给校长的一封建议书15篇.docx
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给校长的一封建议书15篇
给校长的一封建议书15篇
给校长的一封建议书1
敬爱的校长:
我是一名六年级的学生,作为一名毕业生,我也希望我的母校越来越好,所以在此,我想向您提一点意见。
在我们的校园里经常会看到这一幕:
一个小学生洗手过后,忘记把水龙头抿紧,就匆匆离开了。
于是水在一滴一滴留下。
每当我看到这一幕,就会感到心痛。
明明旁边贴着标语,可他们却视而不见,任凭水在那边滴着。
虽然也有好心人,会在看到后抿紧,但是途中会有多少水被放掉。
就算是“一滴”,可经过千千万万个“一滴”后,浪费了多少水啊!
这些水要是用在缺水的地区,那里的人民该有多高兴,多激动啊!
但是,我们却是让它们流去。
所以,我们不能再坐以待毙了,再也不能眼睁睁看着这些水被浪费,被无情地放掉,在这里,我想您提出几点方法:
1、在水池旁醒目的地方贴上标语,而且那些标语最好是用塑封纸包上一层,有了这些塑封纸的帮忙,这标语就不会被水弄糊、弄破了。
它会时时刻刻提醒用水的人们节约用水!
2、每节下课让一个之前浪费过水的同学当监督员,监督洗手的人有没有浪费水,如果有,就在本子上记住他的名字,那么那个人就是之后的监督员。
这既能让之前浪费水的人认识到自己的错误,也能很好的让其他人意识到水的珍贵。
还可以把负责的监督员在广播里表扬一番,以后他们绝对不会浪费水了。
3、在班级里开展一次辩论会。
让同学们从自己的发言中,找到自己犯的错误并及时改正。
做到节约用水时,老师应适当给些奖励,更好鼓励学生们做到节水。
以上三点就是我的建议,希望我的建议能被采纳,让学校变得更加美丽!
给校长的一封建议书2
尊敬的校长:
您好!
冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。
您是学校地校长,每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面地建议:
1.开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读地条件和机会。
2.课外时间,经常打开教室里地电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事。
不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。
3.把学校门口地小商、小贩都迁走。
可以说,我们学校90%地同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。
4.给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。
以上就是我地建议,望校长能够考虑采纳。
祝您身体健康,工作顺利!
给校长的一封建议书3
尊敬的校长:
您好!
我是六
(1)班地袁锦,我在这个校园中学习了六年。
学校中芬芳地花香,碧绿地小草,清脆地鸟啼,清新地空气,高大地教学楼……在这个美丽地学校里,我们在绿树成荫地校园中漫步,在宽敞明亮地教室中读书,在整洁优雅地环境中学习,在优美地校园中成长。
虽然校园是如此美丽,可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。
这件事就要从我们地同学身上说起了——有地同学为了少走几步路,直接将垃圾扔在垃圾桶旁;有地同学则更为过分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接将垃圾扔在地上然后不了了之。
为了使学校环境有进一步地改善,也为了同学们可以在一个干净地校园中学习,我向大家提出以下建议:
1.学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校
来吃。
2组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队地同学每天定时去各层走廊和操场检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。
如果看见是哪位同学扔地,要给予适当地批评。
并给发现地同学给予奖励。
3请同学们之间互相监督,看到有谁乱扔垃圾就提醒他捡起来。
4利用广播对文明行为提出表扬,号召更多地同学来保护环境。
让我们同心协力,共创更加美丽地校园!
建议人:
袁锦
20__年10月25日
给校长的一封建议书4
亲爱的校长:
您好!
虽然学校现在打击学生买零食的罪行,但是我仍然发现有一小部分的同学用零用钱买零食.要知道,零食是很容易上火,也很不卫生,某些同学吃了领事后就会闹肚子、头晕、牙痛、喉咙上火等烦人的症状.
为了同学们的健康同学们的健康,为了不让同学们老往医院跑,我们建议您:
一、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,使同学们培养健康爱好的兴趣,不再乱花钱购买零食.
二、得到家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理”心理垃圾”.
三、学校要时常净化校园文化,让学生们不再接触”流行垃圾”,腐蚀学生们对流行的痴迷.
四、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食,教育他们要合理运用零钱.
五、后门经常都有学生去购买零嘴,但是,学校却当作看不见,希望后门能严加管理,让学生们没有买零嘴的空角.
六、呼吁政府定期对小卖铺检查并打击.
为了我们的健康,希望我的意见能被纳用!
五班全体师生
20__.5.6
给校长的一封建议书5
尊敬的校长:
您好!
当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。
我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。
母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。
操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?
马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?
校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。
我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。
可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。
书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。
校长,您说对吗?
