二年级阅读练习题.docx
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二年级阅读练习题
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵(líng)鸟为(wèi)什么能(néng)够(gòu)唱(chàng)出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zàn)它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的嗓 (sǎng)子,那该(gāi)有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教(jiào),求百灵鸟帮(bāng)它达(dá)到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得(dǒi)每天清早起得早早的,不管(guǎn)春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练习,这样长期(qī)不断(duàn)地练下去,一定会获(huò)得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàngyàng)(不服气,不满意)地飞走了。
害(hài)怕(pà)困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。
2、乌鸦的目的是
3、怎样才能有副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用“ ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话画出来。
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。
我在飞机上,透(tòu)过机窗(chuāng),看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘chéng上旅lǚ游车,来到山脚(jiǎo),发现(xiàn)早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶(gǎn)紧(jǐn)去爬山。
我们爬到半山上,看到了一群猴子。
小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。
我们在山顶(dǐng)上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮(ǎi)人国了,真有趣(qù)!
我喜欢旅游。
1、短文共有( )节,第二节有( )句话。
2、“我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( )。
“我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。
“我们”在( )看到了一群( )。
“我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( )。
小花猫看见人会出汗(hàn),觉得奇怪:
“咦(yí),我怎么没汗呢?
”它去问老(lǎo)牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸(mō)鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉(liáng)快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体(tǐ)说:
“汗?
在身上。
”小花猫甜(tiǎn)甜全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪(zhū)笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏(cáng)在这里!
”
1、短文共有______节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在__。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌( )舌头( )全身
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧(qiáo),她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短(duǎn)尾巴,一个胖(pàng)肚(dù)子,一个圆(yuán)脑(nǎo)瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越(yuè)吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有个自然段,第二自然段有句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )、( )和 ( ) .
4.“漂亮”的近义词是 ,反义词是 。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻(xún)找一片火红的枫叶。
每当我拾(shí)起一片枫(fēng)叶的时候,我总 (zóng)以为找到了一片最红的。
可是不久,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝(zhāo)霞还红,比玫(méi)瑰(guī)还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴(tiē)在一张洁白的纸上,再写上一首,小诗,做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬 (jìng)爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
2.选字填空。
拾 摸 放 拉 推
(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得。
(2)我()起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,()老师的办公桌上。
3.读句子,给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?
(1)朝霞()
(2)枫叶()(3)玫瑰()
4.根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶,是因为 。
下雨了,天阴了,云低(dī)了,太阳躲(duǒ)起来了。
燕子掠(lǜǎ过树梢(shāo),鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄(qiāo)悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
快搬家!
”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲(qiāo)小鼓(gǔ;它掉在池塘里,逗(dòu)得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银(yín)线(xiàn),被(bèi)风一吹歪(wāi)歪斜(xié)斜,像喝醉(zuì)了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
快搬家!
”
(2)小雨点落下来了!
它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。
抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
四、蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。
我悄悄地去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(liū),亮晶晶(līng),一对红翅膀不住地扇(shàn)着。
我真喜欢它,就拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:
“快把蜻蜓放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫对人类(lèi)的好处,就把它放了。
1.全文有( )段。
2.在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )
3.用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
”这是把蜻蜓的__ 比作 ___。
5.“我”为什么把大蜻蜓放了?
看图写话。
赖宁的家乡。
四面都是崇(chóng)山峻岭(lǜn),但是大山没有挡住赖宁的目光。
书,使他看到了许多深山里看不到的东西,懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。
”这是赖宁的老师对他的评价(jià)。
赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。
他还订阅(yuè)了《中国少年报》等多种报刊(kān)。
每逢(féng)他过生日的时候,爸爸、妈妈问他要什么礼物,他总是回答两个字:
“要书!
”只要有好书看,他可以一连几个钟头坐着一动也不动。
小学三年级时,赖宁便获(huò)得了四川(chuān)省红领巾读书读报比赛一等奖。
1.读了短文,你有哪些词语不理解的?
