读书节开幕式讲话稿.docx
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读书节开幕式讲话稿
读书节开幕式讲话稿
1 尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们:
大家上午好!
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金!
很高兴,在这个万物拔节的今天,我们迎来了“天一杯”首届师生读书节的启动仪式。
记得小王子驯养了一只等爱的狐狸,两人对于仪式感的理解颇为触动人心。
小王子在驯养狐狸后的第二天又去看望它。
狐狸说:
“你每天最好在相同的时间来,比如,你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始感到幸福了。
但是,如果你随便什么时候来,我就不知道在什么时候该准备好我的心情……所以,应当有一定的仪式。
”
小王子问:
“仪式是什么呢?
”
狐狸回答说,“仪式就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。
”
我想,今天“天一”杯首届师生读书节的启动仪式,也注定是一个不同于其他日子的时刻,这个仪式告诉我们,从今天起,读书将成为我们生活的一种方式。
让我们感到欣慰的是,钟吾校园的师生读书满目蔚然,我们把四月和十月定为校园读书节,先后邀请了著名作家曹文轩、丁立梅、陈广德等走进校园为广大师生讲读书与写作;以老师读书会和青梧文学社为抓手,以《杏坛心语》和《钟吾文苑》为师生的读写平台,广泛开展了阅读知识竞赛、演讲比赛、作文竞赛等一系列读写活动,极大地丰富了师生的校园文化生活,为生命的精神成长打下了坚实的基础。
在很多关于书的名言中,我最喜欢赫尔岑的说法,他说,书,是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,很多种族、人群和国家消失了,但书却留了下来。
人类社会是一个连续发展的过程,我们常常将它比作是历史的长河,而我们每个人都是这历史长河中的一个过客,当我们来到这个世界时,前人将他们的一切发现和创造,浓缩在书本当中,我们读书,就是完成前人交给我们的嘱托;我们读书,就是继承各个时代先哲们的精神财富。
不读书,思想就会停止;不读书,智慧就会枯竭。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书!
老师们,同学们,像小王子和狐狸一样,每天给读书一个仪式吧,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书,不可以一日不读。
春天翻开大地的书页,草长莺飞,花儿绽放;晨光翻开一天的书页,激情满怀,满目希望;我们若翻开奋进的书页,一定会硕果累累,天天向上!
因为——粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华!
最后,衷心地祝愿“天一”杯首届读书节取得圆满成功!
谢谢大家!
2 同学们、老师们:
今天,是学校第4届读书节的开幕式。
跟大家说一说我们该怎么读书。
读书我们都不陌生,早自习在读,上课在读,回家布置作业也在读,似乎谁都会读书。
但是,你真的会读书吗?
我看未必。
很多同学读书,是读出书上的字,这叫见字出声;很多同学看书只是看故事情节,这是娱乐性阅读。
很多同学读书或者看书只是在消磨时光,这对提高我们的语文水平、陶冶我们的性情并没有多大的帮助。
而对于我们小学生来说,通过读书提高我们的语文水平、丰富我们对世界的认知、陶冶我们的性情才是最重要的。
因此,讨论一下该怎么读书很有必要。
首先,我们得明白读书无外乎两种方式:
朗读和默读。
苏霍姆林斯基认为,小学低年级孩子要完成200小时的朗读、20xx小时的默读量,平均算起来,我们每天要阅读4-5小时,才能适应今后学习的需要。
那么,什么是朗读呢?
朗读,就是放出声音读,读出文字的轻重、读出文字的快慢节奏、读出文字蕴藏的情感和画面。
在朗读时,你就是一个演员,你可以千方百计调动自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位,只为了体会作者的内心世界。
所以朗读时你可以读得凄凄惨惨、面目狰狞,你也可以读得嬉笑怒骂、疯疯癫癫,这一切,就看你是不是真抓准到了文章蕴含的感情。
什么时候要用朗读呢?
