情到真处文自美如何写出文章的真情实感.docx

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情到真处文自美如何写出文章的真情实感

情到真处文自美

——如何写出文章的“真情实感”

所谓“真情实感”，就是要求学生在作文中自然地表达内心对社会、人生、生活的真实感受，使感情的流露给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。

“感人心者，莫先乎情”，文字的力量来自我们的思想和感情。

真情是文章的灵魂，抒写真情实感是一篇作文自成高格的关键因素。

教育家于漪也说过，尽管现在大家都在提倡创新和求异，但作文中有些精神的东西，是不必质疑的，更是不可失缺的。

这个精神的东西是什么呢?

就是真情实感。

但是，综观学生的作文，在抒情方面确实问题不少。

或虚情假意，矫揉造作，或陈旧呆板，或机械模仿，情感失真，或衰退颓废，表露偏执。

那么，怎样才能写出“真情实感”，怎样才能写好“真情实感”呢？

一、寻找“感动力”，大胆写“我”。

现在的学生作文存在两大毛病：

一是流行空谈，空话、假话、套话多；二是目光总是关注别人，不敢写“我”。

这就意味着这些作文势必流于空而不真、华而不实，虚情假意。

只有大胆写“我”，写“我”的生活，写“我”的所见所思所感所悟，只有这样才能做到“真情实感”。

郁达夫说“一粒沙里看世界，半瓣叶花说人情。

”只要充分调动自己的情感，仔细回忆往事，认真品味细节，一定会陷入情不自禁的境界之中，便会使文章具有感人的艺术力度。

这也是学生平时写的日记、随笔、书信等表现出较高写作水平的原因。

由于写了“我”，写了我之所见所闻所感所思，以及种种喜怒哀乐，从而表现出最大的真实和可信。

如2007年江苏一考生用质朴的文笔触碰心中最柔软的地方写自己的家庭变故所产生的软弱：

自卑、孤寂、辛酸……由于直抒胸臆，叙述时于平淡、宁静中包含丰富的情感内涵而使文章具有感人的艺术震撼力，文章最后写道：

“我克制不住哭了，木讷的父亲，他不知不觉中苍老了，而我们终究要分离了。

我的天空，没有别人的绚丽多姿，却因为有了父亲，让我自由而责无旁贷地翱翔。

因为有了他，给了我足以支撑我一辈子飞翔的动力，那就是让他过上幸福的日子，不断追逐我的梦想。

”

