大学语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭教案.docx
- 文档编号:27692119
- 上传时间:2023-07-04
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:34.45KB
大学语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭教案.docx
《大学语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭教案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学语文辛弃疾水龙吟登建康赏心亭教案
《水龙吟登建康赏心亭》赏析
引言:
1、为政爱国单元
在和平年代,爱国表现出的是积极上进的自我价值实现以及热爱祖国的自豪感,
而在战争年代,表现出的则是为国捐躯的牺牲精神以及热爱祖国的悲壮感,
如果是在国家分裂而又不能为国家统一做出贡献的时代,表现出的爱国的感情则是沉郁而痛切的,升华为文学也往往最为感人。
今天我们要学习的辛弃疾的《水龙吟登建康赏心亭》就是这样的文学作品。
2、辛弃疾是文武兼备的旷世奇才
烟波浩淼的历史长河中,多少英雄豪杰竞风流。
历史上的英雄豪杰,能文者有:
“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白、“明月几时有,把酒问青天”的苏东坡、“圆则行,直如竹(做事讲究方法,做人则要正直)”的纪晓岚;
能武者亦有之:
“犯我大汉,虽远必诛”的霍去病、“过五关斩六将”的武圣关羽、“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞、“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”的民族英雄郑成功等等。
但是,文武兼备者却是少之又少。
辛弃疾或许就是这样的旷世奇才!
今天就让我们一起走近辛弃疾的精神世界。
一、辛弃疾的生平及创作
(一)生平
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。
祖父辛赞,在金为亳州谯县令,父文郁早亡,辛弃疾幼年随祖父生活。
其生平大体可分四个时期。
出生年代:
和李清照相比:
李清照出生于1084年,1126靖康之变。
辛弃疾出生时北方已沦陷14年,(沦陷于女真人之手)。
家世:
双亲早逝,与祖父相依为命。
他的祖父辛赞是一个富有民族观念的读书人。
受祖父影响很大:
辛赞为家计所累,未能脱身南下,曾出仕于金,在亳州谯县为县令。
在金国任职,深刻的感受到了金人对汉族人民的压迫,在官场,金人和汉人的政治地位极不平等,辛赞是屈身求仕于金朝的统治下,常常抒发对金朝的不满情绪,一直希望有机会“投衅而起,以纾(舒,解除)君父所不共戴天之愤”,表示有机会还要效忠于宋朝政府,祖父的种种矛盾心态对辛弃疾来说耳濡目染,从小就种下了民族情结的种子。
而辛赞自己年纪已大又在金朝做官,效忠宋朝的愿望就自然寄托到了辛弃疾的头上。
(图片)史书上说他天生一副英雄相貌:
肤硕体胖,红颊青眼,目光有棱,精神壮健如虎。
听着有点吓人,不过想来也是凛凛一躯。
1、南渡之前(1140-1162):
辛弃疾从小读书,受业于著名学者刘瞻。
辛赞虽仕金,但未忘故国,在辛弃疾心中播下了爱国思想的种子;沦陷区人民的痛苦生活更加深了他对金人统治的憎恨。
后辛弃疾组织义军参加耿京起义,进行抗金斗争。
辛弃疾得知叛徒张安国谋杀耿京、投降金人后义愤填膺,组织五十名壮士,突袭金兵大营,活捉张安国,并押回建康,斩首示众。
这一传奇式英勇事迹盛传一时,轰动南宋朝野,从此开始了他在南宋的仕宦生涯。
“壮声英概,懦士为之兴起,圣天子一见三叹息”(洪迈《稼轩记》)
1、学业上:
少年时期曾师从蔡松年(字伯坚)、刘瞻(字岩老),与党怀英同学。
号称辛党。
刘瞻能诗,风调野逸;蔡松年擅长乐府,以雄爽清丽见称,对辛弃疾的文学修养当有所影响。
辛弃疾少时,曾有人称许他“他日当以词名家”。
2、祖父教育:
辛赞在闲暇时候,曾带领其年幼的辛弃疾凭吊卞京皇宫,讲昔日故国太平盛世。
