秋高中英语人教版必修一同步测试Unit5 Nelson Mandelaa modern hero.docx

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秋高中英语人教版必修一同步测试Unit5NelsonMandelaamodernhero

Unit5　NelsonMandela—amodernhero

NelsonMandelaisoneofthegreatestpeopleintheworld.Formanyreasonsheisahugehero.Heisapersonallofuscanlearnmanylessonsfrom.Hehasseenalmosteverythinginhislife，frombeingtreatedbadlytobecomingpresidentofthecountryheloves.Heretiredin1999butcontinuestotraveltheworldhelpingpeople.

Nelsonwasbornin1918inSouthAfrica．Hefirstbecamealawyer.ThisledtohisinvolvementintheAfricanNationalCongress（ANC），whichhelaterbecametheleaderof.

TheSouthAfricangovernmentdiditsbesttokeepMandelafromspreadinghismessageofequalityforblacks.Itputhiminprisonfor27years.Hebecamefamousaroundtheworld.Mandelawasreleasedfromprisonin1990.Hisnever－endinghopewonhimtheheartsofmillions.HereceivedtheNobelPeacePrizein1993.Ayearlater，hewaselectedtobehiscountry'sfirsteverblackpresident.Hediedon5thDecember2013attheageof95.Bythetimeofhisdeath，Mandelahadcometobewidelyconsideredboth“thefatherofthenation，”and“thefoundingfatherofdemocracy”withininSouthAfrica．

【词海拾贝】

1．involvementn．卷入；牵连；参与

2．equalityn．平等，相等

3．releasevt.释放；让与；准予发表；发射

4．electvt.选举；选择

5．leadto导致

【问题思考】

1．WhyisNelsonMandelaregardedasoneofthegreatestpeopleintheworld?

_______________________________________________________

答案：

Hedevoteshiswholelifetohelpingblackpeopleenjoyequalrights.Hetravelsaroundtheworldhelpingpeople.

2．Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

_______________________________________________________

答案：

BriefintroductiontoNelsonMandela．

Ⅰ.将单词与其正确释义配对

1．mean　　　　　　A．法律的；依照法律的

2．selfishB．投票；选举

3．lawyerC．暴力；暴行

4．legalD．联盟；同盟

5．feeE．律师

6．leagueF．学费；会费；酬金

7．violenceG．不公正的；不公平的

8．voteH．乐意的；自愿的

9．willingI．自私的

10．unfairJ．吝啬的；卑鄙的

答案：

1.J　2.I　3.E　4.A　5.F　6.D　7.C　8.B

9．H　10.G

Ⅱ.根据所给汉语提示写出单词

1．________n．品质；质量；性质

2．________adj.吝啬的；自私的；卑鄙的

3．________adj.积极的；活跃的

4．________adj.慷慨的；大方的

5．________n．自我；自身

________adj.自私的

________adj.无私的；忘我的

________adv.无私地；忘我地

6．________vt.献身；专心于

________adj.忠实的；深爱的

7．________n．法则；原则；原理

8．________adj.和平的；平静的；安宁的

________n．和平

9．________adj.法律的；依照法律的

________adj.非法的

10．________n．舞台；阶段；时期

11．________vt.&vi.投票；选举　n．投票；选票；表决

12．________vt.进攻；抨击；攻击

13．________n．暴力；暴行

________adj.暴力的；猛烈的

14．________adj.相等的；平等的

15．________adj.乐意的；自愿的

答案：

1.quality　2.mean　3.active　4.generous　5.self　selfish　selfless　selflessly　6.devote　devoted

7．principle　8.peaceful　peace　9.legal　illegal

10．stage　11.vote　12.attack　13.violence　violent

14．equal　15.willing

Ⅲ.根据汉语提示写出正确的单词

1．Everyonecangreatlyimprovethe________（质量）oflife.

2．Companiesneedtotake________（积极的）stepstoincreaseexports.

3．Heisa________（慷慨的）man，whooftenhelpsothers.

4．Hedecidedto________（献身）therestofhislifetoscientificresearch.

5．Theanimalslook________（平静的）andhappy.

6．Hereisagoodreasontobe________（有希望的）aboutthefuture.

7．Ifyoudon'tlikeit，don't________（投票）forhim.

