郑州市春秋版九年级化学C卷.docx
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郑州市春秋版九年级化学C卷
郑州市2020年(春秋版)九年级化学C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法正确的是
A.“铁丝生锈”、“铁丝燃烧”均属于缓慢氧化
B.“碳”、“硒”、“铁”都是人体中常见的微量元素
C.“生铁”、“钢”、“赤铁矿”是三种常见的铁合金
D.“酸雨”、“温室效应”、“臭氧层破坏”是常见的环境问题
2.下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是
A.高炉炼铁:
2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑
B.煅烧石灰石制生石灰:
CaCO3
CO2↑+CaO
C.从硫酸铜溶液中得到单质铜:
CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D.除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
3.临近考试,家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
主食
馒头、米饭
副食
红烧牛肉、清蒸鳊鱼
饮料
酸牛奶、白开水
用你所学的知识,建议家长增加的食物是()
A.炒鸡蛋
B.蒸猪排骨
C.炖豆腐
D.炒黄瓜
4.下列属于复合肥料的是
A.Ca3(PO4)2
B.KCl
C.NH4NO3
D.(NH4)2HPO4
5.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaCl溶液
Na2C03
滴加硫酸溶液至不再产生气泡
C
KNO3溶液
Ba(N03)2
滴加适量K2SO4溶液、过滤
D
N2
02
通过红热的铜丝
A.A
B.B
C.C
D.D
6.下列物质的用途错误的是()
A.碳酸钙做补钙剂
B.用亚硝酸钠炒菜
C.氢氧化钠制肥皂
D.发酵粉蒸馒头
7.下列除去杂质的方法不正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
BaCl2溶液(CuSO4)
加适量NaOH溶液
B
N2(O2)
通过灼热的铜网
C
CaCl2(CaCO3)
加水、过滤、蒸发
D
HNO3溶液(HCl)
加适量AgNO3溶液、过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列实验操作正确的是()
A.
测pH
B.
蒸发
C.
稀释
D.
过滤
9.下列关于溶液的叙述正确的是
A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
10.下列有关碳和碳的两种氧化物说法中,错误的是()
A.金刚石、石墨和C60物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
B.过多的二氧化碳排放会导致温室效应,应提倡“低碳生活”
C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳具有酸性
D.向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳,有利于蔬菜的生长
11.下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是()
A.海水、干冰
B.冰水、水银
C.食醋、氨气
D.盐酸、金刚石
12.前年流行的猪流感,感染早期用药物“达菲”治疗有效.判断达菲的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是()
A.病毒的大小是否改变
B.病毒的形状是否变化
C.病毒是否离开宿主细胞
D.是否有新物质生成
13.鉴别下列物质所用的方法,错误的是
A.区别铁粉和木炭粉-----------用磁铁吸引
B.区别硬水与软水-----------分别加入肥皂水振荡
C.区别黄金和黄铜(铜锌合金)-----------观察颜色
D.区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体-----------加水溶解
14.下列说法正确的是
A.不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同
B.海绵能吸水,说明分子间有间隔
C.符号“Cu”既能表示该种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该种物质
D.Na和Na+的化学性质不同是因为质子数不同
15.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()
A.用碳酸钾制取复合肥硝酸钾:
K2CO3+2NaNO3═2KNO3+Na2CO3
B.生活中用天然气作燃料:
C.用小苏打治疗胃酸过多症:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
D.正常雨水显弱酸性原因:
CO2+H2O=H2CO3
16.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述错误的是
A.t1℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量:
甲>乙
B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法
D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量:
甲>乙>丙
17.下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是()
A.剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出体外,血液的pH增大
B.油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O
C.如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够,会造成“低血糖”,人就感觉乏力、疲倦
D.人的胃液里有少量盐酸,可以帮助消化
18.下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是()
选项
实验操作
实验现象
结论
A
向某固体上滴加稀盐酸
产生气泡
该固体一定为较活泼金属
B
向紫色石蕊溶液中通入CO2气体
溶液变成红色
说明CO2显酸性
C
向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭
红棕色消失
碳与NO2发生化学反应
D
将镍线放入氯化铜溶液中
镍丝表面析出红色固体
镍的金属活动性比铜强
A.A
B.B
C.C
D.D
19.现有Na2SO4、NaOH、NaCl、Na2CO3四种物质的溶液,分别与其它四种不同物质中的一种反应,都有同一种化合物X生成,则化合物X的化学式可能为下列物质中的()
A.
B.AgCl
C.
D.
20.根据化学方程式书写原则判断,下列错误的是()
A.Cu+2HCl═CuCl2+H2
B.Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
C.2Fe2O3+C
4Fe+3CO2↑
D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
二、填空题
21.下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。
回答下列问题:
(1)写出该反应的文字表达式为________,反应的基本类型是______。
(2)根据此图,说明化学反应的实质是__________。
(3)氢气等可燃性气体,在使用之前一定要进行的操作是______。
22.