在我看来,只有精挑细选的文章,才能用来朗读。
好的文章,多一个字就太多,少一个字就太少,换一种写作方法就会失去味道,这样的文章就要好好朗读。
我们刚学了三年级语文《去年的树》这篇文章,文中“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
树呢,天天听着鸟儿唱”这句话,两个“天天”,第一个“天天”要读重音,读出鸟儿不辞辛苦,第二个“天天”不读重音,而要把“听”读重音,表示树是一个忠实的听众。
如果不能这么朗读,就是没有体会作者的情感。
因此,所有选入课文的文章,都应该好好朗读、细细品读,最好都背下来。
所谓“书读百变,其义自现”,就是指好文章经得起百回读。
所以,同学们,好好朗读吧!
郭德纲的相声之所以好听,在于它不仅仅是读出了相声稿子中文字的声音,而且读活了文字中人物的性格和语言;陈道明之所以能够成为一个表演艺术家,首先在于他面对剧本看到的不是冷冰冰的文字,而是跃然纸上的情感、形象。
只有朗读,我们才能把一个个平面化的冷冰冰的文字,变成生动的画面,变成丰富的情感,把中华五千年的文明,慢慢的构建在我们的脑子中。
我们才能读懂“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇敢,才能读懂“面朝大海,春暖花开”的向往,才能明白司马迁的客观、鲁迅的深刻、老舍的有趣,才能懂得评论的严密、说明的精准、叙述的情感。
本届“读书节”我们安排了一、二年级同学讲故事比赛,三到六年级同学朗诵大赛,每个班级都要准备评选自己班级的“朗诵小明星”,希望大家积极参与。
再来说说默读,很多同学都觉得自己会默读。
在他们看来,默读无非就是看文字,看过了就是读过了,所以很多同学会把看书简单地等同于默读,很多老师和家长也会以为只要你在看书,就是学习。
我不赞同这种观点,有时候不加选择的看书,非但不是学习,还会引人走向歧途。
那么,我们要怎么默读呢?
首先,得正确选择书籍。
现在有很多书,为了故意讨孩子喜欢,特意安排了一些低俗暴力的语言和情节,比如《爆笑校园》系列,有的同学看得很高兴,看了以后还学习书中的不文明用语,模仿一些不良行为,这类书就不值得阅读。
其次,默读也得有阅读记录、有批注。
所谓“不动笔墨不读书”,我们小学生还处在学习语文的关键期,默读不能不求甚解,只看故事情节。
要学习把不懂得字词弄懂,经常;要形成摘抄好词好句的习惯,吸收不同作家的语言精华;要稍微读一些难懂一点的书,慢慢去弄懂。
这样的默读才能真正提升我们语文能力。
这届读书节,学校还特意安排了阅读摘记本评选,只要你努力,就可以成为“学校阅读积累小明星”。
第三,我们还要边读边思考。
读书,除了弄明白作者写什么之外,最重要的还要弄明白作者怎么写?
写了做什么?
写什么容易弄明白,怎么写的需要我们好好揣摩,弄懂了作者是怎么写的,对我们的语文学习才真正有帮助。
写了做什么更难弄明白,如果你明白了作者写了做什么,你一定就会在心灵上与作者产生共鸣,那么你就算真正读懂了。
最后,请大家认真阅读学校的读书节方案,积极参与进来,争取每个人都有自己的收获。
3 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天是4月23日,是崭新的一天,更是不一般的一天,因为在今天,我们热切期待的第三届校园读书节隆重开幕了!
在此,我谨代表学校对校园第三届读书节的开幕表示热烈的祝贺!
新教育实验的倡导者朱永新教授说:
“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。
传承文明的桥梁,是延续文化的中介。
充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。
”读书是每个人生命的需要。
阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开窗户。
近两年来,我们建昌小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,读书让师生变的更聪慧,视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的校园焕发出勃勃的生机。
读书更提升了我们的品味:
在上学期,金坛电视台专门到我校摄制了第二届校园读书节的专题节目;暑假里,我们学校的张校长还在金坛电视台“教育天地”栏目里作了关于读书的专题访谈。
我校本届读书节的主题为“读书改变人生——我们爱读书;读书启迪智慧——我们读好书;腹有诗书气自华——我们多读书”,意思是我们需要重建共同的语言,我们需要拥有共同的价值观,用真诚的共同行动,来创造共同的未来。
为此,我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。
围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动,我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。
同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。
书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!