8．Threepeoplewereinjuredinthe________（攻击）．

9．Weare________（平等的）ineveryway.

10．I'mperfectly________（愿意）todiscusstheproblem.

答案：

1.quality　2.active　3.generous　4.devote

5．peaceful　6.hopeful　7.vote　8.attack

9．equal　10.willing

Ⅳ.选词填空（注意形式的变化）

loseheart；inone'sopinion；cometopower；setup；besentencedto；bewillingto；outofwork；asamatteroffact；introuble；turnto

1．—Ithoughtyouwouldn'tmind.

—Well，________，Idon't，butyoushouldhaveaskedmefirst.

2．Ifyoucan'tpaythebill，you'regoingtobe________．

3．Inthiscity，nearlyonethirdofthepopulationis________andtheyhavenothingtodoeveryday.

4．Withnooneto________inherdifficulttimes，mymotherfeltbad.

5．Thecompany________provideuswithwhatweneeded.

6．He________hisownbusinessafterhegraduatedfromuniversity.

7．Theydidn't________thoughtheysufferedsomanyfailures.

8．It'saterribleshame，________，thatthebuildingwasknockeddown.

9．Shemarriedayoungmanwhowasonceathiefand________prisonfortwoyears.

10．Afterthenewpresident________，hemadeawonderfulspeech.

答案：

1.asamatteroffact　2.introuble　3.outofwork　4.turnto　5.iswillingto　6.setup　7.loseheart

8．inmyopinion　9.wassentencedto　10.cametopower

Ⅰ.Skimmingforthemaininformation

1.Matchthemainideaofeachparagraph.

Paras.1，2_______A．ThechangeofElias'lifeafterhemetNelsonMandelaandwhatMandeladid.

Paras.3～5_______B．ThelifeofEliasbefore

meetingNelsonMandela.

答案：

1.Paras.1，2—B　Paras.3～5—A

2．Whatdoesthepassagemainlytellus?

A.AblackmannamedEliasandhishardlifeinSouthAfrica.

B．MrMandela'slifelongstrugglefortheblackpeople'srights.

C．Elias'descriptionofhiscontactwithMrMandela.

D．ThedeepfriendshipbetweenEliasandMrMandela.

答案：

C

Ⅱ.Scanningfordetailedinformation

1．WhydidEliashavetoleaveschool?

A．Hedidn'thaveapassbook.

B．Hishomewasfarfromtheschool.

C．Hisfamilycouldn'taffordtheschoolfees.

D．Hecouldn'treadorwrite.

2．NelsonMandelaopenedablacklawfirminorderto________．

A．makemoney

B．helpthepoorblackpeoplewiththeirproblems

C．makehimselffamous

D．studylaw

3．HowdidNelsonMandelahelpEliaskeephisjob?

A．HetalkedwithElias'boss.

B．Hehelpedhimgetthecorrectpapers.

C．Helenthimsomemoney.

D．Heaskedhimtogotocourt.

4．WhydidEliashelpNelsonMandelablowupsomegovernmentbuildings?

A．Helikedviolence.

B．Itwasnotdangerous.

C．Itwasawaytomakeblackandwhitepeopleequal.

D．Hewantedtobefamous.

5．WhatdreamdidNelsonMandelahave?

A．TobecomethepresidentofSouthAfrica.

B．TowintheNobelPeacePrize.

C．Tomakeblackandwhitepeopleequal.

D．Toblowupsomegovernmentbuilding.

答案：

1.C　2.B　3.B　4.C　5.C

Ⅲ.Intensivereadingtofinishthepassage

Ellasisapoor1.________workerinSouthAfrica.Hebeganschoolatsixyearsoldand2.________schooltwoyearslaterbecausehisfamilycouldn'taffordtheschool3.________andthebusfare.Aftertryinghard，hegotajobina4.________mine.Atthattimebecausehedidn'thavea5.________toliveinJohannesburg，hewouldprobablybecomeoutof6.________．HefirstmetMandelaattwelveyearsold，intheyear1952，whenMandelawasablack7.________.Mandelahelpedpoorblackpeopletosolvetheir8.________matters.MandelatoldEliashowtogetthecorrectpaperssohecouldstayinJohannesburg.EliasjoinedtheANCYouthLeague9.________byMandelatorealizetheirdreamofmakingblackandwhitepeople10.________．

答案：

1.black　2.left　3.fees　4.gold　5.passbook

6．work　7.lawyer　8.legal　9.organized　10.equal

[阅读素养提升]

1．Doyouthinkit'sfairtotreatotherpeoplebadlyonlybecausetheyareblack?

