人教版学年八年级第二学期期中考试语文试题I卷.docx
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人教版学年八年级第二学期期中考试语文试题I卷
人教版2019-2020学年八年级第二学期期中考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。
A.那小女孩打扮得花枝招展,十分可爱,真讨人喜欢。
B.很不习惯那样的他,明明是个性很内敛的人,忽然就变得反复絮叨起来。
C.踏上久经诀别的故乡的土地,这位耄耋老人不禁泪水潸潸。
D.对于中国外交部的几位发言人来说,应对外媒咄咄逼人的提问几乎是每天都必须做的功课
二、字词书写
2.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿,金色的风拖①yè着清凉的尾巴,拂过你斑驳的衣襟,你就知道,那②朔风凌厉的季节正在逼近,可你只是淡然一笑——你全身心的爱,又一轮结出满树丰硕的梦想;你以宁折勿曲的坚韧,再度捍卫了人格的尊严。
① yè ②朔
三、现代文阅读
莫远离“深阅读”
①在现代社会,网络、手机、电视等传播媒介,极大改变了人们的阅读习惯。
人的身体从书斋里解放出来,整个世界都成了书房。
与此同时,阅读也变得越来越简单随意,看时一目十行,看后过目即忘——人们常说的“浅阅读”逐渐风行起来。
②传播媒介变了,阅读习惯也随之改变,这无可厚非。
读书从来都有不同类别,何况“读”总比“毒”和“赌”好,毕竟它能获取信息、提升修养。
但是,如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量,逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时,我们是否该有所审视?
③阅读之深浅,并非小事。
往小里说,涉及个人生活方式;往大处讲,涉及社会风尚和全民族的文化倾向。
科技的发达,资讯的浩繁,并不能成为远离深阅读的借口。
历史上很多名人,并不苛求读书之多,却强调读书之深。
唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种。
清代名臣曾国藩反复强调读书要专,“穷经必专一经,不可泛鹜”,“但一部未完,不可换他部,此万万不易之道”。
古人讲究读书譬若掘井,与其多掘数井而不及泉,不如专守一井,力求及泉,而用之不竭。
当然,一味艰深不免乏味,但是一股脑跟风“浅阅读”,则终会流于浮泛。
④我相信,如果沉迷于新潮时尚、“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读,这个社会能够造就千千万万个信息受众,但是很难培育精深广博的大家。
当然,这里并非要提倡复古读经,也不是强求每个人都去做名人大家,而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧,为人们对这样的阅读习惯习焉不察(习焉不察:
经常接触某些事物,反而察觉不到其中存在的问题)而担忧。
阅读可以是休闲、娱乐,但不应止于休闲、娱乐,尤其是对于整个国民而言。
⑤从另一角度来说,人类文明长河存在无数经典,不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。
《红楼梦》披阅十载,增删五次, 这些作品呼唤代代后人不断重读,温故知新。
它们的厚重与丰富,也注定了阅读的艰难与沉潜,这是浅阅读无法涉足的领域。
曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读,把每部名著概括成几十个字的故事梗概,以为这样可以花最少的时间,读最多的名著,简直可以算得上心浮气躁的典型例子。
⑥对于不以读书、研究为业的人来说,“浅阅读”未尝不可;但对于整个社会,对于传统文化的传承和民族素质的提升,深阅读万不可废。
如果有一天,国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天,那么这还是不是我们?
3.本文的中心论点是什么?
(2分)
4.为论证文章的中心论点,本文是从 和 两方面论述深阅读的重要性的。
(用文中原句回答)(2分)
5.第③段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
(3分)
6.第④段划线的句子能否去掉?
