四年级家长会家长代表发言稿.docx
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四年级家长会家长代表发言稿
四年级家长会家长代表发言稿
四年级家长会家长代表发言稿:
我陪女儿同成长
408班高丽(李文佳妈妈)
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!
我是李文佳的妈妈。
首先感谢老师给了我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也十分感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我好的方法,我觉得我还有很多地方做得还不够,但既然老师让我说一说,我就恭敬不如从命了。
下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共同学习、共同提高。
李主任给我布置的题目是我与女儿一起成长,在这里我改为了我陪女儿同成长,着重在“陪”上,陪孩子玩,陪孩子疯,陪孩子学,陪孩子长大。
我将当一名称职的母亲作为一份全新的职业,放下大人的威严,重新学习,陪着孩子一起成长。
一、陪孩子玩。
现在的孩子大部分都是独生子女,不像我们这代人大部分都有两姊妹或三姊妹甚至更多,缺少玩伴是他们最为伤心的事,也是最为恼火的事,我家的孩子也一样,没有玩伴,当时我想既然这个问题较难解决,就决定从此以后我就是她最忠实的玩伴,她想玩什么我就陪她玩什么,尽量揣摩女儿的心思,以她同龄人的身份出现,发现每次她都玩得很快乐(譬如那时候芙蓉超市楼上有个大型玩具,我相信很多家长都带孩子到那儿玩过,那时候我经常陪孩子到那儿玩,不是一般的家长那样让孩子自个玩就行,而是全程参与,每个项目我都玩过,而且怎样玩全凭女儿做主。
等等这样的事情很多)。
女儿有段时间特别喜欢在家里墙壁上贴画,我们就买来贴,贴了很多,现在我们家还是到处都是贴画,我戏称我们家很有人情味儿。
孩子由于是独生子女,从小就特别喜欢养宠物,我们家是什么都养过,金鱼、乌龟、蝌蚪、小鸟、小鸡、小狗、小兔子等等,只要孩子喜欢,就养,养宠物给孩子一个玩伴的同时,也培养了孩子的观察力、爱心、责任心。
同时带孩子多外出游玩,从孩子两岁多开始,我便坚持每年带孩子去1-2个地方,让孩子感受外地的风土人情,拓宽孩子的视野,增长孩子的见识,让孩子不仅读万卷书,更要行万里路。
二、陪孩子疯。
孩子的玩伴需要童真,需要交流,我家孩子最爱的电视节目就是每个周六的《快乐大本营》,大部分时间我会陪着她一起笑,那是一种放松,同时也是一种和孩子独特的交流。
孩子喜欢张杰,喜欢EXO,我就和她一起听张杰的歌,听了之后,才发现,孩子的喜欢不是没道理的,他的声音很特别,辨识度很高,于是也喜欢上了张杰的歌,而韩国的EXO是众多小女生极力追捧的偶像,青春帅气、积极向上,我就想我们年轻的时候不也喜欢明星?
那时候的小虎队、郭虎城等都是我们的偶像,他们这一辈年青人有什么不可?
于是找来EXO的资料看看,发现韩国的偶像大多都是很努力的,值得学习。
到了寒暑假,我便会和孩子一起找一两部电视剧来追追,一边看一边讨论,这样即培养了孩子的辨别力又拉近了与孩子心的距离。
有一段时间孩子特别迷恋烧烤,生日礼物就是办烧烤生日PARTY,请了许多她的小伙伴在野外办烧烤,孩子玩得特别开心。
有时候的周末她会请许多同学到家里来玩,我就负责做好后勤部长。
在她看来,妈妈就是一个未长大的孩子,是与她同龄的朋友,有时甚至还佯装埋怨我怎么那么幼稚。
三、陪孩子学。
首先,学习最重要的是要有好的学习习惯。
良好的习惯是取得成功的捷径,我要求孩子最多的就是上课认真听讲,课后认真复习,据科学研究表明,听老师讲课十分钟,相当于自学一小时,要想提高学习效率,达到学习效果,最重要的就是上课认真听讲,跟着老师的指挥棒转。
再就是课后认真复习,充分利用遗忘先快后慢的规律,当天学习的知识当天就复习。
另外要养成良好的阅读习惯,天才在于积累,聪明在于勤奋,一个人只有增加阅读量,才能扩充自己的知识面。
其次,对孩子采取鼓励为主,批评为辅的方法,即所谓的赏识教育法。
俗话说:
数子千过,莫如夸子一长。
把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。
我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。
(回想一下,我们怀他时,是不是只希望能生出来一个正常的孩子,不是残疾就行,孩子长大一点点了,只希望不是哑巴,能说话就行,再大一点点,希望孩子不是智障,正常就行,后来孩子上学了,孩子能听懂老师的话就行,到了现在就希望孩子成绩拔尖,难道不是我们家长贪心不足吗?
