黑龙江省大庆市喇中高中英语书面表达图画作文.docx
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黑龙江省大庆市喇中高中英语书面表达图画作文
高中英语书面表达——图画作文
1、请你根据对下图的理解,用英语写一篇短文。
你的短文应包括以下内容:
1.简单描述图片内容;
2.谈谈你的理解和想法;
3.举例说明理由。
注意:
1.词数:
150词左右;
2.开头已给出,不计入总词数;
3.参考词汇:
fertilizer n.肥料
HasteMakesWaste
Asweallknow,theregoesanoldsaying,“HasteMakesWaste”.
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2、书面表达
本期校报英语专栏的话题是“Moderntechnologyischangingourlife”。
请结合图片,为校报写一篇英语稿件。
内容包括:
1.描述图片的内容;
2.分析图片中的现象;
3.你的看法。
注意:
1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
3、假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华。
下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。
请根据图片的先后顺序,适当增加细节,为校刊“英语园地”写一篇短文。
词数不少于60。
LastDecember,ourschoolcelebratedChristmaswithstudentsfromourneighboringschools.
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4、书面表达
Studythefollowingcartooncarefullyandwriteanessayonthetopicoflovingourparents.
Youressayshouldmeettherequirementsbelow:
1.Describethecartoonandthemessageconveyed.
2.Drawaconclusionandgiveyourcommentsonthecartoon.
3.Wordlimit:
100--120words.
5、假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。
注意:
1.词数不少于60;
2.短文的开头已给出,不计入总词数。
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6、假如你是学生李明,上周末和祖母聊天,她想去上海看望朋友。
你帮她安排去上海的行程,下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1.写一篇英文周记。
2.词数不少于60。
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7、假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程。
词数不少于60。
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8、请根据下面提示,写一篇短文。
词数不少于50。
InyourEnglishclass,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintoyourclassmateshowyouunderstandit.
(请将开放作文写在答题卡指定区域内)
9、书面表达(共2小题)
某英文报以LearntoManageonOurOwn为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。
注意:
1.词数不少于60。
2.短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。
提示词:
流动红旗:
WeeklyModelClass
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(请将情景作文写在答题卡指定区域内)
10、下面这幅图展现了我国大学热门专业的变迁。
请根据你对这幅图的理解用英语写一篇短
文。
PopularUniversityMajorsinChina
Maths CivilEngineering
Physics InternationalFinance Computerscience AutomationEngineering
Chemistry InternationalTrade TelecommunicationsEngineering
Intheearly1980s Inthe1990s Around2000 In2014
你的短文应包含以下内容:
1.简要描述上图中热门专业的变迁(30词左右);
2.分析变迁的原因(1-2个);
3.介绍你未来的专业选择并说明原因(1-2个)。
注意:
1.可参照图片中文字及下面文章开头所给提示作必要发挥。
2.词数150左右。
开头部分已写好,不计入词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Overthepast30years,Chinahaswitnessedgreatchangesinpopularuniversitymajors.__________
11、第二节 书面表达
下图描述了一种令家长和老师担忧的现象,部分学生(甚至是即将面临高考的学生)在学习过程中,为了不费精力脑力地完成作业而利用网络抄袭的现象。
请根据你对该图的理解写一篇英语短文,词数120左右。
内容包括(可适当增加细节,使行文连贯):
(1)简要阐述图片反映的现象;
(2)分析造成该现象的原因(至少两点); (3)提出自己的看法。
12、SectionC(25marks)
Directions:
WriteanEnglishcompositionaccordingtothepicturesandinstructionsgivenbelowinChinese.
假如你是一名高三学生,最近你看了一则央视公益广告Family且深有感触。
请用英语根据下面的图给你校英语报写一篇立志学习,感恩父母的文章,描述图片要表达的内容和意义并谈谈你的感受。
注意:
不少于120词,开头已为你写好,不计入总词数。
Asisvividlyshowninthepicture,thewordfamilyrepresentsthreepeople,whoarefather,motherandI.WhenIwasyoung,fatherwasthemostimportantpersoninmyfamily.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、假如你是学生李明,上周末和祖母聊天,她想去上海看望朋友。
你帮她安排去上海的行程,下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1.写一篇英文周记。
2.词数不少于60。
___________
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14、假设你是红星中学高三学生李华。
上个周末,为了给校的外籍学生营造学习中国文化的氛围,你们班布置了一间“中国小屋”,做为他们日常学习和活动的教室。
请根据以下四幅图的先后顺序,介绍这一过程,并向校刊“英语园地”投稿。
注意:
词数不少于60。
提示词:
中国小屋ChamberofChina
15、假设你是红星中学高二
(1)班的学生李华,下面四幅图描述了上学期高二年级开设选修课的过程。
请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文。
词数不少于35。
开头已给出,不计入总词数。
Lastterm, ourschoolofferedoptionalcourses forthestudentsinSenior2.
16、假定你是李华,下面四幅图画描绘了发生在你上学路上的一件事情,请根据图画内容用
17、请根据下列表格中所提供的材料,结合你的生活经历,展开想象,以学生的身份用英语写一篇短文。
注意:
1.不要逐句翻译;2.词数100左右,开头已写好,不计入总词数。
Weallhavesomekeysinlife,somevisibleandothersinvisible
18、情景作文
假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华。
今天是你父亲的生日,你给父亲买完生日蛋糕后,在回家途中做了几件好事。
请根据图片的先后顺序,写一篇英文日记,介绍事情的全过程。
注意:
1.日记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
March23,FridaySunny
TodayisDad'sbirthdayandIwantedtobuyhimagift.
___________________________________ ______
19、假如你是红星中学学生李华。
最近你代表你班参加了学校的汉字听写大赛(Chinese
CharacterDictationCompetition)。
请根据下面四幅图写一篇英文日记。
词数不少于60。
20、假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华,请根据下面四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,记述你上周日陪同英国朋友Tom和Mary体验北京的主要过程。
词数不少于80。
答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
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