老师们、同学们,热爱读书吧!
让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!
让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。
最后,预祝校园读书节圆满成功!
谢谢!
4 老师们、同学们:
在这鲜花盛开、阳光明媚的特殊日子里,在这充满团结、奋进、友谊、和谐氛围的美好时刻,我们历城六中第二届校园读书节正式开幕了。
近几年,我校努力构建书香校园,全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,以好书为友,与先哲对话,我们惊喜地发现,读书让师生视野更开阔了,气质更高雅了,我们的校园充满着浓郁的书香气息,焕发出了勃勃生机。
老师们、同学们,爱好读书是中华民族的美德。
立身以求学为先,求学以读书为本,读书是每个人生命的需要。
如果生活中缺少了读书,那精神的匮乏就像失去灵魂一样。
读书是一种乐趣,以乐读书,乐,就在心中;读书是一种雅趣,以雅读书,雅,就在言中;读书是一种志趣,以志读书,志,就在胸中。
这次读书节活动我们安排了很多有意义的内容,全校性征文比赛、读书主题手抄报展示、爱读书爱校园主题演讲比赛、班级读书经验交流等,希望全体同学积极参与,展示自我。
同时我们也积极倡导全体教师参与读书节活动,开展教师读书交流活动。
同学们,期待快乐愉悦的学习,憧憬美好幸福的生活,就让我们从读书开始,从今天开始。
让我们与书为友,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,看经典与时尚齐飞。
老师们、同学们,天道终酬勤,宁静定致远!
让我们的校园里弥漫阵阵书香,让阵阵书香伴我们一路成长。
最后,预祝第二届校园读书节圆满成功!
5 老师们、同学们:
上午好!
诗人说“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,在这天高云淡,硕果累累的金秋时节,我们非常高兴的迎来了西安交通大学苏州附属中学第四届”融心杯”心理健康节。
在经济快速增长、社会竞争日益加剧、世界多元文化不断碰撞的今天,高中生的成长面临了巨大的挑战。
高一的同学可能会由于环境的改变,学习要求的提高和青春期的发育等一系列变化而感到焦虑失落;高二的同学分班后也许在时间管理、自我激励方面感到迷惘;高三的同学面对高考的压力,更是会出现情绪的波动。
每一位同学都承载着社会和家庭很高的期望,成才欲望非常强,自我定位相对高,心理发展不成熟,面对压力和挫折极易出现情绪的不稳定。
近几年来,高中生因为心理问题伤害自己和他人的案例时有发生,引起了整个社会的广泛关注和深刻反思。
总体来讲,我校同学思想和心理状况呈现出的还是积极、健康、向上的良好发展态势,这让我们非常高兴。
今后,学校将继续坚持全体预防与个别辅导、心理教育与学科教学、自我调节与文化活动相结合的理念,不断开拓创新,努力使我校心理健康教育工作达到更高的水平,更好地为全校师生服务。
从今天起,为期一个月的”融心杯”心理健康节即将拉开序幕。
本届心理健康节系列活动,形式多样、内容丰富。
其中,“心愿心语”和心理健康手抄报的评比吸引同学们发挥集体智慧,分工合作,有助于同学们更深入地了解一些实用的心理知识;心理剧的排练和演出可以让同学们在这种生动活泼的形式中接受心理知识的熏陶;“融健杯”三人制篮球比赛让同学们在运动场上挥洒汗水,激扬青春;“快乐秋游”让大家走出校园,亲近自然,放松心情,感悟生活的美好。
同时,学校还会在三个年级中分别开展团体心理辅导课,让同学们在别开生面的课堂上更客观地认识自己、评价他人,学会心理调试的有效方法;在各年级家长会上,学校也会对家长进行心理知识解答,接受家长咨询。
希望同学们积极参与各项活动,力争在全校范围内营造出“人人心理健康、处处青春洋溢,彼此关爱心灵,共享快乐生活”的和谐氛围。
同学们,你们是每一个家庭的希望,是未来社会发展前进的生力军。