大爱无声，这来自内心深处最真实的感受不仅宝贵，而且深刻，作文的题材无分新旧广狭，只要能打动人类最基本最重要最珍贵的情感，那就是真正的好文章。

二、要选好文章的“动情点”，也就是说选材要恰当贴切。

歌德曾经说：

“从某种意义上说，每一首诗，都是一个给世界的吻。

”生活是琐碎的，写真情实感不能理解为照搬生活的本来面目，要进行艺术的选择与加工，要找准能够打动读者或者阅卷老师的动情点，也就是要选择能抓住人心的事情。

在选材时必须坚持几个原则：

①真实原则。

文章的选材要贴近生活，强调真实，一篇文章，如果材料失真，又谈何抒写真情，使人感动呢？

尤其是写记叙文，就应该反映生活的本质，抒发真挚的感情。

当然，强调“真实”不是说不能虚构，不等于生活琐事的简单“拷贝”，而是说虚构的情节也应该符合生活的必然规律。

这就叫“文学来之生活并高于生活。

”可以讲生活中从来就不缺少感人的事情，只是我们没有用心去体会，许多同学总觉得生活很平淡，没有什么可写的素材。

其实不一定非要大事情才感人，只要认真体会，用心感悟，生活中到处都有极好的题材。

②细微原则。

列夫.托尔斯泰说：

“艺术起于至微。

”这里的“至微”就是那些显示人情美、人性美，能够人人久久品读的生动画面，具有永久艺术价值的细节。

人的成长变化往往是在一些不经意的小事上反映出来的，作文中只要抓住了体现真情的“动情点”，就能达到“一瞬传情，一目传神”的精妙境界。

我们要善于选取有丰富内涵，能感动人的细小材料，以小见大，在平淡中见真情，于细微处见精神。

三、综合运用多种表达方式。

要写好真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式，最基本的是记叙、描写、抒情要三结合。

作文时不能仅仅是叙事，有的学生在写记叙文的时候，太注重情节的完整性，一直在“兢兢业业”的交代事情的经过，却没有放慢节奏，关注局部。

具体的有这样几种方法

①“点染”突出法。

“点染”是古诗词中常用的一种艺术手段，在叙述、抒情性问题中，作者通过有意点明自己主旨的句子和语句抒发对文中人、事、物、景的强烈感情。

其实在考场作文中这是很有效的点题、扣题，深化中心的途径。

“点染”的句子可用于篇首、篇中和篇末，这些都是关键之处。

2006年高考作文《老屋的女人》最后说：

“生无所息，创造生活；生有所息，只为更好地生活。

我会努力，实现老屋里那个女人的梦。

”

简简单单的几句话，就将文章点化，也深化了中心主旨！

同样，有的时候也可以通过富有韵味的写景来“点染”，以达到升华感情的效果。

如高考作文《眼中有泪》中间有一段：

“路旁的玉槐树在秋风中簌簌作响，像是彼此在诉说着什么。

路灯已经亮起来了，白光柔和，却有是那么的无力。

”

几句写景，将让文章弥漫着浓郁的感伤氛围和悲情色彩，便有叙说故事！

②“你”字倾诉法。

为倾吐内心难以抑制的感情，有“你”作为倾诉的对象，拉近了作者与读者的情感和心理距离，这个不同于“他”的“你”与作者有着千丝万缕的联系，是作者所热爱、所怀念的人或物，通过与“你”的矛盾冲突和情感交流，比较容易抒写作者的真情实感！

难以抑制的不吐不快的情感在“你”的疏导下就显得格外蕴藉而富有魅力。

2006年上海高考作文就直接命题为“我想握住你的手”，有篇文章全文就以“你”作为写作对象：

“你的手，是那曾经握起手术刀的手，你的手，是那曾经弥漫着酒精气味的手，然而如今，你的手，是“笔落惊风雨”的手，是那“俯首甘为孺子牛”的手，因此，我能够体会，在那个年代，是民众何等的麻木唤醒了你，并赋予了你充满愤慨的灵魂！

”

行云流水般的倾诉有利于抒发真情实感，有利于使文章在真实的基础上生发出无限的文字魅力。

四、根据表达的需要，安排详略，详略分明，张弛有致。

一篇优秀的记叙文一定要做到条理清楚。

条理清楚当然要讲究语言得体和恰当地运用记叙的顺序。

可是，我们也会遇到这种情况：

作文语言是很棒的，所运用记叙的顺序也有利于表达主题，但读完文章之后还是给人一种懵懵懂懂的感觉。

为什么呢？

这可能是文章不讲究记叙的详略，详略不得当，文章主题的表达就失之偏颇，给人满头雾水的感觉。

使作文详略得当，我们要注意以下问题：

1、明确文章中心，写作时要根据文章中心选择材料。

与中心思想特别密切的材料，是主要内容，要详细写；关系不很密切的材料，是次要内容，要简略写。

2、突出事情过程，事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。

因为事情的发展过程，是整篇文章的主体部分，具体体现中心思想，需要详写。

3、把握好点和面，要有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。

“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。

略写虽是寥寥几笔，但若运用得好，文章重点就突出，主题就鲜明，从而起到“绿叶映衬红花”的作用。

“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想。

4、记叙文中也应有适当的抒情、议论，但记叙文中的记叙描写应详写，抒情、议论应适当略写。

运用先倒叙后顺叙相结合的，倒叙部分可略，顺叙部分可详。

如果当中还安排了插叙，插叙部分应略写。

写人记事的记叙文，常有对景物的描绘，写人记事部分要详，写景部分该略。

5、把握详略的“度”，我们还要弄清：

详写的材料详到什么程度？

略写的材料略到什么程度？

要把握好详略的“度”，才能做到详略得当。

详写，并不是越详越好，只要重点内容充分地表现了中心思想，就达到了要求，切不可画蛇添足；略写，也不是越少越好，也要根据中心思想的要求，简练地叙述次要的内容，做到简洁概括，清楚明了，决不能简单几笔，草草了事。

