下学期学校工作计划与512护士节活动策划方案汇编.docx
- 文档编号:27638547
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.29KB
下学期学校工作计划与512护士节活动策划方案汇编.docx
《下学期学校工作计划与512护士节活动策划方案汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下学期学校工作计划与512护士节活动策划方案汇编.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
下学期学校工作计划与512护士节活动策划方案汇编
―下学期学校工作计划
XX―XX下学期学校工作计划
一、指导思想
以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线,以教体局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校。
二、工作思路
坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实“五化”工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。
三、重点工作
(一)教师管理与考核工作
1.师德管理与考核。
严格落实教师考勤制度,教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。
以周为单位,通过年级组内记录考勤,教师确认签字,教导处总体考量的方式,确保考勤记录真实准确无误。
细化考勤内容,对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核。
对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。
2.业务管理与考核。
结合两评四考内容,根据《xx二小教学常规基本要求》,对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。
组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。
3.召开教代会,讨论形成长效量化考评机制。
通过学习培训、征求教师建议等方式,逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制,既重结果更重过程。
使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每一项过程性工作。
4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划,促进青年教师专业化成长与发展。
(1)完善骨干教师管理制度,骨干教师培养实行分层培养,即由校级骨干教师培养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师,形成骨干教师梯队。
(2)制定教师专业发展及学校五年发展规划,确定年度培养骨干教师人员,为青年教师提供学习锻炼的平台。
(3)加大教师培训力度,通过走出去请进来等方式,为教师提供交流学习的平台。
(4)通过青蓝工程,发挥老教师的传帮带作用。
开展同课异构活动和师徒结对活动,落实一带一工程。
(5)建立后备干部培养与使用机制。
(二)德育管理
德育管理的目标是:
结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求,根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律,以创建“文明校园”为载体,突出养成教育,深入实施自主教育,立德树人,培育有健康自我的,新型二小阳光少年。
工作措施:
1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。
立德树人,培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。
要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念,树立服务意识和学生主体意识。
全体教师要为学生发展服务,要尊重学生主体,了解学生身心特点、发展需求,为学生健康发展创造环境、营造氛围,使学生在受到教育的同时能够进行自我教育,实现自主发展的目标。
抓好行为规范教育。
开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》,开学第一周,重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。
德育处利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。
加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
2.发挥少先队组织作用,大力培养自主学子。
少先队要结合学校文化建设理念,加强学生自主管理和自主班级建设,尊重学生年龄特点,分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。
通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式,提高教师文化品味,提升学校文化建设水平。
以学校文化建设主题为引领,开展”培育健康自我,实施自主教育“的课题研究,实现科研兴校。
按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案,积极举行以山戎文化、长城文化为主题(自编、自创)的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动,营造良好的学校文化。
抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,开展走进博物馆,环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队,华都公司等活动。