面对挑战,你们必须学会心理的自我疏导和调节,随时随地应对各种变化和压力,承担起时代赋予的重任。
在此,针对如何强化心理素质,我向你们提三点建议:
1、强身健体。
加强体育锻炼,提高身体素质,通过运动和娱乐来释放心情、缓解压力、消除疲劳。
2、修炼心境。
知识是学习来的,能力是实践来的,境界是修炼来的。
你们要做到面对成绩,有淡然的心境;面对压力,有理性的认识;面对挫折,有积极的心态。
3、建立健康和谐的人际关系。
人际关系是影响人格健康发展的主要因素,是适应社会能力和健康人格的综合体现。
良好的人际关系,就是用诚实,宽容和友善的态度对待他人,彼此关怀,共同形成融洽的集体关系。
同学们,高中是你们吹响青春号角,实现人生理想的起点,而良好的心理健康则是大家成长成才的关键。
希望每一位同学都能拥有快乐的心灵和多彩的青春,能够健康、顺利、开心的度过高中生活,走向更美好的未来。
6 大家好!
首先感谢xx区教育局对xx小学的信任,将xx区中小学第三届读书节开幕式落户我校召开。
让xx小学的孩子在自己的操场亲身感受读书节的隆重与品质。
春阳暖照,天公作美,雅安的天灾,阻挡不了北国的春风又绿,今天我们以自己的方式建设我们的精神家园。
造烛求明,读书求理。
当我们读书,求到科学真理,当我们的知识,可以预测天灾的到来,也许人祸就可以避免。
读书,便是通往这一道大门的钥匙。
今天的读书节,也便有了一层别样的色彩和意义。
在此,代表xx小学,祝读书节圆满成功!
按照《xx区中小学第三届读书节活动方案》精神,我们从以下几个方面逐步推进和展开。
(一)、营造书香校园
通过我校传统的各年级不同的阅读、积累和展示、我校习作教育特色课堂下的美文赏析、作文比赛、好书诵读等方式,也因为这些方式,辽宁省“信息化与学校发展”现场会凤落梧桐五月下旬在我校举行。
以特色营造书香校园,以特色感受书香文化,以特色共享书香资源。
(二)、营造书香家庭。
我校是城区内学生最多的一所学校,1200双孩子的小手拉起家庭成员的大手,便成为一种普及。
我们倡议让父母把对孩子未来期待的远景目光,拉近到亲子阅读的近景上来。
以书为媒,以读沟通,以写分享。
让父母在共同阅读的时间隧道里,目睹孩子的成长,收获自己的幸福,就如马局长刚才方案中提到的“既能听到花开叶绽的声音,又能看到果落根荣的满足。
”我们通过了解家庭藏书量,“亲子共读”,家庭交流会,学生的读书笔记,辅之以博客或qq个人空间的阅读积累,综合评比出书香家庭,期待形成蔚然之势,让百姓千家,沐浴在书香之下。
(三)、营造书香xx
1、开展“中国梦·教育梦·我的梦”读书征文比赛。
本学期开学的首月,我校就结合《中国教育报》“我的教育梦”征文活动,开展xx小学自己的征文活动。
截止到3月29日,我校收到教师征文58篇、学生征文596篇、家长征文33篇。
现在各位来宾手里拿到的由我们徐x局长作序的本次征文选编集《有梦不觉天涯远》。
虽然我们的文章组稿时间有点短,难免会有纰漏,但仍然可以看得到孩子的天真稚气,教师的岁月足迹,家长的热情与积极——五年三班赵子陌的家长赵xx的《三寸天堂》五年二班李佳忆家长贾琨琪写的《中国梦之xx家乡梦》,让我们看到对梦想的执着与追逐……
2、开展好书推介活动。
今天,我们与xx图书馆协议建立流动图书站,得到了丛x馆长的大力支持,第一批500册图书已经流进校园。
“濯足长流,举足复入,已非前水”我们既要听到知识更新的声音,也要努力更新我们的书籍,在好书推介活动中,缩短我们淘尽黄沙始见金的距离。
3.开展“中国梦”师生书画摄影展活动。
我们以校园文化墙的形式更新和展出以“中国梦”为主题的师生书画、摄影作品展,丰富中国梦系列活动中“中国梦·教育梦·xx之旅”的内涵与品质。
4、通过参观展览,走进xx“十大爱国主义教育基地”,接受党史教育、乡情教育和革命传统教育;通过春游实践观家乡风景看家乡变化;通过“游学之旅、研学之旅”走出国门,比较世界。
以民族的心灵,国际的视野,行万里路,圆中国梦。
5、开展“文化名人进校园”活动。
