最新年六安市中考化学实验操作试题及实验报告考试用汇编.docx

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最新年六安市中考化学实验操作试题及实验报告考试用汇编

2017年六安市中考化学实验操作试题及实验报告

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

说明：

1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A探究化学变化常伴随的现象

实验用品：

试管架，试管，酚酞试液，氢氧化钠溶液，锌粒，硫酸铜溶液，稀盐酸，胶头滴管（放在盛水的烧杯里），镊子，抹布，废液缸，回收锌粒的广口瓶

序号

实验步骤

实验现象

解释或结论

1

探究颜色的变化：

在试管中加入氢氧化钠溶液，然后滴加酚酞试液。

变化中伴随的现象：

________________

2

探究沉淀的生成：

在试管中加入适量硫酸铜溶液，然后滴加适量氢氧化钠溶液。

变化中伴随的现象：

________________

3

探究气体的生成：

在试管中加入少量锌粒，然后滴入少量稀盐酸，观察现象。

变化中伴随的现象：

________________

4

处理废液，清洗仪器，整理桌面

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

实验A探究化学变化常伴随的现象

评分点

考核内容

分值

得分

1

取液：

取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口挨口在试管中加入约

氢氧化钠溶液，盖好瓶塞，放回原处。

（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过

）

2

2

滴液：

用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入酚酞试液2-3滴，取液后，滴管放回原处。

2

3

取液：

取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入约

硫酸铜溶液，盖好瓶塞，放回原处。

（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过

）

1.5

4

滴液：

用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入氢氧化钠溶液，边加边振荡，取液后，滴管放回原处。

1.5

5

固体药品取用：

试管横放，用镊子夹取大理石放入试管口，将试管慢慢竖起，让大理石滑入试管底部。

2

6

取液：

取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入约

稀盐酸，盖好瓶塞，放回原处。

（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过

）

2

7

清洗仪器，整理桌面，桌面整洁，摆放整齐。

1

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

（考试时间15分钟）

准考证号姓名学校

说明：

1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B配制少量碳酸钠溶液并测PH值

实验用品：

试管架，大试管（21×200），药匙，纸槽，玻璃棒，表面皿（或玻璃片），广泛PH试纸，碳酸钠粉末，蒸馏水，抹布，废液缸

序号

实验步骤

实验现象

解释或结论

1

取碳酸钠粉末半药匙加入试管中

2

在试管中倒入蒸馏水约3ml

3

振荡试管，使碳酸钠粉末溶解

4

用广泛PH试纸测定碳酸钠溶液的PH值

试纸变色

5

把试纸显示的颜色立即与标准比色卡对照

PH=

6

清洗仪器，整理桌面

注：

每空1.5分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

实验B配制少量碳酸钠溶液并测PH值

评分点

考核内容

分值

得分

1

碳酸钠固体的取用：

取下瓶塞，倒立桌面，用药匙取出粉末半药匙，放入纸槽的一端。

（药匙能伸入试管可不用纸槽）盖好瓶塞，放回原处。

2

2

将药品送入试管中：

试管横放，可用纸槽将药品送入试管底部，然后将试管慢慢地直立起来，抽出纸槽（管壁无粉末）

2

3

向试管中注入蒸馏水：

取下蒸馏水的瓶塞，倒立桌面，口挨口，向试管中注入约3ml蒸馏水（也可用滴管取）

2

4

振荡溶解：

手握试管上部，旋动手腕振荡，直至溶解。

2

5

广泛PH试纸的使用：

取一小片PH试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取试管中的溶液，点在PH试纸的中央，立即与标准比色卡对比

3

6

清洗仪器，整理桌面，桌面整洁，摆放整齐

1

注：

每空1.5分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

（考试时间15分钟）

准考证号姓名学校

说明：

1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验C探究氢氧化钠的部分性质

实验用品:

试管架、小试管（15*150）3支，酚酞试液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、烧杯、胶头滴管、抹布、废液缸