常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”(《美芹十论》),领辛弃疾登城楼,一望祖国的大好河山。
大大的激发了辛弃疾的民族自尊心和爱国情感。
辛弃疾长大后,十五岁,因为文才出众,被金朝的济南官府推荐到燕京去参加进士考试。
临走的时候,辛赞叮嘱他在到燕京去的路上,注意沿路的地理形势和金朝内部的政治情况。
辛弃疾到了燕京,没有考取进士,但是对祖父叮嘱的事情倒很留心观察。
过了三年,他又到燕京去参加考试,对金朝内部的情况了解得更清楚了。
两度赴燕京应考,实是受祖父之命所进行的两次实地考察。
3、辛弃疾自身感受:
受祖父影响,加上辛弃疾自己也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。
4、关于起义:
(1)1161年,辛弃疾22岁的时候,金主完颜亮大举南侵,在其后方的汉族人民由于早就不堪金人严苛的压榨,趁机奋起反抗。
济南的耿京组织了一支声势浩大的起义军。
二十二岁的辛弃疾也聚集了二千人,参加了这支起义军。
像辛弃疾那样有文才的人是少有的。
耿京见他前来投奔,十分欢迎,派他负责起义军的文书工作,并担任掌书记,掌管起义军的大印。
(2)辛弃疾告诉耿京,在济南附近有一支起义军,首领是他熟悉的一个和尚,名叫义端,懂得兵法。
耿京听了很高兴,就派辛弃疾去跟义端联络。
不多几天,义端就带着队伍参加了耿京的起义军。
义端到了起义军后,凭着老相识的关系,跟辛弃疾很接近,辛弃疾对义端也没有怀疑。
哪知义端不怀好意,一天晚上,趁辛弃疾不防备,偷走了他保管的起义军大印,逃奔金军。
耿京认为辛弃疾引进了奸细,大为发火,马上要把辛弃疾处死。
辛弃疾恳切地说:
“义端偷印逃跑,我当然应当负责。
请您给我三天时间,让我把义端抓回来。
如果到了限期我不能把他抓到,愿意接受重刑。
”辛弃疾得到耿京同意,就快马加鞭向金营追去,赶了一段路,果然追上了义端。
辛弃疾抓住义端,那叛徒吓得哆哆嗦嗦,跪在地上求饶。
辛弃疾按捺不住心头怒火,当场砍了义端的头,把它拴在马背上,回到耿京营里。
耿京不但不办辛弃疾的罪,反而对他更加器重。
(3)当金人内部矛盾爆发,完颜亮在前线为部下所杀,金兵被迫北撤。
金世宗一面跟南宋讲和,一面在北方使用招抚和镇压两种手段,企图瓦解北方抗金的义军。
耿京的义军受到了严重威胁。
辛弃疾并力劝耿京“决策南向”。
说:
“为了抗金,咱们一定要和朝廷取得联系,南北呼应;万一咱们在这里呆不住,也可以把人马拉到南边去。
”耿京接受了辛弃疾的意见,就派义军总提领贾瑞做代表,到建康去见宋高宗。
贾瑞是个不识字的武将,不懂得朝见礼节,要求耿京派辛弃疾跟他一起去。
耿京同意了。
公元1162年,贾瑞、辛弃疾带着十几个随从人员到了建康。
宋高宗听说山东义军派人来归附,十分高兴,当天就在行官里召见他们。
辛弃疾陪同贾瑞上朝,从容不迫地宣读了他代义军起草的奏章,报告北方义军的抗金情况。
宋高宗立刻任命耿京为天平军节度使,对贾瑞、辛弃疾也各封了一个官衔,要他们回去向耿京传达。
(4)贾瑞和辛弃疾完成了任务,高高兴兴地离开建康回去。
不料,在经过海州(今江苏连云港)的时候,听到一个不幸的消息。
原来,在他们离开义军的那段时间,耿京被人杀害了。
杀害耿京的是个义军的将领张安国。
在金朝官府加紧他们的诱降活动以后,张安国为了贪图金人的赏赐,勾结耿京手下另一个部将,趁耿京没防备,闯进营帐把耿京杀了。
张安国投奔金军后,金朝把这个叛徒封为济州(今山东巨野)的州官。
义军失去了首领,又不甘心跟张安国投降金军,大多散伙走了。
(5)辛弃疾听到这个消息,又是痛心,又是气愤,一定要除掉叛贼,为耿京报仇。
他跟海州的守将一商量,就有不少将士自动要求跟辛弃疾去除奸。
辛弃疾带了五十名勇士,一起骑马奔向济州。
辛弃疾的队伍到了济州官府,叛徒张安国正在里面设宴请客,一听是辛弃疾来了,有点心虚,但是一时还弄不清他们的来意,就吩咐兵士让他们进来。
辛弃疾和同去的勇士闯进大厅,看见张安国跟一些叛将正在宴席上喝酒作乐,气得眼都红了。
他们也不跟张安国说话,拥了上去,七手八脚把张安国捆绑起来,拉出衙门。
等济州兵士赶来的时候,他们已经把张安国缚在马上。
济州的兵士见了辛弃疾威严的神色,没人敢动手。
辛弃疾当场向兵士们宣布说:
“朝廷大军马上就要来了。
大家谁愿意抗金的,参加到我们队伍里来吧!
