教科版四年级品德与社会上册期末复习资料.docx
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教科版四年级品德与社会上册期末复习资料
四年级品德与社会上册复习资料
1、填空
1、(困难)本身并不可怕,可怕的是你没有战胜它的(勇气)。
2、(失败)是成功的阶梯。
如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而改变自己的做法,就能走向(成功)。
3、(困难)像弹簧,你(弱)它就就(强)。
生活中没有困难,未免过于平淡。
4、生活中常会有困难和艰险,但需要我们(坚强)的面对。
5、不为(失败)找理由,只为(成功)找方法。
6、(自信)是善于发挥自己的长处,(自信)是敢于面对自己的缺点,(自信)是面对困难百折不挠,(自信)是成功的起点。
7、(成功)来自面对困难(坚持不懈)。
8、只要心中有(梦想),明天就充满(希望),即使在最困难的时候也要(相信自己),为自己喝彩。
9、在通往成功的路上有一条河,它的名字叫做“(放弃)”;这条河商有一座桥,它的名字叫“(坚持)”。
10、“牙齿碰舌头,锅碗碰着勺”,生活中难免有磕磕碰碰,千万别生气,这些不要紧,多小的一点事,别忘了让我先说声“(对不起)”。
11、“己所不欲,勿施于人”。
你不希望别人怎样对你,就不要这样对别人。
我们要多站在(他人的立场)想问题。
12、每个人都会有(喜怒哀乐),当我们遇到烦恼时,我们要学会做(情绪的主人),学会开导自己,才能经常保持一份(好心情)。
13、我们要学会和同学(分享)我们的快乐。
14、(快乐)是件奇怪的东西,绝不会因为你分享给别人减少,你分享的越多,自己得到的也就越多。
15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他和集体融合在一起的时候才最有力量。
16、我们的集体是一个温暖的大家庭,大家(相互帮助),(相互理解),一起开心的成长。
17、在班级活动中,许多事需要我们大家的(合作)才能做到最好。
18、大家(取长补短),(互相合作),才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。
19、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”是说大家一起出(主意),我们一定可以成为最棒的。
20、了解自己班级的(优点)和(不足),我们就会进步得更快。
21、制作班级手册,就可以把集体生活的点点滴滴都记录下来。
22、大商场里的货物都是(分类摆放)的。
生活中的各种商品可以从(商店)买到。
23、各种各样的商店给我们生活带来了很多方便。
24、货比三家,即要比(价格),更要比(质量)。
25、买东西的人都希望(物美价廉)。
26、学会选择,学会比较,买自己需要的,你就是聪明的(消费者)。
27、我们要学会合理的(支出),节约开支。
28、公共设施给我们的生活带来了方便,爱护公共设施(保护公物),人人有责。
宪法规定:
“公共财物神圣不可侵犯”,破坏公共财物是不文明行为,严重的甚至是违法犯罪行为。
29、破坏公物,最后伤害的还是自己。
30、一滴水,能印出太阳的光辉,一件小事,足以看出一个人的(品格)。
31、公共场所尊老爱幼,遵守秩序,自觉排队是中华民族的美德,是给我们大家都要遵循的(社会准则)。
32、遵守(公共秩序)是维护正常社会生活的基本条件,是社会文明的具体表现。
33、把(安全)记在心中,时刻提醒自己注意安全,才是最安全的。
34、我们不能伤害他人,提醒他人不被伤害,还要防止自己被伤害。
35、远水能救近火,远亲不如近邻。
36、左邻右舍生活在一起,有时候会有些误会和矛盾。
其实,只要相互体谅,彼此理解,我们就会有一个友好,文明,清洁,舒适的环境。
37、我们生活的环境需要大家共同爱护,邻里之间的许多事情需要大家协商解决。
38、知荣辱,讲文明,树新风。
39、在平时的日子里,时时处处按“文明使者”的标准要求自己,你会发现,我们都会成为文明使者。
40、大家在一起,多为别人想一想,多给别人一些方便,其实也给了自己方便,生活将因此更加舒心。
41、我国常见的自然灾害有:
