我成长我快乐作文800字.docx
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我成长我快乐作文800字
我成长我快乐作文800字
【篇一:
我成长我快乐】
在我成长的过程中,最使我快乐的事情,就是读书和帮助别人!
有句名言说的好:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”我理解的意思是:
书山有路,但是只有在爬书山的过程中勤奋刻苦的人,才能达到知识顶峰,不然,就会半途而废。
学海是广阔的,只有用自己辛勤作舟才能达到彼岸。
老师常教育我们:
“大家现在最重要的就是读书!
”我们读完每本书后,都要回想一下书的大概内容,体会人物的性格特点。
学英雄,做英雄。
从中还要学会写作方法,才能让自己的阅读理解能力有所提高。
有一次,我从同学那里借来一本书。
书名叫《淘气包马小跳》。
回到家,我就兴致勃勃地读起来,刚读了几页后,便惊奇地发现,原来,书中竟然有这么多好词和好句。
比如说:
“无地自容”;“一窍不通”;“若有所思”;“五彩缤纷”;“我们班就像一个金鱼缸,鱼缸里养着五颜六色的鱼,每一条都像花一样漂亮。
”等等,因而也激发了我读书的兴趣。
我为了读完那一本厚厚的书,就夜以继日地努力。
功夫不负有心人,终于,书被我“征服”了。
从那以后,我每天课余时间,手里都会捧着一本好书,津津有味地去读……我的理想是成为一名知识渊博的人。
读书能使我体会快乐,帮助他人能让我感受快乐。
在我们的生活中,经常会碰到一些有困难的人。
每当这时,我们都应该伸出援助之手,竭尽所能地去帮助他们。
而且,这也是中华民族所提倡的美德!
还有一次,我在学校不远处,看到了一位身穿破旧衣服的老爷爷。
他蓬头垢面,一双无助的眼睛,瘦小的脸,又红又肿的赤脚。
老爷爷在冰凉凉的地面上不停地爬动着,手里还抓着一只掉了许多瓷的搪瓷碗。
这是多么令人心酸的场面呀!
我赶紧掏出随身携带的2元钱,慢慢地放进了他的搪瓷碗中。
突然,老爷爷的脸上绽放出了灿烂的笑容,同时我也感到无比的欣慰……我暗暗地叮嘱自己:
我一定要好好学习,争取用自己的爱心,去帮助更多有困难的人。
我相信,在大家的共同努力下,世界将会变得更加和谐、美好!
我从读书中获得知识,从帮助别人中获得快乐。
我要继续努力,多读书,读好书。
继续帮助别人,使自己在前进的道路上快乐成长!
【篇二:
我成长我快乐】
每个人的童年都是丰富多彩的,在我们成长的每一个阶段,人生的每一个里程里,都会有一些有趣和值得回忆的事,现在回想起来,想必是很快乐的,也是很有意义的,因为这些事虽然都是平凡小事,但都能悟出一些道理。
记得,在上幼儿园时,一天我和小伙伴一起玩,结果在园内摔倒了,更可气的是,那个小伙伴见我摔倒了,不仅不帮我站起,还骑在我身上!
看到爸妈后我委屈的哭着将事情原委说给他们,当时,我以为爸爸会替我出这口气,可是爸爸并没有那样做,他一边给我擦着眼泪,一边轻轻的抚慰我说:
“宝贝,从小要学会如何呵护自己,自己出了事,不能随便怪别人。
”听了之后我似懂非懂的点了点头。
现在想起爸爸的那句话,让我懂得了少埋怨别人,多责备自己的道理。
我们平时就要树立自我保护意识和安全意识,不能等出了问题才埋怨和自责,那是没用的,有时还会因为这些小事与同学、朋友闹的不和!
还有一次,在我上小学二年级的时候,有一天,我和同学一起玩,我觉得光玩一些别人都玩的游戏一点都没意思,于是我想到了一次在书上看到的“羊吃狼”游戏,这个由来是:
羊有一天吃了“吃狼一号”药,于是开始了捉狼行动,准备一顿美餐。
我和小伙伴王澳洋是一组,我们是羊,另外几个同学是狼,我们装出比真正的狼更凶猛、更坚强的样子,经过几个回合的“争斗”,我抢先拿下了两只“狼”,并把他们关在“牢里”,要求他们,得不到“羊”的允许,不准逃出“牢房”,可是,一只“狼”却不遵守游戏规则逃出了“牢房”,气得我眼圈都发红了,没得说,只能拼命追,她却怎么也不停下,我生气了,头也不回的上了楼,走进教室,心里想:
“再也不和你玩了!
”
回家后,我把今天的遭遇告诉了爸爸妈妈,他们语重心长的说“萌萌啊!
你已经逐渐长大了,凡事要里外考虑,不能只怪别人,要从心里想想自己有没有不对的地方。
”
这次,我懂得了更多,不能只怪别人要换个角度想一想,其实,做任何事都一样,只要别人快乐了,自己也快乐了,不能只争输赢,只要快乐了就是进步了,只要进步了就是在长大了!