进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文、亲子摄影展等活动,开展家教交流。
班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
3.加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级,开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
(1)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。
因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
(2)加强班级建设。
要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
(3)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
4.做好体育卫生工作。
(1)坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,力创优秀的大小课间活动,形成特色、形成品牌。
(2)认真组织好学校体育活动,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,培养好体育尖子,为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。
(3)落实体育课课时计划,开展体育课教研和优质课评选活
(4)落实《国家学生体质健康标准》,分年级分学段开展有特色的体育活动。
要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。
有记载、有备课、有成果,组织参加县中小学各项艺术比赛,并且在比赛中获得最佳成绩。
开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。
做好防病、治病工作,定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。
(三)教学及教科研管理工作
1.细化教学常规管理工作。
严格遵守《xx二小教学常规基本要求》,进一步落实集体备课,推进观课议课,深化小课题研究,力争形成工作即研究的工作局面。
在观课议课校本教研方式的基础上,形成系列、常态、自主的校本教研模式,打造“备课、上课、研讨、研究”一体化校本教研方式。
抓住桎梏教学质量提升的关键点,着力做好学困生转化工作,促进教育教学质量的稳步提升。
规范良好的教与学的习惯。
各学科都要从听、说、读、写、思等方面培养学生良好的学习习惯,使全体学生养成爱读书会读书的习惯、认真书写的习惯,力争形成xx二小学生读书、书写特色。
进一步规范教师教学行为,突出“三个原则”:
以学生为中心的主体性原则,以能力为中心的全面性原则,以活动教学为重点的活动性原则,给学生充分的自主学习、互助学习、互动学习时间与空间。
音体美学科教学也要渗透自主高效课堂教学思想,让课堂活起来,关注特长,出人才,出作品。
2.严格落实课程计划,实施素质教育。
按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。
根据学生特点和学校实际,开设绘画、书法、陶艺、串珠、合唱、舞蹈、综合实践等校本课程,使校本课程形成学校特色。
各专用教室,实行专人负责制和使用登记制度。
专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等,延长专用教室使用寿命。
合理利用专用教室的资源,使每个专用教室都能够发挥其育人作用。
做好学校网站工作,教学装备管理工作,推动数字校园建设。
加强学校网站工作和县域网的开发使用工作,使其服务于教学,促进教师教育教学能力的提升和学校教育教学质量的提高。
3.课题管理、教学改革工作。
以生本教育为平台,着力打造自主高效课堂,不断深化课堂教学改革。
各学科努力探索创新“三三三”自主课堂教学模式,形成以生为本的高效课堂教学流程,使学生乐学、善学、会学,从而促进学生综合素质的全面提升。
加强对省市立项课题和校本课题的指导和管理。
更新教师的教育观念,将日常工作中的问题作为研究的课题,把工作过程作为研究的过程,将取得的成效作为研究成果加以总结推广。
各教研组结合确立的小课题扎实有效的开展行动研究。
4.教研组管理。
5.毕业班教学管理与指导。
(1)把提升教育教学质量作为毕业班学期工作的核心,调动一切有利因素,激发师生工作学习的积极性。
从思想教育入手,增强学生学习主体意识与责任感,使外因通过内因起作用。
(2)立足实际,客观分析,确立小考奋斗目标。
在上学期期末质量检测中,我校毕业班语文第五名,数学第三名,科学第十名,英语第二十名,综合量化全县第八。
针对现状,我们要充分发挥优势,改进不足,力争XX年小考列入全县前五名。
(3)制定具体可行整改实施方案。
各学科教师都要对期末测试进行客观具体分析,发挥优势,克服不足。
特别是英语这一薄弱学科,从任课教师到学生,从教研组至学校,都要层层分析,确立奋斗目标,制定整改方案,提出有效改进措施,并在教学实践中严格落实,见到成效。
(4)严格把握备讲批辅考研各个教学常规环节。
向课堂教学效率要质量,加强教研组交流研讨的有效性;向培优辅差要质量,建立优等生和学困生的帮扶小组,兵教兵、兵练兵、兵强兵,使全班学生共同进步;向研究要质量,作业留批、考试命题要紧紧围绕教学重点、难点、易混易错点及考点进行深入研究。
(5)家校携手,共同促进学生成长进步发展。
通过座谈会、家长会、家访等方式,形成齐抓共管的良好局面;通过毕业班学生思想动员会、质量分析会、表彰交流会等形式,加强师生、生生间的交流互动,激励学生不断进取。
6.通过丰富的活动提升学生学习英语的兴趣。
以年级组为单位,开展主题英语活动,如英语情景剧、英文歌曲比赛、讲英语故事等,为学生提供展示学习交流的平台,打造英语小明星,从而促进我校英语教学水平的提升。
