文化考点汇总.docx
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文化考点汇总
第一单元文化与生活
考点1:
文化的内涵与社会作用
1.文化的内涵
(1)从本质上看,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)从范围上看,文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2.文化的形式
文化具有非常丰富的形式,如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动。
3.文化的社会作用
文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
考点2:
文化与经济、政治的关系
经济、政治和文化是社会生活的三个领域。
文化与经济、政治相互影响、相互交融。
表现在:
1.相互影响:
经济、政治决定文化:
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治决定。
文化又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大的影响。
2.相互交融:
(1)文化与经济相互交融。
①一方面,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。
②另一方面,随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化与政治相互交融。
①从国内来说,随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
②从国际来说,随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
考点3:
文化与综合国力
1.地位:
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.作用:
文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3.措施:
我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
考点4:
文化对人影响的表现的表现及特点
1.文化对人的影响的来源
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2.文化对人的影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式(即人的言行举止)。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3.文化对人的影响的特点
(1)潜移默化
①文化对人的影响,一般不是有形的、强制的。
许多是在不自觉潜移默化的过程中发生的。
②文化对人潜移默化的影响也不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
(2)深远持久
考点5:
文化对塑造人生的作用
1.优秀文化能丰富人的精神世界。
2.优秀文化能增强人的精神力量。
3.优秀文化能促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新
考点6:
世界文化多样性的表现
1.每个国家都有自己独特的文化,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.在形式上主要表现为:
民族节日、文化遗产的多样性。
(1)民族节日:
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产:
①地位:
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
②作用:
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特的作用,它们是人类共同的文化财富。
考点7:
世界文化与民族文化的关系
1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
2.文化既是民族的,又是世界的。
(1)文化是民族的
由于各民族间经济、政治历史、地理等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在差异。
各民族都有自己的文化个性和特征。
(2)文化是世界的
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
因此,文化又是世界的。
考点8:
尊重文化多样性
1.为什么要尊重文化多样性?
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(4)只有保持文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
※注:
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的根基。
2.如何正确对待文化的多样性?
(1)尊重文化多样性要坚持正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循的原则:
各民族文化一律平等。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
考点9:
文化传播的多种途径
文化传播的途径主要有:
商业贸易、人口迁徙、教育等。
考点10:
现代文化传播手段的特点
大众传媒的作用(特点):
大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
考点11:
加强中外文化交流的意义
1.加强中外文化交流的意义:
有利于中华文化的传播和世界文化的发展;有利于使外域文化传入中国,促进中华文化的发展和进步。
2.怎样加强中外文化交流:
我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
考点12:
传统文化的特点及影响
1.传统文化的含义
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化继承性的表现
(1)传统习俗的继承:
传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承:
建筑被称为凝固的艺术。
中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承:
是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想的继承:
已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
3.传统文化的特点
(1)相对的稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。
(2)鲜明的民族性。
传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。
4.传统文化的影响(传统文化的双重作用)
(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
(2)如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
考点13:
对待传统文化的正确态度
1.对待传统文化的正确态度是:
“取其精华,去其糟粕”,批评继承,古为今用。
”
2.面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
(1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
(2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
考点14:
文化继承与发展的关系
1.文化继承与发展的关系
(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
二者是同一过程的两个方面。
在这个过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。
这就是“推陈出新,革故鼎新”。
(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
2.处理好文化继承与发展的关系的意义
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
考点15:
影响文化发展的重要因素
1.生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
2.科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
3.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。
考点16:
教育在文化传承中的作用
1.教育在传承中的特点:
教育是人类特有的传承文化的能动性活动。
2.教育在传承中的功能:
教育具有选择、传递、创造文化的功能。
3.教育在传承中的作用:
(1)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。
(2)教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
考点17:
社会实践与文化创新
社会实践是文化创新的源泉、动力。
※注:
文化发展的实质,就在于文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
人民群众是实践的主体,也是文化创造的主体。
考点18:
文化创新的意义
1.文化创新可以推动社会实践的发展。
2.文化创新不断促进民族文化的繁荣。
文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
考点19:
文化创新的途径
1.立足于社会实践是文化创新的基本要求,是文化创新的根本途径。
2.继承传统,推陈出新
(1)文化创新与继承的关系
不能离开传统文化,空谈文化创新。
体现时代精神是文化创新的重要追求。
(2)在社会实践的基础上,文化创新既要“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化,又要“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。
3.面向世界,博采众长
(1)文化的交流、借鉴和融合:
是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是文化交流和文化借鉴基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
(2)文化创新与借鉴、融合的要求
①在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
考点20:
坚持文化创新的正确方向
文化创新要坚持正确的方向,就必须反对两种错误倾向:
一是那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接收新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”。
二是那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
【知识整合】如何进行文化创新?
