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五官科出科小结
五官科出科小结
在耳鼻喉就2周,带我的有无数的老师,从时间来说,不算太长,也不短,刚合适啦。
五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等
耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。
进去才知道,原来五官科也是术科,里面的老师各个都是手术好手,也是开始实习才知道,原来我的实习线路里面,前面4个科室全是术科,呵呵,师姐说一开始就是术科其实不是很划算,因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。
刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。
在耳鼻喉的两周里面,我见过了几种常见疾病:
突发性耳聋,原因不明鼻出血,鼻咽癌放疗化疗,咽扁桃体脓肿,鼻息肉鼻窦炎,乳突炎症,中耳炎。
跟值晚上急诊,学会了如何处理little区急性大量出血,如何解决卡鱼骨的问题,刺破上腭血泡等等。
在手术室,参观了腮腺混合瘤全切除术,双fess+鼻中隔矫正术,会厌囊肿切除术。
耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了,这是给病人开针对性强的检查的关键。
包括:
耳部检查,鼻部检查,咽喉部检查。
这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。
比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验,喉咽镜观察,也很常做。
仪器检查方面,我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图,熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。
一些很细知识点我就列在下面:
1.在耳鼻喉和内分泌的联系中,我查询文献发现,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宫内膜一样会生长,同时粘膜分泌增多,这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因,同样,也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫,乳突病变等等,而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状。
3.突发性耳聋是不明原因下,最多3天内出现的耳听力明显下降,而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关,临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴,西比灵口服扩张血管改善血流。
同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。
4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。
正常曲线为高峰型。
听骨链固定曲线为低峰型,表示听骨链劲度增大。
鼓膜萎缩或听骨链中断,则声顺异常增大,曲线呈超限型。
鼓室积液或粘连病变,鼓膜活动受限,曲线呈平坦型。
当外耳道与鼓室压相等时声顺最大,形成峰顶,可显示鼓室负压程度。
5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物,临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!
。
其实,初来乍到还是做错很多事情的,比如说晚上跟值时候开错医嘱,比如说上午交班时候抢台词+讲错话,比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容,没有说怎么骂我也没有太责备我,我也在慢慢地变得醒目。
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两周的争诊科实习就要结束了,抱着初次实习所燃起的熊熊热情,两周来,几乎是整天呆在急诊科里,总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯,在盏盏星光下,呼着夜里澈亮的寒风,充实的踱至宿舍。
感到了自己的成长。
从最初入科时只敢静静的躲在老师背后,到开始用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去,到开始在老师繁忙时初步接诊病人,直到现在可以从患者来送至患者满意离开,中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。
像小时候的作文中经常用到的第一次那样,实习的两周同样经历了好多初体验。
从第一次为患者写病例,做接诊记录,到开始门诊查体,直到最后的外科清创缝合。
都经历了从稚嫩到自信的过程。
特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者,在没有很明显的临床体征,并且血象也不高的情况下,经我的仔细查体后大胆诊断为急性阑尾炎,并在几个小时候后被专科医生确诊的时候,真的有种说不出的幸福。
过来的学长说,现在是最初的激情,激情过后就将对这些失去现有的憧憬和热情。
我觉得自己不会,因为我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热情。
特别是短暂的实习年,每科的轮转时间更是急促,怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机会。
科里病人实际加书本相关理论,我正在以自认为行之有效的方法来贪婪的吸收着浩如烟海的医学知识,来壮大着自己,也在利用这个麻痹着自己不是很快乐的生活。
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受组织安排,本人于xxxx年9月14日至10月16日在市委党校参加了秋季县处班培训学习。
来自市级各部门和各县区的部分县级领导干部共32人参加了这次培训。
和大家一样,本人非常珍惜这次机会,课堂上认真听讲做笔记,讨论会上踊跃发言,并积极参加课外集体活动。