请写下来。
2.用“ ”画出赖宁爱读书的句子。
3赖宁最喜欢的书有《 》《 》《 》《 》等。
洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除(chú)了。
他在远洋轮(lún)船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎(lí)去,实现他学习音乐的愿(yuàn)望。
在巴黎,洗星海的生活很艰(jiān)难(nán)。
他在饭店洗碗,在理发店(diàn)扫地,还给别人看孩子、守(shǒu)电话、抄乐谱(pǔ),甚(shèn)至拉着提琴到街(jiē)头和咖(kā)啡(fēi)店去卖艺(yi)。
在那饥(jī)寒交迫(pò)的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意(yi)志(zhì)。
后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏(shǎng)识,他们给洗星海很多物(wù)质(zhì)上的帮助和精(jīng)神上的鼓励(lì)。
洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有( )个自然段。
2、填空。
(动词)
( )工作 ( )地(di) ( )孩子
( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
3、用圆圈画出写洗星海生活艰难的句子。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有()个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是( ) ,眼睛是( ) ,胡子( )。
4、写小花猫颜色的词语有:
( ) 。
5、用横线划出小花猫白天爱做的事,用波浪线划出它晚上做的事。
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林,树林碧绿碧绿的,长得十分茂密。
在树林的上方,我画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
最后,我给图画写上标题--小鸟的家。
1.在括号里填上恰当的词语。
一( )画 一( )森林 一( )笔
一( )小鸟 一( )羽毛 一( )云
2.短文写了"我"______________(什么时候)在______________(什么地方)_______________(干什么).
3.这篇短文共有________段.
4.短文中,"我"在白纸上画了_______、_______、________和________。
我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。
湖水的四周有茂密的树木。
其中引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹(chuīcuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩(nènnùn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
1、给短文加个题目:
______________
2、能说明水清的词语是_____________
3、第2自然段先写了湖水_____、_____,再写湖的四周有________,树下有______和_______,最后写湖上有________。
4、用“√”选出文中加点字的正确读音。
5、短文的主要意思是( )
A、讲了天鹅湖的美丽景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
雾中的太阳
早晨,我刚刚起床,就急忙跑到阳台上去。
呀!
雾真大,漫(màn)天的浓(nóng)雾,使大地变得模模糊糊,一片昏(hūn)暗。
过了好一阵子,东方的太阳才慢慢地升起来。
刚刚出来的太阳像个大火球,一点儿不耀(yào)眼。
雾在太阳下缓缓地升腾(téng),升腾,渐渐地消散了。
太阳慢慢地越升越高,阳光照在大地上,草叶上的露水像一颗颗珍珠熠(zhé)熠闪光。
太阳射出万道光芒,使浮(fú)在半空中的几片白云,霎(shà)时间变得金灿灿的。
一会儿,又被染(rǎn)成了玫瑰色。
东方,半边天都被染红了。
那景色十分美丽。
1.照样子,写词语.
金灿灿 _________ ________ _________ _________
模模糊糊______________ _____________ ____________ _____________
2.短文是按什么顺序写的?
_________________________________________________
3.第二段共几句话?
写了哪几种景物?
___________________________________________________
4.用"﹏﹏"画第二段的中心句.
问路
小白兔在森林里迷了路。
走来走去又回到了老地方,回不了家啦。
一只小松鼠在树上剥松果。
小白兔问:
“松鼠弟弟,我家住在北山,请问要往哪儿走哇?
”小松鼠说:
“阴天看不见太阳,在森林里要找北方不看树干,树皮粗糙的那边是北。
”
小白兔走出森林,天已经黑了,哪儿是北呢?
猫头鹰正在树上等着捉田鼠,他问猫头鹰:
“猫头鹰阿姨,请问您,哪儿是北方?
”猫头鹰说:
“夜晚要找北方,就先找北斗星,再看北极星。
”
小白兔迎着北极星走去,他整整走了一夜。
天亮了,一只梅花鹿在河边喝水,小白兔问:
“梅花鹿姐姐,请问哪儿是北方?
”梅花鹿说:
“白天要找北方就看太阳。
早上,太阳在你右边,你的前面是北方,下午,太阳在你左边,你的前面也是北方。
”
小白兔按照梅花鹿的话走去,果然找到了有。
1、________在________迷了路,它向________、________、_______问路,最后________________。
2、文中讲了哪些辨别方向的方法?
请用“~~”标出来。
3、如果你在里外迷路,你会怎么办?
___________________________________________________
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