人教版新目标讲义初二下册英语unit10.docx
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人教版新目标讲义初二下册英语unit10
A:
Howlonghaveyouhadthatbagoverthere?
B:
I’vehaditforthreeyears!
IboughtitinThailandthreeyearsago.
A:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
B:
I’vehaditforthreeyears!
Ilearnedhowtorideabikeonit.
A:
Howlonghaveyouhadthattoytrainoverthere?
B:
I’vehaditfortwomonths!
Iboughtitformydaughtertwomonthsago.
A:
Howlonghaveyouhadthosecrayonsoverthere?
B:
I’vehadthemsinceIwasastudent.Myparentsboughtthemforme.
2.—Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
那边的那辆自行车你买了多长时间了?
—1’vehaditforthreeyears!
我买了三年了!
(1)辨析:
howlong,howsoon,howoften与howfar
①howlong多长,多久(时间),对时间段进行提问,常用“for+一段时间”或“since+时间点”、“since+时间段+ago”、“since+从句”来回答。
②howsoon多久以后,对“in+时间段”的提问,常用于一般将来时的句子中,其答语常用“in+时间段”。
③howoften多久一次,对频率进行提问,其答语常为once(twice/…)+时间段,always等。
④howfar多远,对距离提问,其答语是表距离的内容。
e.g.—Howlong haveyouworkedinBeijing?
你在北京工作多久了?
—Forfiveyears.
五年了。
—Howsoon willMr.Licomeback?
李先生多久以后回来?
—Inaweek.
一周以后。
—Howoften doyouexercise?
你多久锻炼一次?
—Onceaday.
一天一次。
—How far isitfromheretoyourhome?
从这里到你家有多远?
—Threekilometres.
三千米。
(2)for与表示一段时间的词连用,表示“做某事多长时间了”,常用于现在完成时,表示从过去某时开始,持续到现在的动作或状态。
for所在句子中的动词是延续性动词。
e.g.I’velivedinChina fortwoyears.
我住在中国两年了。
I’veknownhim formorethantwentyyears.
我认识他20多年了。
辨析:
for与since
①for其后只能接表示“一段时间”的名词性短语,可用于多种时态,表示动作完成或状态持续的时间长短。
②since其后接表示“时间点”的短语或从句(过去时);也可以接“一段时间+ago”,常用于完成时态;还用于句型“It’s+时间段+since+一般过去时的句子”,表示过去某个时间里发生并持续到说话时的动作或状态。
e.g.I’velivedinthiscity forfiveyears.
我在这座城市里居住了5年了。
Heusuallysleeps fortwelvehours everyday.
他通常每天睡12个小时。
We’vestudiedhere since2013.
自2013年以来我们一直在这里学习。
It’stwoyears sinceIcametoChina.
自从我到中国以来已经两年了。
Shehasworkedhere forfiveyears.
=Shehasworkedhere sincefiveyearsago.
她在这儿工作5年了。
3.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
里面的故事可能有点儿老,但它们仍然很有趣。
abit意为“一点儿,稍微”。
abit修饰形容词或副词时,相当于alittle。
修饰不可数名词时,应在abit后加介词of。
notabit相当于notatall,意为“根本不”。
e.g.Thereis abitofwater inthebottle.
瓶子里有点儿水。
Sheisnot abithappy.
她一点儿也不快乐。
4.Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.
查看一下这些给小孩子们玩的软体玩具和棋类游戏。
(1)check及物动词,意为“检查;审查”,后可直接跟名词作宾语。
其短语checkout,意为“察看;观察”。
e.g.Ifyoufinishit, check itbyyourselffirst.
如果你完成了,就自己先检查一下。
Checkout allthebooksforchildren.
察看一下所有的儿童书籍。
拓展:
check还可用作名词,意为“支票;账单”。
e.g.Hewroteme acheck.
他给我开了一张支票。
(2)soft形容词,意为“软的;柔软的”,其副词形式为softly“柔软地”;反义词为hard“硬的”。
e.g.Ibought asoftchair.