总之，详略的安排应该服从表达的需要，当详则详，当略则略。

详写处，用墨如泼，略写时，惜墨如金。

这样，详略分明，张弛有致，文章的表达才会恰如其分，恰到好处。

下面我们基于上面几点来赏析一中学生的作文习作：

回望岁月的痕迹

江苏盐城市第一中学高三（16）班孙武兵

不知道从什么时候开始，我看那些一角钱的硬币特别的碍眼，觉得那是身份低微的象征，是生活窘迫的暗示，总是固执地认为只有落魄、失意的乞丐才会看重这一角钱的价值。

每次买完东西，口袋里总是会有一些一角的硬币，每次我都是随意的弃置一边，不理不顾。

久而久之，那些硬币越积越多，正如我对它的厌恶和鄙视一样，越来越觉得一角钱太碍眼。

在学校里我从来不用，每次放月假时就把它们如数带回家。

一次放假回家，母亲正好还在外面上工，于是我就到她打工的地方要钥匙。

母亲打工的地方是在一个介于船和岸之间的地方，母亲要做的就是从货船上挑卸东西。

每天母亲都会来来往往于这两边，行走在只有一尺宽，几米长的桥板上。

河边堆积了许多垃圾，在烈日的烘烤下，散发着阵阵的恶臭，在加上四周没有风，这种恶心的感觉使我有点吃不消。

我用双手捂住鼻子，快速地向母亲的方向跑去，希望早点远离这龌龊、肮脏的地方。

我看到了母亲，可是去停下了脚步，这就是我的母亲啊！

我的心跳在加速！

母亲正在把船上的东西往岸上挑。

我发现母亲是其中唯一的女性。

我真的不知道当时心里是什么滋味！

母亲每挑完一趟，就会到计帐的人那里领一根筷子，作为担数的计算，每一根才一块钱。

因为负载过重而压成了月牙形的扁担，压在母亲的肩头，一个为了儿子能在外能好好生活，安心学习，宁愿自己在这个地方吃苦受罪的我的母亲的肩头。

我有一种想哭的冲动，但是我没有，我想在这里让母亲看见我的眼泪。

母亲在长长的桥板上来回的挑着东西走着，没有发现我就站在岸边。

她在那发着咯吱声的桥板上每走一步，伴随着她的轻微的哼声，桥板就会很有节奏的随之摆动，一上一下。

我分明看见了母亲汗珠，我分明看见了母亲白发。

这就是我的母亲，回望着曾经年轻的母亲，在生活的重压下渐渐的老去，岁月的风刀在她的额头烙下了深深的痕迹，这一刻才发现，在岁月的流逝中，母亲慢慢老了！

不知道为什么，我忘记了这个时候来这岸边的目的，静静地木讷地站立在那里，静静地看着母亲，心中的那股流泪的冲动越发的强烈。

回望以前，每次放完假回校的时候，母亲都会从口袋中掏出许多褶皱的钱还有一些硬币塞给我，而我每次都会把那些“讨厌”的硬币悄悄地放在家里。

想着想着，一股热流顺着我的脸颊慢慢地流了下来。

眼前的一切都变的模糊，只剩下一个清晰的身影依旧在船与岸之间来回的走着。

我哭，是因为我觉得自己太不懂事，太对不起母亲，太不了解母亲在家里的含辛茹苦。

想想自己对一角钱的鄙视，那不是在鄙视我可亲的母亲的劳动吗？

母亲呀，请您原谅儿子的不懂事吧，原谅您的儿子在十七岁的生命书页上才真正地读懂了你，读懂了你的艰辛，读懂了你的世界。

您在用生命和青春为儿子铺就一条通向未来的路，不计回报，不计得失，只求自己的儿子在外能有出息，学习成绩能好。

而我？

想想自己的可怜的成绩，我能保证完成她的期望吗？

不过，谢谢您，我亲爱的母亲，是你让我在回望岁月的酸甜苦痛中找到了奋发的动力；谢谢您，我可敬的母亲，是您让我在抚摩人世沧桑中懂得了努力的方向。

此刻，那模糊却又熟悉的身影已经深深地烙在了我的脑海里，印在了我的心里！

妈……

简评：

如何写出文章的真情实感，这位同学给了我们很多的启示。

作者写出了亲身体验，道出了自己的真实感受，这是文章打动人的真正原因，是文章的成功之处，也是给我们最大的启示。

从语言的角度看，本文没有华丽的辞藻，都是一些发自肺腑的朴实的话，全文从表达方式上来说有娓娓的叙述，有细腻的心理描写，有真切的细节描写，可以说正是这一切使文章充满真情实感，获得了成功。

文章不是无病呻吟的“涂鸦”，而是酸甜苦辣感情的寄托。

真情实感的文章往往是得高分的主要原因。

怎样才能打动读者呢？

其实，要想打动人，首先要打动自己，自己首先要投入，要动真感情，真正的感情是发自内心的一种自然流露，当作者与读者产生了共鸣，目的也就达到了，文章也成功了。

历年高考优秀记叙文范文集锦

怀想天空

麦收时节，天空显得非常的明净。

在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。

[写景简洁，突现神彩！

]

麦收时节，中午常是烈日当空。

我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。