”济州的兵士多数原来跟过耿京,听到辛弃疾一号召,有上万人愿意跟他们走。
辛弃疾立刻带着义军,押着叛徒,直奔南方。
辛弃疾把叛徒押到建康行营,南宋朝廷审清楚张安国的罪行,立刻把他砍头示众。
辛弃疾惊人的勇敢和果断,使他名重一时,“壮声英概,懦士为之兴起,圣天子一见三叹息”(洪迈《稼轩记》)。
宋高宗便任命他为江阴签判,从此开始了他在南宋的仕宦生涯,这时他才二十三岁。
2、南渡初期(1162——1181)
辛弃疾南归后只担任过一些闲散官职。
但他的爱国热情不减,积极建言献策:
1165年给孝宗上《美芹十论》,1171年又给宰相虞允文上《九议》,全面、精辟地分析了形势,提出了进取方略,显示了他卓越的政治和军事才干。
1173年辛弃疾出任滁州知州,有政绩;1175年,辛弃疾出任江西提点刑狱,镇压了茶商军,因功加官。
此后又历任湖北、江西、湖南安抚使、转运使等职。
在整治地方、惩办贪官、平定暴乱、发展生产方面颇有成绩。
1181年冬,被诬革职。
1、前10年间,他只是担任江阴通判、建康府通判一些闲散官职。
辛弃疾初来南方,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加上宋高宗赵构曾赞许过他的英勇行为,不久后即位的宋孝宗也一度表现出想要恢复失地、报仇雪耻的锐气,所以在他南宋任职的前一时期中,曾热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议,像著名的《美芹十论》、《九议》等,全面、精辟地分析了形势,提出了进取方略,显示了他卓越的政治和军事才干。
尽管这些建议书在当时深受人们称赞,广为传诵,但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡,只是对辛弃疾在建议书中所表现出的实际才干很感兴趣。
2、第二个10年,先是派他出任滁州知州,办荒政,半年大见成效,有政绩;辛弃疾出任江西提点刑狱,镇压了茶商军,因功加官;此后又历任湖北、江西、湖南(在湖南创置“飞虎军”,“军成,雄镇一方,为江上诸军之冠”(《宋史·辛弃疾传》))安抚使、转运使等职。
在整治地方、惩办贪官、平定暴乱、发展生产方面颇有成绩。
(聚散匆匆不偶然,二年历遍楚山川。
)
虽然辛弃疾干得很出色,但与他的理想(收复失地,恢复中原)却大相径庭,不仅没有派往抗金前线,相反,却被委派去平定内乱。
辛弃疾内心充满矛盾。
他既不满意朝廷偃武修文;又竭力为之效忠。
既视民为寇,对茶民、农民暴动进行坚决镇压;又上书奏章,指出民之为盗,乃郡县官吏豪富盗贼为害所致,对于“田野之民”的苦痛寄予深切的同情。
既希望有朝一日,转赴抗金前线,又早有归隐(江西带湖)的思想准备。
深感岁月流驰、人生短暂而壮志难酬,内心却越来越感到压抑和痛苦。
由于他是从北方归来的军人,这一身世经常受到奸邪小人攻击。
他坚持抗金、要求北伐,收复失地,统一祖国,这就与主和派推行的投降政策相冲突。
“不为众人所容”,1181年冬,被诬“用钱如泥沙,杀人如草芥”革职而退隐。
3、赋闲生活(1181——1203)
辛弃疾退居上饶的带湖和瓢泉,过了近二十年的赋闲生活。
他给居室起名“稼轩”,并以此为号,写下了一系列激越奋发、寓意高远的作品,形成了他的文学创作高潮,也奠定了他在文学史上的不朽地位。
高处建舍,低处辟为稻田。
主张“人生在勤,当以力田为先”,因此把新居特取名为“稼轩”,并以此作别号。
期间,绍熙三年(1192)至五年曾出任福建提点刑狱和安抚使,前后18年,一直隐居在江西上饶城外的带湖(所居带湖雪楼毁于火,徙铅山期思之瓜山下,家居瓢泉长达八年)和铅山瓢泉。
大部分时间是在同一些士大夫阶层的人游山逛水、饮酒赋诗中消磨掉的。
写了不少清新的描写农村风物的词作。
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
”(《西江月·夜行黄沙道上》)
“茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”(《清平乐·村居》)
表面看来澹泊冷静,放浪林泉,不关心世事,实则胸中燃烧着炎炎烈火,不忘恢复失地,借歌词为陶写之具,抒爱国忧民之情。
希望重返前线,为君王完成统一中原的伟大事业。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
”
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
4、晚年再起(1203——1207)
1203年辛弃疾被起用。
次年,受宁宗召见,问以北伐大计,但并未重用,将其改任镇江知府。
辛弃疾一方面积极备战,一边又劝韩侂胄不可草率冒进。
1205年,因与韩意见不合而遭弹劾罢官,回到瓢泉,其理想壮志彻底破灭。