(1)写出下列溶液中溶质的名称:
溶液
生理盐水
碘酒
硫酸铜溶液
酒精溶液
过氧化氢溶液
白磷的二硫化碳溶液
溶质
______
_____
_______
_____
_______
__________
(2)如图所示装置,向试管里的水中加入氢氧化钠固体,片刻后,U形管左边支管的红墨水液面将______(填“上升”“下降”或“不变”),产生这一现象的原因是______。
如果加入的固体是硝酸铵,左侧液面将______(填“上升”“下降”或“不变”)。
23.根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:
(1)图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是___________(填写编号).
(2)t2℃时,50克水中加入______g甲物质,所得溶液恰好饱和;此溶液的溶质质量分数为__________.
(3)在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图一所示,则两溶液质量分数甲________(填“大于”或“小于”)乙,实验时控制温度t的范围是______时,均能达到上述现象.
24.水是生命之源,在日常生活有着不可替代的作用。
我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自来水生产过程中常加入净水剂__________ 使悬浮颗粒凝聚而沉降;常加入__________(填化学式)做消毒剂。
(2)下图中图一是淡化海水的模拟装置,图二是电解水的装置。
Ⅰ.图一中过程中水分子的__________发生了改变。
Ⅱ. 图二实验一段时间后,左管中液面高度如图所示,则右管中的液面应是________(填“a”或“b”)。
检验右管气体的方法是__________ 。
保持水的化学性质的最小微粒是________(写名称);水分解过程中不能分解的微粒是________(填字母序号
可表示一个水分子)。
a.
b.
c.
d.
(3)称量25克胆矾放入烧杯中,若要制成8%的硫酸铜溶液,需要加入的水的质量是__________。
25.硒(Se)是一种多功能生命营养素,其原子结构示意图如下图所示。
请回答下列问题:
(1)图中x=______。
(2)硒元素与硫元素在元素周期表中处在同一个_____(填“横行”或“纵行”),两者化学性质相似的原因是_____。
(3)硒酸与氢氧化钾溶液完全反应的化学方程式为_____。
三、简答题
26.根据如图实验回答问题:
(1)图1:
两金属片相互刻划,根据划痕,说明黄铜比铜的硬度要_____。
(2)①通过图2得出铁生锈的条件是_____。
②通过AC对比得出的结论是:
铁生锈离不开_____。
③为什么要用蒸馏水?
_____。
④防止家中菜刀生锈的方法是_____。
(3)若使图3中的小气球变小,所用的液体和固体应该是下面中的_____组。
小气球变小的原因是_____。
A水、氢氧化钠 B水、硝酸铵 C水、氧化钙 D水、氯化钠 E过氧化氢溶液、二氧化锰
四、科学探究题
27.某化学兴趣小组同学在学习中和反应后,做了如下实验:
(观察与讨论)甲同学观察到B烧杯中出现
(1)_____现象,于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。
乙同学不同意甲同学的观点,其理由是
(2)
_____;
为了科学处理废液,同学们对B烧杯中上层清液里的溶质成分进行了探究。
(提出问题)B烧杯中溶液里的溶质含有什么物质?
(猜想与假设)甲同学猜想:
Na2SO4 乙同学猜想:
Na2SO4、NaOH
丙同学猜想:
NaOH、Ba(OH)2 丁同学猜想:
Na2SO4、H2SO4
(活动与探究)甲同学实验:
取B烧杯中溶液少许于试管中,向其中先滴加几滴无色酚酞试液,溶液变成红色,然后再加入足量的稀硫酸,观察到(3)_____
现象,于是甲同学认为乙同学猜想正确。
请你评价甲同学的实验及结论(4)_____;
乙同学实验:
取B烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加硝酸钡溶液,观察到有白色沉淀生成,乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为(5)_____(填化学式);
同学们根据探究结果合理的处理了废液。
(反思与总结)a.通过甲同学实验可知,判断无明显现象的中和反应发生了,可以通过实验验证(6)_____即可;
b.通过上述探究过程可知,猜想反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物,还要考虑(7)_____。
五、科普阅读题
28.如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。
当阶梯上相邻的物质之间能发生反应方可向上攀登。
例如,攀登阶梯甲能领取奖杯。
(1)认识阶梯甲:
①阶梯上的5种物质中,俗称熟石灰的是__________(填化学式);②攀登过程中,Ca(OH)2与CO2发生反应的化学方程式为:
_______________;
(2)搭建阶梯乙:
图中相应的台阶上物质可以从以下提供的五种物质“H2O、Fe、C、HCl、CuO”中选择,使阶梯上相邻的物质之间能发生反应,也可向上攀登领取奖杯。
其中A是________;D是________;
(3)共享物质、重塑阶梯:
阶梯乙搭建完成后,若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换,也均能领取奖杯,则这两种物质是_________________(任写一组即可,只对一个不给分)。
六、计算题
29.有盐酸和MgC12的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示。
若HCl在混合溶液中质量分数为3.65%,求:
(1)A点溶液的溶质化学式为_____;
(2)与盐酸反应的氢氧化钠质量为_____g,生成氯化钠的质量为_____g;
(3)恰好沉淀完全时,C点所得溶液中溶质的质量分数是______(结果精确到0.1%,写出计算过程)
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- 郑州市 春秋 九年级 化学