第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题含答案.docx
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第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题含答案
第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题(含答案)
一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1.阅读材料,完成下列要求
材料:
1914年,西线的消耗战……是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》、《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。
交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。
但是,他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中……
——摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,写出材料中“战争”的名称。
(2)小历认为材料中描述的战争“是由德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们,而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者,应该肯定”。
这样的评价你同意吗?
结合所学知识简要说明理由。
【答案】
(1)第一次世界大战
(2)不同意;从表面上看,萨拉热窝事件是真正的导火线,但是战争爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡,战争的主要性质是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的非正义的战争。
【解析】
【详解】
(1)依据材料的“1914年,西线的消耗战”结合所学知识可知,材料中“战争”指的是1914——1918年的第一次世界大战。
(2)结合所学知识可知,对于小历的评价“战争是由德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们,而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者,应该肯定”,我不同意。
因为从表面上看,萨拉热窝事件是一战的导火线,但是战争爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
一战是由德国和奥匈帝国首先挑起的,但战争的主要性质是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的非正义的战争,英国、法国、俄国为了争夺殖民地和势力范围。
【点睛】
解答第一问的关键是根据时间判断是第一次世界大战。
解答第二问的关键是认识一战爆发的根本原因和战争的性质。
2.阅读材料,完成下列要求。
从1928年到1937年,苏联连续实施了两个五年计划,通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式,快速实现了工业化的初期目标,使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。
——《高中历史》(华东师范大学出版社)
(1)指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。
(2)小历同学认为,苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势,又存在着严重的弊端。
你同意他的看法吗?
根据材料和所学知识,简要说明理由。
【答案】
(1)斯大林。
(2)同意。
理由:
高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化,显示出其优势;但这种发展模式优先发展重工业,导致国民经济发展比例失调,以行政手段发展经济,否定市场和商品经济,因此又存在严重的弊端。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据所学知识可知,列宁逝世后,苏联人民在斯大林的领导下,为实现社会主义工业化而努力奋斗。
两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
1928-1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。
两个五年计划完成后,苏联的工业总产值超过法、英德,跃居欧洲第一位、世界第二位。
(2)根据所学知识可知,高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化,显示出其优势;但这种发展模式优先发展重工业,导致国民经济发展比例失调,以行政手段发展经济,否定市场和商品经济,因此又存在严重的弊端。
所以小历说法正确,同意其观点。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年,也不会发生反对资本家的革命。
”
——列宁
材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”,布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》
材料三“……在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代,各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励,是极其巨大的。
十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元……”
——《毛泽东选集》
(1)材料一中的“战争”指的是哪一场战争?
依据材料一,分析这场“战争”对俄国产生了什么影响。
(2)材料二中列宁所说的“现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”指的是哪次斗争?
哪次斗争“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”?
(3)材料三中的“新纪元”主要指什么?
除此之外,十月革命还有什么历史意义?
【答案】
(1)战争:
第一次世界大战影响:
第一次世界大战给俄国人民带来了灾难,引发了俄国的革命。
(2)俄国二月革命。
俄国十月革命。
(3)“新纪元”主要指十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
意义:
推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
【解析】
【详解】
(1)依据材料信息“列宁、如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年,也不会发生反对资本家的革命。
”可知,此内容反映的是第一次世界大战对俄国的影响;第二问依据所学可知,第一次世界大战给俄国人民带来了灾难,引发了俄国的革命。
(2)第一问依据材料信息“现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已基本完成”,结合所学可知,第一次世界大战把俄国推向全面崩溃的边缘,1917年3月(俄历二月),大规模的人民革命运动推翻了沙皇专制制度,结束了罗曼诺夫王朝三百多年的统治,资产阶级临时政府掌握了政权;第二问1917年十月革命使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
(3)第一问依据材料信息可知,“新纪元”主要指十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家;第二问依据所学可知,十月革命推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
”
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一 甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法;同时,甘地认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。
甘地写道:
“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用武力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听任人家侮辱,失去自己的荣誉。
可是我认为非暴力比暴力高明得多。
”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
”
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二 1920年8月1日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。
“不合作”的纲领包括:
受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品泛滥。
在运动后期,提出拒绝纳税的要求。
12月,在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?