1206年,韩侂胄北伐,大败而归。
1207年,朝廷为了借重辛弃疾的威望挽救危机,诏命辛弃疾为试兵部侍郎,辛弃疾上章辞免;后朝廷又决定起用他为枢密都承旨,此时辛弃疾已重病卧床,终于“抱恨入地”,赍志以殁。
1203年,辛弃疾起任绍兴府兼浙东安抚使,这时他已经64岁了。
此时,在金国北部的蒙古族势力逐渐强大,金国受到严重威胁,对北方各族人民的掠夺、压迫也更加残酷。
次年,受宁宗召见,问以北伐大计,辛弃疾认为,南宋政府必须进行充分的准备工作,充实国力,然后出兵北伐。
但并未重用,将其改任镇江知府。
到任后,辛弃疾预制10000套军服,计划招募10000名兵丁,练一支队伍为渡淮击敌之用。
但是,宰相韩侂胄把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。
不久,辛弃疾却被调离,并受到弹劾,恢复之计仍然行不通。
开禧元年(1205)秋,辛弃疾失望地从镇江回到铅山。
二年五月,宋廷正式发布北伐命令,各路军队在韩□胄的指挥下遭到惨败。
金人以索取韩□胄的首级为议和条件。
韩大怒,再次对金用兵,并想请辛弃疾出山声援,而诏命到达铅山之日,辛弃疾病已沉重。
九月十日,这位忠诚的爱国者,终于“抱恨入地”,赍志以殁。
(辛弃疾是南归以后成婚的。
约在30岁左右娶范邦彦之女为妻。
岳丈范邦彦,字子美,也是有志复国的抗战派。
据辛启泰《稼轩年谱》,辛弃疾有九子,幼子早殇。
两个女儿。
)
结合辛弃疾一生四个时期看,他的人生可谓坎坷曲折。
作为一名忠心报国的军人,他有要求北伐,统一祖国的愿望,有杰出的军事才能和过人的谋略,却不被弱小的南宋王朝的统治者重用,英雄无用武之地。
辛弃疾光复旧山河的理想得不到实现;
但他将无处发泄的一腔忠愤以及不受信任、不受重用的抑郁无聊之气,一寄之于词,在词史上留下了光辉的一页。
词是辛弃疾最主要的文学创作形式,也是他取得成就最高的领域。
邓广铭所编《稼轩词编年笺注》是最完善的本子,共收词六百二十六首。
辛词内容十分丰富,“无意不可入,无事不可言。
”
其他词作:
青玉案
东风夜放花千树。
更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千XX,——蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋。
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山,英雄无觅、孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记、烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
《四库总目提要》云:
“其词慷慨纵横,有不可一世之概,于倚声家为变调,而异军特起,能于翦红刻翠之外,屹然别立一宗,迄今不废。
”
二、《水龙吟》赏析
(一)写作背景
写作时间:
1174年秋,任建康留守叶衡幕府参议官。
说法不一,可确定的是作者南归之初。
诗人这时已南归8-10年,三十多岁,正是干事业的大好年华。
他想出兵北伐,收复失地,但南宋朝廷却投降求和,朝中当官的也大多是想着自己的荣华富贵。
眼看自己收复北方失地的愿望会落空,感到美好的时光也将流逝。
因此,登上赏心亭时,诗人却并未“赏心”。
而是以一首《水龙吟》,抒发自己压抑悲愤的感情。
建康(今江苏南京)是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。
赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。
据《景定建康志》记载:
“赏心亭在(城西)下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。
”
(二)文本赏析
听朗诵。
齐声朗诵。
上阕可分为四层:
由水写到山,由无情之景写到有情之景,很有层次。
1、第一层:
“楚天千里清秋,水随天去秋无际。
”(所见)
这首词起句突兀,立意辽远。
虽然说气势上稍逊东坡名句:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”但境界的阔大、胸襟的磊落却是一样的。
它仿佛令你拔地凌空、极目游骋。
仰则天高,俯则水远。
天高水远,无边无垠。
象这样的壮观景象,一般的凡夫俗子难得有心领略,而鹪鹩偃鼠之辈则消受不起。
范开曾在《稼轩词序》中论道:
“器大者声必闳,志高者意必远。
”他的见解是比较本质地点出了辛词的“豪放”艺术特色。
写作者在赏心亭上所见的景色。
楚天千里,辽远空阔,秋色无边无际。
大江流向天边,也不知何处是它的尽头。
遥远天际,天水交溶气象阔大,笔力遒劲。
楚:
“楚天”的“楚”地,泛指长江中下游一带,这里战国时曾属楚国。