我买了一把软椅。
5.Onelastthingisabreadmaker.
最后一件东西是面包机。
maker名词,意为“生产者;制造者”,是由“动词make+后缀一r”构成的。
拓展:
①在英语构词中,还有“动词+后缀-er”变为名词的,表示动作的执行者。
类似的单词有:
teacher教师,reader读者,worker工人,singer歌唱家。
②在英语构词中,还有“动词+后缀-or”变为名词的,也表示动作的执行者。
家。
③在英语构词中,还有“名词/动词/形容词+后缀-ist”变为名词的,表示“从事……的专家”。
类似的单词有:
artist艺术家,tourist旅行家,specialist专家,scientist科学家。
6.Wehavedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.
我们决定每人出售五件不再使用的物品。
(1)本句是一个含有定语从句的主从复合句。
that引导定语从句,修饰先行词things。
e.g.Thebookthat/whichyoulentmeisveryinteresting.
你借给我的那本书非常有趣。
(2)nolonger=not…anylonger意为“不再”,多指时间上的不再,常与延续性动词连用。
e.g.He didn’t livehere anylonger.
=He nolonger livedhere.
他己不再住在这儿了。
7.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
我女儿比较懂事,尽管失去某些玩具她也感到难过。
certain为形容词,意为“某种;某事;某人”。
e.g.Hedecidedtosell hiscertainbooks.
他决定卖掉他的某些书籍。
拓展:
certain形容词,意为“确实的,无疑的”。
常用结构:
becertaintodosth.肯定要做某事
becertainof/aboutsth.对某事确定、有把握
becertainofdoingsth.有把握做某事
becertain+从句一定……
e.g.We’recertainof success.
我们有把握成功。
I’mnotcertain wherehelives.
我不敢肯定他住在哪儿。
8.Asforme,Ididn’twanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
至于我,我不想放弃我的足球衫,但是,说实在的,现在我已经有一段时间没踢(足球)了。
(1)tobehonest意为“说实在的,说实话”,经常单独使用,作插入语,用逗号与句子隔开。
类似的表达还有totellthetruth“老实说,说实话”。
e.g.Tobehonest,sheisnotanhonestgirl.
说实话,她不是一个诚实的女孩。
(2)honest为形容词,意为“诚实的;老实的”。
其反义词为dishonest“不诚实的”,名词形式为honesty“诚实”。
注意:
honest的读音以元音音素开头,因此其前的不定冠词用an。
e.g.Anhonestman doesnottelllies.
诚实的人不说谎。
9.JimhasbeeninJapanforthreedays.
吉姆在日本呆了三天了。
“have/hasbeenin+地点”表示“在……呆了多长时间了”。
e.g.He hasbeeninBeijing fortwoyears.
他在北京呆了两年了。
TheGreens havebeenhere sincetenyearsago.
自从10年以前格林一家就住在这里。
注意:
如果have/hasbeen后接地点副词时,不能再用介词in。
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.(II)
一、知识概述
1.学习和掌握本单元出现的生单词、词组和句型。
2.学习和掌握since和for在现在完成时中的用法。
3.能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题;能熟练运用since,for谈论自己的个人物品;能从阅读中获得人个物品的相关信息;能写一篇关于自己身边的事物变化的文章。
二、单元重难点解析
1.It’sbeenaroundforatleast20years.
它在这附近至少20年了。
around此处用作副词,意为“附近,在近处”。
e.g.Isthereanyone around?
这附近有人吗?
I’llwait around forawhile.
我就在这附近等一会儿。
2.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.
如今,数百万中国人离开农村去城市寻找工作。
search作不及物动词,意为“搜索;搜查”。
其短语searchfor意为“搜寻,找寻”,后面的宾语是寻找的目标。
e.g.Heis searchingfor hissunglasses.
他正在找他的太阳镜。
拓展:
search作及物动词时,意为“在……搜查”或“搜查”,后面直接跟被搜寻的对象。
e.g.They searched theforest for thelostchild.
