教学资源《感恩父母》主题班会.docx
- 文档编号:27648251
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.91KB
教学资源《感恩父母》主题班会.docx
《教学资源《感恩父母》主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学资源《感恩父母》主题班会.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学资源《感恩父母》主题班会
《感恩父母》主题班会
撒一粒感恩的种子,快乐成长-------《感恩父母》主题班会
***实验小学夏利
一、活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
二、活动准备:
1、准备班会相关资料,搜集相关的文章母亲的爱、小品《母亲节的礼物》、歌曲《游子吟》、《感恩的心》,准备家长孩子的照片自制课件,主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀请部分学生家长参加班会。
活动过程:
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。
)
甲:
你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。
乙:
你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
甲:
这个人就是娘呀!
乙:
这个人就是妈。
甲:
这个人给予了我生命,给我一个家。
乙:
不管你走多远,
甲:
无论你在干啥。
乙:
为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲:
那是因为自从我们来到这个世界上,
乙:
父母为我们付出了无私的爱!
甲:
所以我们要感恩父母双亲。
合:
我宣布***实验小学4年级7班“撒撒一粒感恩的种子,快乐成长”主题班会现在开始!
游子吟诗朗诵+舞蹈。
一、“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作,下面请同学们齐诵:
“游子吟”。
欣赏自编自演的舞蹈《游子吟》
二、感受亲恩,体会亲情
A:
初步感受,了解亲情
(1)真实故事《一封未发出的短信》
甲:
在生活中,父亲永远给我们挡风雨,
乙:
母亲永远牵着我们的手;
甲:
父母的爱是寒冬里的一把火,
乙:
父母的爱是黑暗里的一束光明,
合:
父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲:
请大家听一个真实的故事-----《一封未发出的短信》(多媒体画面辅助)。
(2)泥石流中的母爱
甲:
故事,同学们有哪些感受呢?
请生谈。
乙:
同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的(),那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
三:
深入感知,感悟亲情
(1情景再现,触动情感。
甲:
在我们的身边,父母天天为我们操劳,却毫无怨言,平凡之中也蕴藏着爱的伟大。
请看大屏幕《父母的一天》PPt
主持人:
父母的爱是香喷喷的饭菜
父母的爱是放学后的期待,
父母的爱是忙碌的身影,
父母的爱是我有困难时的帮助,
父母的爱是口中无数次的唠叨,
是充满无限关切的眼神……
朗诵:
我们爱母亲
(2采撷生活中美丽感人的生活细节,同学们讲述自己的亲情故事,去感悟亲情。
)
我想你一定有许多想对父母说的话吧。
请两位同学说最想对妈妈说的话。
3.贴
把你的感恩卡贴在感恩树上。
放(烛光里的妈妈背景音乐)+诗歌朗诵,《父母的爱》
在我们的内心深处,我们一直想对你们说:
“爸爸,您好!
”“妈妈,您好!
”“爸爸妈妈,我们爱您!
我们感谢您!
”
4.
小品:
《母亲节的礼物》+古筝只要妈妈露笑脸
5
齐唱:
《感恩的心》+手势语ppt
主持人:
其实值得感恩的不仅仅我们的父母。
对师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源,都应该在我们的感恩之列。
让我们撒一粒感恩的种子,快乐成长。
让别人因我的存在而快乐!
***实验小学4年级7班“撒一粒感恩的种子,快乐成长”主题班会到此结束。
附:
有关材料
(1)故事《一条未发出的短信》
2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时,她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!
看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
(2)小品《母亲节的礼物》
背景音乐《感恩的心》
人物:
A:
雯雯:
多愁善感,善良可爱的小女孩。
B:
淘淘:
调皮、单纯。
C:
小夫子:
典型的书虫。
D:
小诸葛:
聪明、机灵。
E:
老师:
慈爱、广博的班主任老师。
背景:
明天就是母亲节了,街头播放着《感恩的心》这首歌,刚放学的雯雯听到了,站在路边发呆。
A:
明天就是母亲节了,我应该送给妈妈什么礼物呢?