通过这期培训学习,本人圆满地完成了培训任务,收到了很好的学习效果。
现将学习培训情况简要总结如下:
党校共请了十几位经验丰富、颇具名望的专家教授学者和政府官员来为这期培训班授课。
授课的老师既有理论功底深厚、经验丰富的市委秘书长和市政府副市长,也有创新思维能力强、具有第一线实践经验的的资深教授和博士,他们以自身的实践经历现身说法,不吝赐教,使我们受益匪浅。
同时,教学方法也灵活多样,采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学,收到了很好的学习效果。
按照培训学习计划,全体学员除集中学习外,还用三个半天时间先后参加了巴南高速公路开工典礼、巴达铁路开工典礼,观看了迎国庆大型文艺表演,参观红四方面军将帅碑林。
在学习中,本人的热情都很高,结合自己的工作实际,向授课老师提出了许多带有探讨性或研究性的问题,并结合各地当前存在的实际问题与同学们展开了热烈讨论,从中受到了深刻的教育和启发。
学习期间,本人认真履行宣传委员职责,先后撰写讨论综述发学习简报4期,还结合自身工作实际撰写了调研论文,并被全体同学一致推举为优秀班干部,得到了市委组织部的表彰。
对这次学习总的感受是:
培训师资的配备是一流的,专家们授课的内容是新颖、高端的,各方面的信息是密集的。
综合这次学习收获,本人主要有以下几点体会:
1、锤炼了党性,坚定了信念。
“党性”是什么?
通过学习,我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”,是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。
具体来说,党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。
归根结底,加强党性锤炼就是要解决干部政治上的坚定性问题。
30天的学习,让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚,作为一种信念来坚持,作为一种准则来恪守,不仅挂在嘴边,更要落到实处;要把对党的宗旨的践行,作为一种自觉来涵育,作为一种作风来养成,不仅外现于行,更要内化于心。
;要把对党的路线的坚持,作为一种原则来遵守,作为一种责任来对待,不仅理解到位,更要落实到位。
;要把对党的纪律的执行,作为一种品性来锻造,作为一种特质来锤炼,不仅严格自律,更要率先垂范。
通过不懈的学习实践、严格的党内生活锻炼,真正使党性成为引领自己人生的不灭灯塔。
2、学到了新知识,获取了新信息。
这次学习,较为系统地了解和掌握了科学发展观理论、市委重大发展战略、领导艺术、党风廉政建设等方面的知识和信息,使本人对树立与时俱进的思维方式,充分重视管理工作中的沟通与协调,在国际金融危机面前我国面临的挑战和机遇,当前国际国内现状等有了一定的认识和了解,对新时期本职工作的重要性和紧迫性也有了新的认识和思考。
3、拓展了新思路,注入了新观念。
参加这次培训,我们不仅学到了知识,而且开阔了眼界。
30天的学习,既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击,又使我获取了许多对本职工作帮助很大的新信息,思想观念得到了极大的更新。
4、获取了资源,培养了感情。
一是积累了新的专家资源。
认识了一批专家学者和政府官员,并聆听了他们的讲座,受益匪浅;二是密切了与市级部门和各县区学员的感情。
我们这期培训班的学员来自四面八方,学历层次和所处领导位置不尽一致,但共同的目的是一样的,那就是共同学习、共同提高。
所以,30天时间学员们珍惜机遇,加强相互交流和学习,应当说,在一个月的日子里,相互关心、互相团结,从相互陌生到彼此认识,由一般的同志式关系上升到真挚的朋友,对在今后的工作中加强横向联系和沟通将起到积极的推动作用;三是建立了横向联系关系。
5、增强了发展意识、责任意识。
深切感悟巴中一定要紧紧围绕市委的重大发展战略,抓住总理联系巴中的黄金机遇期,发挥资源优势,加快建设发展步伐,推动经济社会跨越式发展。
本人于xxxx年毕业于xxx专业,后分配到xxx医院,轮转半年后定于耳鼻咽喉头颈外科至今。
经历了见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师,从事耳鼻咽喉头颈外科专业...年余。
现将本人业务自传介绍如下:
在政治思想方面,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。
以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。
积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神。
在工作中,任劳任怨、兢兢业业。
勇挑重担,服从组织分配,努力工作,圆满完成了各项工作任务。
本人深切的认识到一个合格的耳鼻喉医生应具备的素质和条件。
以认真学习理论知识和提高业务技能为基础,努力提高自身的业务及理论水平,努力学习理论知识,学习有关耳鼻喉科理论基础,同时记录读书笔记。
抓住机会尽量参加全家及市内外举办的各类学术活动,听取专家学者的学术讲座,并多次去兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术,先后参加...医院的免疫学习班、于...医院风湿科、免疫实验室、...医院耳鼻咽喉研究所等学习,从而开阔了视野,扩大了知识面。
始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握耳鼻喉科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术,如耳鼻咽喉科变态反应性疾病的诊断及治疗;阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的临床检查及综合治疗;频谱语音分析系统对正常及异常嗓音的分析;osas患者手术前后其嗓音学分析的对比研究等。
能熟练诊断处理本科急诊、疑难杂症等及其并发症,熟练本科各类中小手术及一般大型手术操作。
如全喉切除、ⅰ期发音重建术;ⅱ期发音重建术;垂直半喉切除、颈部皮瓣ⅰ期喉成型术;中耳乳突根治及鼓室成型术;foley氏管水囊应用于颧-上颌骨骨折的治疗;鼻窦内窥镜开展鼻腔、鼻窦的微创手术;甲状腺肿瘤切除术,颌下腺切除术及腮腺肿瘤切除术;呼吸水面暂停综合征的手术治疗等。