他们在森林里寻找那个走失的小孩。
3.AmongtheseisZhongWei,a46-year-oldhusbandandfather.
仲伟,一位46岁的丈夫和父亲,就是其中的一位。
(1)among介词,意为“在(其)中;……之一”,指三者或三者以上之间。
e.g.Shewas among thelasttoleave.
她是最后离去者之一。
Hebuiltahouse among thetrees.
他在树林中盖了一座房子。
辨析:
among与between
①among表示在三者或三者以上之间。
e.g.Tomsits among thestudents.
汤姆坐在学生中间。
②between表示在两者之间。
e.g.Tomsits between MaryandFrank.
汤姆坐在玛丽他弗兰克之间。
(2)a46-year-oldhusbandandfather意为“一位46岁的丈夫和父亲”,相当于ahusbandandfatherof46yearsold。
46-year-old是一个复合形容词,在句中作定语。
这种复合形容词有两个特点:
一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接,二是数词后的名词用单数形式。
e.g.Tomis a10-year-oldboy.
=Tomis aboyof10yearsold.
汤姆是一个10岁的男孩。
Lilyis an8-year-oldgirl.
莉莉是一个8岁的女孩.
拓展:
另一种类似的复合形容词作定语的结构是:
数词+连字符号“-”+名词(单数):
atwo-monthholiday
=atwomonths’holiday一个为期两个月的假期
student's是表示学生的,名词单数形式的所有格
students'是表示学生们的,名词复数形式的所有格
students是表示学生们,名词的复数形式
ten-minutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride
步行/开车/骑车10分钟的路程
(3)a此处用于视为一体的名词前。
e.g.Hisfatherisawriterandartist.
他爸爸是一位作家兼艺术家。
试比较:
aknifeandfork 一副刀又
aknifeandafork一把刀子和一个叉子
4.“…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,”hesays.
“……实在是遗憾.但我就是没有时间,”他说。
shame不可数名词,意为“羞耻;羞愧;惭愧”。
可与不定冠词a连用,表示“可耻的人或事;可惜(遗憾)的事”。
e.g.Hefeltnoshamefor whathehaddone.
他对自己所做过的事不感到羞愧。
It’sashame(that) youcan’tstayfordinner.
你不能留下来吃晚饭,真遗憾。
拓展:
shame的常见短语有
feelshameat…因……而感到羞愧
inshame 羞愧地
havenoshame 无羞耻心
withshame 羞愧地
toone’sshame令某人感到羞耻的是
bringshameon 使丢脸
5.Inmyhometown,therewasabigoldtreeoppositetheschool.
在我的家乡,在学校对面有一棵古老的大树。
opposite的词性和用法如下:
①用作介词,表示“在……对面”,相当于acrossfrom,常与名词一起构成介词短语,表方位。
e.g.Theylive opposite thebank.
他们住在银行对面。
②用作形容词,表示“另一边的;对面的;相反的”。
e.g.Welive ontheoppositesideof theroad.
我们住在马路对面。
③用作副词,表示“在对面”。
e.g.There’sanoldmanliving opposite.
有一个老人住在对面。
④用作名词,表示“相反的人(或物),对立面”,常与介词of一起使用。
e.g.“Tall”is theoppositeof “short”.
“高”是“矮”的反义词。
6.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.
在我那个时代的大多数孩子都喜欢在那棵大树底下一起玩,尤其在暑期期间。
especially副词,意为“尤其;特别;格外”,在句中作状语,用于列举某个特例或某事物的特殊性。
其形容词形式为especial“特别的;特殊的”。
e.g.Flowersarealwayswelcomed, especially inwinter.
鲜花总是受到欢迎,尤其是在冬天。
拓展:
specially修饰动词,表示为了某一特定目的而“特意地”、“专门地”采用某一方式做某事。
e.g.Thesetextbooksare specially writtenforbeginners.
这些教科书是专门为初学者写的。
7.Buthealsothinkssomethingswillneverchange,andhishometownisstilltheplacethatholdsallhischildhoodmemories.
