安全教育教案精选6篇.docx
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安全教育教案精选6篇
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2021年安全教育教案(精选6篇)
安全教育教案1
转眼间,寒假就要来临。
为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假,同学们在假期要注意以下几点:
一是注意防范传染病。
提高疾病防控意识,注意个人卫生,少去人多空气不流通的公共场所,如有任何不适,应及时就医;
二是注意饮食、卫生安全。
加强个人饮食卫生意识,保持良好的饮食习惯,不暴食暴饮,不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,不食三无食品;
三是注意用电用火安全。
学习安全用电常识,不随便触摸电器设备,不靠近未关电源,不随便插拔插头。
不玩火、远离火源,注意消防安全;
四是注意自身安全。
不要做危害他人和危害自己的事情,时刻提高警觉性,防溺水,防交通事故、防诈骗。
在制定安全措施注意事项的同时,制定安全监督表格,要求家长协助监督,加强学生的自我管理、自我约束能力。
五、放烟花一定是同学们所喜爱的,但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全,最好在长辈的陪同下燃放。
燃放时要注意以下三点:
1、应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人。
2、在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买,这样才能保证质量可靠,燃放时才能减小意外的发生。
3、在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放。
此外,要充分利用寒假的时间,注意劳逸结合,好好休息,保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。
过一个愉快而又充实的春节!
最后预祝同学们合家欢乐,过一个有意义的寒假。
安全教育教案2
活动目标:
1、知道日常生活中的安全行为。
2、增强自我保护意识。
重点:
让幼儿意识到,在日常生活中,哪些行为是危险的,哪些行为安全的。
难点:
增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
活动准备:
1、教师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中安全行为的图片若干幅。
3、准备一只鼓。
过程:
1、情景导入:
播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。
“在录象中,发生了一些什么事情?
”
2、开展“击鼓传花”游戏。
请幼儿围坐成圆圈,教师把安全行为的图片放置在地板上,听到击鼓声,幼儿开始传“花”,鼓声停止后,“花”落在谁的手中,谁就把地板上的图片内容评析一下。
如有困难,大家可以一起参与讨论。
所有图片讲完,游戏结束。
3、讨论:
“听到敲门声该不该开?
为什么?
应该怎么做?
”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?
为什么?
应该怎么做?
”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?
为什么/应该怎么做?
”
“能不能随便开煤气?
为什么?
应该怎么做?
”
“能不能随便碰电插座?
会有什么危险?
应该怎么做?
”
“能不能随便吃药品?
会造成什么后果?
应该怎么做?
”
“出人房门应该怎么样?
”
“上下楼梯应该怎么走?
”
4、归纳活动内容:
在教师的带领下,归纳生活中的安全注意事项。
安全教育教案3
活动目标:
1、懂的遵守交通规则。
2、知道过马路时吆走斑马线,过街天桥或地下通道,能注意来往车辆。
3、知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。
重难点分析:
重点:
知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。
难点:
知道过马路时吆走斑马线,过街天桥或地下通道,能注意来往车辆。
活动准备:
物质准备:
多媒体教学资源《在马路上》。
心理准备:
幼儿已有过马路经验。
活动过程:
(一)导入
播放课件,讨论怎样过马路才安全。
提问:
“这是什么地方?
怎样过马路才安全。
”
小结:
“过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道,并且等斑马线对面的绿灯亮了才走,还要时刻注意避让来往的车辆。
”
(二)展开
1、了解在马路上玩耍的危险。
提问:
“涛涛和宝宝在什么地方踢球?
会发生什么事?
”
小结:
不要再马路上玩耍,尤其是机动车道、自行车道、路口等,这样做很危险。
2、观看幼儿用书,了解马路上的行走规则。
请幼儿观察讨论:
哪幅图中的小朋友做的对?
为什么?
小结:
行人要走人行道、靠右行。
(三)结束
模拟练习,我们一起过马路。
四名幼儿站在十字路口的四个方向,手持信号灯。
其余幼儿分成四组,从四个方向在马路右侧排队行走。
走到路口处,根据信号灯的指示选择等待过马路。
安全教育教案4
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:
《安全教育读本》
教学过程:
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?
(引起学生兴趣,因他们较熟识。
)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?
(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。
结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
安全教育教案5
第一课时
一、教学目标:
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
3、学会背诵《儿童防火歌》———(1—3年级)
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容:
(一)火灾事件介绍
方法:
运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
教师总结:
“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:
运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)
(三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)
儿童防火歌
小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。
――――――(4—6年级)
三、教学小结:
低年级背诵儿歌
高年级张贴防火宣传报
四、作业
低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
安全教育教案6
活动目标:
1、让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识。
2、养成幼儿良好的行为习惯。
活动准备:
“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
基本过程:
(一)导入活动
1、谈话:
教师出示“小心触电”的标志,请幼儿谈一谈,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么再有点的地方会贴有这样的标志?
2、引导幼儿举例说明电的用处,并说一说自己家里都有哪些电器。
(二)关键步骤
1、出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法:
画面上的人做得对吗?
(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。
——把手擦干,再开关电灯
——请爸妈帮助插好插座——在空旷的.地方放风筝
——在房檐下或商店里避雨
(三)组织幼儿讨论
1、引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。
2、教师小结:
不能用手去拉触电的人,要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开,告诉大人或打电话叫医生。
(四)活动延伸
1、请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。
2、在娃娃家玩自救游戏。
3、在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。
4、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。
(五)家园共育
1、家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。
2、家长应在家里危险地方贴上安全标志。
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