(水灾,火灾,洪灾,旱灾,台风,泥石流,地震)等。
42、面对严重的自然灾害,我们只有(即保小我),(又利大我),(共同努力),用行动战胜自然灾害。
43、人人奉献,众志成城,竭尽全力,团结一致。
44、掌握一些生存技巧和自救互救的常识,灾害来临就多一些(生存的机会)。
45、2008年5月19日至21日为(全国哀悼日)。
46、2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使馆下半旗致哀,停止公共娱乐活动。
47、在灾难面前,我们要(手拉手,心连心),拧成一股绳,战胜灾难。
48、买东西时既要看(质量和价格),还要向商家索要(发票)作为凭证。
49、买食品时一定要注意(生产日期和有效期),不要买过期的商品。
50、生活和学习中有困难,只有迎难而上,勇敢地(克服困难),才能战胜困难,战胜自己。
51、了解改变自己的一些方法,进行(自我调节),提高适应能力。
52、正确面对生活中的冲突,问题和压力,尽量避免产生不良情绪。
53、从(失败)中吸取教训,促进自己的进步。
54、在集体讨论时,大家的意见发生分歧时,我们要积极发表自己的个人意见并听取别人的意见,共同商量,团结协作,小我服从大我,形成集体凝聚力和向心力。
55、良好的公共秩序使社会生活和谐,使人们能够愉快的生活在一起。
56、四有新人是指:
(有理想,有道德,有文化,有纪律)。
57、灾难发生时,我们需要采取正确的方法保护好(自己),同事在危险中不忘(救济别人).
58、在1000多年前的汉朝,我国科学家张衡发明了(地动仪)来预测地震。
59、助人要从小事做起,不为恶小而为之,不因善小而不为。
60、(换位思考),也就是把自己当成别人,把自己放在别人的位置上考虑事情,说不定你会发现对方的要求更加合理。
61、与邻里和睦相处,有利于创建文明,健康的生活环境,与邻里和睦相处,做个有文明,有教养的人。
62、克服一次困难,实现一个目标,都是一次小小的(成功)。
63、(快乐和忧伤)其实都在自己的心里,用快乐的心情去看待每一件事,你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。
2、问答题
1、当你和别人发生冲突时,你会怎么做?
答:
先检讨一下自己是不是做得不对的地方,在站在对方的立场上思考问题。
2、在班级集体活动中,意见不统一时,你会怎样解决?
答:
先检讨一下自己是不是有做得不对的地方,再站在对方的立场上思考问题。
3、什么是三无产品?
你认为怎样避免买三无食品(我们买东西时应该注意什么?
)
答:
三无产品是指:
(1)无检查合格证
(2)无产品名称表及生产厂家的厂名(3)无生产日期和有效期
应注意的是:
(1)看有没有检查合格证
(2)看有没有产品名称及生产厂家的厂名,地址(3)看有没有无生产日期和有效期
4、为什么说困难本身并不可怕?
那可怕的是什么?
答:
生活和学习中有困难,我们只有迎难而上,勇敢地克服困难,就能战胜困难,促进自己进步。
可怕的是我们没有面对困难的勇气。
5、你的零花钱(压岁钱)是怎么使用的?
答:
我会用来买一些学习用品和书籍;我会捐给贫困地区的小朋友;攒起来,过节时或者父母生日时给他们买礼物。
。
。
6、如果你买到假东西时,你会怎么做?
答:
我会去找卖东西的退货,并告诉他们不能卖假东西,如果协调不成,我会去消费协会告他们,请求赔偿。
7、我们身边有哪些公共设施?
它们有没有遭到破坏?
想一想有什么方法保护它们?
答:
有篮球架,公共电话,乒乓球台,图书室,实验室,教室课桌,凳子,垃圾桶等。
在明显的地方写上标语来提示大家。
8、人们的哪些行为会加剧自然灾害?
答:
乱丢垃圾污染环境,乱放废水,废气,人口的增长,资源被破坏,乱砍乱伐等。
9、说一说你是怎样爱护公共设施的?
答:
公共设施是为了方便人们的生活而设置的,是公共财产的一部分,比如我会经常擦洗它们,在明显的地方写上标语来提示大家。
10、为班级设计一条爱护公物的口号。
答:
爱护公物,人人有责。
11、如果你的家人为一点小事和邻居或者别人争吵不愉快,你会怎样开导他?
答:
要以和为贵,生活中难免有磕磕碰碰,不要为一点小事斤斤计较,要相互体谅,互相尊重。
12、洪水来临时,我们应该怎样做?