今天我们就邀请了我市本土作家、大连文化名人素素老师、著名书法家于xx先生亲临我们的活动,也期待通过素x老师和于老先生的手牵更多的文化名人,走进我们xx小学,走进我们的孩子当中,让我们的学生有机会面对面聆听文化使者的声音,分享精神文化的饕餮盛宴,创造更多机会让有梦想的人插上文化的翅膀。
实现我校习作教育的一个初衷:
聚,一群好人,做,一件好事,在校园,为孩子、为文化近景做点事。
最后,再次感谢各位领导各位嘉宾还有我区中小学的各位同仁来到xx小学。
天涯有爱不觉远,人生有梦不觉寒。
面对中国梦,我知道我们很渺小,但我们的梦很大,那份虔诚与执着,让我想起仓英嘉措的一首诗——
那一月,我摇动所有的经简,不为超度,只为触摸你的指尖;那一年,磕长头匍匐在山路,不为觐见,只为贴着你的温暖;xx,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见……
谢谢大家!
7 尊敬的各位领导,老师们,同学们:
伴随着明媚的春光,满载着激动和喜悦,崇文中学首届校园读书节在此刻拉开了帷幕。
这将成为我们崇文中学的光荣传统,这是我们崇文中学自己的节日,我建议,让我们用最热烈的掌声来共同庆祝这个美好节日的到来!
著名教育家苏霍姆林斯基说过:
一所学校可以什么也没有,但只要有图书馆,就可以称之为学校。
读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类进步的阶梯;读书可以使人的精神更加富有,可以使人道德更加高尚,可以使人生命更加亮丽。
一个人的精神发展史,实质上就是一个人的阅读史。
读书让贫乏和平庸远离学校;读书让博学和睿智丰富学校;读书让生命价值得以提升……“读好书、读书好、好读书”应该成为我们全校师生的一种信念和永恒追求。
培根说过:
“知识就是力量”。
高尔基说过:
“书籍是人类进步的阶梯”。
莎士比亚说过:
“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”马克思说过:
“越是多读书,就越是感到不足,越感到自己知识贫乏。
”由此可见,在书籍里我们可以获得无穷的知识。
歌德说过:
“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
”凯勒说过:
“一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的'生活海洋。
”托尔斯泰说过:
“理想的书籍是智慧的钥匙。
”明代的董其昌说过:
“读万卷书,行万里路。
”法国罗曼罗兰说过:
“和书籍在一起,永远不会叹气。
”汉代刘向还说过:
“书犹药也,善读之可医愚。
”从这里我们会懂得读书可以改变一个人的精神气质,可以塑造我们崭新的人生。
高尔基说过:
“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
”他还说:
“读书越多,精神就愈健壮而勇敢。
”由此我们会明确读书是一种享受,是一种休息,是一种解脱,是人类精神上的营养剂。
它可以养心益德,可以陶冶我们的情操。
杜甫说过:
“读书破万卷,下笔如有神。
””孔子说过:
“不学诗,无以言。
”杨雄说过:
“能读千赋,自能为之。
”苏轼说过:
“厚积而薄发”由此可见,读书是吸收,写作是表达,多读书还可以有效地提高我们的写作水平。
读书改变人生,这是因为读书能改变人的气质,提高人的素质和能力。
还因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。
人的一生都要学习,既要学习科学知识,又要学习社会学问。
科学知识是用来处理人与自然的关系,而社会学问则用来处理人与人的关系。
不论你将来从事什么样的工作,都必须不停顿地进行这两种不同性质的学习。
不仅要学会做事,而且要学会做人,这样才能在社会上始终处于主动地位。
读点学会做人的书,借鉴别人人生的经验,就好像使自己重新活了一遍。
人生的课题是一个永恒的课题,是每个人的必修课程,是最最重要的课程。