工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,为病人提供最温馨的“人性化服务”,并能换位思考,从病人的角度出发,认真负责一丝不苟的处理每一位病人,对患者极端负责任,想病人之所想、急病人之所急,详细询问病史,认真体格检查,严密观察病情变化,在最大程度给于患者精心治疗,自工作以来,工作能力得到了上级及同事的肯定,同时获得患者及家属的肯定。
注重临床科研工作,积极科内科研工作,并取得相关成绩,目前仍有相关课题工作。
并能坚持理论结合实际,总结临床资料,先后在刊物发表论文数篇。
工作以来,认真顺利完成...大学、...医学院、...医学院等实习生及外院进修医生的带教工作。
并能以身作则,积极指导下一级医师、科内新人完成学习诊治工作,并负责教学三基培训,讲课.等,同时进一步提高自身基本理论知识。
综上所述,本人从政治表现、业务技术、科研能力等方面已经具备了报考资格,今后更会努力学习进一步提高自身各项水平。
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任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。
得到社会、家长和学生的好评和认可。
团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。
积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。
关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。
本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。
所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。
当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。
在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。
本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。
本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。
多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。
担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。
在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。
本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。
同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。
做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。
扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。
教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。
6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。
中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。
任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。
在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。
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一、思想政治方面。
23年的教育、教学实践,让我深深地爱上了教师这一职业。
我的为师格言是:
不误人子弟,学高为师,身正为范。
工作以来,我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗,自强不息,爱岗敬业,不断提高自身道德修养和业务素质。
认真学习党的路线、方针、政策,用十七大精神和科学发展观来武装自己的思想。
认真学习、、等教育法律法规,严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷课。
恪守教师职业道德规范,依法执教,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,在学生中树立了良好的形象。
我也被评为xx年、xx年校师德先进个人,优秀教师;xx年被评县文明教师;xx年年校评教评学活动“最受学生欢迎的教师。
”
二、教育教学方面。
从参加工作至今,我熟悉了高中各个年级的政治教育教学情况和规律,掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。
经过多年来的教学实践与摸索,形成了自己独特的教学风格。
在教学中,我既注重对学生的知识传授,又注重对学生进行思想品德的教育,注重政治学科教学教学方法的创新。
形式多样的课前五分钟新闻播报。
具体做法是:
事前让学生搜集时政资料,在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻,并要求学生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析,最后由教师进行点评。
既培养了学生关注国家的方针政策的主动性,又有助于培养学生收集整理材料的能力,提高课堂效率,注重能力培养,激发学生学习兴趣。
在教学中,既教书,又育人,教学方式尽量灵活多样,常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段,让学生在轻松的气氛中既学到了知识,又培养了能力。
注重素质教育,开设第二课堂,扩大政治教学的外延。
创新的教学方法,激发了学生学习政治的兴趣,取得了优异的教学成绩。
xx年8月—xx年7月,我担任6个班政治教学工作,所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。
xx年8月至xx年7月,担任高中05届9班、10班、13、14班的政治教学工作,并担任13班的班主任和政治教研组长。
