人教版高二历史选修三第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界单元测试题有 答 案.docx
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人教版高二历史选修三第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界单元测试题有答案
选修3第2单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界
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1.1919年英国首相劳合•乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说:
“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了:
已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族,居然被一群小国所包围,这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府,而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。
”劳合•乔治讲这段话的意图是()
A.警告美国不要插手欧洲事务B.否定美国有关民族自决的提议
C.联合美国提防德国的再度崛起D.不要过分削弱德国
2.“我们德意志人是一个民族,因为我们经历了共同的历史,所以我们感到休戚与共。
”下面反映了德意志民族分裂和统一的状况,下列说法不正确的是()
A.普鲁士在普法战争中获胜,完成了国家的统一
B.一战后德国萨尔区由国联代管10年,期满后经公民投票表决,决定归属。
C.二战后德国被美英法苏联四国分区占领
D.德意志民主共和国并入德意志联邦共和国完成德国统一
3.在巴黎和会上,法国总理克里孟梭说:
“德国全部的殖民地.整个海军.大部分商业船队以及它控制的海外市场,已被剥夺或将被剥夺。
因此德国已经感到给予它的最大的打击,而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来,这纯粹是幻想。
”这说明他主张()
A.最大限度削弱德国,建立欧洲大陆霸权
B.反对过分削弱德国,保持欧洲大陆均势
C.扩大在世界的影响力,进而称霸世界
D.保留德国一定的实力,平息德国的不满
4.—战后,协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题,但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。
下列选项与之相吻合的是()
A.对战败国德国的制裁B.确认波兰的独立和疆界
C.将德国在中国山东的权益交给日本D.对意大利入侵埃塞俄比亚听之任之
5.巴黎和会对战败国殖民地的“委任统治”与《四国条约》同意互相尊重各方在太平洋“岛屿领地”上的权利,实际上是()
A.尽可能地维护殖民利益B.国际关系的民主化
C.最大限度宰割战败国D.维护和尊重殖民地的主权
6.一战后,协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题,但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。
其中的表现有()
①对俄国十月革命进行武装干涉
②确认捷克斯洛伐克的独立和疆界
③同意犹太人建立以色列
④将德国在中国山东的权益交给日本
A.①③B.①④
C.②③D.③④
7.梁启超在《欧游心影录》中写道:
“虽然侥幸没有小产了去,却成了先天很虚弱的一个孩子,连他的产婆(威尔逊)也弄得焦头烂额,把许多人对于他前途的热望,倒灰冷了一半。
就此看来,……这件东西,还未到真正瓜熟蒂落的时候。
”材料中所提“未到真正瓜熟蒂落”的主要原因是()
A.美国国内的孤立主义B.威尔逊的外交才能不够
C.英法的反对D.美国实力不够强大
8.1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”,参加了巴黎和会。
西方一评论家说,“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则之所以能征服欧洲的最主要原因是()
A.美国的综合实力已经超过欧洲各国
B.人们厌战,渴望和平
C.美国操纵的“国联”在欧洲影响深远
D.“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益
9.《国联盟约》规定:
“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则:
即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。
为实现这一神圣任务,国联认为最合适的途径是()
A.民族自决 B.集体安全
C.维护和平 D.委任统治
10.一战后,战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛一华盛顿体系。
在此过程中,美国获益最大。
下列表述,与“美国获益最大”这一说法不符的是()
A.操纵国际联盟,严厉制裁德国
B.通过《四国条约》,拆散英日同盟