【篇三:
我成长我快乐作文】
成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。
比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。
我想:
这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?
此刻,我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早,我们乘坐大巴来到了鲁汇基地,擦桌子,叠被子,这些事都难不倒我,在家里我做多了。
第一天,过得还蛮顺利的。
第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,首先,教官开始了自我介绍:
“我姓胡,古月胡,大家请叫我胡教官。
言规正转,不说别的,开始上课!
”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。
“第一个动作,立正与稍息!
”胡教官话音刚落,同学们就开始操练起来,但没掌握动作要领,不是这里错就是那边错,动作显得那么笨拙,一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。
接着又教官又指导了下,才稍稍进步了点,这两个看似简单的动作,轮到我们来做时,却那么难,我们真是感到惭愧……
“第二个动作,原地踏步!
”我们懒懒散散地踏了起来,被老师严厉地批评了一顿后,大家才认真,有力的踏了起来。
教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了,教官一改那严肃的表情,与我们杂谈,我们愉快极了,大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃,那张馄饨皮在我手上,可我好象觉得皮都特别小,根本包不住馅,勉勉强强包了几个自己认为不错的,下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了,吃饭时,吃着自己做的“面糊糊”,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟!
最后一天,我们乘上了大巴后,我在车子上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。
或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。
【篇四:
我成长我快乐】
成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。
——题记
小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。
有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:
哼,没什么了不起的,我找外婆要去。
回到家,我就想外婆大声嚷嚷:
“外婆,我也要糖果!
”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。
这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!
于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。
上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。
下定决心一定要得到小红花。
于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。
对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。
现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐丽钠。
和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。
在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!
她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。
【篇五:
我成长我快乐】
回首过去,原来已经拥有那么多美丽的回忆。
虽然也有不理想的回忆。
但是,只要我敢于正视现实,超越自我。
一切都会变得那么坦然。
经历了一次次的磨炼,跨越了一步步艰辛。
我终于从一个懵懂的孩童长到一个花季少年。
不怕付出,因为我相信,只要舍得付出,就一定有收获。
小时候,爸爸妈妈总是说我没长大,只知道调皮。
是啊,那时候的我比较淘气,一直没事找事。
总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。
好证明自己已经不是小孩子了,不是那朵老也长不大的温室小花了。
想到做到,我要到厨房施展一下我的才华。
跑到厨房,瞥见灶台上还有几个碗没有洗,立马拿起洗碗布准备大干一场。
对了,我想起妈妈洗碗好像要到洗洁精的,我也要倒。
看着水里冒起的大小泡泡,我顿时玩心大起。
于是,我到了好多洗洁精到手上,使劲搓,知道整个手,整个盘子到处布满了泡沫。
弄了个管子,吹出串串童心泡。
在阳光的照耀下,泡泡发出五颜六色的光芒,好看极了。
看着自己的杰作,我非常高兴。
于是,厨房里的泡泡越来越多……
突然,我听到妈妈叫我的声音。
还好还好,在妈妈出现前,我已经把手藏到水里。
妈妈见了我,问:
“你在干什么呀?
”那时的我是很怕妈妈的,觉得妈妈就像一座休眠的火山,不知何时会爆发。
所以,我支支吾吾的回答说:
“洗,洗碗呢!
”妈妈也许不相信,眼神瞥向洗碗池,似乎犹豫了一会,笑着说:
“你还小,等长大了,再帮妈妈洗也不迟呀!
你有这份心,我就满意了。
”我嘟着嘴说:
“可是,可是我已经长大了啊!
这些事我会做的。
”妈妈不由分说的夺过洗碗布,熟练的洗碗。
边洗边说:
“既然想洗,总得先学会怎么洗吧!
”在妈妈的指导下,我很快就学会了洗碗。
其实也不难,可是我却享受到成功的喜悦。
成长,多么美妙呀!
我该用什么样的优美词语描绘成长带给我的喜悦心情呢?
不管前方的路是否平坦,回头看看,我会发现身后串串足迹,每一个脚印都是如此的晶莹闪亮。
【篇六:
我成长我快乐】
高尔基曾经说过:
“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。
”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?
为有源头活水来嘛”!
几年来,我深深体会到:
我读书,我成长,我快乐!
读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。
后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。
看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。
书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。
每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。
从此,我便与课外书结下了不解之缘。
随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。
郑渊洁着的《皮皮鲁系列丛书》,我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境,我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆?
索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。
四大名着我也是倒背如流,烂熟于心……我读了这么多书,想必成绩也一定名列前茅了。
哈哈,我可以骄傲地说,由于我读的书多,因而知识面较广,我的成绩在班上屈指可数,在语文课上,当大家还在埋头沉思时,我早已带着微笑举起了小手。
我的习作水平也不赖,从二年级开始,我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。
我清楚地记得XX年6月开始,直至今年5月,我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时,内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容,可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳,也由衷地感到:
读书,我成长,我快乐!
是的,我爱读书!
在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;
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