校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?
人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。
书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!
经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!
抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。
以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢!
此致
敬礼!
您的学生:
__X
20__年X月X日
给校长的一封建议书6
尊敬的校长:
您好!
我们的校园鸟语花香,枝繁叶茂……十分美丽漂亮。
但是也有美中不足的地方。
课间同学们经常追逐打闹大嚷大叫,不仅有安全隐患还影响了其他同学。
地面上口香糖随处可见,时间久了会发黑既难看又不好清除。
厕所里大便不冲,尿不入池,一股臭味儿。
下水道经常被学生扔东西儿堵住。
下课铃响了老师拖课,占用我们上厕所和休息的时间。
食堂里的饭菜不好吃,所以经常有人到了,把粮食都浪费了。
作为学校的一名学生,我在此向您提出以下几点建议:
1.如果下课有同学追逐打闹大喊大叫,让他们在校园里做三件好事。
2.校园内不准吃口香糖,如有发现扣除所在班级的文明积分。
3.让同学们相互监督,不准把尿尿在便池以外。
4.不准把衣物扔在下水道,导致水管堵塞。
5.老师不准拖课,占用同学们下课时间。
6.食堂的饭菜要做到荤素搭配,营养均衡,要可口。
7.不准浪费粮食,如有发现扣除班级的文明积分。
希望学校越来越好,越来越美。
建议人:
___
2__年__月__日
给校长的一封建议书7
尊敬的高校长;
您好!
我是六年级一般的曾翼翼。
作为一名即将毕业的毕业班同学,马上就要离开母校了,够开放泰元楼上的乒乓球练习场。
因为同学们尤其是像我这样的男同学,都特别喜欢打乒乓球。
乒乓球是我们的“国球”,我们都想练习,可是现在有了场地,我们却没有权利练习我们非常感谢母校对我们的哺育之恩,不过,在这里,我也想给学校提点儿建议。
我希望学校能?
,实在倍感郁闷。
我知道你们有你们的考虑和苦衷,怕同学们不爱惜体育器材,没几天就把桌子和拦给搞坏了。
也怕同学们一心想着玩,落下了学习。
如果开放乒乓球练习场,我建议:
1、固定开放时间。
每周一到周五中午11:
00——12:
20。
2、固定每天练习的年纪。
一年级太小除外,二年级到六年级每个年级一个中午的练习时间。
3、乒乓球和板自带,值日生守岗,若有不文明现象,进行劝阻或者取消练习资格。
虽然这样依然不能满足同学们学乒乓球的需求。
但总比完全不开放好。
您说呢?
请您认真考虑我的建议。
建议人:
曾翼翼
20年4月18日
给校长的一封建议书8
敬爱的校长:
您好,我是一个即将毕业的小学生,马上就要离开养育我多年的母校,离开朝夕相处的同学和老师。
在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。
我发现现在的小孩子从小过着衣来伸手、饭来张口的生活。
养成了这不愿做那懒得做的习惯,久而久之成了这不会做那不会干。
勤劳是一种美德,做一个勤劳的人,身边的人会为你的存在而欣喜,做一个懒惰的人,别人会因你的存在而厌恶。
高尔基说人的劳动是神圣的,勤劳确实是一种无形的财富。
多动手可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷,灵活。
我希望学校不要让独生子女养成依赖的习惯。
为了提高我们的动手能力,我提出以下几点:
第一:
每周应该增设一节有关动手能力的课程。
课的内容可以是尝试剪纸折纸做一些手工,外面也有卖手工书的,可以买回来让他们做,还可以玩绕线板,就是用硬纸板可以剪成各种不同的形状,比如心形,三角形等,把周围剪成锯齿状,让孩子根据锯齿往上面绕毛线。
还可以让孩子尝试缝纽扣等精细的活,当然老师要注意孩子的安全。
第二:
将学生制作的小作品进行展出,并评比一二三等奖。
第三:
多开展有关动手能力的活动。
第四:
好的作品可以适当加分,用于评比魅力班级。
以上是我个人的一些小建议,还望校长能够考虑采纳。
建议人:
六年级(3)班胡炜杰
20__年5月23日
给校长的一封建议书9
尊敬的校长:
您好!
我是六
(1)班的袁锦,我在这个校园中学习了六年。
学校中芬芳的花香,碧绿的小草,清脆的鸟啼,清新的空气,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在宽敞明亮的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园中成长。
虽然校园是如此美丽,可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。
这件事就要从我们的同学身上说起了——有的同学为了少走几步路,直接将垃圾扔在垃圾桶旁;有的同学则更为过分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接将垃圾扔在地上然后不了了之。
为了使学校环境有进一步的改善,也为了同学们可以在一个干净的校园中学习,我向大家提出以下建议:
1.学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校
来吃。
2组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。
如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。
并给发现的同学给予奖励。
3请同学们之间互相监督,看到有谁乱扔垃圾就提醒他捡起来。
4利用广播对文明行为提出表扬,号召更多的同学来保护环境。
让我们同心协力,共创更加美丽的校园!
