远程教育学校教案.docx
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远程教育学校教案.docx
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远程教育学校教案
第一课时远程教育资源介绍
时间:
地点:
远程教育接收室
授课:
王相龙
1、现代远程教育工程扶贫项目是教育部现代远程教育工程的重要组成部分,该项目的实施将使我国西部数百个国家级贫困县的中小学校,直接收看卫星数字电视、多媒体数据广播节目,实现对Internet的离线浏览,有条件的还可以通过Internet实现信息的外交互。
这一方案将利用国际最先进的数据广播技术,教育部免费提供利用卫星网络高速下载大量信息,大大加快我国教育化的步伐
2、我校远程教育资源概况
我校是吉林省第一期贫困地区义教工程项目学校,同时也是现代远程教育试点项目学习,我校于2005年1月正式开通远程教育,现有远教专用接收点一个,多功能教室一间,由于我校是农村小学学,远程教育资源接收的重点是百年树人数据接收和IP数据接收。
为了方便广大同学和教师同浏览最新资源,我校安排专人负责资源的接收与整理,负责将每期资源全部传入服务器,以网站的形式共享资源,观看远程教育资源就像上网一样,这样既避免了共享文件带来的不安全因素,同时也增强师生的互联网知识,全部计算机联入校园网,可以在任何一台计算机上同步看到最新的资源。
第二课时如何浏览远程教育资源
时间:
地点:
远程教育接收室
授课:
王相龙
1、由于我校的远程教育资源是由网站的形式发布,所以,浏览资源是非常方便,并且速度很快,也不用担心资源补误删。
打开相应的链接,就可以浏览相应的内容。
2、浏览器的简单应用
观看我校的远程教育,必须要学会浏览器的简单应用,我校的所有计算机都是安装的Windows自带的IE(InternetExplorer)浏览器。
我们要访问一个网站,打开IE浏览器,在地址栏里输入网址,如中央电视台的网址是:
,网址是一个网站的标识,它是通过DNS解析的,每一台计算机都一个与其它的计算机区别的唯一标识,也就是IP地址,IP地地址在所有连入互联网的计算机是唯一,IP很难记,通常我们是记住网址就行了。
只要我们在浏览器的地址栏里输入其中一项,就能进入校园网站,浏览远程教育资源。
网页是用超文本语言编写,通过浏览器解析而得到的,网页与网页之间是用链接连接起来。
那么,如果你只看一个标题,而你想要看它的内容,很简单,只要单击这个标题就可以打开相应的页面,需要注意的是,如果是做了链接的,当我们把鼠标指针对准的时候,鼠标指针就会变成手形,这个时候单击才能打开相应的链接,否则是打不开的。
这是对IE浏览器的简单介绍,要灵活运用,还得靠多练习。
第三课时远程教育资源的分类
时间:
地点:
远程教育接收室
授课:
王相龙
远程教育资源分为:
时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务、使用指南、网站导航。
现就每个板块进行简单的介绍。
时事动态:
报道最新时事要闻,每天接收,每天更新,对于了解国际时讯有很大的帮助的。
课程资源:
是远程资源的核心内容,是远程教育资源的重要板块。
内容涉及中学各科各版,主要内容有教案示例、典型例题、媒体展示、探究活动、习题精选、扩展资料等。
这些内容对我们教师来说是有很大的帮助的。
特别是媒体展示,里面有很现成的课件,对于计算机操作不是很熟练的老师来说是非常有用的。
现在都提倡有课件授课,这对于一些年老一点的老师来说是有点困难,但有了远程教育资源,只要你会简单的操作也会利用课件上课了。
扩展资料里汇集了与本课很多相关的知识,这对于老师和学生了解更的知识创造了条件。
这里内容,如果是单靠老师去查找的话,不知你要花多长的时间才能收集到,这些都是别人为我们收集好了的,我们为何不去用呢?
这里我只是对课程资源的内容作了一个简单的介绍,其它的内容还得靠我们的老师自己去领会。
第四课时远程教育资源的利用
时间:
地点:
卫星教育接收室
授课:
王相龙
要合理利用好远程教育资源,这就要求我们每一位老师都能够熟练的操作计算机,会操作计算机,这是利用远程教育资源的第一步。
对于计算机打操作方面的知识,我校已在去年组织了将近一个学期的专门学习,并且绝大多数老师都已经通过了《中小学教师信息技术考试》,大多数老师在计算机操作上已经没有问题。
要整合利用远程教育资源,我们必须对office系列软件中的三大软件能熟练操作,只有熟练操作,才能更好的利用远程教育资源为教育教学服务。
关于office系列软件的学习,我校已经组组织过培训,为节约时间,在这里就不再重复。
由于我校远程教育资源是以网站形式发布,所以必须掌握网络的相关知识,对此,我们将开展有关网络方面的相关培训。
第五课时多功能教室介绍
时间:
地点:
多功能教室
授课:
王相龙
多功能教室是利用现代远程教育资源开展教育教学的重要场所,要熟练运用远程教育资源开展教育教学工作,必须要会正确利用多功能教室的设备。
1、多功能教室的设备介绍
我校多功能教室现有投影仪一台、电动幕布一张、计算机一台、影碟机一台、卫星接收机一台、。
我们要会正确利用这些设备,怎样利用这些设备呢,我们具体的来看一看。
我们要进入多功能教室开展教育教学工作,首先必须打开电源,打开电源后,打开其它的设备。
有时候出现无法把计算机等输入设备的信息输送到投影仪上,可能就是没有按先后顺序正常打开所有设备造成的,如果遇到这种情况,全部关闭,再重新启动即可恢复正常。
关闭的顺序和开机顺序相反。
第六课时多功能教室实践操作
时间:
地点:
多功能教室
辅导:
王相龙
为让老师们能正确使用多功能教室的设备,这节课下面两节课是上机实践操作。
由于老师多,把我校教师分成三个组,每个组一节课,直到会使用为此。
每位老师都对多功能教室的使用进行了实践操作,这节课老师们相互交流。
第七课时多功能教室实践操作
时间:
地点:
多功能教室
辅导:
王相龙
第八课时多功能教室实践操作
时间:
地点:
多功能教室
辅导:
王相龙
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