但是他也认为有些事物永远不会改变.而且他的家乡永远是那个拥有他所有童年记忆的地方。
(1)这是一个复合句,somethings至句末为宾语从句,作thinks的宾语。
在该宾语从句中包含由and连接的两个分句,在第二个分句中,“thatholdsallhischildhoodmemories”是定语从句,修饰先行词place。
关系代词that在定语从句中作主语。
当定语从句的先行词指物时,关系代词可用that或which,当关系代词在定语从句中作宾语时,关系代词that或which也可省略。
e.g.Ilikeclothes that/whichareunusual.
我喜欢与众不同的衣服。
Passmethebook (that/which)youboughtformeyesterday.
把你昨天给我买的那本书递给我。
(2)hold及物动词,意为“拥有;抓住”。
其过去和过去分词均为held。
e.g.He holds amajorshareinthecompany.
他持有该公司的大部分股份。
Sheis holding abookinherhand.
她手里正拿着一本书。
拓展:
hold用作及物动词,还可意为“举行;主持”;相当于have。
e.g.Theywill holdameeting todiscussthisproblemtomorrow.
他们明天将开会讨论这个问题。
8.语法点拨:
(1)现在完成时的用法
表示从过去已经开始持续到现在的动作或状态,可以和表示“从过去某一时刻延续到现在的一段时间状语”连用,如“for+时间段”、“since+过去时间点”、“since+过去时的从句”、“since+一段时间+ago”,howlong等。
且for与since引导的时间状语可以进行相互转换。
e.g.Myunclehasworkedatthisfactoryforfiveyears.=Myunclehasworkedatthisfactorysincefiveyearsago.
我的叔叔已经在这个厂工作了5年。
Mr.BlackhastaughtinChinasince2000.
自从2000年以来布莱克先生一直在中国执教。
Howlonghaveyoubeenhere?
你在这里多久了?
(2)句中动词的特点:
此种用法中表示持续性的动作或状态的动词必须是延续性动词(否定句除外)。
①这本书我已经买了3年了。
I’veboughtthebookforthreeyears.(×)
I’vehadthebookforthreeyears.(√)
②你哥哥参军多长时间了?
Howlonghasyourelderbrotherjoinedthearmy?
(×)
Howlonghasyourelderbrotherbeeninthearmy/beenasoldier?
(√)
(3)延续性动词与非延续性动词:
延续性动词表示经验、经历;非延续性动词表示行为的结果,不能与表示一段时间的状语连用。
e.g.I’veknownhimsincethen.
我从那时起就认识他了。
(表经历)
Hehasfinishedthework.
他已完成了那项工作。
(表结果)
延续性动词与非延续性动词的用法:
①非延续性动词与短暂性时间(点)连用。
e.g.Hejoinedtheleaguethreeyearsago.
他入团3年了。
(他3年前人的团)
②用“Itis/hasbeen+时间段+since…”句型。
e.g.Itis/hasbeenthreeyearssinceIboughtthebook.
这本书我买了3年了。
(从买这本书到现在3年了)
③用相应的延续性动词替换非延续性动词,句子用现在完成时,时间状语为“for+时间段”或“since+时间点”“since+从句(过去时)”“since+一段时间+ago”。
e.g.Theoldmandied4yearsago.
=Theoldmanhasbeendeadfor4years.
那位老人去世4年了。
Iborrowedthebook5daysago.
=Ihavekeptthebooksince5daysago.
这本书我借了5天。
现在完成时态中延续性动词与非延续性动词的转换:
①非延续性动词也被称为终止性的动词、瞬间性动词,表示不能延续的动作,这种动作发生以后立即结束。
如:
open,die,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy等。
非延续性动词在肯定句中与表示时间点的状语连用,如twoyearsago,at5o’clock。
e.g.Hedied5yearsago.
他五年前就去世了。
②延续性动词表示能够延续的动作,如:
learn,work,stand,lie,know,walk,keep,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。
延续性动词可以与表示时间段的状语:
“for+时间段”“since+时间点”“since+从句(过去时)”“since+一段时间+ago”,h
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