建议人:
__x
20__年10月25日
给校长的一封建议书10
敬爱的校长:
您好!
您收到这封信可能会很惊讶吧!
我是六
(1)班的学生方柳烨。
您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。
您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,马上就要毕业了,马上就要告别亲爱的母校了。
我很舍不得离开您,离开这个同我一起开心,一起难过,一起跨越我美丽童年的校园。
离开母校之前,我希望为母校做一些力所能及的事,让母校更加美丽绚烂。
为此,我有一个小小的建议告诉您。
我们都知道,安全很重要,记得以前四川汶川的大地震,有无数人因不能保护自己而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。
如今,青海玉树又发生了7.1级里氏地震,有很多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用尽全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了。
这一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。
为此,我希望校长您能更抓紧学生的安全问题,让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。
对于这个问题,我还想到了一些具体方法,可以让您考虑一下。
1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目,让老师在课堂上给学生讲安全知识,讲述时可以借几个小故事来贯穿知识,让学生们更有兴趣。
2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的能力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的可贵,倍感珍惜生命。
3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛,可以讲述危险时自我保护的故事,让学生们踊跃参加,进行评选。
4、让老师们多带学生去室外进行实践,增强学生安全保护的能力,不让学生成为只知道知识而不去善于运用的人,结果在危险时不能脱身。
敬爱的校长,以上就是我的建议,衷心地希望您能考虑一下我的建议,做出你的决定,让母校拥有一个更加美好的明天!
祝您身体健康,天天开心!
建议人:
时间:
给校长的一封建议书11
敬爱的韩校长:
您好!
作为一个六年级的学生,我在实验小学已学习了六个春秋。
在这即将毕业,即将离开母校之际,我想向您提一些关于新课堂模式的建议。
新课堂模式俗称课改。
而在我校,课改已开展了两个年头,记得我从前也写过关于课改的一篇__,不过那是十分片面的认识。
随着时间的流逝与新课堂模式更加广泛运用到学习中,我不仅发现了更多的优点,也发现了不少弊端。
优点:
第一:
新课堂模式使学生张开了嘴,使他们的思维更加活跃,同时也使个别内向的学生变得勇敢起来。
第二:
新课堂模式使老师放下了“架子”,与同学们变得更加亲近,关系更加融洽。
第三:
小组围桌坐使学生更便于讨论,也使老师更如巡视同学们的学习情况。
第四:
新课堂模式使学生更加轻松、愉快,节奏更加轻快,更使学生们接受一些比较有难度的问题变得容易些。
第五:
小组讨论不仅使一个较难的问题更便于解决,还使同学们之间更加团结。
弊端:
第一:
小组围桌坐确实更有利于学习,但是,有一些不自觉的同学就趁着这个机会,以讨论为借口而说话。
所以,我认为,在老师分配小组时,将一些自律性很高,并且有一定威慑力的同学和那些比较爱说话的人分在一起,并采取罚款与休学制度,这样,同学们的效率就会更高。
第二:
在新课堂模式进行时,有个别同学就可以“投机取巧”——不仅不回答问题,还不认真听讲。
在原来的课堂模式中,学生面临着忽然被提问的“危机”,所以不敢不听讲。
现在,由于老师看不到学生的正脸,所以这些同学就更加“为非作歹”了,甚至还有人“助纣为虐”。
为了刹住这一“歪风邪气”。
所以,我觉得应该使学生在上课时脸面对老师,并且老师也应该时不时地“察言观色”,这样,那些同学就不敢不听讲。
校长,这就是我的一些建议,望您思考并采纳!