简要说说理由。
(3分)
7.请你为第五段划线处补写一个恰当的事实论据。
(3分)
阅读《种花》,回答问题。
种花
丁立梅
①我在我妈屋门前种花。
②花的种子是我从网上买来的。
花十多块钱,就能买上一小把。
我乱七八糟地买了很多。
包装上标注的是“小野花”。
好,就它。
因为野,好长,合我的性子。
③我妈听说我要种花,乐得眉开眼笑,一叠声答应:
“好啊好啊,家里有的是地方。
”她早早就把门前的一块地收拾出来。
我携着我的花种子回家。
我妈高兴,屋里屋外不停地来回转,一会儿找铁锨,说要把地再整一整,一会儿又说要去地里挑蔬莱,中午给我炒着吃。
她的嘴一直咧着,合不拢了。
她说:
“你一到家,家里的门檐都变高了。
变亮堂了。
”
④这话说的我既开心又黯然。
我们兄妹大了,各自有了家庭牵绊,难得回老家;家里只剩我妈、我爸两位老人,暮气笼罩下,都是冷清。
⑤我爸也忙活开了。
他给那块地追加了底肥,还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。
⑥种子刚种下,我妈就浇了一遍水。
然后她天天向我汇报门前地里的情形。
有鸟来啄食,我妈又多了一项任务——赶鸟,整天忙得不可开交。
⑦十八天后,种子终于出芽了。
我妈不时就跑去看一会,说:
“啊,那些小芽儿,像一些小虫子在爬。
”我在心里面笑着。
⑧芽儿疯长起来,很快密密地长了一堆,你挤我我挤你的。
原先的地方不够它们生长了,我妈忙着把它们移裁到别处,把屋后也栽上了。
抽枝了,打花芭了,这都是大事,我妈很细致的向我汇报。
平时少言寡语的老太太,变得碎嘴起来,语调里,多带着笑。
⑨又一些天后,花终于开了,居然是漂亮的格桑花和波斯菊。
红的,粉的,黄的,白的,不一而足。
我妈的屋前屋后,像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷,跳跳蹦蹦,好不热闹。
⑩蝴蝶们也来了,恋慕地绕着花飞。
我妈说:
“没魂的蝴蝶啊。
”她那是形容蜘堞多。
那景象我不用想,也知道是怎样的绚丽。
(11)村里人没见过这些花,又好奇又羡慕,有事没事,爱转到我妈门前来看。
孩子们更是频频相顾,跟我妈讨得几朵回去,开心得不得了。
(12)于是乎,我妈门前总有人去讨花种子。
我回去,我妈告状似的说:
“烦死了。
”我看到地说这话时,是多么口不对心。
她脸上的笑容里,分明写着快乐,那种给予的快乐。
(13)今天我妈又告诉我,隔壁村子里的谁谁谁,也跑来跟她要花种子。
格桑花开过了,我妈专门弄了个罐儿,收藏这些花种子。
她把那罐儿看得比金镯子还贵重,看得可紧了。
(14)我问我妈:
“给她了吗?
”老太太端起架子来,狡黠的笑着说:
“她来要了三回,我才抓了一丁点儿给她。
要的人多哩,我要省着点。
”她计划着,明年把门口的路边也都给种起来。
(15)我笑她,说:
“那不是谁都可以采了吗?
”我妈被我点破了心事,嘿嘿两声,讪讪的笑着,有些不好意思。
(16)我很高兴,一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。
8.第③段画线句子运用了哪些描写方法?
有什么作用?
9.从修辞的角度赏析第⑨段中画线的句子。
我妈的屋前屋后,像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷,跳跳蹦蹦,好不热闹。
10.根据文章第⑥一⑥段内容,说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化?
11.结合语境。
说说第④段划线句子“这话说的我既开心又黯然”的含义。
12.文章以“种花”为标题有哪些含义?
四、文言文阅读
请阅读《小石潭记》完成小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
13.下列加点字注音有误的一项是()
A.参差披拂(cēncī)
B.佁然不动(yǐ)
C.寂寥无人(liáo)
D.悄怆幽邃(qiāo)
14.解释下列加点词语。
(1)潭中鱼可百许头
(2)佁然不动
(3)其岸势犬牙差互
(4)悄怆幽邃
15.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)蒙络摇缀,参差披拂。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
16.第④段画线句流露出作者怎样的心情?
并说说作者产生这种心情的原因。
五、句子默写
17.诗文默写
(1)《<论语>》十二章中论述学与思的辩证关系的句子是:
________,___________。
(2)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,_________________,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(3)晴空一鹤排云上,____________________。
(刘禹锡《秋词》)
(4)《天上的街市》中用“_____________,____________”的诗句,让牛郎织女自由往来,借此寄寓自己的理想。
(5)静以修身,俭以养德。
__________,______________。
(诸葛亮《诫子书》)
(6)夕阳西下,______________________。
(马致远《天净沙·秋思》)
六、诗歌鉴赏
(一)诗歌鉴赏。
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。
(注释)①董颖:
北宋诗人,一生为生计奔走异乡。
②摩挲:
用手抚摩。
③钓舟:
指行舟。
18.前两句诗运用了______写作手法,写出了“水”“天”________、________的特点。
19.诗中暗示了诗人将远行,伤别离。
你从哪一句中读出这一点?