(不得摘抄原文)实际原因又是什么?
(两点即可)
(2)结合材料二和所学知识,分析印度非暴力不合作运动的第一个、第二个阶段的斗争形式分别有什么特点,并各举一例措施进行说明。
(3)我们应当如何评价印度的非暴力不合作运动?
【答案】
(1)甘地认为非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。
印度社会、经济发展落后,使用武力难以对抗经济、军事力量强大的英国;印度民族资产阶级的软弱性和妥协性;1857—1859年,印度民族反英大起义的失败。
(2)第一阶段:
不合作,如抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品。
第二阶段:
不服从,如提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。
(3)甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
【解析】
【详解】
(1)第一小问的理由,依据材料一“可是我认为非暴力比暴力高明得多”、“而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义”可以得出非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。
第二小问的实际原因,结合所学可知,印度社会、经济发展落后,使用武力难以对抗经济、军事力量强大的英国;印度民族资产阶级的软弱性和妥协性;1857—1859年,印度民族反英大起义的失败。
(2)根据材料二“甘地第一次发动了非暴力不合作运动。
”可知,印度非暴力不合作运动的第一个阶段的斗争形式的特点是不合作,根据“‘不合作’的纲领包括:
受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品泛滥。
”可知,例子有如抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品。
根据“在运动后期,提出拒绝纳税的要求。
12月,在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。
”可知,第二个阶段的斗争形式的特点是不服从,如提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。
(3)本小问的评价,结合非暴力不合作运动的影响可知,甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
5.阅读下列材料,回答问题
材料一:
19世纪末20世纪初,围绕巴尔干问题的争端,在欧洲形成了两个军事剧团,正是那两个军事集团之间的争斗酿成了第一次世界大战。
材料二:
战役进行的极为惨烈,人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地,人马尸体随处可见。
整个战役中双方先后投入了近百万人,这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一。
(1)材料一中的“两个军事集团”指的是什么?
(2)材料二中所述“这次战役”的名称是什么?
“这次战役”对第一次世界大战的进程有何影响?
(3)第一次世界的性质是什么?
一战后,巴黎和会和华盛顿会议的召开形成了什么样的世界格局?
(4)结合材料,谈谈你对战争的看法?
【答案】
(1)三国同盟、三国协约。
(2)凡尔登战役;法军开始由战略防御转入战略进攻(或一战的转折点)。
(3)帝国主义战争凡尔赛——华盛顿体系
(4)战争给人类带来深重灾难;珍爱和平,反对战争;各国要加强合作与交流;避免世界大战悲剧重演等等。
【解析】
【详解】
(1)依据材料一,结合所学知识可知,材料一中的“两个军事集团”指的是三国同盟、三国协约。
19世纪末20世纪初形成的德、意、奥“三国同盟”和英、法、俄“三国协约”疯狂的扩军备战,最终引发了第一次世界大战。
(2)依据材料二的“整个战役中双方先后投入了近百万人,这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一”可知材料二中所述“这次战役”的名称是凡尔登战役;凡尔登战役是第一次世界大战的转折点,法军开始由战略防御转入战略进攻。
(3)结合所学知识可知,第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
一战后,巴黎和会和华盛顿会议的召开形成了凡尔赛——华盛顿体系。
(4)综合题干材料,结合所学知识可知,战争给人类带来深重灾难;我们要珍爱和平,反对战争;各国要加强合作与交流;避免世界大战悲剧重演等。
【点睛】
解答第一问的关键是了解第一次世界大战的背景。
解答第二问的关键是识记凡尔登战役的相关知识。
解答第三问的关键是识记一战的性质和战后形成的世界格局。
解答第四问需要从两次世界大战中得到启示。
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
19世纪末,德国强行向清政府租借了胶州湾沿岸,把山东半岛纳入自已的势力范围。
战时,日本以向德国宣战为由,占领了德国在山东的租借地。
战争结束后,中国作为战胜国,派代表参加了会议会上,中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。
但是,列强无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本。