建议人:
__
日期:
__x
给校长的一封建议书12
尊敬的校长:
冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长,每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:
(一)开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。
因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。
图书馆应该成为同学们的第二课堂。
(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。
现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上、查资料,通过络,同学们还可以了解到更多的知识。
这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
(三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。
不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。
(四)争取家长的配合与支持让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。
(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。
可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。
这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。
希望学校能管管这件事。
(六)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。
尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。
尊敬的校长,以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。
如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。
给校长的一封建议书13
我是六年级一班的一名普通学生。
每天清晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;傍晚,踏着夕阳的余辉,我与美丽的校园挥手告别。
每天的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园,这里有百花盛开的花池;有郁郁葱葱的树木;有庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗。
在这里生活了六年之久的我,在即将小学毕业之际,出于对母校的热爱和感激,特向学校提出几点建议如下:
(1)将老师用的黑板改成白板。
擦黑板的时候,粉笔灰在空中翩翩起舞,会对老师和同学们的身体造成一定的伤害。
如果使用白板,用水彩笔在上面写字,就一点灰尘也没有了。
(2)在楼道里和校园里多设一些垃圾桶。
一些同学本不想污染环境,但刚吃完了东西,手里拿着食品包装袋,准备扔进垃圾桶,但一看垃圾桶在离这儿至少还有500米的地方,也就望而却步,随手将塑料袋扔在了地上。
(3)不要在学校大会上,集体教育爱护校园环境,像这类事情应该放到班会课上来讲,在大会上,至少有40%的同学没有集中精力,在这样的状态下讲如何保护环境,起不到什么作用,但在班会课上讲就不一样了,每一个班60人左右,大家的精力相对来说比较集中,效果就肯定会比在大会上宣传效果好了。
(4)爱护环境方面,希望同学们能做到以下几点:
1、不要随便撕毁本子,浪费纸张,这样可以节约森林资源、2、出门时不要忘记关灯,每天节约一度电、3、洗完手以后请立即关闭水龙头、4、爱护树木花草、不要随便采摘花草树枝玩、5、少用塑料袋,减轻白色污染、6、少用一次性筷子,减轻森林资源匮乏。
(5)纪律方面。
没有规矩,不成方园",对遵守纪律的同学进行奖励和表扬;可以建立一个“纪律表”,如果同学们一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。
(6)开放学校图书馆。
什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。
倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。
这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。
(7)在校园里多栽树种草养花。
最好在每个教室、办公室都放置几盆鲜花,这样不仅可以美化环境,让师生呼吸到清新的空气,还便于师生愉快的工作学习,让我们的学校更“年轻漂亮”。
(8)多开展一些丰富多彩的课外活动。
同学们的创新精神和实践能力,是靠丰富多彩的实践活动来实现的。
比如:
“演讲比赛、比赛、辩论会,唱歌、跳舞、轮滑、打球、跑步、弹琴、画画……等”,让同学们玩得高兴,学的快乐,使整个校园沉浸在一片欢乐的`海洋之中。
(9)在升旗、做操、放学等上下楼,学生较多时,有专人维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。
如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。
这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。
(10)在学校设置校长信箱,这样就能随时听到老师和同学们的真正声音了,
这就是我的建议,或许它可能那么地不成熟,幼稚,但这都是我在六年的小学生活中发现的一个个漏洞,望校长您能从百忙之中抽出时间来,看一看,读一读,采纳好的建议,这就是我写下它们的意义和初衷了。
此致
敬礼
给校长的一封建议书14
敬爱的校长:
您好!
冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长,每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。
使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。
在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。
您知道吗?
有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。
您知道这一切吗?
记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。
难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?
许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;
2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;
3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。
鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
1、尽快开放读书室,购买健康优秀的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。
并且最好做好更换图书活动,已防同学们乏味;
2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。
如有不合适的,请您多多原谅。
学生:
小明
给校长的一封建议书15
尊敬的校长:
您好!
我是五
(1)班的刘畅,我想向您反映我在校园里发现的水资源浪费的问题。
我发现:
有的同学洗拖把时水龙头拧得太大,水白白流掉;有的同学拧开水龙头时发现停水了,又忘记拧上,等来水时,水“哗啦啦”直流;更有个别同学,没拧紧水龙头就匆匆离开了,水“滴滴答答”,一点一滴流逝……看到这些现象,我都会上前劝说或动手将水龙头拧紧。
从这些现象中不难发现,有的同学没能节约用水,爱护水资源。
他们不知道,虽然地球约有3/4的面积被水覆盖,但人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%;他们不知道,全國600多个城市,有400多个存在不同程度的缺水问题,某些城市已经到了每日定时定量供水的地步;他们不知道,在西北水资源紧缺地区,很多人一生2/3的时间都在背水的路上;他们不知道,全球共有6亿多人无法获得洁净的饮用水……如果他们也像我一样了解了这些,他们一定会养成节约用水的好习惯。
我希望学校能开展一些活动来增强同学们节约用水的意识,具体做法如下。
校园电视台可做关于节约用水的节目;学校也可以“节约用水”为主题,让同学们做手抄报;还可利用班会课让同学们讨论如何节约用水……相信通过这些活动,同学们不仅能身体力行,节约用水,还能带动家人甚至更多的人加入到节约用水的行列。
我相信,节约用水的意识将会深入人心,水资源浪费现象将大大减少。
最后,祝校长工作顺利,天天开心!
此致
敬礼!
建议人:
__x
20__年__月__日
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