所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”正是这个意思。
读书也将影响和带动了社会文明:
学校教育影响家庭,学生行为感染了家长,学校文化延伸到社会,必将带动了学校、家庭、社会的文明与和谐。
学生们良好的学习习惯和行为习惯,也使数千个家庭的文化环境发生了变化。
回到家里,学生要做的第一件事是功课的学习,然后就是课外阅读,带动得有的家长跟他们一起读书、交流。
总而言之,读书应成为我们生活中十分重要那一部分,书是知识的海洋,是信息的仓库,是经验的总汇,希望大家学习古人“孙康映雪”的精神,挤时间读书。
多读一本书,就多一分丰富,多一份智慧,多一份力量。
在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久,让我们共同营造书香班级、书香家庭、书香校园以至一个大大的浓浓的书香世界!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
“爱书吧,它是一切美好诞生的源泉!
”
最后祝愿我们全校师生在读书节里,收获累累的硕果,交上满意的答卷!
让我们永远铭记:
读书改变人生,学习成就未来。
8 老师们、同学们:
早上好!
有一种期待在三月里绽放,有一个主题在三月里鲜活,有一份快乐在三月里蔓延。
在春暖花开的季节,我们全校师生共同迎来了学校第xx届“读书节”。
本届读书节的活动主题是:
与经典为友,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
活动口号是:
最是书香能致远,读书之乐乐无穷。
书籍是人类进步的阶梯。
无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的科学知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”从书中,我们知道什么是高尚,什么是卑贱;什么是关爱,什么是冷漠;什么是聪明,什么是愚笨;什么是坚强,什么是软弱;什么是文雅,什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做而且坚决不能做;什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、鄙视与批评……在书中,你可以和历史上最伟大的人物交谈,你可以和人类最优秀的思想对话。
读书,还能让我们学到最优秀、最规范的语言。
那些优秀作品,字字句句都散发着珍珠般的光泽。
读多了,你的语言也会变得和它们一样精彩动人。
下面让我们一起来欣赏五年级同学带来的快板吧!
谢谢!
本届的“读书节”学校究竟为同学们安排了哪些活动?
下面有请语文组的黄宗耀老师给大家简要地介绍一下。
谢谢黄老师的介绍。
“美好的一天,从阅读开始。
”同学们,今天是“读书节”的第一天。
“来,我们一起读书!
”让这句话成为我们实小校园最时尚的流行语。
让我们在快乐的日子里,亲近书本,阅读经典,与大师对话,为成长奠基!
希望各班语文老师、英语老师认真组织、精心辅导,希望全体同学珍惜机会、踊跃参加读书的系列活动。
同学们,读书节是一支火炬,虽然它只有短短三个星期的时间,却可以点燃我们阅读的火种。
“星星之火,可以燎原。
”我坚信:
只要我们去做了,就一定会有收获。
当阅读成为一种习惯,成为一种自觉的行动,你收获的将是成功与快乐。
最后,我衷心祝愿学校第xxx届“读书节”取得圆满成功,祝同学们在“读书节”中阅读更丰富,生命更精彩?
?
让我们过一个“丰收”的读书节!
9 亲爱的老师们,同学们:
中午好!
古往今来,全世界的人都一致认为犹太人最聪明,最富有智慧。
在每一个犹太人的家庭,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。
这种仪式告诉孩子:
书是甜的。
每一个孩子都要回答这样一个问题:
“
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