请简要分析。
七、语言表达
20.下面文段中有一处语病,请写出病句的序号改正。
(2分)
①倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。
②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象,③同时呼吁人们良好的节能习惯。
八、名著阅读
21.请指出下列文字出自哪部名著,并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。
两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。
他晓得自己的跑法很好看。
跑法是车夫的能力与资格的证据。
……
他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。
(1)名著:
《___________________》
(2)突出主人公_________________________________________的特点。
22.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原题为“_______”,其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_______》。
(2)在这部散文集中,鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。
一位是_____,另一位是_____。
(3)在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能作为推荐语的一项是(___)
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了,比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事,很好玩。
D.这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生……
(4)下面与猪八戒有关的选项是______________。
A.高老庄 B.五行山 C.戏嫦娥 D.闹天宫
A.金身罗汉
B.净坛使者
C.贪吃懒做 H.慈悲坚韧
九、综合性学习
23.阅读下面材料,回答问题。
(文化内蕴)
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
在中国,剪纸具有 ① (广阔 广泛)的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。
其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念,实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化,表意,抒情,娱乐、交往等多重社会价值。
2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上,中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
(现状调查)
“剪纸知多少”随机采访百名青少年调查报告
问题
调查结果
学校是否开设过剪纸课程?
是6%
否94%
你会剪纸吗?
会9%
不会75%
会一点16%
你对民间剪纸艺术的了解有多少?
比较了解9%
听说过一点65%
完全不了解26%
你对民间剪纸艺术的看法是什么?
急需保护77%
与我无关19%
没有存在必要4%
你认为剪纸的作用是什么?
文化的传承25%
节日氛围的渲染53%
经济利益22%
随着现代化和城市化进程的不断加剧,民间剪纸这样的民间艺术离普通大众的距离也在逐年加大。
在农村,原本有剪纸参与的民俗在不断消逝;而在大城市,大部分人接触剪纸的机会非常少。
虽然,城市中每到逢年过节,小商品市场、庙会上也会有剪纸的出售,但因为其包装简单,价格低廉,许多人只将剪纸看作一次性消费的小玩意,多是图个喜气,并非节日中缺一不可的东西。
在大多数剪纸消费者心目中,剪纸是“传统”“乡土”的,跟西方的油画是不能 ② (相提并论 同日而语)的。
虽然到了传统节日,消费者会购买剪纸作为节日装饰,但他们更相信,在家中挂上一幅西方油画才是品位的象征。
这既是中国不重视民间文化,传统工艺的延续,也是在新时代,强势的西方文化对中国社会价值观冲击的表现。
(传承创新)
现如今,剪纸文化的传承和发展不再单单靠着民间口传心授,以相当脆弱的方式代代相传,各种新的方案和途径正悄悄酝酿。
山西广灵剪纸现已成为中国民间剪纸三大流派之一,被誉为“中华民间艺术一绝”。
广灵剪纸是“刻”出来的,主要有两大特点,一个是刻字,一个是点染。
广灵剪纸的成品要经过图样设计、刻字、点染、装帧等38道工序,是一种现代机器生产无法取代的纯手工工艺。
为了使广灵剪纸艺术继承发扬下去,人们在继承传统剪纸技艺的基础上,利用现代高科技手段,融进新的艺术表现手法,不断探索设计、刻制,染色新工艺,为创新和发展广灵剪纸文化艺术做出了自己的努力。
目前,广灵剪纸已由原来的几十种扩展增加到50多个系列8000多个品种,内容由传统题材扩展为著名文物、古迹、旅游景点、人物造型等各个领域。
剪纸产品也由传统的张贴装饰品扩展为剪纸挂历、剪纸台历、剪纸贺年卡、剪纸画轴、巨幅剪纸珍藏卷等。
现在,广灵剪纸作品越来越受到国际友人的青睐,作品远销海外,主要销往日本、新加坡、美国加拿大等20多个国家和地区。
班上围绕“剪纸文化”开展综合性学习活动,你搜集并整理了上述材料。
(1)细读上述材料,从括号内分别选择合适的词语填入横线处,第①处应填 ;第②处应填 。
(2)结合(现状调查)的表格、文字信息,请简要概括目前剪纸的发展现状。
(3)班级拟围绕“黑板报中的剪纸元素”来寻找生活中的剪纸艺术,明锐同学找到一幅公益海报,请观察海报,并结合上述三则材料,试从传承,创新剪纸文化的角度,分析这幅海报是否符合要求,并阐明理由。
要求:
不少于100字。
十、作文
24.阅读下面的材料,按要求作文。
梨园如果不防鸟,梨子长到乒乓球大小,就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。
因此,梨子结出来没多久就要被套上袋子。
但是,农人往往会放弃果园向阳面的一条梨树,不给它们套袋子,那是给鸟留着的。
因为梨不留,鸟不来,梨园里的害虫就会泛滥成灾。
由此看来,有时候,适度的舍弃,可能会有一个更好的结果。
要求:
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果需要出现姓名或校名,请用化名代替。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
2、
九、综合性学习
1、
十、作文
1、
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