(自言自语,忧郁状)。
B:
雯雯你怎么了?
A:
淘淘,你知道吗?
听我爸爸说在我出生十三天的时候,正值“三九”外面北风呼呼地刮着,大雪冒烟似的下着,可小区里供暖的锅炉突然坏了。
我们家立刻成了一个大冰窑,寒冷的我只要离开妈妈一分钟就会大哭大闹,这时,妈妈不顾身体的虚弱,毫不犹豫地把我抱在怀里,上午的时候呀,她抱着我,边走边唱;下午呢,她走不动了,就坐在床上,把我焐到胸口上,她用她的身体,她的体温,她那无私的爱,给我编织了一个温暖的巢。
锅炉修好了,我又可以安然地睡到我的小床上去了,可妈妈的腰……(擦泪)明天就是母亲节了,我送妈妈什么礼物好呢?
B:
雯雯,别难过,看“小夫子”他们来了,喂“小夫子”。
明天就是母亲节了,咱们应该怎样报答妈妈呢?
C:
那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼镜)。
B:
什么?
D:
就是学小羊羔跪着吃奶(做单腿跪地,吃奶状)。
B:
别逗了,我要是跪着吃饭,我妈非把我送医院不可。
C:
那就学“乌鸦返哺”吧!
B:
什么?
D:
就是小乌鸦长大后要用嘴巴捉虫子喂妈妈。
B:
有没有搞错,我要是把嘴里的东西吐给妈妈,我老妈不煸我才怪呢!
A:
淘淘别闹了,这两则故事是在教育我们,连动物都知道感恩,回报母亲,更何况我们这些人呢!
B:
噢!
小夫子,你别老拿动物说事行不,我都被你搞糊涂了。
C:
那……那就学九龄温席吧!
众人:
噢?
……(疑惑状)
C:
(咳两声)古代有个孩子,名叫黄香九岁,妈妈有病去世了(摇头状)嗨,爸爸身体也不太好……(语塞状)
众人:
后来呢?
、
C:
病的可不轻(垂头,没问状)
众人:
别拽了,快讲吧!
C:
每年冬天的晚上,他总是先钻到被窝里,把被子焐热了,再让爸爸睡。
D:
嗐,废这么大劲,你就说他为报答父亲的养育之恩,给老爸当活电褥子,不就完了。
B:
可咱们现在不同几百年前了,空调都吹绿风了。
A:
那叫环保空调。
(老师上)
众人:
老师!
师:
你们在讨论什么呢?
A:
老师您说,我们应该怎样报答妈妈呢?
师:
亲爱的同学们,你们无论长到多大,走到哪里都要记住学会感恩,及时尽孝!
众人:
及时尽孝?
师:
对,千万不要等妈妈老了,再去回报她,那时恐怕太晚了,在这次汶川大地震中,有很多孩子失去父母在赈灾义演晚会上,一位女孩泪流满面的呼喊着母亲:
妈妈如果您还能活着,我一定听您的话,我一定好好学习,以优异成绩回报您。
同学们,如果她妈妈不在了,还能听到她的话吗?
她还有机会让母亲体会她的感恩回报吗?
所以你们一定要珍惜和妈妈生活在一起的时光,学会在平凡的生活中,随时随地的理解妈妈,回报妈妈!
哪怕是少和妈妈顶一次嘴,也好啊!
众人:
老师我听明白了(七嘴八舌状)
B:
我要改掉丢三落四的毛病
C:
我给妈妈讲一个笑话,给妈妈捶捶背。
D:
我再也不让妈妈为我写作业操心了。
A:
老师我知道了,学会感恩,回报妈妈,才是送给妈妈最好的礼物,
师:
好孩子,你们都懂事了!
同学们,家庭中除了妈妈,爸爸也付出了许多艰辛,你们一定要怀着一颗感恩的心去回报父母呀!
同学们你们都选好送给母亲的礼物了吗?
众人:
选好了,学会感恩,及时回报!
主持人:
我们就怀着一颗《感恩的心》表达心声吧。
放ppt
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩父母 教学 资源 感恩 父母 主题 班会
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)