①立足于社会实践是文化创新的根本途径:
②着眼于文化的继承,“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新,革故鼎新”是文化创新的重要途径之一。
(基本途径)
③面向世界,博采众长是文化创新的又一条重要途径。
(基本途径)
④要坚持文化创新的正确方向,反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
⑤要发挥人民群众在文化创新中的主体作用。
(主体)
⑥推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力,是繁荣文化的必由之路。
(必由之路)
第三单元中华文化与民族精神
考点21:
中华文化源远流长、博大精深
1.中华文化的基本特征:
(1)源远流长(从发展历程看)
※注:
①汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。
②文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标志。
(2)博大精深(从内涵上看)
①中华文化独树一帜,独领风骚。
(独特性)
※注:
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
②一方水土,一方文化。
(地域性)
※注:
受历史、地理等因素的影响,我国各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域的文化,长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
③中华之瑰宝,民族之骄傲。
(民族性)
2.中华文化源远流长、博大精深的原因——包容性
考点22:
中华文化的包容性
1.包容性的内涵:
即求同存异和兼收并蓄。
(1)“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处。
(2)“兼收并蓄”,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族的文化中的积极成分。
2.包容性的意义:
有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
考点23:
中国各民族对中华文化的贡献
中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。
中华各民族文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
各兄弟民族的文化的相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
考点24:
中华民族精神的基本内涵
1.民族精神的含义:
是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。
2.中华民族精神的基本内涵:
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3.中华民族精神的地位:
①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。
③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
④是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
考点25:
中华民族精神的核心
1.中华民族精神的核心:
爱国主义。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。
2.爱国主义的作用:
是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
3.爱国主义的特点:
爱国主义不是抽象的,而是具体的。
考点26:
新时期爱国主义的主题
1.新时期爱国主义的主题:
发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。
(1)在当代中国,爱国与爱社会主义在本质上是一致的。
(2)爱国主义应该表现在实际行动中,如辛勤劳动,建设祖国;反对侵略,保卫祖国;反对民族分裂,维护祖国统一;维护祖国尊严,展现民族风采等。
考点27:
弘扬和培育民族精神的意义和途径
1.为什么要弘扬和培育民族精神?
(为什么必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务?
)
(1)必要性:
①弘扬中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
②是不断增强我国国际竞争力的要求。
③是坚持社会主义道路的需要。
(2)重要性:
①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。
③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
④可以铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
2.怎样弘扬和培育民族精神?
(弘扬和培育民族精神的途径)
(1)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。
(2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。
(4)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。
(5)立足于建设中国特色社会主义伟大实践,与时俱进,结合新的实践要求,继续丰富和发展民族精神。
(6)人人应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第四单元发展中国特色社会主义文化
考点28:
文化市场对文化生活的影响
1.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了可喜的变化。
2.文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
考点29:
发展大众喜闻乐见的文化
人民大众真正需要的,先进的、健康有益的文化,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
※注:
随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
考点30:
如何看待落后文化和腐朽文化
落后文化
腐朽文化
区
别
含义
带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩文化
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
表现
常常以传统习俗的形式表现出来,如常见的看相、算命、测字、看风水等
一是政治思想上的腐朽文化,如封建文化和资本主义腐朽思想、殖民文化等;二是具有严重社会危害性,具有明显的反人类、反社会、反科学特征的邪教文化,如“法轮功”等;三是日常生活中的,对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化,如“黄赌毒”文化
改造
办法
通过科学文化教育,予以改造和剔除
坚决抵制,依法取缔
相同点
危害
都是糟粕文化,腐蚀人们的精神世界,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业
存在原因
(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;
(2)经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击;
(3)社会主义市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。
Ø【知识整合】如何抵御落后文化、腐朽文化,建设健康有益、先进的文化?
(1)国家政府:
加强文化市场管理,正确引导;大力弘扬主旋律,倡导多样化;加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,走中国特色社会主义文化道路。
(2)企业:
坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
(3)消费者:
树立科学的世界观、人生观、价值观,加强科学文化修养和思想道德修养,提高辨别、抵制落后文化和腐朽文化的能力,选择健康有益先进的文化。
考点31:
中国特色社会主义文化的内涵
以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,即中国特色社会主义文化。
考点32:
建设社会主义文化强国的必由之路
1.建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
2.走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。
(1)为什么?
必要性:
①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的,
②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,
④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
重要性:
只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。
(2)中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系:
路径和目标
(3)中国特色社会主义文化发展道路的地位:
是发展社会主义先进文化、实现综合文化复兴的唯一正确道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。
(4)怎样发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国?
①要牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②要大力加强社会主义核心价值体系建设。
③要立足发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新,满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
④需要人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性。
⑤要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。
⑥走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造力。
⑦要树立高度的文化自觉和文化自信。
⑧必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
⑨要培育一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,是发展中国特色社会主义文化的根本任务。
⑩必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
考点33:
树立高度的文化自觉和文化自信
1.树立高度的文化自觉和文化自信的必要性:
走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造力。
为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。
2.文化自觉的内涵:
文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
3.文化自信的来源:
来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
4.文化自觉和自信的表现:
对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
5.以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
考点34:
建设社会主义精神文明
1.发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是:
培育一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
2.发展教育、科学和文化事业
(1)发展教育事业
◇重要性:
是民族振兴和社会进步的基石。
◇根本任务:
立德树人。
◇措施:
①要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针。
②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)发展科学事业
◇重要性:
科学技术是第一生产力。
当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
◇措施:
①大力加强科学基础设施建设,普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养。
②坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
(3)发展文化事业
◇重要性:
建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,发展文化事业。
◇措施:
①要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益。
②加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
③要努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
3.开展精神文明创建活动
(1)要开展精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
(2)在社会主义精神文明创建活动中,人民群众创造了丰富多彩的形式。
(3)积极主动地投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者。
考点35:
思想道德建设在文化建设中的地位
发展中国特色社会主义文化,思想道德建设是中心环节。
社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
考点36:
社会主义道德建设的基本任务
全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。
要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。
考点37:
树立社会主义荣辱观
1.社会主义荣辱观的地位:
体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。
2.为什么要树立社会主义荣辱观
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