C.签署《五国条约》,获取与英国同等的海上地位
D.签订《九国公约》,“门户开放”成为现实
11.在1919年的巴黎和会上,日本代表团对欧洲事务很少开口,故被称为“沉默的小伙伴”,日本“沉默”的最主要原因是( )
A.没有资格介入欧洲事务B.无力与欧洲列强争夺霸权
C.专注亚洲事务及其利益D.日本代表不擅外交辞令
12.巴黎和会.华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始”。
下列表述不能准确地反映这一结论的是( )
A.在解决中国问题上,美日矛盾尖锐
B.在军备控制问题上,美日矛盾尖锐
C.在处置德国问题上,英法矛盾尖锐
D.在殖民地问题上,英日矛盾尖锐
13.1920年,美国参议院共和党人亨利•洛奇说:
“不能为了维护世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。
”这段话反映了美国()
A.对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持
B.对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻
C.在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张
D.对英法操纵国联不满,拒绝参加国联
14.“十四点原则”中,对于今天构建和谐世界最具现实意义的是()
A.取消一切经济壁垒,建立贸易平等条件
B.外国军队撤出俄国,并保证俄国独立决定其政治发展和国家政策,欢迎它在自己选择的制度下,进入自由国家的社会
C.允许奥匈帝国境内各民族自治
D.根据旨在国家不分大小.相互保证政治独立和领土完整的特别盟约,设立国际联合机构
15.《四国条约》《五国条约》《九国条约》的共同点之一是( )
A.维护了美国的利益,抑制日本的势力
B.日本在受限制有同时也保持局部特权或优势
C.华盛顿会议参与各国平等协商的结果
D.帝国主义列强共同宰割中国
16.自1922年起,英法便处于“有礼貌的破裂”阶段。
造成这种状况的重要原因之一是()
A.英国对德国实行绥靖政策B.法国与美国结盟
C.法国单独占领德国的鲁尔地区D.英国不同意过分削弱德国
17.“为德国履行本条约之保障起见,凡坐落莱茵河以西之德国领土连同各桥头,自本条约实行起15年期间内均应由协约及参战各国军队占领”。
这一条款应当出自( )
A.《布列斯特和约》B.《凡尔赛和约》
C.《关于限制海军军备条约》D.《四国条约》
18.下面是巴黎和会上几个国家的代表说的话,其中最能代表英国观点的是()
A.“我有的是钱,你们都得听我的。
”
B.“借给我钱可以,想当老大你还嫩了点!
”
C.“应该把那条腿也打断,叫他永远也爬不起来!
”
D.“想在我的家门口和我争,没那么容易!
”
19.把历史的镜头回放到1919年,假如你作为一名中国外交官,和顾维钧.陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会,在这次会议上,你应该不会看到()
A.美国.英国和法国操纵了这次会议
B.会议决定把德国在山东的权益转让给日本
C.斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇
D.会议通过了相当苛刻的对德和约
20.凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系在一定程度上得以缓和,国际关系处于相对稳定状态,其决定因素是()
A.列强实力对比未发生根本性变化
B.列强对当时的国际关系体系都比较满意
C.两种制度的矛盾尚未激化
D.帝国主义国家都致力于恢复经济
21.1919年在巴黎和会上,美、英、法、意、日五国的意图、行动、措施及斗争有许多共同之处,主要表现在( )
A.都要求最大限度地削弱战败国B.都根据自身实力提出利益要求
C.赞同限制战胜国陆海军军备D.都分得了战败国的殖民地
22.英法两个昔日在战场上并肩作战的盟友在巴黎和会上却怒目相对,甚至以退出和会相要挟。
导致这两个国家矛盾的争夺焦点是()
A.远东和太平洋地区利益B.国联的组织形式与控制权
C.海军军备及其比例 D.欧洲大陆均势与霸权
23.从发展的眼光看,促成凡尔赛体系不够稳定的最尖锐的矛盾是( )
A.资本主义国家和社会主义苏联之间的矛盾
B.战胜国与战败国之间的矛盾
C.资本主义国家与被压迫国家被压迫民族之间的矛盾
D.战胜国之间的矛盾
24.第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”。
下列不能印证这一观点的是()
A.美国主导的华盛顿体系形成B.俄国退出帝国主义阵营
C.英日同盟被拆散和《五国条约》的签订D.德国常备军被完全取消
25.意大利外交部长西德尼•桑理诺在一战后说:
“毫无疑问,这场战争使民族感过度兴奋……也许是美国直截了当的原则助长了它。
”材料中所说的“直截了当的原则”是指
A.势力均衡原则B.公开外交原则
C.民族自决原则D.集体安全原则
26.《国际联盟盟约》规定:
联盟会员国如有不顾本约……规定而从事战争者,则据此事实,应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。
其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系……”。