水:
“水随天去”的“水”,指浩浩荡荡奔流不息的长江。
“千里清秋”和“秋无际”,显出阔达气势同时写出江南秋季的特点。
南方常年多雨多雾,只有秋季,天高气爽,才可能极目远望,看见大江向无穷无尽的天边流去的壮观景色。
这一层写作者站在赏心亭上,登高远望所见:
楚地辽阔,江南的秋天天高气爽,江水宁静清澈,是眼前所见之景的抒发。
但已经隐含有沉郁、悲凉的情绪因子。
(朗读的时候不应太高昂)
“秋”这个词在诗词中大多作为愁的意象,“离人心上秋为愁”。
秋:
“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。
”
——柳永《雨霖临》(同朋友告别时做)
“离别”本身就是一种痛苦,在清凉冷落的秋季这种离愁别恨就会更加痛苦。
“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”
——杜甫《登高》
水:
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”
——李煜《虞美人》
就用江水比喻自己的忧愁连绵不断,无穷无尽。
2、第二层:
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
(所感)
下面“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句,是写山。
“遥岑”即远山。
目:
眼睛,这里名词作动词用,是看的意思。
“遥岑远目”是“远目遥岑”的倒装。
意思是从远出看那一层层,一叠叠的山。
玉簪螺髻:
古代女人一般不剪头发,头发比较长,为了好梳理,就梳各式各样的发型,有螺旋型的发髻,有锥型的发髻,在盘发髻时,戴上夹住头发的首饰,玉簪是其中的一种。
玉簪用玉石做的,长方形的首饰。
举目远眺,那一层层、一叠叠的远山,有的很象美人头上插戴的玉簪,有的很象美人头上螺旋形的发髻。
景色算上美景,但只能引起词人的忧愁和愤恨。
山:
“水是青罗带,山如碧玉簪。
”
——韩愈《咏桂林山水》
“似将青螺髻,撒在明月中。
”
——皮日休《缥缈峰》
玉簪螺髻用来比喻山的形状,有象碧玉簪的长方形山,有象螺髻的圆形山。
这里用拟人和比喻写出青山美丽多娇,妩媚娇美。
这里用拟人和比喻的修辞手法写出江山美丽多娇,应该引起作者感情上的愉悦,可作者写到献愁供恨。
献愁供恨:
人心中有愁有恨,虽见壮美的远山,但愁却有增无减,仿佛是远山在“献愁供恨”。
这是移情及物的手法。
按正常语言顺序应是“玉簪螺髻,献愁供恨”,为了突出愁之深,恨之切,这里作者用了“倒卷之文”(陈洵《海峭说词》)即是倒装。
强调愁恨,不是青山引起的,而是作者自己心中有个人之愁,国家之恨。
词篇因此而生动。
至于愁恨为何,又何因而至,词中没有正面交代,但结合登临时地情景,可以意会得到。
北望是江淮前线,效力无由;再远即中原旧疆,收复无日。
南望则山河虽好,无奈仅存半壁;朝廷主和,志士不得其位,即思进取,却力不得伸。
以上种种,是恨之深、愁之大者。
借言远山之献供,一写内心的担负,而总束在此片结句“登临意”三字内。
开头两句,是纯粹写景,至“献愁供恨”三句,已进了一步,点出“愁”、“恨”两字,由纯粹写景而开始抒情,由客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。
一切都在推进中深化、升华。
正是因为作者主观上有这种感情,青山虽是外部客观存在的,并不具备人的情感,但作者会把主观的感情投射在客观事物上。
这样,客观事物往往就染上强烈的主观感情色彩,因此他认为青山都染上了一层淡淡的离愁和别恨。
这就采用了移情及物的表达手法。
“词有有我之境,有无我之境,……有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。
无我之境,故不知何者为我,何者为物。
”
所说的,以我观物,就是作者从自己主观角度去观察事物,“故物皆著我之色彩”,“著”就是“带有”的意思,所以客观事物都带上了作者主观的感情色彩,“有我之境”这种意境作者感情比较直接表露,倾向也比较鲜明。
杜甫在《春望》中写到,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”花草不含泪,鸟儿也不会因为人的离别而惊心,只应诗人看到安史之乱后,洛阳城由于遭受战争,残破荒凉,诗人内心痛苦,所描写的景物就带上作者的主观感情。
“落日楼头”六句意思说,夕阳快要西沉,孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上,更加引起了作者对远在北方的故乡的思念。
他看着腰间空自佩戴的宝刀,悲愤地拍打着亭子上的栏干,可是又有谁能领会他这时的心情呢?