答:
在洪水来临前,我们要迅速撤离到楼顶,山坡等高山,要快;
被卷入洪水中不要惊慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全的地方转移,等待救援。
13、地震时该如何逃生?
答:
(1)时要清理楼道,保持楼道畅通;
(2)保持清醒的头脑,有镇静自若的态度;(3)躲在床边或者桌子底下,用手护住头部,在尽量不被砸伤的地方避难;(4)余震停止迅速有秩序撤离危险区;
14、火灾如何逃生?
答:
(1)用湿帕子捂住鼻子,观察火势;
(2)迅速有秩序的撤离危险区;
15、面对灾难我们应该哪些方面做起?
答:
我们应该团结起来,手拉手,心连心,克服困难,互相帮助,来降低灾难给我们带来的损失。
16、我们能为灾区的人们做哪些事情?
答:
积极捐款,捐物,献血灾区,寄祝福语,为他们祈福等。
17、看到灾难照片,你想对大家说些什么?
答:
这是一场突如其来的灾难,让我看到了许多牺牲自己,保护他人的感动场景,这是一种爱,是一种用生命保护他人或者亲人的精神。
第五单元大自然发怒的时候
1、填空
1、灾害发生时,我们都要采取正确的方法保护好(自己),在危险中不忘(救别人)。
2、(生存能力)是我们在危险中保护自己,摆脱险境的能力,是毅力和智慧的综合体现。
3、每年(10)月第二个星期的(星期三)是“国际减灾日”。
4、1976年7月28日我国发生了(唐山)大地震,2008年5月12日我国(汶川)发生了8.0级地震。
5、我还知道哪些自然灾害(沙尘暴)、(洪水)、(雪灾)等。
2、正确的打√,错误的打×
1、自然灾害是非常可怕的,自然灾害是无法预测,减轻和阻止的。
(×)
2、地震来临时,在任何情况下都要往屋外跑,那样最安全。
(×)
3、强烈地震发生时往往时间很短,要及时就近躲避在能掩护身体的物体下面。
(√)
4、灾害无情人有情,在灾害面前我们要手拉手,心连心,战胜困难。
(√)
5、赵华想:
灾害发生后,有国家和社会呢,我们小学生帮不上忙。
(×)
6、雾霾天气不光影响交通,还危害人的健康。
(√)
7、洪水来临前,要迅速撤离到高处。
(√)
8、在地震演练时,同学们拥挤在楼梯,过道上逃生。
(×)
3、选择题
1、下列人类的哪些行为不能引起环境的变化(C)
A、乱砍乱伐森林B、工业排放的废水,废气等C、种植花草树木
2、防雷电常识有(C)
A、下雨天在水中洗澡B、下雨时站在大树下避雨C、下雨时切断家中的电源D、雷雨天接打手机
3、地震发生时,我们应该冷静应对。
下列做法不正确的是(B)
A、从楼道,走廊快速有序地逃离教室B、从窗户向下跳楼C、站在空旷的地方避险D、避开烟囱等危险建筑
4、地震发生前,不需要做哪些准备(C)
A、清除室内易燃易爆物B、准备好防震包,放好解救工具,药品等C、打开电视听音乐,消除紧张情绪D、放个瓶子在桌边,便于自己报警
5、如果发生火灾,我们应该拨打(B)
A、110B、119C、120D、122
4、生活实践题
1、为了减轻和阻止自然灾害的发生,你们家乡的人们做了哪些努力?
答:
(1)修建了牢固的橡胶大坝
(2)完善燃气,暖气管道及排水系统(3)普及有关自然灾害的科普知识(4)扩大绿化面积,治理工厂废气,废水等的污染
2、学校组织地震演练,小明假装肚子疼不愿意参加。
他说“又不是真的发生地震,我才不参加呢。
”小明的这种做法对吗?
为什么?
答:
小明的做法不对。
地震演练是为了让学生更好的掌握逃生技巧,也是为了防患于未然,不能因为没发生就忽视了这方面的知识演练。
3、想一想,当身处灾害中的人需要帮助的时候,我们应该怎么做?
答:
遇到灾害的人们需要的不仅仅是祈福,更需要食物、帐篷、水、药品等,我们应该尽自己的努力,伸出援助之手,积极帮助受灾的人们尽快摆脱灾情。
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