这一规定体现的原则是( )
A.民族自决B.集体安全
C.委任统治D.大国一致
27.《凡尔赛和约》最能体现英国愿望的是关于()
A.领土问题的规定B.殖民地问题的规定C.军事问题的规定D.赔款问题的规定
28.《凡尔赛和约》中处理德国问题的原则是()
A.保障德国的民族独立B.对德国实行严厉的处罚
C.恢复战前德国的秩序D.帮助德国恢复发展经济
29.英国殖民大臣丘吉尔认为:
“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上,那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。
”对这一观点理解正确的是()
A.主张维持英日同盟B.主张同美国结盟
C.对英日同盟持反对态度D.主张英、美、日三国结盟
30.《五国海军条约》第十一条规定:
“各缔约国保证不取得、不建造和不订造在主力舰和航空母舰之外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。
”这一条款( )
A.明确限制了五国主力舰和航空母舰的吨位
B.暂时缓解了列强在海军军备上的争夺
C.给缔约国发展中小型战斗舰提供了依据
D.旨在限制五国以外的国家发展海军力量
31.法国将领在1919年预言:
“这不是和平,这是二十年的休战。
”其主要依据是()
A.国际联盟软弱无力
B.英国推行“均势”政策
C.美国抛出了“十四点原则”,企图称霸世界
D.战胜国的宰割行径,激起战败国的复仇情绪
32.在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。
和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不()
①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制
③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款
A.①②B.①④
C.②③D.③④
33.1920年9月,《新潮》杂志载文说:
“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。
”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是
A.世界经济危机爆发B.协约国战胜同盟国
C.凡尔赛一华盛顿体系确立D.第一次世界大战暴露了西方文明弊端
34.一本史学著作说:
“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。
”对此理解正确的是()
①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂
②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国
A.①②B。
②③
C.①②④D.②③④
参考答案
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31.阅读下列材料,回答问题。
(26分)
材料一1921年8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。
邀请书的第—部分写道:
巨额军费开支造成了沉重的经济负担,消耗了大量的人力,以至侵害了“社
会之安定、正义之保持、和平之确定“。
目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到,而首先应讨论限制海军军备问题。
邀请书的第二部分指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会,裁减军备才有成功的可能,因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。
英、法、意、中等国当即表示同意。
材料二日本政府对美国的邀请迟疑不决,日本《读卖新闻》评论说,如出席会议日本将为被告到会受审:
不出席则会遭到世界舆论的谴责,在外交上陷于孤立。
日本政府经过再三考虑,到7月27日才作出回答,希望这次会议主要讨论限制军备问题,避免涉及“任何特殊国家”的“已成事实”。
(1)材料一中,美国发起的这次会议的名称是什么?
(2分)这次会议是在怎样的背景下召开的?
(4分)
(2)为什么美国要邀请中国参加这次会议?
(4分)美国在这次会议上取得了哪些成果?
(6分)
(3)材料二中所谓“特殊国家”的“已成事实”是指什么问题?
(2分)
(4)综合以上分析,指出这次会议的实质。
(2分)
材料三1989年11月,堪培拉会议标志着亚太经合组织正式成立。
1991年11月,《汉城宣言》正式确立了这一组织的宗旨和目标,即“为本地区人民的共同利益保持经济的增长与发展;促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒”。
亚太经合组织采取自主自愿、协商一致的合作原则,所作决定必须经各成员一致同意认可。
根据国际货币基金组织公布的数据,APEC成员经济总量约占世界经济总量的53%,贸易总量约占世界贸易总量的43%。
这一组织在全球经济活动中具有举足轻重的地位。
(5)根据材料一、三并结合所学知识,对比华盛顿会议和堪培拉会议召开的历史背景有何不同?
(4分)分别反映了怎样的时代主题?
