小学校园足球活动方案共10篇完整篇doc.docx
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★小学校园足球活动方案_共10篇
范文一:
小学校园足球活动方案镇东乡中心小学校园足球活动方案
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据县教育局文件精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立镇东乡中心小学校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立东华小学校园足球活动领导小组:
组长:
马彦彬(校长)
副组长:
齐文利
成员:
谢宝君李东旭马腾友
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:
运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织校内足球比赛。
七、比赛计划
每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰
富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
学校通过广播及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
镇东乡中心小学校园足球活动方案
2014——2015学年第二学期
范文二:
小学校园足球活动方案小学校园足球活动方案
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立小学校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立小学校园足球活动领导小组:
组长:
(校长)
副组长:
张xx李xx赵xx王xx
成员:
林xx盛xx李xx
(二)成立班级代表队,并上报学校校园足球活动领导机构。
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球
比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:
运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,选拔出优秀运动员参加全市的三好杯足球比赛。
校级年龄段:
1-2年级、3-4年级、5-6年级
活动规程:
参照《2010-2011年度全国青少年校园足球联赛规程》
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛计划
每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。
各班要把开展此
次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
范文三:
小学校园足球活动方案小学校园足球活动方案
孔祥龙
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立中心小学校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立马驹桥中心小学校园足球活动领导小组:
组长:
孙校长
(二)成立班级代表队,并上报学校校园足球活动领导机构。
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:
运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段:
1-2年级活动规程:
参照《2013-2014年度全国青少年校园足球联赛规程》
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛计划
每年,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
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范文四:
兴隆镇中心小学校园足球·足球啦啦操活动方案兴隆镇中心小学开展足球·足球啦啦操
活动方案
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校学生身体素质。
二、工作方针
依据市体育局、教委要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立兴隆镇中心小学校园足球`足球啦啦操活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立兴隆镇中心小学校园足球·足球啦啦操活动领导小组:
组长:
唐玭(校长)
副组长:
周吉宾谢祥
成员:
李微王天文田芬
(二)成立班级代表队,各班班主任具体负责组织。
(三)成立小足球队和校足球啦啦操队。
(足球队李微老师负责;啦啦操队王天文、田芬老师负责)
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时间(主要是下午放学后3:
40—4:
40),组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
(三)体育组利用课余时间(主要是下午放学后3:
40—4:
40)负责选拔、训练学校足球啦啦操队队员(队员从四、五年级各班选取)。
(四)将每周四上午大课间两操结束后设为校足球啦啦操展示时间。
五、校园足球比赛组织方案
学校每年秋季组织开展全校性球类运动会,足球设为必赛项目(有足球比赛必有啦啦操比赛);啦啦操同足球一样也设为比赛项目。
各班组队,同年级进行比赛,将表现优秀的选入校足球队加以训练代表学校参加县级比赛。
活动规程:
参照《2010-2011年度全国青少年校园足球联赛规程》
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动
(二)提供完善充足的“校园足球·足球啦啦操活动”场地条件
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛计划
每年11—12月,积极安排组织各年级进行校园足球·足球啦啦操赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球·足球啦啦操活动的”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球·足球啦啦操活动的管理和指导。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球·足球啦啦操活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球·足球啦啦操活动的宣传报道。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
兴隆镇中心小学2014年12月30日
范文五:
小学校园足球活动实施方案襄州四中小学部校园足球活动实施方案
一、指导思想:
以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。
以科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针:
依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;坚持学校领导班子成员全员参与,教导处,政教处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。
学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展校园足球特色实验活动创选必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立校园足球活动领导小组组长:
卓道琴
副组长:
邓勇李军洁陈联桥胡立仁陈光亮包建军孙雁鹏成员:
班主任、体育老师及其他任课教师。
(二)职责分工:
学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合,互相协调,共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1、组长:
负责校园足球活动开展总体工作规划和组织。
2、副组长:
负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调,对各年级开展校园足球活动工作进午年度考核和评估及后勤保障。
3、班主任:
负责组织队员参赛及安全。
4、其他任课教师:
负责协助班主任管理好比赛期间学生安全。
5、艺体组:
负责组织校内各年级足球活动及竞赛。
