的普通话发音的技巧;
站姿训练,坐姿训练,微笑训练,正音训练,提高学生主持人基本素质;
临场发挥,应变能力的训练;
文化底蕴,知识面的拓展训练;
加强对学生表演能力培养,提高学员对自己主持风格的把握与舞台的掌控;
学习者培养目标(在十大培养目标中选择)
PYPLearnerProfile
Caring,Balanced,Inquirer,Risk-taker,Open-Minded,Communicator,Reflective
超学科技能
TransdisciplinarySkills
Communication,Thinking,Self-Management
第三周Week3
教学目标
Teachingobjectives
小主持人班的简介,培养学生的兴趣。
学生的自我介绍
优秀小主持人片段欣赏
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
Ppt,
video
教学活动安排Teaching&LearningActives
1.教学目标讲解;
2.评估标准讲解;
3.学生自我介绍
4.小组探究,完善自我介绍
5.分享想要在小主持人班上学到什么
6.观看优秀小主人视频并谈谈感想、
7.一起反思这节课的收获与感受。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
Ppt,video
教学活动安排Teaching&LearningActives
1.优秀小主持人片段欣赏;
2.分组练习;
3.上台展示;
4.分享作品与心得。
第四周Week4
教学目标
Teachingobjectives
纠正普通话常见发音错误,练习基本功之声母发音。
绕口令练习及绕口令技巧剖析。
主持技巧练习(如何表现得自信?
)
完成简单级别的作品。
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,video
教学活动安排Teaching&LearningActives
声母bpmfdtnl;
有关bpmfdtnl的绕口令练习;
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
优秀学生展示;
谈一谈如何在舞台上表现自信
学生作品指导。
第五周Week5
教学目标
Teachingobjectives
纠正普通话常见发音错误,练习基本功之声母发音。
绕口令练习及绕口令技巧剖析。
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
声母gkhjqx;
有关gkhjqx的绕口令练习;
学生作品指导。
主持人站姿、坐姿训练、面部表情;
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
优秀学生展示绕口令成果;
站、坐姿形体指导;
学生互评。
第六周Week6
教学目标
Teachingobjectives
强化基本功练习及技巧指导,练习绕口令,强调作品的轻重、儿化音、声调训练。
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
声母zhichishi和zcsr;
练习绕口令,纠正发音尝试完成一个一般难度的作品;
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
轻声、儿化音、声调训练;
诵读美文,尝试完成一个一般难度的作品;
学生作品指导。
第七周
Week7
强化基本功和发音技巧,练习普通话韵母。
学习一般难度作品的配音技巧,。
完成一个一般难度的作品。
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
Ppt
教学活动安排Teaching&LearningActives
单韵母发音练习
复习所学的声母发音,结合单韵母练习;
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
童谣练习;
学生作品指导。
第八周
Week8
强化基本功和发音技巧,练习普通话韵母。
培养学生即兴发挥及发散思维能力
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
复韵母发音练习
复习所学的单韵母发音,结合单韵母练习;
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
优秀学生展示;
随机写下3—5个词语,进行创作,说出一段话或一个故事
学生作品指导。
第九周
Week9
强化基本功和发音技巧,练习普通话韵母发音。
朗诵古诗词的技巧
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
鼻韵母发音练习
复习所学的韵母发音,谈一谈对你来说哪些韵母比较难?
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
古诗词朗诵技巧说明
优秀古诗词朗诵视频欣赏
学习古诗词朗诵,感受古典之美;
学生作品指导。
第十周
Week10
主持方式/主持风格介绍及展示
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
儿童节目/校园新闻广播/运动会/儿童节/生气仪式等等各类场合主持训练
幽默风趣型/温婉大方型/温暖阳光型/热情活波型等等
一人主持/两人搭档/三四人一起等等;
分组进行练习
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
交换场景,交换搭档主持
鼓励学生有创意地进行
学生作品指导。
第十一周Week11
美文朗读,根据不同的题材内容,展现不同的朗读技巧
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
学生练习朗读内容
学生相互合作朗读,并互评
谈一谈对朗读作品的理解与想法
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
将学生作品录下来
一起评,找问题,分享观点。
第十二周
Week12
美文朗读,根据不同的题材内容,展现不同的朗读技巧
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT,
教学活动安排Teaching&LearningActives
学生练习朗读内容
学生相互合作朗读,并互评
谈一谈对朗读作品的理解与想法
学生作品指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
将学生作品录下来
一起评,找问题,分享观点。
第十三周
Week13
情景训练
(如新闻联播/诗词大会/朗读者/汉语桥等正式主持场景模拟练习)
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
学生设计对话
教师指导
场景编排模拟
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
将学生的表演录制下来
交流分享并分析
第十四周Week14
情景训练
(如新闻联播/诗词大会/朗读者/汉语桥等正式主持场景模拟练习)
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
1.学生设计对话
2.教师指导
3.场景编排模拟
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
1.将学生的表演录制下来
2.交流分享并分析
第十五周
Week15
我是小小讲解员
根据自己喜欢的一本书/去过的一个地方/看过的一个展览/做过的一次手工/美食/有过的一次经历(包括如何学会游泳的?
)等等做一次规范的讲解
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
拟定自己的讲解事件
制定讲解步骤和方式(是否需要ppt、音乐、表演配合等等)
教师指导
谈一谈并初步准备
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
学生展示自己的讲解
大家说一说最喜欢的地方
教师指导
第十六周
Week16
小主持班汇报成果准备工作开始
拟定汇报形式
以主持的方式表演绕口令、童谣朗读、诗词朗读、美文欣赏
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
分小组,分工
讨论以何种形式进行汇报表演
自己想要承担哪一方面的任务
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
分小组,根据学生自己所选的作品材料来学生互助,老师指导。
第十七周
Week17
有针对性去练习和完成自己的作品。
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
分小组,根据学生自己所选的作品材料来学生互助,老师指导。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
分小组,根据学生自己所选的作品材料来学生互助,老师指导。
第十八周
Week18
优秀作品展示,学生心得交流。
第1课时(周二)
Lesson1(Tues.)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPt
教学活动安排Teaching&LearningActives
将优秀的作品展示出来,学生评价和交流可取之处,并回顾在这个小小主持人班里学到了什么。
第2课时(周四)
Lesson2(Thurs)
教学资源
Whatresourcesneedtobeprepared
PPT
教学活动安排Teaching&LearningActives
将优秀的作品展示出来,学生评价和交流可取之处,并在这个小主持人里学到了什么。
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- 国际 学校 才艺班 主持人 教学计划 中英文