消息传到国内,激起了中国人民的极大愤慨,中国代表最后拒绝在条约上签字。
材料二:
法国对此次会议没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满,为了巩固它在欧洲大陆上的霸权,继续釆取削弱德国的政策。
英国则在欧洲大陆上继续推行“均势政策”,在经济上、政治上支持德国,希望以此来削弱法国。
美国不甘心在巴黎和会上的失败,它留在凡尔赛体系之外,在欧洲扶植德国,在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺。
——张建华主编:
《世界现代史(1900-2000)》,北京师范大学出版社2008年版
材料三:
1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料四:
从表面上看,一战的结束给大不列颠联合王国带来的只有胜利。
德意志第二帝国破产了,德国海军任由英国摆布。
此外,大英帝国还取得了德国的大部分海外殖民地,并在国际联盟的授权下占领了奥斯曼帝国的部分领土。
然而获得这些领土的代价却是90万士兵的阵亡,200万士兵的伤残以及国内严重的经济衰退。
战争的花费使英国债务到1918年时增加了10倍,英国成为美国的债务国。
——《图说世界史》现代卷·彩图版(德)克劳斯
(1)根据材料一回答中国代表参加的是哪一会议?
(2)根据材料一回答,这次会议的消息传回国内,引发了中国近代史上的哪一重大历史事件?
(3)材料二反映了什么情况?
(4)材料三中的“一个公约”指的是什么?
(5)根据材料四回答一战对英国造成了怎样的影响?
【答案】
(1)巴黎和会
(2)五四运动
(3)战胜国之间(在对待德国的问题上)存在矛盾
(4)《九国公约》
(5)给英国带来了巨大的灾难,削弱了英国的实力。
【解析】
【详解】
(1)依据材料一并结合所学可知,中国代表参加的是巴黎和会。
1914—1918年,第一次世界大战以同盟国的失败,协约国的胜利而告结束。
1919年1月,战胜的协约国在巴黎召开了会议,称为巴黎和会。
中国作为战胜国派代表出席了会议,中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。
但是,列强无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本,因此材料一中国代表参加的是巴黎和会。
(2)依据材料一并结合所学可知,1919年巴黎和会外交失败的消息传到国内,激起了中国人民的极大愤慨,引发了五四运动,中国代表最后拒绝在条约上签字。
(3)依据材料二“法国对此次会议没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满,为了巩固它在欧洲大陆上的霸权,继续釆取削弱德国的政策。
英国则在欧洲大陆上继续推行“均势政策”,在经济上、政治上支持德国,希望以此来削弱法国。
美国不甘心在巴黎和会上的失败,它留在凡尔赛体系之外,在欧洲扶植德国,在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺”并结合所学分析可知,材料二反映了战胜国之间在对待德国的问题上存在矛盾。
(4)依据材料三“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”并结合所学分析可知,材料三中的“一个公约”指的是《九国公约》。
1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,表面上尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
实际上打破了日本独霸中国的局面,使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面,为美国在中国的扩张提供了方便。
华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
(5)依据材料四“从表面上看,一战的结束给大不列颠联合王国带来的只有胜利。
德意志第二帝国破产了,德国海军任由英国摆布。
此外,大英帝国还取得了德国的大部分海外殖民地,并在国际联盟的授权下占领了奥斯曼帝国的部分领土。
然而获得这些领土的代价却是90万士兵的阵亡,200万士兵的伤残以及国内严重的经济衰退。
战争的花费使英国债务到1918年时增加了10倍,英国成为美国的债务国”分析概括可知,一战给英国带来了巨大的灾难,削弱了英国的实力。
7.阅读材料,回答问题。
材料一19世纪末20世纪初,德国经济发展迅速,从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。
后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况,新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
因此,英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。
材料二战争主要是在同盟国和协约国之间进行。
德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营,大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战,1000万人丧生,2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
(1)根据材料一指出,指出英德之间的核心矛盾是什么?