[起笔先点出“烈日”两次，重复得好！

]因为作为农民，这是他们的义务。

[说得多么本分！

]

我是一个农家子弟。

我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。

他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。

在家，我常听到他们说：

“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意……”[可怜农家父母心！

“搞好”，此词用得妙，传神。

]

农家子弟努力学习吧！

全力以赴吧！

我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。

那种滋味，你们体会过吗？

[此处喊“口号”了，但听来很顺耳，很入耳。

前两节，均说“我们”、“他们”，请品味。

]

在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。

又热又累。

当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。

6月5日早晨，我爸起得很早。

四点多钟就起了。

他临下地时告诉我说：

“你再睡会吧！

六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。

”[全是农家父亲的质朴话语，多情而又实在！

有几个家长让孩子在高考前两天劳动的？

]

我睡醒后，拿起表一看：

5：

50。

大概在学校里起早起惯了吧。

我快速穿上衣服。

我把衣服泡在铁盆里。

然后，我进入厨房做饭。

我做好饭，洗好衣服。

又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。

我赶紧吃过饭。

碗都没涮，便骑车下地了。

当我到地里时，父亲已割了七八垄了。

他脸上很多汗珠，衣服湿透了。

他说：

“你来，吃过了吗？

我割光这一垄，再吃……”[白描。

父亲的言语，平淡中见“浓”！

]

大概四五分钟吧，他割光了。

他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：

“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息！

后天好好考，别紧张……”[这就是当农民的父亲，在田野上，在烈日下，对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”！

苍天和大地都在倾听……]

我在烈日下割了五个多小时麦子。

[不愧是农民的孩子！

没有考前烦躁，没有“营养品”，没有父母高招“安慰”，只有本本色色的“劳动”！

]回到家，我没有吃饭。

洗了个澡，就睡了。

[与前文呼应，真是累得瘫了！

]

现在，我在考场上做题。

室内很凉快。

[“凉快”二字，极为重要，很沉重！

]当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。

[此为一个大大的“亮点”，全文生辉，一切皆活。

“怀想”出来了，“天”出来了，比天还“大”的农民出来了，比天还“亲”的父亲出来了。

一切皆在不言之中……]

评点：

此文很典型，不事张扬，不搞“满天星”的铺陈铺排，不搞华彩炫目的“集锦”，不玩深沉，只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景，中间一节还喊了“口号”！

然而，它真实、本色、真情、纯净，一板一眼地道来，汹涌的内心波涛潜伏其间。

父亲的言语，极少，但厚实、博大；儿子的情感表述很普通，但均发自肺腑。

最大的亮点在最后：

“考场很凉快”，与麦地很热对比；“当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味”——天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲，文章中还没有人用过这种笔墨，这种机智！

太感人了，而且是长效的！

中学第一线的语文老师，可以此做为教学范例，进一步把握好作文导向。

何永康

牵手

妈妈，今夜可曾看见月光偷偷溜进我如诗的梦中？

爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在岁月中的笑声?