)其实只要孩子用心了,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,不要给他的压力太大,现在的孩子正处在一个成长期,我很理解孩子,常常回想我十二三岁时的场景,希望妈妈对我怎样,不希望妈妈对我怎样。
因此平时尽量少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个宽松的学习环境。
第三,为孩子创造一个良好的家庭学习环境。
独立的、安静的学习场所是孩子学习必备的环境。
我们家周一到周四从来没打开过电视,都是孩子或学习或阅读,我或做点家务,或看看书,尽量创造一个良好的环境给她。
第四,寻找孩子的兴趣点。
每个孩子都有自己的兴趣点,因此学习二课堂也许并不是一种负担,或是一种强迫,我家孩子从小爱好广泛,什么都喜欢,因此她从小到大,学过的二课堂不少,什么都学过,但她最爱的还是钢琴,一直坚持了八年了,现在钢琴对她是一种释放压力的方式。
她常说她的人生最幸福的时刻就是放着音乐看书,这是她是两大爱好,能同时拥有当然太美,太幸福了!
第五,让孩子喜欢上自己的老师。
上学期我家孩子特别不喜欢生物,我一直查找原因,最后知道主要原因是不喜欢生物老师,一个学生不喜欢他的老师就有问题了,只有喜欢了他的老师才会喜欢上他的课,学习才会有效率,才会有效果。
因此我千方百计地寻找老师的优点给她说,刻意放大老师的优点,缩小老师的缺点,同时分析这样的好处,让她试着用这样的方法先坚持一个月,后来慢慢地,她自己也学会了欣赏她的生物老师,这学期的生物学习有了大的改观。
四、陪孩子成长。
第一,言传身教。
中国有句古话,身教重于言教,这是由于孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。
因此平时我们都首先以身作则,要求孩子做到的自己先做到,如让孩子不乱丢垃圾,我们先不乱丢,让孩子多看书,多阅读,自己先多看书,有段时间孩子的字写得特别不好,我就陪她学书法,提高她的兴趣,总之时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。
第二,成才先成人。
一是培养孩子健全的人格,我从小就教育孩子要养成“正直、善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德。
二是培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
三是帮孩子树立正确的人生观和价值观。
人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。
四是鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校、班级举办的各种活动,平时多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
第三,多沟通交流。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,平时我会寻找一切机会与孩子沟通交流,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给我提意见和建议(如我就经常问孩子妈妈还有哪些方面需要改进,她会说哪里哪里,我一般都会改。
我也经常向孩子讨教我的生活、工作方面的问题,会给她说妈妈遇到了一件棘手的事情,你帮我分析分析,她一般都会分析出一个123,),在交流的过程中允许孩子有一点点自己独立的空间,有自己独立的思想,只要不违背原则就行,这样的话孩子也有话愿意向我说,有苦愿意向我诉,成功了愿意和我一起分享,失败了愿意和我一起分析。
当然,家长和老师之间的沟通也是不可缺少的,我会经常向老师了解孩子在学校的情况,也及时反馈孩子在家的表现,以便让自己与老师都能做到心中有数、对症下药。
总之,对于我家孩子来说,我现在就是她12岁的朋友,我始终坚持放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。
成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多思,才能全方位地提高孩子的各方面的能力及素养。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助。
我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子一定会健康地成长,她一定会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
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