繁峙县新欣小学招聘教师个人简历.docx
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繁峙县新欣小学招聘教师个人简历
繁峙县新欣小学招聘教师个人简历
编号:
010
招聘单位:
繁峙县新欣小学2012年月日
姓名
性别
出生年月
民族
毕业学校
毕业时间
最高学历
籍贯
家庭住址
联系电话
所学专业
应聘何种学科
政治面貌
本
人
简
历
起止时间
何地学习或工作
任何职务
获
奖
情
况
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
分数的基本性质
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
秒的认识
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
认识几分之一
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
小数的性质和大小比较
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
三角形的内角和
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
分数和小数的互化
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
反比例的意义
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
比例尺
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
7的认识
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
两位数加一位数的进位加法
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
二十以内的进位加法
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
找规律
要求
写出教学主要流程
例:
中国队、美国队、荷兰队、巴西队,每两队就要进行
一场决赛,一共需要进行几场比赛?
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
除数是两位数的小数除法
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
组合图形的面积计算
要求
写出教学主要流程
5cm
10cm
例:
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
中位数的认识
要求
写出教学主要流程
例:
五年级
(2)班7名男生的跳远成绩如下:
姓名
李志强
陈文
王文贤
赵军
张鹏
刘卫华
于国庆
杨东
成绩\m
3.06
2.90
2.74
3.52
2.83
2.89
2.78
2.94
(1)分别求出这组数据的平均数和中位数。
(2)用哪个数代表这组数据的一般水平更合适?
为什么?
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
“倍”的认识
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
分数的基本性质
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
直线、射线和角的认识
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
“成数”与“折扣”
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
百分数和分数、小数的互化
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
圆的面积
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
比的基本性质
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
7的乘法口诀
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
年、月、日
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
长方体和正方体的表面积计算
要求
写出教学主要流程
教学过程:
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时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
人民币的认识
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
认识时间,整时与半时
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
除法的意义
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
试比较0.50和0.5的异同,并说说您的理由和依据。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
您将怎样教学任意两个分数间都有无数个分数?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
判断两个比能否组成比例有哪些判定方法,请详实举例阐述。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
扇形的大小与圆心角的大小有关,即圆心角越大,扇形就越大。
这种说法正确吗?
请以实例验证你的看法。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请阐述你对中位数和平均数的认识。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请您举几个完全数,并说说为什么?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
例:
请用多种方法解答:
甲数的2/3与乙数的4/5相等,那么甲乙两数的比是():
()
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
两个粮仓,甲仓的存粮吨数是乙仓的
,如果从乙仓取出4吨放入甲仓,两仓的存粮吨数正好相等,甲仓原来存粮多少吨?
解答:
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
六年级有学生152人,选出女同学的
与5个男同学们参加座谈会,剩下的男女同学人数刚好相等,求这个年级有女生多少人?
(你将怎样解答)
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
您认为作为教师,应该具备哪些素质?
你将怎样让学生爱上你及你所代的学科?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
甲乙两车同时从A、B两地相向而行,已知驾车行完全程要6小时,乙车行完全程要8小时,甲乙两车在距中点50米处相遇,求甲车每小时行多少千米?
(至少用两种方法解答)
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
某养殖场有白兔和黑兔共30只,已知白兔是黑兔的5倍,白兔和黑兔共有多少只?
(请你用至少5种方法解答)
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请你在棱长4厘米的正方体内画一个最大的圆柱,并求出圆柱与正方体剩余部分的体积比。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请您用集合图表示出各种四边形的关系,并说说它们各自的特点。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。
一共需要树苗多少棵?
根据上题,说说您认为在教学植树问题时,需要教给学生哪些隐含的知识点呢?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
节约用水,从我做起
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。
我国水资源人均占有量只有2300m3,约为世界人均水平的四分之一,排在世界第121位,是世界上13个贫水国之一。
在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。
根据以上内容,在数学课上,您将采用哪些手段或办法教育学生做到节约用水。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请您设计一个《小数的认识》的课前准备活动。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请您设计一个推导“圆的周长总是它的直径的3倍多一些”的教学过程。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请您叙述比、分数和除法之间的区别与联系。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请你说说教学图形的旋转和平移应从哪几个方面与原图进行比较。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
您认为自行车里有哪些数学知识?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
数学思考方法可以化难为易,帮助我们解决问题。
你能采用它推导出6个点可以连成多少条线段?
8个点呢?
12个点呢?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请您判定一下
“所有的质数除2外,都是奇数”这句叙述是否正确,并说说理由。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
具体说说非0自然数根据因数的个数分为哪几类?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请你设计一个合理的认识负数的课前准备。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
判定对错并说说理由。
圆的周长计算公式中当c一定时,Л与d成反比例关系。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
解方程:
12.8:
8=x:
10的说法正确吗?
为什么?
并说说式子与方程的关系。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
巧解正反比例应用题:
甲、乙两车同时从两成相对开出,经过3小时,两车在距离中点18千米处相遇,这时甲车和乙车所行的路程比是2:
3,求甲、乙两车每小时各行多少千米?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请问您怎样看待教师这份职业?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
请问您是怎样理解“今日学生明日师,明日教师今日始”这句话的深刻含义的。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
甲数与乙数的比是2:
3,乙数与丙数的比是4:
5,甲数与丙数的比是多少?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
教学《长方体和正方体认识》一课时,您将怎样突破其中的“相对”性?
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
如果分数a/b的分子a加上2a,要使分数的大小不变,分母b应该怎样变化?
说说你的理由依据。
繁峙县新欣小学招聘教师问卷
互质的两个数一定都是质数吗?
为什么?
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
因数与倍数
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
分解质因数
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
圆锥体积计算公式的推导
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
除数是一位数的除法
要求
写出教学主要流程
教学过程:
繁峙县新欣小学招聘教师教案
时间
应聘科目
数学
应聘人
课题
倒数的认识
要求
写出教学主要流程
教学过程:
- 配套讲稿:
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- 繁峙 县新欣 小学 招聘 教师 个人简历