妈妈，我想在天堂里游戏，可我怎么才能飞快地跑进天堂。

前方的路太黑太暗，凄迷了我的双眼，我感觉到害怕，在彷徨无措中，我听不到你温柔的呼吸，我感觉不到你温润如玉的手指。

妈妈，是哪朵丁香伫立在我的窗前？

让我忧郁的梦中涛声起伏。

妈妈，我记得你的绺绺秀发，那发丝是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般倾泻下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年华，不是弹指红颜的青春，在通往天堂的无期之旅中，你的青丝是缠绕我最后的热爱。

爸爸，我还能听到你的故事吗？

你的声音好美，就像那克莱德曼指尖流过的琴声，就像月光挥洒下柔肠百转的亲吻，可是你的胡子扎疼了我的脸，我哭了。

我记得你讲蒹葭，你说那是《诗经》中蹁跹起舞而出的美女，像你刚满三个月的小女儿一样；你说蒹葭独立水湄寒秋，听关关鸠鸣，可我怎么突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦。

灯火已远，流星已近，那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下？

月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声……

爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情。

孩子，你走得好快，妈妈还抱着你三月的温床，妈妈还在不停地为你搓洗已经干净的尿布。

妈妈知道你不会再听《小燕子》了，可妈妈怎么还在唱？

为什么？

孩子，你本来就是天堂的仙子，却不幸落入凡间的灾难。

三月的柳絮不飞，因为春风恨你；三月的桃花不开，因为芳华妒你。

于是你又回到天堂，你的身边有小朋友陪着，对吗？

去天堂的路好黑，妈妈的目光照不亮你的前方。

你走得太快，妈妈还没来得及吻你最后一次。

思汝如满月，夜夜减清辉。

妈妈想你。

孩子，爸爸再也不会用胡子扎你的小脸，爸爸天天给你讲故事，行吗？

你会听到吗?

爸爸给你讲静立海棠花旁如海棠般遗世独立的黛玉；爸爸给你讲李清照的点绛唇歌；讲“一点梅花亡国恨，二分明月老臣心”的史可法；讲杜少陵五言绝唱、范希文两字关情、滕子京百废俱兴、吕纯阳三过必醉的岳阳楼。

可爸爸知道你再也听不到了，你在地动山摇中飞去了，爸爸还要讲，山里的老爷爷，他说……

他说什么呀，爸爸，妈妈？

孩子，来世再牵住我们的手！

点评：

实在难以相信考场上会产生这样一篇充满文学韵味，同时又饱含作者深情的佳作！

作者以一个三个月的女儿与父母对话的方式展开叙述。

先以充满了古典韵味的“玉”“丁香”“青丝”“水墨”等诸多意象抒写对妈妈的爱恋，再通过怀念爸爸故事中的“蒹葭”“鸠鸣”“秋水”来表现对爸爸的敬爱。

一句“爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情”将自己对父母的依依不舍之情推向高潮，同时又做一小结。

然后，作者以妈妈的口吻点出三个细节：

抱着三月的温床，不停地搓洗已经干净的尿布，还在唱女儿不会听到的歌谣。

这三个似乎有点神经质的行为细节真实表现出母亲失去女儿之后的极度悲伤，读来令人落泪。

第三部分，写爸爸对女儿的思念。

有后悔，再也不会用胡子扎女儿的小脸了；有遗憾，太多文学的美好还没有来得及和女儿分享。

最令人意想不到的是文章的结尾，女儿与爸爸的一问一答之间，让我们不得不相信灵魂可以永存！

谁说阴阳两隔！

有真挚的爱，我们会生死相依！

人与路

小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。

还记得么？

那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：

“这孩子，瘦成这样难养呕！

”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。

渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶、奶奶”。

而你却瘦了，村上人见了说：

“老太婆怎么这么瘦啊？

”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：

“千金才买老来瘦啊！

”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。

我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。

那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？

那些你踩过的脚印，早已不在了。

可是，却深深地刻在我的心里。

再大些，路是一电话线，你在家里，我在远方。

就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，——我离开了家，去远方念书，独自一人。

背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，还有更沉的，是你的千叮咛万嘱咐。

身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。

于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。

慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。

偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。

我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。

我知道，你一直在攒钱，为我。

我听到你对隔壁的李婶说过：

“俺孙子聪明着，俺现在多攒点钱，供她上大学！

”