在xx年高考中,所教班级13、14班文科综合平均分201.9分,被评为三门峡市有突出贡献的优秀教师。
xx年8月至xx年年7月,连续任高三三个班政治课,其中薛石磊同学在xx年5月统考中获政治单科第一。
所教班级政治教学成绩一直名列全市前列。
xx年年8月至今,响应国家新课程改革的号召,从高一起开始研究新课程,期间积极探讨新课程下高中政治教学,取得了一定的成效。
所带2010届8班,2010年10月,被评市文明班集体。
三、教育教学科研与交流。
在工作之余,我坚持学习,制定了长期的读书计划,逼着自己做到每月坚持读一本书。
我在教学中逐步得到了学生的认可和喜爱,这与我的大量阅读分不开的。
我在不断汲取先进的教育教学经验的同时,也把自己的所想所思形之成文,这对我的教育产生了深远影响。
所撰写的获市论文一等奖。
所主持的科研课题获省二等奖。
发表在2010年2月;发表在2010年5月;发表在2010年4月;发表在2010年11月;发表在2010年4月16日上。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在往后的岁月里,我愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做,执着而不悔。
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xx,男,1958年生。
1978年参加工作,1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。
医学院。
1992年晋级窦定广医学院中教学一级教师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。
潘四川。
从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作,并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。
在从事教学的同时热心教育科学研究,多次承担国家、省、市教学研究课题,由于在国家“十一五”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩,于2010年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。
大众日报期刊特邀编辑,教学之余坚持阅读写作,先后在和等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。
积极参与素质教育理论与实践活动,其中论文获河南省论文交流一等奖。
辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。
积极开展校本教研活动,于2010年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研教师。
有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历,xx年所带班级被油田教育中心评为“先进班集体”,同年被油田教育中心评为市级“先进教师”。
教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。
十几年来在平凡的教学工作岗位上,治学严谨,业务精湛,学生成绩优异,教学效果评估优秀。
一在思想政治方面
我做为一个党员教师学教师,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策,有良好的师德,遵守法纪,品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展,努力做好本职工作,并在完成本职工作前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育和学术水平。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。
1993年被学校授予“关心学生,乐于奉献的好教师“称号,1996年在第二届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导教师和“好家长”称号。
同年写的和在中原油田中小学德育研讨会论文交流中获油田一等奖。
xx年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建设先进个人”荣誉称号。
二、在教学工作方面我1984年从师范院校中文系毕业,对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识,同时又积累了20多年的教学经验,教学效果较为显著。
在教学中能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,积极倡导自主合作探究的学习方式,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、反馈,拓展创新等环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考评—开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
任现职以来所三次进行初中语文循环教学,有多次送毕业班的经历,所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。
三、在教育科学研究方面我多年从事中学教育、教学科学研究工作,写出不少理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表交流,为培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献,取得可喜成绩:
1、优质课优质课、观摩课等获奖情况
...
2、发表交流论文论文发表、获奖情况
...
3、教研成果获奖情况
...
4、教师节表彰及其它荣誉称号
...
5、班主任工作获奖情况
...
6、辅导学生及个人获奖情况
..
四、在继续教育方面
十几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训、参加普通话培训,测试水平达二级甲等;2010年暑期参加北京师范大学举办的主有效教学实验高级研修班培训
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