_______________________________________________________

答案：

No，Ithinkallofushumanbeingsarebornequal.

2．WhatgoodqualitiescanyoulearnfromNelsonMandela?

_______________________________________________________

答案：

Selfless，determined，hard－working，brave，easy－going，kind.

[精读难句透析]

1．However，thiswasatimewhenonehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.

分析：

本句是主从复合句。

___________是先行词，___________引导的是定语从句且在从句中作状语。

译文：

_________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

atime　when

译文：

然而，那时要有所需证件才能住在约翰内斯堡。

2．SadlyIdidnothaveonebecauseIwasnotbornthere，andIworriedaboutwhetherIwouldbecomeoutofwork.

分析：

本句是并列句。

___________连接了两个并列分句，在第一个分句中，___________引导的是原因状语从句。

在第二个分句中，___________引导的是宾语从句。

译文：

_________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

and　because　whether

译文：

遗憾的是我没有这个证件，因为我不是在那里出生的，我很担心我是否会失业。

3．ButIwashappytohelpbecauseIknewitwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeopleequal.

分析：

本句是主从复合句。

___________________是主句。

_____________引导的是原因状语从句，_______________________是省略了连词that的宾语从句。

译文：

_________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

ButIwashappytohelp　because　itwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeopleequal

译文：

但是我乐于帮忙，因为我知道这将帮助我们实现黑人和白人平等的梦想。

人物介绍

人物介绍主要是介绍名人基本信息及事迹。

一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习），末尾一般总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。

一、人物简介的写作步骤

1．Birthdayandbirthplace

2．Familybackground

3．Education

4．Bigeventsinhis/herlife（inorderoftime）

5．Evaluation

二、常用句式

1．Hewasfromapoorpeasant'sfamily.

2．Heisabout1.72metresinheight.

3．Bytheageof14，hehadtaughthimselfadvancedmathematics.

4．Sheisalreadyinherfifties，butshelooksyoungerforherage.

5．Heisshortandthinwithapairofthickglasses.

6．Sheistallandslimwithbigdarkeyesandblackhair.

7．Heisaworthypersonforustolearnfrom.

8．Hedevotedallhislifetoeducation.

9．Heislovedandrespectedbyusall.

10．Shewillalwaysberememberedasagreatwoman.

请根据以下内容写一篇文章介绍美国著名歌手、音乐家、诗人鲍勃·迪伦。

姓名

鲍勃·迪伦（BobDylan）

出生地

美国

出生日期

1941年

音乐风格

遵守美国音乐的传统

经历

少年时期展示出音乐天赋。

在高中的时候就组建了自己的乐队。

在读大学期间，对民谣产生兴趣。

1961年，鲍勃·迪伦开始致力于音乐

成就

2016年，鲍勃·迪伦获得诺贝尔文学奖

评价

作品充满创造力；为美国文化以及世界的文化做出了很多贡献

注意：

1.词数100左右。

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

【谋篇】

体裁

记叙文

话题

人物简介

时态

一般过去时

人称

第三人称

结构

首段：

总述。

中段：

具体介绍鲍勃·迪伦的经历及成就。

末段：

对鲍勃·迪伦的评价

【遣词】

1．遵守　　　____________________

2．展示天赋　　　____________________

3．建立　　　____________________

4．对……感兴趣　　　____________________

5．致力于　　　____________________

6．做贡献　　　____________________

答案：

1.observe　2.showonesgreattalentin　3.setup

4．showinterestin　5.devoteoneselfto

6．makecontributeto

【造句】

1．基础句式。

（1）鲍勃·迪伦1941年出生于美国，是美国著名的歌手、音乐家、诗人。

__________Americain1941，BobDylanisafamoussinger，musicianandpoetinAmerica.

（2）他一直遵守美国音乐的传统。

He__________ofAmericanmusicalltheway.

（3）在读大学期间，他对民谣产生了兴趣。

Hewenttocollegeandthenhe