3、第三层:
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
(所闻)
虽然仍是写景,但无一语不是喻情。
落日,本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓。
“断鸿”,是失群的孤雁,比喻作为“江南游子”,代指作者自己。
孟郊《游子吟》“游子身上衣,临行密密缝。
”所谓的游子一般指远离家乡,在外地生活的人。
作者自称江南游子,固然是因为从地理位置来说,自己是从北边的济南到南边的南京,南京在古代属江南东路。
但有更深刻一层含义,自己飘零的身世和孤寂的心境,辛弃疾渡江淮归南宋,原是以宋朝为自己的故国,以江南为自己的家乡的。
可是南宋统冶集团根本无北上收失地之意,对于像辛弃疾一样的有志之士也不把辛弃疾看作自己人,对他一直采取猜忌排挤的态度;致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了,在精神上感觉孤独和寂寞,没有归属感。
作者自我形象:
这一层写所闻,交代时间,地点和人物。
在落日斜照下,一位流浪在江南的天涯游子正独自站在赏心亭楼头上,听着从远出传来孤雁的一声声悲哀叫声。
“落日楼头,断鸿声里”有何寓意?
作者由眼前的景物想到国家和自己,这美丽的夕阳不就象征着国家力量弱小,日益衰败的南宋王朝。
孤雁南飞,都有家可回,而自己却和许多人一样因为战争飘泊在异地他乡,有家不能回。
比喻自己的身世和战火中离散的人民。
4、第四层:
把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。
”
“把吴钩看了,栏干拍遍,无人会、登临意”三句,是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃心情激动。
但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。
第一个动作是“把吴钩看了”。
(“吴钩”是吴地所造的钩形刀)。
吴钩:
“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
”
——李贺《南园》
唐朝诗人李贺,虽说有才能,可由于封建礼教的限制,不能参加科举考试,怀才不遇。
这句诗写诗人看到战火四起,硝烟弥漫的局面,焦急万分,恨不得立刻身带宝刀,英勇杀敌,收复失地。
“何不”指诗人实际上并没有带宝刀。
看:
“吴钩”,本应在战场上杀敌,但现在却闲置身旁,只作赏玩,无处用武,这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。
第二个动作“栏干拍遍”。
据宋王辟之《渑水燕谈录》记载,一个“与世相龃龉”(一个与世人意见不一致)的刘孟节,他常常凭栏静立,怀想世事,吁唏独语,或以手拍栏杆。
曾经作诗说:
“读书误我四十年,几回醉把栏干拍”。
栏干拍遍是胸中有说不出来抑郁苦闷之气,借拍打栏干来发泄。
用在这里,就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤的情态宛然显现在读者面前。
另外,“把吴钩看了,栏干拍遍”,除了典型的动作描写外,还由于采用了运密入疏的手法,把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中,内涵深厚,耐人寻味。
王禹偁在《点绛唇》中写到“平生事,此时凝睇,谁会凭栏意。
”王禹偁,山东济南人,敢于向皇帝直言进谏,多次遭到贬斥,虽在朝廷做一些小官,无法实现自己的一生伟大理想,深感没有人理解的痛苦。
这表明抒情主体对知音的渴求。
诗人在这里写到
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学语文 辛弃疾 水龙吟 登建康赏心亭 教案 水龙 登建康 赏心