(2分)
32.阅读下列材料,回答问题。
(26分)
材料一1950年法国外交部长莫内说:
“和平只能建立在相互平等的基础上。
1919年我们缺少和平,是因为我们实行歧视他人的高人一等的政策。
”他认为在法德交界三角地带的煤钢工业,是互相补充的,由于人为的国界划分和民族主义的形成,造成双方为了这一地区而进行激烈的冲突,任何一方失去这一地带,就感到安全没有保证,于是发生一次又一次的冲突和战争,而煤钢工业作为军事实力的关键问题,又使冲突更加严重了。
——摘自《欧洲之父——莫内回忆录》
材料二2006年5月,法德合作的历史教科书进入两国的高中课堂。
这套新历史教科书,并不局限于法德两国的历史或者两国关系史,而是以欧洲范围内的宏观历史作为主轴,立足于反映真实历史的共同认知,教科书“充满埋葬仇恨与历史和解的意味”,帮助学生理解整个欧洲史和世界史。
共同历史教科书的推出,大大促进了法德历史和解,加速了欧洲一体化的进程。
——高兰《历史教科书与历史和解——法德模式与中日模式探究》
(1)结合材料一和所学知识,指出法国“歧视”德国有关煤钢工业方面的具体表现,产生了哪些消极影响?
(10分)
(2)为解决法德围绕煤钢工业的冲突,20世纪50年代西欧出现了哪一机构?
(2分)这一机构成立有何积极影响?
(8分)
(3)依据上述材料概述法德和解的有益经验。
(6分)
31、答:
(1)华盛顿会议。
背景:
美国在巴黎和会上没有取得自己想要的东西,就将注意力转向东亚和太平洋地区;日本利用一战期间的有利条件,扩充它在远东、太平洋地区的实力,对美英构成威胁;美英日三国希望限制海军军备竞赛;平息中国人民的反帝怒潮,维护列强在中国的利益。
(2)有中国参加,美国就可以利用中国人民反对日本侵略者的怒火,对日本施加压力,迫使日本同意美国提议的限制军备计划;同时又可以借此摆出文件中国的姿态,骗取中国人民的信任。
(4分)
美国在这次会议上取得的成果,通过《四国条约》拆散了英日同盟,削除了日本对美国的威胁;通过《五国条约》美国取得了与英国同等的海军力量;通过《九国公约》,打破了日本对中国的独占,使美国“门户开放”政策在中国成为现实。
(6分)
(3)指日本在中国山东的利益和日本在华特权等。
(4分)
(4)是一战后列强在亚太地区利益格局进行的重新划分。
(2分)
(5)华盛顿会议;背景:
一战结束,美英日在亚太地区展开激烈的军备竞赛。
(3分)时代主题:
战争与革命。
(2分)
堪培拉会议;背景:
冷战结束,国际形势日趋缓和,经济全球化和区域化的趋势成为潮流;亚洲地区在世界经济中的比重明显上升。
(4分)时代主题:
和平与发展。
(2分)
32答:
(1)表现:
巴黎和会上法国要求取得德国产煤丰富的萨尔地区;(2分)《凡尔赛和约》规定萨尔煤矿由法国开采15年,15年后通过公民投票决定其归属;(2分)消极影响:
导致战败国与战胜国之间矛盾的激化(如答使法德间发生一次又一次的冲突和战争或使法德冲突更加严重等答案比照此点给分);战后民族主义和复仇主义情绪在德国蔓延,成为30年代纳粹党得以上台的重要原因;一定程度上加深了战胜国之间的矛盾。
(6分)
(2)欧洲煤钢共同体(欧洲煤钢联营)(2分)积极影响:
加强了成员国之间经济和政治的联系;推动了法国和联邦德国的和解;促进了成员国经济的发展;为欧洲统一奠定了较好的政治基础。
(8分)
(3)发展两国间的共同经济利益,增强和解的经济基础;政治家的推动或推行平等互信的政治理念;共同编撰历史教科书,推动了历史认识上的相互理解与谅解。
(6分)
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