序号

实验步骤

实验现象

解释或结论

1

检查仪器药品是否齐全完好。

2

向试管中加入少量NaOH溶液，滴入2-3滴酚酞试液，并观察现象。

现象：

。

3

向上述红色的溶液中逐滴加入稀盐酸至红色刚好消失为止，边加边振荡

现象：

。

1、作者：

蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告

可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。

4

众上所述，我们认为：

我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。

在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。

另取一支试管，加入少量硫酸铜溶液，然后滴加5-8滴氢氧化钠溶液，边加边振荡

附件

（二）：

现象：

。

1、作者：

蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告

5

清洗仪器，整理桌面

（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析

据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。

如图（1-5）所示

注：

每空1分总计3分

我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

（4）牌子响实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

实验C探究氢氧化钠的部分性质

序号

评分要点

分值

得分

1

取液：

取下瓶塞，倒立桌面，标签对着掌心，口对口在试管中加入约2ml的氢氧化钠溶液

2

2

滴加酚酞试液：

用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于试管口的上方，向试管中滴入酚酞试液2-3滴

3

3

向试管中滴液：

用胶头滴管吸取稀盐酸少量，悬放于试管口的上方，向试管中滴加稀盐酸，边加边振荡

3

4

振荡试管：

振荡时，腕动臂不动。

3

5

取用硫酸铜溶液并滴加氢氧化钠溶液（要点同1，2）

1

6

清洗仪器，桌面整洁，摆放整齐。

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

（考试时间15分钟）

准考证号姓名学校

说明：

1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验D探究硫酸铜晶体的分解反应

实验用品：

铁架台（带铁夹）、大试管（21*200）、酒精灯、小烧杯、药匙、小纸条、存放残留固体的广口瓶，硫酸铜晶体，火柴，抹布，废液缸，试管刷

序号

实验步骤

实验现象

解释或结论

1

检查仪器药品是否齐全

2

向大试管中加入约1钥匙硫酸铜晶体

硫酸铜晶体呈色

3

将大试管固定在铁架台上，并在试管口放一小烧杯。

4

给试管加热

硫酸铜晶体变色，管口内壁有

5

停止加热，待试管冷却后，清洗仪器，整理桌面。

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

实验D探究硫酸铜晶体的分解反应

序号

考查评分点

分值

1

向大试管中加入硫酸铜晶体：

将大试管横放，用药匙（或小纸槽）将药品送入试管底部，然后将试管慢慢竖起来。

1

2

固定大试管，先放酒精灯，根据酒精灯的高度调节大试管的高度，管口略低于管底，铁夹夹在距管口的1/3处。

3

3

给试管加热：

加热前应移动酒精灯给试管预热，然后固定在药品下方集中加热，加热时应用外焰

3

4

停止加热，拆除仪器，移去酒精灯，并用灯帽盖灭酒精灯，待试管冷却后将残渣倒入指定容器。

3

5

清洗仪器，桌面整洁，摆放整齐。

2

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

（考试时间15分钟）

准考证号姓名学校

说明：

1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验E制取二氧化碳并检验

实验用品：

铁架台（带铁夹）、试管架，小试管（15*150），大试管（21×200）、带导管的单孔橡皮塞（并用乳胶管连好玻璃导管），镊子，石灰石，稀盐酸，澄清石灰水，蒸馏水，火柴，抹布，废液缸。

序号

实验步骤

实验现象

解释或结论

1

检查实验用品是否齐全

2

按要求连接实验装置，检查装置气密性

3

在一支小试管中取适量的澄清石灰水。

4

向大试管中加入适量石灰石，注入适量的稀盐酸，立即塞上橡胶塞，并将试管固定在铁架台上

现象：

_____________

5

将二氧化碳气体通入上述装有澄清石灰水的试管中

现象：

化学方程式：

7

拆除装置，清洗仪器，整理桌面

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

实验E制取二氧化碳并检验

评分点

考核内容

分值

得分

1

正确连接装置。

1

2

检查气密性：

把导管末端伸入水中，用手握住试管中下部，导管口有气泡逸出，松开手，导管中有一段水柱形成。

2

3

石灰水的取用：

取下瓶塞，倒立桌面，标签对着掌心，口对口，试管略微倾斜，缓缓加入适量澄清石灰水（不超过试管的1/3），放在试管架上，盖好瓶塞。

2

4

固体药品的取用：

用镊子夹取石灰石，放入横放的试管口，然后将试管慢慢地竖起，让大理石轻轻地滑入试管底部。

2

5

稀盐酸的取用：

取下瓶塞，倒立桌面，标签对着掌心，口对口将稀盐酸倒入试管，立即塞上橡皮塞，将大试管竖直固定在铁架台上

2

6

将导管插入装有澄清石灰水的试管中

2

7

拆除装置，清洗仪器，整理桌面，摆放整齐

1

注：

每空1分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

（考试时间15分钟）

准考证号姓名学校

说明：

1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验F：

组装实验室制取氧气装置并检查气密性

实验仪器：

铁架台（带铁夹）、酒精灯、大试管（21*200）、带导管的单孔橡皮塞（并用乳胶管连好玻璃导管），水槽、集气瓶、玻璃片、垫木，火柴，抹布，废液缸。

序号

实验步骤

实验现象

解释、结论

1

检查实验用品是否齐全。

2

连接好实验仪器。

3

检查装置气密性

导管口有

气密性

4

组装实验室制氧气的发生装置。

5

组装收集装置（排水法收集）

6

拆除并清洗仪器，整理桌面

注：

每空1.5分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：

2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准

（考试时间：

15分钟）

准考证号姓名学校

实验F：

组装实验室制取氧气装置并检查气密性

序号

实验步骤

分值

1

连接仪器：

用带导管的橡皮塞塞住试管口（左手握住试管，右手拿橡皮塞，旋入试管口）

3

2

检查气密性：

把导管的一端伸入水中，用手紧握住试管的中下部，导管中有气泡逸出，松开手，导管的末端有一段水柱形成。

3

3

组装发生装置：

1.先放好酒精灯，根据酒精灯的高度调节好是试管的高度。

2.铁夹夹在近管口的1/3处。

3.试管口略向下倾斜。

3

4

组装收集装置：

1.将集气瓶装满水。

2.盖上毛玻璃片，瓶口水面无气泡。

3.将集气瓶倒立水槽中，瓶底无气泡

3

5

将导气管末端伸入集气瓶口。

2

拆除装置，清洗仪器，桌面整洁，摆放整齐。

注：

每空1.5分总计3分

实验报告得分：

监考教师签名：