那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。

后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。

你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。

看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。

我问自己，上哪找你？

唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……

好奇心

“你爸昨晚看了一夜的足球。

”一大早妈妈就神秘地对我说。

“咦，老爸是从来不对足球正眼相看，这回怎么……”正思忖着，看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。

“爸，昨晚的比赛怎么样，精彩不？

”我打趣地问道。

先是一愣，然后勉强地笑道：

“还行，进了好几个球呢！

”

“是哪两个队啊？

最后哪个队赢了？

”我追问道。

“好像是……”爸爸显得有些尴尬。

“不和你聊了，我去上班了。

”说着急匆匆地出了门。

这其中一定有什么玄机，我向妈妈打听，她只是一味地苦笑。

没办法，只好自己去捉摸，去“侦察”，谁叫我好奇心强呢！

那天晚上，爸妈一进房间，我便悄悄溜到门口，期待着答案的揭晓。

“你今晚就别去客厅看电视了，好好睡一觉吧！

你都几天没合眼了。

”妈妈唠叨着，我显得有些激动，已经进入正题了，我暗暗想着，耳朵贴得更近了。

“没事，我到公司躺了一会儿，等孩子高考过了，我再好好睡一觉。

”爸爸不慌不忙地说道。

“咦，这和我高考有什么关系啊？

”我更加好奇，恨不得从门缝钻进去，不行，要沉住气，不得半途而废。

很快，爸爸又开口了：

“你也知道我那鼾声，连你都受不了，更不要提孩子了，虽然隔着一道墙，但肯定还是影响他的，这段时间他的睡眠一定要有保证啊！

”

我震惊了，所有的好奇全都消失了，有的只是满脸的泪水，的确，爸爸的鼾声震耳欲聋，可我早已经习惯了。

正发着呆，听到脚步声，我慌忙冲进了我的房间。

很快，电视被打开了。

依旧是吵闹的吹呼声，不过很快就归于平静，我擦干泪水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推开房门，看见爸爸斜躺在沙发上，屋里弥漫着浓浓的咖啡味。

“你怎么还没睡啊？

”爸爸看到了我，语气中有责备，然而更多的是关心。

我没有回答，只是盯着电视屏幕，依旧是足球赛，依旧是活蹦乱跳的身影，只是没有声音，屏幕下方显示着音量：

0。

“快去睡吧，现在已经很晚了。

”爸爸催促着我。

“您也早点休息吧，明天还要工作呢。

”我抑制着眼中的泪水。

没有了好奇心，带着满心的感动，我挪动着脚步。

回头看了一眼屏幕，看着那无声的画面，我感受到了爸爸给我无声的爱！

简评：

此篇描写深沉的父爱，是规范的记叙文。

情节的展开，通过“我”的“好奇”而逐步推进，运用对话描写，巧妙地“解奇”。

最后，描写客厅里观看足球赛的细节，不动声色地表露了作者“感奇”的心路。

机智的构思，鲜活的描写，展现了父爱的深沉，颇有感染力。

薛明德

月若有情月长吟

太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。

月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。

我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。

我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。

突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。

“谁？

这么晚了，他为啥哭？

”我循着声音寻找，原来是一个小男孩。

小男孩看见我，揪着我的裤管：

“我迷路了，送我回家，好吗？

”我本能地应了一声，就想抱起他走。

突然，我触到了一束熟悉的目光。

咦，这不是王医生的儿子吗？

顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。

就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病！

“走吧！

现在的世道还会有多少人情？

”我心里想着，脚下迈开了步子。

这时，一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀：

难道真的丢下他不管？

夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗？

他能抵抗动物侵害吗？

……我打了个冷噤。

啊！

不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。

我轻轻地敲开了王医生家的门。

我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。

我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。

月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。

我仍然在为母亲治病筹钱。

我坚信：

人与人之间一定有人情的气息。

当我拖着疲倦