7.做好学籍管理工作。
按照教体局对学生学籍管理工作要求,认真做好电子学籍录入和学生流动情况等登记录入工作。
(四)安全稳定工作
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
期初做好安全隐患排查工作,做到安全隐患早发现早解决,坚决杜绝隐患发生。
协调公安、消防、工商、城管等部门,整顿好校园周边,优化环境保障师生安全。
加强保安与门卫管理,严格执行三级值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中,加强安全教育,开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动,组织安全演练、安全知识培训;注意学生动态,排查解决各种纠纷,严明学校纪律,杜绝学生打架行为发生。
做好职工中各种不稳定因素排查,做好教职工各种诉求的解答解决,保障教职工全身心的工作。
做好校车和小餐桌的专项研究和管理工作,确保小餐桌学生安全和乘坐校车学生乘车安全。
做好安全信息报送工作,保证安全信息畅通。
做好各种安全预案,保障各种活动顺利开展。
(五)党务工作、工会工作、计生工作
1、加强对党员干部的教育、管理,组织好“两会一课”活动。
2、按上级要求开展各种活动,做好常规党务工作
3、组织好年度教代会,开展教职员工文体活动,加强对教师健身活动的指导。
4、组建教师合唱团,开展活动。
积极参加县第三届艺术节活动。
(六)总务财务工作
1、认真落实《中小学财务制度》,加强年度财务预算,量入为出,保证重点,合理合法,及时进行校务公开。
2、厉行节约,采取有效措施制止各种浪费。
3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。
4、做好办公物品购置配送工作。
5、做好大型维修的预算,申请和监管工作。
6、及时检查房屋,设施设备,水电,发现问题及时解决。
7、加大外联力度,不断改善办学条件。
(八)班子建设和“三长”教育与管理
1、提高素质提升管理水平(进档升位)。
强化“质量第一”意识,积极组织外出学习、聘请专家讲座等形式,不断提升学校管理水平和教师业务素质。
开展好二小大讲堂活动,发挥教科研团队优势,打造一支过硬的管理人员队伍和师资队伍。
2、创新机制提升管理水平(顺畅高效)-----层级与扁平相结合,理顺处室关系,明确干部包年级包学科制度,落实年级管理责任制。
组织廉洁自律民主生活会,自觉接受群众监督。
3、明确三长职责,落实三长工作目标考核制。
逐步实施三长竞聘制,完善后备干部培养制度,选拔优秀三长作为后备干部进行培养和使用。
4、实施绩效考核提升管理水平。
不断深化管理、教学、督导、绩效、安全以及文化建设等机制,完善教师培训和研究、考试和考评、培养和使用、奖励和惩戒、课改和教改等机制,制定本校绩效考核实施方案。
通过日常检查和期末检查,教师自评和互评相结合等形式,努力做到对每一个教师公正.公平公开透明的量化考核,充分调动全体教师工作的积极性和自觉性。
月份工作安排:
“5.12”护士节活动策划方案
一、活动背景:
为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,展示护士才艺,丰富多彩的生活,促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。
经护士长共同讨论决定,在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:
二、活动主题:
纪念“5.12”护士节,展护士风采及才艺,促进医院护理的发展
三、活动时间:
XX年5月10日下午15:
00-17:
00
四、活动地点:
医院会议中心
五、活动对象:
全院护士
六、活动内容:
(一)年度优秀护士表彰大会
(二)护士风采展示活动:
才艺大比拼(三)征文、摄影、创新大比赛(四)护理科研、临床实践比武
七、时间安排:
(一)5月8日前完成“年度优秀护士”的评选工作;
(二)5月10日15:
00召开纪念5.12国际护士节风采展示暨年度优秀护士表彰大会。
八、“优秀护士”评选内容
(一)评选条件
1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作3年以上的护理人员;
2. 热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3. 具有良好的思想品德和职业道德修养,遵纪守法;
4. 坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
(二)评选办法和要求
1、各科室按照相关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室限推荐“优秀护士”候选人一名。
2、医院领导按照推荐名单和申报材料评出“优秀护士”3名。
九、护士风采展示:
1、各科室准备一个节目,内容要求健康、积极向上,体现护士精神风貌,展示医院护理文化,形式不限,共计六个节目。
2、于5月8日前完成节目上报工作(统一报护理部)。
十、前期准备:
1、护理部全面组织和协调准备工作;
2、请医院后勤科、办公室共同做好会场布置
3、请财务科协助做好资金保障
3、活动后请后勤科安排人员清理打扫会场
十一、活动流程:
1、主持人进场,讲开场白,宣布活动开始2、院长致辞
3、年度优秀护士演讲南丁格尔事迹,领导颁发证书及奖品;4、由主持人宣布护士风采展示正式开始:
5、按科室轮流进行风采展示(中间穿插护理技能比赛、优秀带教老师颁奖环节)
6、由两名护士表演急救演练(成人心肺复苏术、新生儿窒息复苏)。
7、院长总结发言,最后主持人宣布活动结束
十二、物资准备:
主持人两名、两个话筒、笔记本电脑、音响
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下学 学校 工作计划 512 护士节 活动 策划 方案 汇编
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)