(2)根据材料二指出此次战争的特点是什么?
【答案】
(1)瓜分殖民地和势力范围
(2)参战国家多,战争破坏性大,造成大量人员伤亡,经济损失巨大。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况,新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
”可知,英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。
(2)根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营,大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
”可知,这次战争参战国家多,根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战,1000万人丧生,2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
”可知,此次战争的特点还有战争破坏性大,造成大量人员伤亡,经济损失巨大。
8.战争的发生,总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过:
“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。
”
请回答:
(1)一战爆发的根本原因是什么?
(2)最后引爆“火药桶”的“火星”是什么?
(3)一战爆发的标志是什么?
(4)一战中具有转折的一场战役、又是最残酷的一场战役是什么?
(5)一战的性质是什么?
(6)战争带来什么样的影响?
【答案】
(1)第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家间经济政治发展不平衡。
(2)萨拉热窝事件
(3)1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战。
(4)凡尔登战役
(5)帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。
(6)一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。
另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家间经济政治发展不平衡,后起的资本主义国家要求重新瓜分世界发起的战争。
(2)依据所学知识可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南夫妇到波斯尼亚首府萨拉热窝检阅部队,这一挑衅事件激怒了塞尔维亚的民族主义者,斐迪南夫妇在前往市政府的途中被种族主义者普林希普枪杀,史称萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件发生后,两大军事集团都把它作为发动战争的借口,发动了准备了已久的战争。
(3)依据所学知识可知,1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,标志着一战的爆发。
(4)依据所学知识可知,1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。
(5)依据所学知识可知,第一次世界大战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争,它是一场争夺世界霸权的非正义的掠夺战争。
(6)依据所学知识可知,一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。
另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
【点睛】
本题综合考查了第一次世界大战的有关知识。
学习第一次世界大战,主要掌握一战爆发的根本原因、导火线、交战双方、正式爆发、重要战役、大战的结果、大战的性质和大战的影响。
9.苏维埃政权的建立
(1)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的地点、内容、
(2)苏维埃政权采取的措施
(3)意义
【答案】
(1)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
①地点:
斯莫尔尼宫
②内容:
A.大会宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃。
苏维埃政权在全国建立起来。
B.大会通过了《和平法令》,建议各交战国立即和谈,缔结不割地、不赔款的和约。
C.大会宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
(2)苏维埃政权采取的措施:
①政治:
废除旧的国家机器,创建了新的政权机关;②军事:
废除了旧的常备军,组建了红军;③经济:
将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种;④外交:
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出一战。
(3)意义:
①是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
②建立了第一个无产阶级专政国家苏俄。
③推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
④十月革命是世界现代史的开端。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的地点是斯莫尔尼宫;会议内容包括:
大会宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃,苏维埃政权在全国建立起来;大会通过了《和平法令》,建议各交战国立即和谈,缔结不割地、不赔款的和约;大会宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
(2)依据所学知识可知,苏维埃政权采取的措施包括,政治上:
废除旧的国家机器,创建了新的政权机关;军事上:
废除了旧的常备军,组建了红军;经济上:
将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种;外交上:
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出一战。
(3)依据所学知识可知,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命;建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国;推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;十月革命是世界现代史的开端。
10.阅读下列材料,请回答问题。
材料一
1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别
占世界工业总产量(%)
殖民地面积(万平方千米
)殖民地人口(万人)
英国
14
3350
39350
俄国
2.6
1740
3320
法国
6
1060
5550
德国
16
290
1230
美国
38
30
970
材料二一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。
各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
——以上材料——整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》
材料三不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。
凡尔登战役双方死伤近一百万人。
一位战地记者写道:
“整个树林被削平得象割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——整理自岳麓书社《世界历史》(九上)
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