6、大队辅导员:
负责开展校园足球活动宣传动员,召开动员大会,发动报名参与,编印宣传资料,出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。
负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。
四、校园足球活动具体安排(附件)
襄州四中小学部教导处艺体组2016年3月
附件1:
2015-2016下学期襄州四中小学部足球联赛暨校园足球活动
竞赛规程
一、主办单位:
襄州四中小学部二、参加班级:
一至六年级三、竞赛日期与地点
时间:
4-6月份
地点:
襄州四中足球场四、参加办法
1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用单循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格
1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生
2、参赛运动员必须是参保学生。
否则,取消参赛资格。
3、参赛队必须有自己的拉拉队。
六、报名办法
一至二年级:
40人(20男20女)
三年级:
52人(男女不限、两名守门员)四至六年级:
1、以各班为单位报领队兼教练员1人(必须是班主任),运动员12人。
2、报名运动员的球衣号码为1-12号(1、12号为守门员)。
七、竞赛办法一至二年级:
射门:
球门2米X0.5米,距离球门10米,无守门员,进球得1分。
三年级:
射门:
球门3米X1.5米,距离球门10米,有守门员,进球得1分。
运球接力:
间隔10米,两队相对站。
每队前3米X1米为停球区,运球到对面后,必须把球停在停球区,下一名才能带球走,计时(每少5秒得一分,十分封顶。
)四至六年级:
1、执午国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。
2、为五人制比赛,使用4号比赛用球。
3、全场比赛时间为30分钟,上下半场各15分钟,中场休息5分钟。
4、五人制比赛每场换人次数不限,替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组单循环赛。
在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,
得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。
7、每队员必须穿护袜佩戴护腿板,一律穿碎钉胶鞋参加比赛,守门员穿校服、运动裤并佩戴足球手套。
8、低年级冠军队可以挑战高年级冠军队。
八、记分和决定名次办法
1、每队胜一场得3分,负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。
(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。
九、录取名次与奖励1、每组录取前三名。
第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯);冠军的运动员给予奖状及物资奖励,亚、季军的运动员给予物资奖励。
2、表现优异的运动员可选拨至校队。
3、四至五年级:
第一名班级加1分,第二名班级加0.8分,第三名班级加0.5分;
一至三年级:
第一名班级加1分,第二名班级加0.5分。
十、比赛监督、裁判长及裁判员裁判长:
陈联桥
裁判员:
包建军刘仲超程振
十一、青少年足球联赛,将每半年举办一届。
十二、此文件必须转发至各班。
十三、未尽事宜,另行通知。
十四、赛程安排、报名表见附表。
文明竞赛队评分标准:
1、一至三年级和四至六年级各评选一队。
1、参赛运动员遵守赛会各项制度,尊重对手、尊重观众,队伍团结;2、领队和教练管理运动队认真负责、无脱岗、等违纪现象;3、爱护公物,服从裁判、队员得红、黄牌少。
附件2:
2015-2016下学期襄州四中小学部足球联赛暨校园足球活动
赛程安排
注:
所有赛事利用下午第一节或第二节进行比赛,特殊情况另行通知。
范文六:
太平小学校园足球活动方案太平小学校园足球活动方案
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据省体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立太平小学校园足球活动工作领导小组为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立太平小学校园足球活动领导小组:
组长:
陈家胜(校长)
副组长:
张春(教科室主任)
成员:
各班班主任
(二)成立班级代表队,并上报学校校园足球活动领导机构。
四、职责分工
(一)学校教科室负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)综合组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加
年级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名工作;负责制定校园足球活动方案。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加上级比赛。
学校通过开展足球活动进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:
运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的年级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加上级的足球联赛。
校级年龄段:
1-2年级、3-4年级、5-6年级。
活动规程:
参照《2010-2011年度全国青少年校园足球联赛规程》
六、对开展校园足球活动的要求
1.由校长亲自负责校园足球活动;
2.提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
3.组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
4.学校在教学中加大体育足球教学的比例;
5.按时组织校内年级间的比赛。
七、比赛计划
每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1.提高对“校园足球活动地”重要性的认识。
各班要把
开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2.加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3.加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4.加强舆论宣传,搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
马官镇太平小学
2015年4月30日
马官镇太平小学校园足球
2015活动方案4月
年30日
范文七:
小学校园足球活动方案00小学校园足球活动方案
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我乡学校足球运动水平。
二、工作方针
依据县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立xx小学校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立xx小学校园足球活动领导小组:
组长:
xxx(校长)
副组长:
xxx
成员:
xxx
(二)成立班级代表队,并上报学校校园足球活动领导机构。
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:
运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段:
1-2年级、3-4年级、5-6年级
活动规程:
参照《2010-2011年度全国青少年校园足球联赛规程》
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛计划
每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
范文八:
厢黄旗小学校园足球活动方案厢黄旗小学校园足球活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及鲅鱼圈教育体育局3号文件精神结合我校实际情况以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、
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